COLEGIO COOPERATIVO DE APARTADÓ

“Porque tus metas también son las nuestras”

ESTUDIANTE ________________________________________________________________________________ GRUPO ____________

Razonamiento Lógico

Alejandro, Sebastián, David y Julián coincidieron en un curso de historia del arte en el primer semestre de
la universidad. Dos de ellos son amigos y compañeros desde el colegio, y los otros dos, uno de ellos es un
violinista y el otro un gimnasta. Entre ellos los únicos que se conocían antes de la universidad son los
compañeros de colegio. A los 4 jóvenes les fue asignado un trabajo sobre historia de la música.
Al presentarse y hablar de sus actividades, David afirmó que tenía buena bibliografía sobre el tema, a lo
que el violinista replicó que él también podía agregar la propia. El gimnasta y uno de los dos amigos, luego de
escucharlos, ofrecieron sus casas para reunirse y adelantar el trabajo el día siguiente los cuatro.

1. Según lo anterior de las afirmaciones siguientes, la única de la cual no se tiene certeza es:

A. David no es violinista
B. David no es gimnasta
C. David conocía a uno de los 3
D. Uno de los amigos no dispone de bibliografía sobre el tema

2. Adicionalmente se sabe que al escuchar la propuesta de los dos últimos, Sebastián ofreció transportar
a todos desde la universidad hasta la casa elegida, de las dos ofrecidas. Luego de las afirmaciones siguientes,
la única verdadera es:

A. Sebastián y David son amigos

B. Sebastián es gimnasta
C. Sebastián es violinista
D. Julián y Alejandro son amigos

3. Además se sabe que, al escuchar la oferta de Sebastián, David intervino para aclarar que él no podía
acompañarlos desde la U, pero acogiéndose a la propuesta, le manifestó a Julián que si él no tenía
inconveniente prefería de las dos, la casa de su amigo; en esta forma él podía llegar un poco más tarde. Julián
contestó que no tenía problema. Teniendo en cuenta toda la información suministrada, los dos amigos, el
violinista y el gimnasta son:

A. David, Alejandro, Sebastián, Julián

B. David, Sebastián, Alejandro, Julián
C. Alejandro, Sebastián, David, Julián
D. David, Julián, Sebastián, Alejandro
4. Juan puede viajar a París o ahorrar dinero. Además, si viaja en barco, no va a París. Según esto, se
puede inferir que:

A. Si Juan no viaja en barco, va a París

B. Si Juan ahorra dinero, no va a París
C. Si Juan no va a París, viaja en barco
D. Si Juan va a Paris no viaja en barco

5. Con respecto a la información del punto anterior, de las siguientes afirmaciones la única falsa es:

A. Si Juan no va a París, ahorra dinero

B. Si Juan va a París, no viaja en barco
C. Juan no va a París y no ahorra
D. Si Juan no se queda en casa, va a París

La familia Sánchez desea viajar en las próximas vacaciones y puede escoger tres destinos turísticos, entre
los siguientes:

Alemania, Francia, Noruega, Egipto, Japón, China e Inglaterra. Cualquier elección es aceptable, siempre y
cuando se tengan presentes las siguientes condiciones:

Si viajan a Alemania, deben viajar a Francia.

Si viajan a Francia y Egipto, no pueden ir a Japón.
Si viajan a Japón, no deben ir a Egipto o no deben ir a Noruega
Si viajan a Noruega, entonces debe ir a China o a Inglaterra.
Deben ir a China o a Japón pero no a ambas. China e Inglaterra no pueden ser elegidas juntas.

