INTRODUCCIÓN

El presente Reglamento tiene por finalidad de normar su ordenamiento interno del

PRONOEI “Lagrimas”, Valle Laguna Azul, distrito de Huasmín, provincia Celendín,
departamento Cajamarca, el que deberá regir el personal Docente, y niños como los
padres de familia, identificándose con sus Objetivos a fin de resolver con el mejor criterio
los aspectos de carácter educativo, formativo, administrativo y disciplinario.

De esta manera el presente Reglamento es considerado de suma importancia porque

contribuirá a un desarrollo armónico y eficiente de la Institución, de manera como lo
estipula la Ley General de Educación N° 28044, su modificatoria Ley N° 282623.

Este documento consta de 12 capítulos y 100 artículos los que guardan unidad y
coherencia, sincronización y continuidad lo que permitirá el conocimiento global de todos
los aspectos educativos con mayor propiedad y los que han sido elaborados en base a
guías sobre el Reglamento de la Gestión Educativa que se aprueba mediante el Decreto
Supremo N° 009-2005-ED.

Cada uno de los capítulos en sus respectivos artículos fija las normas que se deben
observar y aplicar en nuestra Institución Educativa.
 CAPÍTULO I

DEL REGLAMENTO: CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL, ALCANCES.

CONCEPTO
Art. 1º
El presente reglamento Interno es un instrumento normativo que establece las
normas básicas para la organización y funcionamiento de la Institución en la
modalidad de Educación Inicial, a fin de cumplir sus fines y línea axiológica trazada
por el Director en concordancia con las disposiciones vigentes.
Art. 2°
Es un instrumento normativo destinado a orientar y fijar en el personal sus derechos,
deberes y responsabilidades así corno los aspectos relacionados con su
comportamiento en el trabajo.
Art. 3°
El presente Reglamento por ser de carácter normativo, formativo y orientador es de
vital importancia para todos los que están dentro de su cobertura y por su carácter
flexible goza de independencia y perfectibilidad.

 FINES:
Art. 4º
Son fines del Reglamento Interno de nuestra Institución Educativa
a) Establecer las normas para lograr la integración de la Institución Educativa.
b) Coadyuvar y promover la identificación de los fines y objetivos de la Institución
Educativa.
c) Señalar las normas relativas a los derechos, obligaciones y responsabilidad
del personal directivo, docente, niñas y niños y padres de familia.
Art. 5º
Todos los miembros de la Comunidad Educativa están obligados a respetar y cumplir
el presente Reglamente Interno.

 BASES LEGALES
Art. 6°
El presente Reglamento interno tiene la siguiente Base Legal:
 Constitución Política del Perú.
 Ley № 23384, Ley General de Educación con sus modificatorias 23623, 24194 y
25306.
 D. S. № 01 - 83 E. D. Reglamento de Educación inicial.
 Ley № 24029 Ley del profesorado y su modificatoria 25212.
 Proyecto Educativo Nacional
 D.S. № 009 - 2005 - ED, Reglamento de la Gestión de! Sistema Educativo.
 Ley Nº 29944 Reglamento Nueva Ley.
 RM. 0622-2012, Directiva para el desarrollo de! año escolar 2014.
 R.M. №440-2008 - ED. Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
  DS N* 007-2001 -ED, Manual del Director
 Reglamento de Supervisión
 Manual del desempeño docente
 Manual de Desempeño Directivo

 ALCANCE:
Art. 7°
El presente Reglamento está cumplido por:
a) Personal Directivo, Docente, Niños y niñas.
b) Padres de Familia.

 DISPOSICIONES GENERALES
A. DATOS INFORMATIVOS:

Dirección Regional de Educación de Cajamarca.

