Liceo Bicentenario Italia

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesor Modesto Aranda Brito
Asignatura: Lengua y literatura.

Prueba de Contenido – Narrativa – Primero medio

Profesor (es): Modesto Aranda Brito PUNTAJE NOTA

Richard Cid Pedreros Total Obtenido

Objetivo y/o Contenido: Objetivos de Aprendizaje

- Identificar elementos del género narrativo.
- Analizar textos narrativos reconociendo tiempo del relato y tiempo de la acción.
- Reconocer mundos narrativos.
- Leer comprensivamente distintos tipos de textos narrativos.
Instrucciones

 Durante el desarrollo de la prueba, lee atentamente cada pregunta, centrándote en determinar claramente la
información solicitada.
 En las preguntas de selección única, marca con una X la alternativa correcta.
 Debes además contestarlas en el cuadro de respuestas.
 Responda sólo con lápiz pasta negro o azul.
 No puede usar corrector ni hacer borrones en la prueba, si lo hace se anulará su respuesta.
 No puede entregar la prueba con lápiz mina, si lo hace implica la pérdida de objeciones después de la prueba.
 Se descontará 0.5 por cada tres errores ortográficos, llegando a máximo un punto.
 Una vez terminada la prueba, quédate en silencio, levanta la mano y espera las instrucciones del profesor.

I. Preguntas de Selección única (1 punto cada respuesta correcta)

1. “Es la persona que presenta la narración; él es el 2. “Habla en primera persona como un personaje que
encargado de dar a conocer el mundo imaginario al participa de la historia narrada”, la definición
lector”, la definición corresponde a: corresponde a:
a) Autor. a) Narrador testigo.
b) Narrador. b) Narrador autor.
c) Narratólogo. c) Narrador protagonista.
d) Escritor. d) Narrador antagonista.
e) Narración. e) Narrador objetivo.

3. “Habla en tercera persona, como alguien que 4. “Se limita a contar lo que puede ver de un
observa los hechos sin participar en ellos”, de acontecimiento, es decir, narra lo que ve, semejante a
definición corresponde a: una cámara de video”, la definición corresponde a:
a) Narrador testigo. a) Narrador testigo.
b) Narrador omnisciente. b) Narrador omnisciente.
c) Narrador protagonista. c) Narrador protagonista.
d) Narrador antagonista. d) Narrador antagonista.
e) Narrador objetivo. e) Narrador objetivo.

5. “Son los seres que pueblan el mundo narrado. 6. “Son los de mayor influencia en el desarrollo de la
Realizan o participan en los hechos imaginarios”, la historia; aparecen desde el comienzo hasta el
definición corresponde a: desenlace o final. La narración carecería de sentido sin
a) Personajes. ellos”, la definición corresponde a:
b) Narrador. a) Personajes principales.
c) Autor. b) Personajes secundarios.
d) Ambiente. c) Personajes incidentales.
e) Actores. d) Personajes alegóricos.
e) Personajes colectivos.
7. “Es el lugar físico y las condiciones en que ocurren 8. “En la narración hace referencia a la duración de la
los hechos narrados; es decir, el medio geográfico, acción”, la definición corresponde a:
social y cultural”, la definición corresponde a: a) Espacio.
a) Espacio. b) Lugar.
b) Lugar. c) Escenario.
c) Escenario. d) Situación narrativa.
d) Situación narrativa. e) Tiempo.
e) Tiempo.
 9. “¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde 10. “Pequeña narración en verso de hechos imaginarios,
a una forma narrativa?: que deja una enseñanza o moraleja”, la definición
a) Fábula. corresponde a:
b) Mito. a) Fábula.
c) Leyenda b) Mito.
d) Receta. c) Leyenda
e) Novela. d) Receta.
e) Novela.

II. Preguntas de aplicación (2 puntos cada respuesta correcta)

Texto 1 Saludo
Mi primo Juan me contó que Santiago es tan grande que la gente no se saluda porque nunca más se volverá a ver.

Microcuento Santiago en cien palabras, 2010

Francisco Oyarce, Santiago
11. El tipo de narrador que se presenta en el microcuento 12. Del microcuento se puede deducir que el narrador
es (Clasificación): (Inferencia):
a) Protagonista a) No conoce Santiago
b) Testigo b) Quiere viajar a Santiago
c) Omnisciente c) Busca saber cómo es Santiago
d) De Conocimiento relativo u objetivo. d) Expresa las costumbres de las personas que viven en
e) Heterodiegético. Santiago
e) A su primo Juan le gusta vivir en Santiago.
13. ¿Por qué razón las personas no se saludan en 14. “Barrabás llegó a la familia por vía marítima, anotó la
Santiago? (Textual): niña Clara con su delicada caligrafía. Ya entonces
a) Porque Santiago es muy grande tenía el hábito de escribir las cosas más importantes y
b) Porque las personas no se volverán a ver. más tarde, cundo quedó muda, escribía también las
c) Porque nadie lo hace. trivialidades.” ¿Qué tipo de narrador predomina en el
d) Porque sólo saludan a los amigos y conocidos fragmento anterior? (Clasificación):
e) Porque no existe la necesidad de saludarse. a) Testigo.
b) Omnisciente.
c) Conocimiento limitado.
d) Protagonista.
e) Antagonista.

Correos y telecomunicaciones

Una vez que un pariente de lo más lejano llegó a ministro, nos arreglamos para que nombrase a buena parte de la familia en la
sucursal de Correos de la calle Serrano.

Duró poco, eso sí. De los tres días que estuvimos, dos los pasamos atendiendo al público con una celeridad extraordinaria que nos
valió la sorprendida visita de un inspector del Correo Central y un suelto laudatorio en La Razón.

