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INFORME:
ALUMNOS:
CICLO:
V
DOCENTE:
MOYOBAMBA – PERÚ
2018
CAPITULO I
GENERALIDADES
INTRODUCCIÓN:
UBICACIÓN:
Paralelo a la calle San Lucas, se encuentra el Jr. Santa María, luego el Jr.
Progreso y por último la urb. Vista alegre.
OBJETIVOS:
ACCESIBILIDAD:
A.1 Días antes de llevarse a cabo la práctica, se revisa y verifica los instrumentos a
utilizar, tomando en consideración las pautas siguientes:
A.2 Para una mayor precisión del trabajo a generar se requiere de dos puntos de control
mínimo; en el caso de no existir, esto se puede generar por medio de la utilización de
un GPS.
A.3 Se toma la decisión para la selección del método del levantamiento los instrumentos,
la comprobación y corrección de los mismos, la precisión requerida para el
levantamiento.
B.3.1 Se determinó la mejor ubicación del vértice de inicio para conformar una poligonal
base o de referencia, que va conformar el esqueleto o estructura del levantamiento
donde se procedió a limpiar una superficie (Piedra) donde se marcó el punto de
referencia con un lápiz.
B.3.2 Luego se procedió a levantar el trípode en dicho punto, para la colocación del
Teodolito (instrumento de medición), para luego ser nivelado el aparato ajustando el
nivel esférico con la utilización de los tornillos de nivel.
B.3.4 Para luego tomar nota de las medidas que se podía captar en la mira.
C. TRABAJO EN SISTEMAS
C.3 Posteriormente se revisa y se verifica las condiciones en general del equipo, tanto
de funcionamiento como de limpieza, y devolverlo al laboratorio topográfico de la UCV.
EQUIPOS TOPOGRÁFICOS:
MIRAS VERTICALES
Son reglas graduadas en metros y decímetros, generalmente fabricadas de madera,
metal o fibra de vidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen graduadas con
precisión de 1 cm y apreciación de 1 mm. Comúnmente, se fabrican con longitud de 4
m divididas en 4 tramos plegables para facilidad de transporte y almacenamiento.
Existen también miras telescópicas de aluminio que facilitan el almacenamiento de las
mismas. A fin de evitar los errores instrumentales que se generan en los puntos de unión
de las miras plegables y los errores por dilatación del material, se fabrican miras
continuas de una sola pieza, con graduaciones sobre una cinta de material constituido
por una aleación de acero y níquel, denominado INVAR por su bajo coeficiente de
variación longitudinal, sujeta la cinta a un resorte de tensión que compensa las
deformaciones por variación de la temperatura. Estas miras continuas se apoyan sobre
un soporte metálico para evitar el deterioro por corrosión producido por el contacto con
el terreno y evitar, también, el asentamiento de la mira en las operaciones de nivelación.
Las miras verticales se usan en el proceso de nivelación y en la determinación indirecta
de distancias. Las miras deben ser verticalizadas con el auxilio de un nivel esférico
generalmente sujeto en la parte posterior de la mira.
TRÍPODE
El trípode o tripié es un aparato de tres patas y parte superior circular o triangular, que
permite estabilizar un objeto y evitar el movimiento propio de este. La palabra se deriva
de tripous, palabra griega que significa ‘tres pies’.
MEMORIA DE DESCRIPCIÓN
Primer paso
Al llegar, lo primero que se tomó en cuenta fue el reconocimiento del terreno, buscar el
lugar apropiado para estacionar el equipo, al observar el mucho desnivel se optó por
ubicar dos cambios de estación del teodolito. Luego para el primer estacionamiento se
limpió dicho lugar, mientras tanto un grupo de compañeros se encargaban de buscar
estacas para ubicar el punto que permitirá encontrar la altura.
Segundo paso:
Se instaló el equipo teniendo como referencia el punto en la estaca, el ojo de pollo y el
nivel, enseguida se utilizó el GPS para encontrar las coordenadas y la cota de la estación
1, luego se designó puntos específicos alrededor del terreno para encontrar sus
coordenadas con el GPS y obtener las distancias reales.
Tercer paso:
Para ubicar el BM se tuvo en cuenta el norte magnético, al mismo tiempo tomándole
como ángulo vertical 0°00´00”, luego se midió con una wincha la distancia de 8.12m
desde la estación 1 hacia el BM. A partir de ello se obtuvieron los demás puntos usando
el método cuadrangular con el objetivo de dividir el área en pequeñas secciones
cuadradas para tener más exactitud las medidas del terreno.
Se obtuvieron en cada punto el ángulo vertical, el ángulo horizontal, el hilo superior, el
hilo medio y el hilo inferior.
Cuarto paso:
Después de seccionar en cuadrados el área al alcance de la primera estación se vio
necesario estacionarse en otro tramo para divisar mejor los puntos restantes, para ello
se obtuvo la información respectiva de la estación 2.
Quinto paso:
Una vez instalada la segunda estación el ángulo vertical se volvió a graduar en 0°00´00”
con respecto al primer estacionamiento, se obtuvo la distancia de 77.00m desde la
primera estación hasta la segunda con wincha y las coordenadas con el GPS.
Sexto paso:
Se continuó encontrando los puntos que desde la primera estación no se obtuvieron y
con eso se concluyó el trabajo en campo.
Séptimo paso:
Al día siguiente ya con los datos obtenidos en campo se pasó a trabajar en gabinete
para encontrar las distancias y cotas de cada punto, para luego trabajarlos en los
programas de AUTOCAD, sistema de procesamiento y elaboración, sistema de
exportación o edición y así finalmente obtener la representación gráfica del terreno que
se muestran en los siguiente plano.
DATOS INGRESADOS EN EXCEL Y PLANO EN AUTOCAD
En esta imagen podemos observar a una En esta imagen podemos observar a otro
compañera tomando datos de uno de los de nuestros compañeros tomando datos
puntos del levantamiento. del segundo punto del levantamiento.
ANEXO 05:
ANEXO 06:
En esta imagen podemos observar a uno
En esta imagen podemos observar a otro
de nuestros compañeros colocando el
de nuestros compañeros sacando los datos
teodolito en la zona donde se realizará los
finales del levantamiento.
datos respectivos.
ANEXO 07:
En esta imagen podemos observar los
respectivos apuntes que realizamos como E-1
COORDENADAS; E-2 COORDENADAS.
ANEXO 08:
En esta imagen podemos observar los
respectivos apuntes que realizamos como
los azimut de toda la manzana
ANEXO 09:
En esta imagen podemos observar a los 5 integrantes de
uno de los grupos en la culminación del levantamiento
topográfico zona este de la “EPS”