 PRONOEI : “Lagrimas”
 Nivel : Inicial.
 Turno : Discontinuo (mañana y Tarde).
 Ubicación : Celendín
 Director : JAIMITO GUEVARA JULON

B. OBJETIVOS DEL REGLAMENTO

Art. 8°
El presente Reglamento cumple con los siguientes objetivos:

a. Determinar las funciones y/o actividades del personal delimitando su

naturaleza.
b. Señalar la ubicación de cada cargo en la estructura orgánica del Plantel.
c. Precisar las líneas formales y funcionales de autoridad, responsabilidad y
coordinación.
d. Proporcionar la información básica del personal acerca de sus
responsabilidades, derechos, niveles jerárquicos y funciones

C. CONTENIDO
Art. 9°
El Reglamento Interno del PRONOEI “Lagrimas”, contiene dispositivos generales y
específicos que permiten actualizar en forma clara y objetiva los diferentes
aspectos y variables del ámbito que orienta el comportamiento de sus integrantes.
Consta de 12 Capítulos y 100 artículos.
D. APROBACIÓN
Art. 10
El presente Reglamento del PRONOEI “Lagrimas”, está Aprobado por Resolución
Directoral N° 004-2015-GR-CAJ-DRE/IEI 130- de conformidad con la R. M. N° 016-
96-ED.
 CAPITULO II

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 CREACIÓN:
Art. 11°
El PRONOEI “Lagrimas”, es una Institución de derecho público orientado a promover y
fomentar la educación.
Art.12°
Para cualquier efecto la Institución se denomina PRONOEI “Lagrimas”, cuyo domicilio
legal es el caserío “Valle Laguna Azul”; Distrito Huasmín; Provincia Celendín;
Departamento Cajamarca
Art.13°
El PRONOEI “Lagrimas”, atiende en el Nivel Inicial a niños de 3, 4 y 5 años.
Art. 14°
Los servicios del PRONOEI “Lagrimas” comenzarán del 11 de Marzo al 20 de
Diciembre con un periodo intermedio de descanso para los Niños y niñas del 29 de
julio al 04 de agosto.

 FINES:
a) Son fines de El PRONOEI “Lagrimas”
b) Contribuir a la superación cultural de la población de la comunidad.
c) Promover y fomentar la educación, sin fines de lucro; no discriminado, en el
nivel Inicial, de acuerdo con las normas legales vigentes.
d) Cultivar en los niños los valores morales, sociales, cívicos, solidarios y
culturales de la colectividad.
Art. 15°
El PRONOEI “Lagrimas” está destinada fundamentalmente a prestar los servicios
educativos escolarizados a los niños y niñas, a realizar acciones de orientación y
capacitación a los padres de familia y otros miembros de la comunidad comprendidos
dentro del ámbito de influencia.
Art. 16°
Los servicios que presta la Institución Educativa son:
a) Dirigidos a los niños y niñas de 3, 4, 5, años de edad.
b) Dirigidos a los padres de familia y comunidad
Art. 17°
Los servicios dirigidos a los niños y niñas comprenden:
a. Servicios Educativos: Orientados al logro de las competencias de la nueva
programación curricular dentro de sus cuatro áreas.
b. Los servicios complementarios. Encaminados a brindar atención que permitan
proporcionar a los niños y niñas un ambiente educativo necesario,
alimentación adecuada, prevención de la. salud, primeros auxilios, medidas de
seguridad y recreación
Art. 18°
Los servicios que brinda a los padres de familia comprenden:
 a. Programa de Orientación Familiar.
b. Programa de promoción comunal y familiar tendientes a mejorar la Institución
familiar.

 FUNCIONES
Art. 19°
Son funciones del PRONOEI “Lagrimas”.
a. Impartir una educación adecuada en el nivel de Educación Inicial acorde con
los lineamientos de política educativa y a la línea axiológica trazada por la
Comunidad Educativa.
b. Promover la integración y la participación activa de los miembros de la
comunidad educativa.
c. Estimular a los miembros de la comunidad educativa que destaquen en el
cumplimiento de sus funciones; así como por las acciones extraordinarias que
realicen.