6. De los siguientes paquetes turísticos, el único que podría escoger la familia Sánchez es:

A. Egipto, China e Inglaterra

B. Egipto, Noruega y China
C. Francia, Japón y China
D. Alemania, Francia e Inglaterra

7. Si viajan a Alemania, entonces de las siguientes afirmaciones, la única verdadera es:

A. No pueden ir al Japón
B. No pueden ir a Egipto
C. No pueden ir a China
D. Las afirmaciones anteriores son falsas
8. Si viajan a Noruega y a Japón, entonces de las siguientes afirmaciones la única falsa es:

A. No pueden viajar a Alemania

B. Deben viajar a Egipto
C. Deben viajar a Inglaterra
D. No deben viajar a China

9. Si viajan a Francia y a Japón entonces de lo único que se tiene certeza es:

A. Deben viajar a Noruega

B. Pueden viajar a Noruega
C. Pueden viajar a Inglaterra
D. Deben viajar a Egipto

El gráfico muestra una estantería con frascos de mermelada de 6 sabores así: Tomate, mango, guayaba,
papaya, naranja y fresa. Se sabe que:

La mermelada de tomate está a la izquierda.

La de mango está justo arriba de la de tomate.
La de guayaba está en el estante más bajo.
La de papaya está justo debajo de la de naranja

10. De las siguientes afirmaciones, de la única que se tiene certeza es:

A. La mermelada de tomate está en el estante del medio

B. La mermelada de tomate está en el estante de abajo
C. La mermelada de fresa no está en el estante del medio
D. La mermelada de guayaba está a la izquierda

11. Si adicionalmente se sabe que: la mermelada de naranja comparte estante con la de tomate, entonces
las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba hacia abajo son respectivamente:

A. Mango, naranja, papaya

B. Naranja, papaya, fresa
C. Fresa, naranja, papaya
D. Naranja, papaya, guayaba
 Se tienen 4 tarjetas idénticas en las cuales se diferencian claramente la cara principal y el revés. Si se cumplen
las siguientes condiciones:
Si en la cara principal figura una vocal, entonces el reverso tiene un número par; y si en la cara principal
figura una consonante, entonces, el reverso tiene un número impar.

12. De las afirmaciones siguientes de la única que no se tiene certeza es:

A. La cara principal de la carta 4 no tiene una letra

B. La carta 3 puede tener en su cara principal una vocal
C. La carta 2 tiene en su cara principal una consonante
D. Respecto al revés de la carta 1 no se puede afirmar nada

13. Para las posiciones indicadas en las tarjetas, de las afirmaciones siguientes, de la única que se tiene certeza
es:

A. La tarjeta 1 tiene en la cara principal un número impar

B. La tarjeta 2 tiene en la cara principal una consonante
C. La tarjeta 3 tiene en el revés una vocal
D. La tarjeta 2 no tiene una vocal en su cara principal

14. En las posiciones indicadas, la tarjeta que cumple la condición de tener en su cara principal una
vocal es:

A. La tarjeta 1
B. La tarjeta 2
C. La tarjeta 3
D. La tarjeta 4
PREGUNTAS 15 a 18:

La tabla siguiente muestra algunos resultados obtenidos en una eliminatoria de futbol donde participaron los
equipos A, B, C, E y además jugaron todos contra todos:

PJ: partidos jugados

PG: partidos ganados
PP: partidos perdidos
PE: partidos empatados

Se sabe además que C le ganó a B, y E perdió con A.

15. El número de partidos que jugaron en la eliminatoria fue:

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

16. Los números que ocupan las posiciones X, Y, Z de la tabla son respectivamente:

A. 0,2,1
B. 1,2,1
C. 1,1,0
D. 0,1,0

17. En el partido entre C y E:

A. Ganó C
B. Ganó E
C. C empató con E
D. No puede determinarse con los datos conocidos

18. El número de partidos que perdió E es:

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
19. Marcos, Luisa, Néstor y Rosa fueron contratados como entrenadores para los deportes de: baloncesto,
tenis de campo, tenis de mesa y voleibol, no necesariamente en ese orden. La hermana de Marcos,
entrenará tenis de campo. Néstor comparte con Marcos su disgusto por el baloncesto y con Rosa su falta de
habilidad para los deportes de raqueta.

