Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grado 9°
UNIDAD 1 DRAMÁTICA: ORÍGENES
■ Comunicación y sociedad:
La televisión:
Características y funciones. Impacto social, económico,
psicológico y cultural.
Ventajas y desventajas del medio televisivo.
INDICADORES DE LOGRO
1.15 Formula comentarios reflexivos acerca de la influencia de la televisión en la
sociedad actual.
1.16 Analiza la publicidad y adopta una postura crítica ante los medios de
comunicación.
1.17 Comenta el impacto que tiene la televisión en la vida familia r.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
✓ COMPRENSION LECTORA.
✓ COMUNICACIÓN LITERARIA.
✓ EXPRESION ESCRITA.
✓ EXPRESION ORAL
INDIVIDUALMENTE
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
________________________
EN EQUIPO
D EF IN ICIÓ N D E TELEVIS IÓ N
Televisión es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. En el
caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta a través de una red especializada.
La televisión es un medio de comunicación que se creó a principios del siglo XX pero que recién se volvió
masivo a mediados del siglo, cuando las familias estadounidenses y europeas pudieron acceder a los primeros
aparatos económicos y domésticos que transmitían canales de televisión. En sí, es un medio de comunicación
que no ha variado demasiado salvo por algunos detalles tecnológicos y hoy en día es todavía necesario contar
con un televisor o algún soporte visual para poder disfrutar de los diferentes canales que se encuentran
disponibles en cada región. Más allá de la inversión que esto puede requerir, la televisión es un medio gratuito
(salvo por los canales de cable).
La importancia de la televisión pasa por muchos diversos aspectos, aunque hoy en día sea quizás uno de los
medios de comunicación más criticados. En primer lugar, la televisión puede ser accesible para muchas más
personas que otros medios y esto es así no sólo en términos económicos sino también en términos culturales:
para acceder a un periódico era necesario saber leer y escribir mientras que para ver televisión no.
Además, la televisión se maneja con lenguajes mucho más informales, accesibles y visualmente atractivos o
dinámicos, por lo cual su llegada es mucho mayor que otros medios como la radio o el periódico, ciertamente
limitados a un sólo tipo de soporte. Por último, la televisión fue uno de los primeros medios que permitió a los
televidentes disfrutar de programas y shows de otras partes del mundo, facilitando el conocimiento entre
culturas y la cada vez más variada disponibilidad de opciones: películas, series, noticieros, programas
deportivos, infantiles, culturales, gastronómicos, etc.
CARACTERÍSTICAS DE LA TELEVISIÓN
- Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. Tele-visión significa
“ver lejos”.
- Tipos de TV: generalista o temática, de ámbito local, territorial, nacional o internacional, pública o privada, analógica
o digital.
- Múltiples soportes: hoy en día el televisor no es el único soporte que da acceso a los contenidos televisivos, sino que
se puede acceder a ellos mediante el ordenador, Smartphone o tabletas.
- Gran cantidad de canales y programas: La llegada de la televisión digital ha permitido ampliar el número de canales
televisivos y programas a los que tenemos acceso.
- Es un medio de comunicación masiva: llega a un gran número de espectadores y espectadoras, la audiencia a la que
se dirige es amplia y heterogénea y tiene un gran alcance, estando presente en la mayoría de los hogares.
- Programación continua: en sus orígenes la TV sólo emitía contenidos durante unas pocas horas al día, pero hoy en día
lo hace los 365 días del año, las 24 horas al día.
- Es unidireccional: Es decir, los mensajes se dirigen de un solo emisor hacia muchos receptores pasivos, que
prácticamente no intervienen en el contenido emitido (a excepción de programas donde intervienen llamadas
telefónicas u otros ejemplos minoritarios de participación). Esto ha variado en la actualidad con la denominada “TV
inteligente” que permite una mayor interactividad a través de la utilización de Internet.
- La persona adquiere un papel de espectador o espectadora pasiva: ver TV no requiere un esfuerzo mental especial,
no implica realizar un esfuerzo por aprender.
FUNCIONES DE LA TELEVISION
En la actualidad los medios de comunicación han tenido un gran impacto en las personas. Uno de los primeros
medios de comunicación en masa y de mucha importancia, fue el periódico, porque por medio de él se
transmitía la información de un lado a otro y con más rapidez. Después de ahí llegaría la televisión a ganarle
terreno a este.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________
• Definimos conceptos
EN EQUIPO. Observamos las imágenes e interpretamos el mensaje
Ventajas:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Desventajas:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Realizamos una encuesta con nuestros compañeros acerca de los programas de televisión que vemos
y completamos en la siguiente tabla en el cuaderno.
PROGRAMA FRECUENCIA
Reunámonos en equipo para investigar sobre como la televisión influye en las personas hacia el consumismo.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
1. ELIJAMOS UNA
FUNCIÓN DE LA 3. CREAMOS UN GUIÓN
TELEVISIÓN LO REPASAMOS Y
UTILIZAMOS EFECTOS
DE VIDEO Y SONIDO
Trabajo ex – aula
4. GRABAMOS,
2. SEAMOS CREATIVOS Y REVISAMOS Y LO
ORIGINALES QUEMAMOS EN UN CD.
PUESTA EN COMÚN.
VEAMOS JUNTOS NUESTROS VIDEOS EN LA TELEVISIÓN Y HAGAMOS CRITICAS CONSTRUCTIVAS PARA MEJORAR Y
CRECER EN NUESTRO DESEMPEÑO.
LISTA DE COTEJO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS: Comprensión oral, expresión oral, comprensión lectora, expresión escrita,
comunicación literaria.
INDICADORES:
RASGOS DE OBSERVACIÓN