 HORARIO
Art. 20°
El horario de Ingreso y salida de los niños está distribuido de la siguiente manera:
Mañana:
Tarde:

 OBJETIVOS:
Art. 21°
Son objetivos del PRONOEI “Lagrimas”:
a. Brindar atención a los niños y niñas menores de 06 años de edad (3,4, 5,
años) proporcionándole un ambiente acogedor y de afecto.
b. Orientar y asesorar a los padres de familia para una mejor educación de hijos.
c. Prevenir, descubrir y tratar los problemas oportunamente de orden bio-
psicosocial que puedan perturbar el desarrollo del niño.
d. Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y la comunidad.
e. Estimular la capacidad creativa, orientar el desarrollo vocacional y propiciar la
adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y equilibrada
relación social.
f. Promover la práctica de valores cívico - patrióticos, estéticos, morales y
religiosos.
g. Brindar momentos de distracción a los padres de familia teniendo como meta la
unificación e integración de los niños.
h. Difundir los alcances, servicios y beneficios que brinda la Institución.
 ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 22°
A efectos del cabal cumplimiento de las funciones y objetivos de nuestra Institución, se
adapta la siguiente estructura orgánica:
Art. 23°
El Órgano de Dirección está constituido por el Director, encargado de planificar,
controlar y evaluar el proceso técnico - pedagógico y administrativo del PRONOEI
“Lagrimas”

a. Órgano de Dirección
Director (e) : 01
b. Órgano Técnico-Pedagógico.
Docente
c. Órgano de Participación.
Asociación de Padres de Familia.
Comités de Aula.

Art. 24°
El PRONOEI “Lagrimas”, cuenta con el siguiente CAP.
 Personal Directivo : 01
 Docente : 01

Art. 25°
El canal de mando o autoridad se ha determinado teniendo en cuenta la Directiva 015-
82-DSRE-IV.
 Director.
 Docente.

LÍNEA DE AUTORIDAD, RESPONSABILIDAD Y COORDINACIÓN

Art. 26°
La máxima autoridad del PRONOEI “Lagrimas” es el Director, quien por razones
de su cargo, es responsable de la gestión Integral, asume la representación legal.
Ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y democráticos, ejerce el
mando sobre todo el personal de la Institución y depende técnica y
administrativamente del Director Regional de Educación de Cajamarca.
Art. 27°
El Director es la primera autoridad del PRONOEI “Lagrimas”. Asume
responsabilidades de conducción y administración de la Institución, para lo cual cuenta
con facultades de Dirección y de Gestión ante el Ministerio de Educación.
Art. 28°
El Director desempeña el cargo a tiempo completo.40 horas con aula a cargo.
 CAPÍTULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LA

INTEGRAN:

DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Art. 29
Funciones del Director:
Son funciones del Director de la Institución Educativa, además de las establecidas en los
artículos 55° y 68° de la Ley General de Educación las siguientes:
a. Representar legalmente a la Institución Educativa
b. Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
c. Conducir la elaboración, ejecución y elaboración del Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular de Institución Educativa, Plan Anual de Trabajo y
Reglamento Interno, de manera participativa.
d. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación educativa.
e. Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución
Educativa.
f. Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
g. Establecer con el Consejo Educativo Institucional, antes del comienzo del año
lectivo la calendarización del año escolar adecuándola a las características
geográficas, económico-productivo y sociales de la localidad teniendo en. cuenta
las orientaciones regionales, garantizando el cumplimiento efectivo del tiempo
aprendizaje, en el. marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas por el
Ministerio de Educación para el inicio del año escolar.
h. Coordinar con la Asociación de los Padres de Familia el uso de sus fondos de
conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA.
i. Delegar funciones a otros miembros de su comunidad educativa.
j. Estimular el buen desempeño docente establecido en la Institución Educativa
práctica y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y
experiencias exitosas.
k. Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos y consensos con
otras instituciones y organizaciones de su comunidad y cautelar su cumplimiento.
l. Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la Institución Educativa y gestionar la adquisición y/o donación
de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura
escolar.
m. Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo.
n. Desarrollar acciones de capacitación del personal.
o. Otras que se le asigne por norma específica del sector.
EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)
Art. 30
Las funciones del Consejo Educativo Institucional son las siguientes:
a. Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.
b. Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la Institución, de acuerdo con la normatividad
específica que emita en Ministerio de Educación.
c. Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los niños y niñas en la
Institución Educativa.
d. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de la Universalidad, gratuita,
equidad y calidad en las Instituciones Educativas Públicas.
e. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos
que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociación de
Padres de Familia, están comprometidos en las actividades previstas en el Plan
Anual de Trabajo.
f. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal. docente y
administrativo para. alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los
diferentes niveles y modalidades.
g. Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de su circunscripción.
h. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando soluciones
concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
i. Opinar sobre los criterios de auto evaluación de la Institución Educativa y los
indicadores de desempeño.