El siguiente cuadro puede ayudarle a registrar la información y las conclusiones obtenidas.

M L N R
Baloncesto
Tenis de campo
Tenis de mesa
Voleibol

Marcos, Luisa, Néstor y Rosa son respectivamente los entrenadores de:

A. Voleibol, Tenis de campo, Baloncesto, Tenis de mesa.

B. Tenis de mesa, Tenis de campo, Voleibol, Baloncesto.
C. Tenis de mesa, Voleibol, Baloncesto, Tenis de campo.
D. Baloncesto, Tenis de mesa, Voleibol, Tenis de Campo.

20. Un aparato está compuesto por dos lámparas, una verde y una roja, tal que pueden estar las dos
apagadas, las dos prendidas o una prendida y la otra apagada.

Se establece la siguiente regla: “Si la lámpara roja está encendida, entonces la verde también”.

De acuerdo con la regla anterior de las afirmaciones siguientes, la única de la cual no se tiene certeza es:

A. Nunca está la lámpara roja encendida sola

B. No es posible que únicamente la lámpara verde este apagada
C. Si la lámpara verde está encendida, entonces la rojatambién lo está
D. Es posible que la lámpara roja esté apagada y la verde esté encendida

21. Daniel sólo tiene una camisa blanca y una camiseta negra, también tiene unos pantalones blancos y
una pantaloneta negra, y siempre las viste de acuerdo a las siguientes condiciones:

Daniel viste pantaloneta si y solo si viste camiseta

Si usa tenis blancos, entonces de la cintura para arriba vestirá de negro

Por tanto, de las siguientes afirmaciones de la única que se tiene certeza es:

A. Si Daniel viste pantaloneta entonces usa tenis blancos

B. Si Daniel viste camiseta entonces usa tenis blancos
C. Si Daniel no viste camiseta entonces no usa tenis blancos
D. Si Daniel viste pantalón, entonces usa tenis negros

22. El enunciado “Todos los aspirantes a los cargos no fueron admitidos” equivale lógicamente a:

A. No todos los aspirantes a los cargos fueron admitidos

B. Ninguno de los aspirantes a los cargos fue admitido
C. Algunos aspirantes a los cargos fueron admitidos
D. No hay un solo aspirante a los cargos que no haya sido admitido
23. Un prisionero tiene la posibilidad de obtener su libertad si escoge una puerta adecuada entre 3 dadas.
En cada una de las puertas hay una inscripción, pero sólo una de ellas es verdadera, estas son:

· Puerta 1: Esta puerta conduce a la libertad.

· Puerta 2: Esta puerta no conduce a la libertad.
· Puerta 3: La puerta 1 no conduce a la libertad.

Las puertas que cargan las inscripciones que mienten son:

A. La puerta 1 y la puerta 3
B. La puerta 2 y la puerta 3
C. La puerta 1 y la puerta 2
D. Solo la puerta 3

24. La puerta que el prisionero debe escoger para tener la certeza de alcanzar su libertad es:

A. La puerta 1.
B. La puerta 2.
C. La puerta 3.
D. Cualquier puerta.

25. Uno de los dígitos del 1 al 9 se coloca en cada uno de los cuadros no sombreados de la figura de modo que
no se repiten los dígitos y la suma de las entradas sobre cada fila y cada columna es como se muestra en la
figura.