Al tercer día estábamos seguros de nuestra popularidad, pues la gente ya venía de otros barrios a despachar su correspondencia y
a hacer giros a Purmamarca y a otros lugares igualmente absurdos. Entonces mi tío el mayor dio piedra libre, y la familia empezó a
atender con arreglo a sus principios y predilecciones. En la ventanilla de franqueo, mi hermana la segunda obsequiaba un globo de
colores a cada comprador de estampillas. La primera en recibir su globo fue una señora gorda que se quedó como clavada, con el
globo en la mano y la estampilla de un peso ya humedecida que se le iba enroscando poco a poco en el dedo. Un joven melenudo
se negó de plano a recibir su globo, y mi hermana lo amonestó severamente mientras en la cola de la ventanilla empezaban a
suscitarse opiniones encontradas. Al lado, varios provincianos empeñados en girar insensatamente parte de sus salarios a los
familiares lejanos, recibían con algún asombro vasitos de grapa y de cuando en cuando una empanada de carne, todo esto a cargo
de mi padre que además les recitaba a gritos los mejores consejos del viejo Vizcacha. Entre tanto mis hermanos, a cargo de la
ventanilla de encomiendas, las untaban con alquitrán y las metían en un balde lleno de plumas. Luego las presentaban al
estupefacto expedidor y le hacían notar con cuánta alegría serían recibidos los paquetes así mejorados. «Sin piolín a la vista»,
decían. «Sin el lacre tan vulgar, y con el nombre del destinatario que parece que va metido debajo del ala de un cisne, fíjese». No
todos se mostraban encantados, hay que ser sincero.

Cuando los mirones y la policía invadieron el local, mi madre cerró el acto de la manera más hermosa, haciendo volar sobre el
público una multitud de flechitas de colores fabricadas con los formularios de los telegramas, giros y cartas certificadas. Cantamos
el himno nacional y nos retiramos en buen orden; vi llorar a una nena que había quedado tercera en la cola de franqueo y sabía
que ya era tarde para que le dieran un globo.

Historias de cronopios y famas, Ocupaciones raras, Julio Cortázar

 15. En relación a las características del narrador que 16. El modo narrativo utilizado en el texto da cuenta de un
aparece en el texto podemos sostener que: estilo:
a) es narrador protagonista. a) Directo
b) es narrador testigo. b) Directo libre
c) es un narrador objetivo. c) Indirecto
d) es un narrador secundario. d) Sustantivo
e) es un narrador incidental. e) Lírico
17. El Espacio Físico en que se desarrollan los 18. En relación al tiempo referencial histórico, el texto da
acontecimientos da cuenta de un ambiente: cuenta de un tiempo:
a) Un correo. a) Actual, puesto que la situación puede ocurrir en un
b) De incertidumbre. correo cualquiera.
c) De una clase media urbana. b) Racconto.
d) De una familia un tanto extraña. c) En un tiempo antiguo e indeterminado.
e) De tristeza por motivos que una niña no recibe su d) Flashfoward.
globo. e) En un tiempo mítico.
19. En relación al Tiempo del relato, el texto da cuenta de 20. El mundo representado en la historia corresponde a un
un tiempo: Mundo denominado:
a) Ad Ovo, puesto que la historia se cuenta de manera a) Maravilloso.
ordenada desde el principio al fin. b) Fantástico.
b) Flash back. c) Ciencia ficción.
c) Premonición, pues se adelanta en los hechos. d) Cotidiano real.
d) Racconto, ya que cuenta una historia pasada. e) Mítico.
e) Un tiempo donde los hechos pertenecen a la
antigüedad.

Cuadro de respuestas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

III. Pregunta de desarrollo (4 puntos cada una)

a. Redacta un cuento breve utilizando un tiempo de la narración cronológicamente ordenado (Ab Ovo), aplicando
una anacronía dentro del relato (Flashback, Flashfoward). Recuerda ver la pauta.
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Rasgo a evaluar Redacción Coherencia Ortografía Cohesión Estructura

Puntaje 1 punto 2 puntos 1 punto 1 punto 2 puntos

b. Realiza una comparación entre el movimiento romanticista y el movimiento gótico, propcurando establecer las
diferencias y similitudes entre ambos.
IV. Términos pareados: relaciona los términos de la columna A con la columna B, poniendo al lado del espacio el número
correspondiente. (1 punto cada respuesta correcta)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Narrador. ____ Seres que pueblan la historia y que desarrollan los acontecimientos.

2. Texto literario. ____ Voz ficticia que relata una historia, que no es el autor.
3. Modo indirecto.
4. Espacio psicológico.
5. Narrador omnisciente.
6. Narrador protagonista.
7. Tiempo alterado Racconto.
8. Tiempo alterado flashfoward.
9. Mundo real cotidiano.
10. Personaje.
____ Tipo de texto que utiliza el lenguaje para la creación de mundos
imaginarios.
____ Tipo de mundo que se caracteriza por dar a conocer mundos que
suelen desarrollarse en un espacio real y cotidiano.
___ Estilo narrativo que se desarrolla a partir de lo que señala el narrador
acerca de lo que dicen los personajes.
____ Alteración temporal hacia adelante que consiste en una rápida ida
hacia el futuro y un rápido regreso al presente.
___ Tipo de espacio que se relaciona con estados afectivos y emocionales
del ambiente y de los personajes.
___ Tiempo narrativo consistente en un regreso prolongado en el tiempo.
___ Narrador externo que se caracteriza por el grado de conocimiento total
y absoluto en relación a lo que se cuenta.
___ Narrador interno que se caracteriza por ser a su vez el protagonista de
la historia.