EL ÓRGANO TÉCNICO - PEDAGÓGICO

FUNCIONES DE LAS DOCENTES:
Art. 31
Encargadas de conducir las acciones educativas y lograr los objetivos, metas establecidas
por la Institución Educativa a través de proyectos y actividades dirigidas a los padres de
familia, niños, niñas y comunidad.
Art. 32
El personal docente depende del Director y cumplen las funciones
a. Atender a los niños y niñas de su sección y velar por su seguridad durante el
tiempo que permanezcan en el plantel, incluyendo las horas de aseo,
alimentación, casos de accidentes y otra actividades que permanezca y participe
el niño.
b. Por ningún motivo dejará a los niños y niñas de su sección a cargo con personas
extrañas a la Institución Educativa no autorizados por el Director.
c. Comunicar oportunamente a el Director las actividades que se van a realizar
dentro y fuera de horas de clase.
d. Elaborar el Plan de Aula y presentarlo a la Dirección para su aprobación.
e. Atender a los padres de familia de su sección a la hora de salida para tratar asunto
relacionados con los niños.
 f. Llegar a la Institución Educativa en el horario establecido y con el tiempo suficiente
pan atender a. sus niños y ambientar el aula.
g. Participar en la elaboración y ejecución del Plan Anual de Trabajo, Proyecto
Educativo Institucional, Proyecto Curricular de Institución Educativa, Reglamento
Interno, Proyecto de supervisión, y otros.
h. Planificar, desarrollar y evaluar actividades escolarizadas.
i. Participar directamente en las matrículas, en las entrevistas iniciales a los padres
de familia, llenado de los datos personales de los niños y niñas de su sección.
j. Participar en las reuniones convocadas por la DRE, RED y otros organismos.
k. Administrar y mantener actualizados los documentos de programación curricular y
evaluación e informar a los padres de familia sobre el avance de sus niños y sus
niñas periódicamente.
l. Participar activamente en las comisiones para realizar acciones complementarias.
m. Administrar y mantener actualizado el inventario del aula.
n. Realizar la evaluación integral de desarrollo de los niños y niñas a su cargo e
informar a los padres de familia periódicamente.
o. Informar a el Director por su labor realizada oportunamente.
p. Promover la participación del Comité de aula y asesorarlos.
q. Preparar material educativo e implementar el aula con la colaboración de los
niños, padres de familia y personal de apoyo.
r. Participar en el mantenimiento y conservación de la infraestructura.
s. Cumplir con su turno normal para las diferentes actividades programadas por la
institución educativa.
t. Mantener buenas relaciones humanas demostrando buena conducta.
u. Realizar acciones afines a su cargo que asigne el Director.

DEL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN.

Art. 33
Son órganos de participación de la Institución Educativa: La Asociación de Padres de
Familia quienes son responsables de colaborar con la Dirección en acciones educativas y
que cuyas funciones como deberes y derechos se encuentran en el D.S. N° 018-2004-ED.
Que aprueba el Reglamento sobre la participación de los padres de familia en el proceso
educativo de las Instituciones Educativas Públicas.
Art. 34
La Asociación de Padres de Familia estará representada por La Junta Directiva de la
APAFA formada por un Presidente, Vice-presidente, secretario, tesorero y dos vocales
además por el Comité de Vigilancia. La duración de los cargos es por un año calendario,
pudiendo sus miembros ser reelegidos por un año adicional siempre que su hijo continúe
estudiando en la Institución y no se encuentre cursando el último año de estudios.
Art. 35
La Junta Directiva se reunirá en sesión ordinaria por lo menos una vez al mes.
 CAPÍTULO IV

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

ASPECTOS GENERALES
Art. 30°
Durante el mes de Marzo el personal directivo y docente a la hora de salida realizará el
planeamiento y organización de las actividades para el año lectivo.
Art. 31°
El periodo de organización comprende las siguientes funciones y acciones:
a. Matrícula, ratificación y traslados de los niños y niñas.
b. Formulación del PEI.
c. Elaboración del Reglamento Interno.
d. Formulación del Calendario Cívico Escolar.
e. Formulación del Plan Anual de Trabajo.
f. Elaboración de la Programación Curricular ajustándose a la realidad de su ámbito
de influencia y de acuerdo a la nueva programación curricular.
g. Elaboración de los instrumentos de evaluación.
h. Elaboración de fichas de supervisión.