El digito que debe colocarse en el cuadro marcado con ? es:

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
 HISTORIA DE LOS CUADRADOS MÁGICOS

Ya en la antigua China, sobre el tercer milenio a.C., se conocían los cuadrados mágicos.
También los indios, los egipcios, los árabes y los griegos tuvieron constancia de su existencia.
En todas estas civilizaciones generalmente se le atribuían a estos cuadrados propiedades
místicas.
La entrada de estos objetos en Europa se sitúa sobre el siglo XIV. Sus curiosas e interesantes
características atrajeron la atención de muchos matemáticos importantes como Fermat,
Pascal, Leibnitz, Euler…
El cuadrado mágico de Durero está considerado como el primero de las artes europeas:

La constante mágica de este cuadrado es 34. Además sus cuatros esquinas suman 34, los
cuatro número centrales suman 34, los cuatro números centrales de las filas superior e inferior
suman 34 al igual que los cuatro números centrales de las columnas izquierda y derecha. Si
dividimos el cuadrado en cuatro cuadrados tenemos que los números que integran cada uno
de ellos suman 34. Los números 3, 8, 14, 15 (movimiento de caballo de ajedrez a partir del 3)
suman 34 al igual que el 2, 5, 15, 12. Y si reemplazamos cada número por su cuadrado o por
su cubo obtenemos otros dos cuadrados que aunque no son mágicos también tienen
propiedades interesantes. Este cuadrado mágico aparece en la obra Melancolía de Durero
que data de 1514, fecha también reflejada en el propio cuadrado en los dos números centrales
de la fila inferior.
En la Fachada de la Pasión de la Sagrada Familia de Barcelona también aparece otro cuadrado
mágico, aunque tiene un par de números modificados para que la constante mágica sea 33, la
edad de Cristo en la Pasión.
En el modelo aparece una figura geométrica desplegada. Una vez plegada, indique en qué
figura quedaría convertida.

1.

2.

3.

4.

5.
6.

7.

8.

9. 10.
 RAZONAMIENTO ESPACIAL

1. 2.

A. 35 A. 24
B. 20 B. 28
C. 31 C. 21
D. 33 D. 25

3. 4.
A. 33 A. 37
B. 38 B. 31
C. 22 C. 35
D. 34 D. 33

5. 6.
A. 38 A. 22
B. 35 B. 19
C. 34 C. 21
D. 39 D. 20

7. 8.
A. 28 A. 26
B. 26 B. 25
C. 29 C. 24
D. 25 D. 27

9. 10.
A. 24 A. 22
B. 22 B. 21
C. 20 C. 20
D. 21 D. 17
11. 12.

A. 36 A. 24
B. 34 B. 19
C. 32 C. 25
D. 30 D. 27

13. 14.
A. 31 A. 33
B. 30 B. 18
C. 29 C. 30
D. 32 D. 40

15. 16.
A. 30 A. 32
B. 26 B. 30
C. 19 C. 34
D. 27 D. 41

17. 18.
A. 59
B. 63
C. 61
D. 60

A. 30 B. 33 C. 28 D. 31

19. 20.
A. 24 A. 47
B. 22 B. 48
C. 30 C. 49
D. 21 D. 50
21. 22.

A. 31 A. 60
B. 34 B. 45
C. 32 C. 50
D. 30 D. 44

23. 24.
A. 61 A. 35
B. 63 B. 42
C. 65 C. 30
D. 64 D. 40

25. 26.
A. 16 A. 31
B. 26 B. 30
C. 30 C. 29
D. 40 D. 32

27. ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo 28. ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo
para formar un cubo sólido? para formar un cubo sólido?

A. 48 A. 30
B. 464 B. 16
C. 144 C. 34
D. 100 D. 125

29. ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo 30. ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo
para formar un cubo sólido? para formar un cubo sólido?

A. 46
B. 42 A. 64
C. 53 B. 61
D. 170 C. 36
D. 86
23.
Nombre ___________________________________________________________________

¿Cuántos cubitos hay en la figura? ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo
para formar un cubo sólido?

1. A. 59 B. 63 C. 61 D. 60 2. A. 184 B. 185 C. 30 D. 186

Nombre ___________________________________________________________________

¿Cuántos cubitos hay en la figura? ¿Cuántos cubitos más hay que adicionar como mínimo
para formar un cubo sólido?

1. A. 59 B. 63 C. 61 D. 60 2. A. 184 B. 185 C. 30 D. 186