Art.32
El PEI, PAT, Rl, PCEI, Calendarización, son elaborados, ejecutados y evaluados por el
Personal directivo, docentes y una comisión de padres de familia y son aprobados por el
Director mediante Resoluciones Directorales.

DE LA SUPERVISIÓN Y ASESORAMIENTO EDUCATIVO.

Art. 33
La Supervisión y asesoramiento educativo es de responsabilidad de el Director,
comprende acciones de asesoramiento, promoción y evaluación dirigida a optimizar la
programación curricular, el aprendizaje, la evaluación y otros que aseguren el normal
funcionamiento de la Institución garantizando de esta manera una educación de calidad.
Art. 34
La Supervisión será inopinada y opinada cada vez que el Director crea conveniente. Se
realizará una Supervisión General y especializada por semestre los resultados se
anotarán en una ficha de verificación por duplicado.

DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

Art. 35°
Los recursos didácticos con los que cuenta la Institución Educativa será utilizado de
acuerdo a las necesidades educativas según la planificación curricular y en coordinación
con el personal docente.
 CAPÍTULO V

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

ASPECTOS GENERALES
Art. 36°
El PRONOEI “Lagrimas”, es una Institución destinada fundamentalmente a prestar
servicios escolarizados del nivel y modalidad y está a cargo de un Director. Por el tipo de
gestión Estatal.
a. El año lectivo se inicia el primer día útil del mes de Marzo y termina la cuarta
semana del mes de Diciembre. Cualquier variante o suspensión de labores se
autoriza por Ley o por Resolución Directoral Regional de Educación. con
indicación del motivo.
b. Son documentos especiales de la Instituciones Educativas los siguientes:
 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación y su Reglamento
 Estructura Curricular Básica
 Informes Anuales
 Plan anual de supervisión
 Padrón de Asociación de Padres de Familia
 Fichas del Personal
 Registro de Asistencia del Personal.
 Estadísticas.
 Libro de Actas
 Archivo de La Institución
 Inventario de la Institución Educativa
 Legajo de Dispositivos Legales.
 Nóminas de matrícula.
 Registro de Asistencia y Evaluación de niños (as)
 PEI, PCEI.
 Organización de Flujo-grama.
 Cuadro de canal de mando.

CAPÍTULO VI

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA JORNADA DE TRABAJO Y HORARIO

Art.37°
La jornada laboral del personal se ajusta a los dispositivos legales vigentes.
Art.38°
El PRONOEI “Lagrimas” funciona en el turno diurno continuo de lunes a viernes para
labores escolarizadas, administrativas y además por las tardes en labores administrativas
extraordinarias.
Art.39°
El Director quien tiene la responsabilidad pedagógica y administrativa distribuyendo su
jornada laboral de 40 horas semanales.
- Su horario de permanencia en la Institución Educativa será de 8:00 a m -1:00 p.m.
Art.40°
El personal docente realizará acciones con los padres de familia, niños y niñas
distribuyendo su jornada laboral de 30 horas semanales de acuerdo a lo establecido en el
Art. 58 del Reglamento de la Ley del Profesorado.
- Su horario de permanencia de la Institución será de 8.00 a m – 1 p.m.
Art. 41°
El horario de trabajo con los niños y niñas es de 8.20 a.m – 12:00 p.m. de 05 horas diarias
de Lunes a Viernes siendo la hora pedagógica de 45 minutos. Los días Lunes y Viernes
serán días cívicos con participación de la plana docente se saludará a la Bandera y se
entonará el Himno Nacional.
Art. 42°
La carga docente será no mayor de 15 alumnos según la Resolución Ministerial Nº 0101-
2009-ED

DEL CONTROL DE ASISTENCIA Y PERMANENCIA

Art. 43°
Todas la Instituciones Educativas y Programas están en la obligación de llevar como
documentos oficiales de control de asistencia.
a. El registro de Asistencia del Personal.
b. El Registro de Asistencia de los Niños y Niñas.
Art. 44°
La Dirección llevará el Registro de Asistencia del Personal de esta Institución,
encargándose de las observaciones diarias después de la hora máxima dada como
tardanza, debiendo indicar con rojo, firma y sello de la falta, tardanza y/o permiso, licencia
y vacaciones si es que lo hubiera.
Art. 45°
Será el Director quien consolide la asistencia mensual de las trabajadoras elevando el
parte mensual a la Dirección de la Región de Educación.
Art. 46°
Todas las salidas fuera de la Institución en el horario normal de trabajo será autorizado
por escrito por el Director, a través de una papeleta de salida y/eventualmente por una
autorización verbal de la misma.

DE LAS TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES.

Art. 47°
Se considera tardanza a la ausencia temporal posterior a la hora normal, considerado de
0 a 10 minutos, para el personal y alumnos.
Art. 48°
Para los efectos de sanciones y/o descuentos cada tres tardanzas constituyen una falta o
inasistencia cuyo cómputo se hará en forma mensual.
Art. 49°
Constituye inasistencia de los trabajadores como de los niños y niñas, toda ausencia al
trabajo, estudio; considerándola a partir de los 10 minutos como tope prudencial de la
tardanza.
Art. 50°
Las inasistencias frecuentes de los trabajadores de la Institución están sujetos a
sanciones específicas, además de los descuentos y multas normales.
Art. 51°
Se considera como justificaciones a todo acto formal por escrito ya sea por tardanza o
inasistencia.
Art. 52°
Las justificaciones se efectuarán por participación de comisiones, funciones delegadas,
motivos de accidentes, o enfermedad tanto por los trabajadores de la Institución como de
los educandos.
Art. 53°
Las justificaciones no tienen que ser frecuentes a los mismos beneficiarios y evitarán
administrativamente toda acción decisoria, ruptura de relaciones o pérdida de autoridad.
Art. 54°
En un correcto control de asistencia, tardanza, inasistencia y justificaciones; la autoridad
responsable dará ejemplo de rectitud y puntualidad, se recomienda poner de manifiesto el
criterio general y del aspecto humano por parte de la autoridad.
Art. 55°
Todo acto parcial de aplicación o medida injusta para unos cuantos y el acto solapado
para otros debe ser denunciado con “críticas” constructivas a nivel Institucional que es la
primera instancia de solución de problemas. En caso de reincidencia se hará a la
autoridad inmediata superior.
Art. 56°
Las papeletas de permiso serán entregadas por el Director o por la persona que la
remplace.

DE LOS PERMISOS Y JUSTIFICACIONES

Art. 57°
El Director tiene facultad de otorgar permiso al personal a su cargo por tres días al año en
caso debidamente justificado informando a la Dirección Regional de Educación.
Art. 58°
El Director otorgará el permiso al personal cuando tenga que cumplir comisiones de
trabajo técnico-pedagógico o de gestión administrativa.
Art. 59°
El Director dispondrá el reemplazo de las docentes con permiso y de las ausentes.
Art. 60°
El Director dará permiso al personal docente, previa solicitud y/oficio acompañando los
documentos probatorios y llevando un record individual.
Art. 61°
Las justificaciones de los permisos será por:
a. Razones de salud.
b. Motivos personales.
c. Cursos de Capacitación dictados por la Instancia Superior.
d. Por desempeño en comisiones de trabajo.
e. Por motivos que acuerde la Institución Educativa.
f. Casos judiciales.

Art. 62°
El Director de la Institución Educativa, eventualmente justificará la ausencia de su
personal siempre y cuando sea de su conocimiento.

DE LAS LICENCIAS CON GOCE DE REMUNERACIONES

Art. 63°
El personal directivo y docente tiene derecho a 90 días de licencia por maternidad con
goce de remuneraciones; 45 días pre-natal y 45 días post- natal; los requisitos de
organización del expediente son:
a. Solicitud en FUT.
b. Dos copias del DNI.
c. Dos copias de los autogenerados.
d. Dos copias de la Credencial de Derecho.
e. Original y copia del CITE, expedido por ESSALUD.
f. Dos juegos de boletas de pago de los 04 últimos meses anteriores a la licencia
pre-natal.
g. Formato de solicitud de reembolso-prestaciones en dinero ESSALUD, original y
tres copias.
h. Para la licencia pos-natal el expediente es exactamente igual al anteriormente
indicado.

Art. 64°
El directivo, docente tiene derecho de licencia hasta 12 meses, pudiéndose extender
hasta los 18 y 03 años por enfermedad o accidente, cuya remuneración por los primeros
20 días estará a cargo del Ministerio de Educación y a partir del día 21, el subsidio será
por parte de ESSALUD. El expediente a presentar es el mismo que se estipula en el Art.
70.
Art. 65°
Los trabajadores de Educación tienen derecho a 8 días de licencia por el fallecimiento del
cónyuge padres o hijos, si el deceso se produce en el lugar donde labora; y, 15 días si el
deceso se produce en un lugar distinto a su centro de trabajo. Estas licencias son
otorgadas mediante Resolución Directoral de la Institución Educativa y el expediente a
presentarse es el siguiente:
a. Solicitud en FUT.
b. Partida de defunción del familiar fallecido.
c. Copia del Talón de Cheque del último irles.
Art. 66°
Los profesores tienen derecho a licencia por beca de estudios de perfeccionamiento o
especialización en el país o en el extranjero hasta por dos años, pudiendo prolongarse por
un año más siempre que el profesor tenga más de 3 años de servicios y que la beca sea
otorgada por el Ministerio de la Educación. El expediente a presentarse será el siguiente:
a. Solicitud en FUT.
b. Constancia de concesión de la beca con intervención del Ministerio de
Educación.
c. Compromiso, obligándose a su retomo, a prestar servicio por un periodo
equivalente al doble de la duración de la. beca.
d. Copia de la boleta de pago del Último mes.

Art. 67°
Los profesores tienen derecho a licencia por sustentación de tesis o examen De grado por
10 días, si la institución está en la región donde trabaja y 15 días si la institución está
fuera del lugar donde trabaja. El expediente es:
a. Solicitud en FUT.
b. Copia del documento oficial que le encomienda la función.
c. Documento que acredite que se encuentre cumpliendo la función.
d. Copia de la boleta de pago del último mes cobrado.

Art. 68°
Los profesores tienen derecho a licencia por desempeño de funciones públicas por el
tiempo que dure la función, debiendo renovarse anualmente. Expediente a presentar:
a. Solicitud en FUT.
b. Copia del documento que acredite que se encuentra
c. Cumplimiento de las funciones.

DE LAS FUNCIONES SIN GOCE DE REMUNERACIONES.

Art. 69°
El personal directivo, docente y administrativo tiene derecho a licencia sin goce de haber
por motivos particulares hasta por 01 año cada 5 años. El expediente es:
a. Solicitud en FUT.
b. Declaración jurada comprometiéndose a no percibir remuneraciones por
trabajo en otras entidades.
c. Copia de la última boleta de pago del mes cobrado.
Art. 70°
El personal directivo, docente y administrativo tiene derecho a licencia sin goce de
remuneraciones por enfermedad grave del cónyuge, padres, hijos o hermanos hasta por 6
meses. Expediente a presentar:
a. Solicitud en FUT.
b. Certificado médico que acredite la enfermedad.
c. Copia de la última boleta de pago del mes cobrado.

Art. 71°
El personal directivo, docente tiene derecho a licencia sin goce de remuneraciones por
capacitación no oficializada. Expediente a realizar:
a. Solicitud en FUT.
b. Copia del documento que acredite su participación en el evento de
capacitación no oficializada, señalando período de duración.
c. Copia de la boleta de pago del último mes cobrado.

Art. 72°
Para cubrir licencias el Director de la Institución Educativa seleccionará y propondrá el
personal docente titulado y administrativo necesario para el plantel y en condiciones de
contrato basándose en el siguiente procedimiento de selección.
a. Publicación de plaza vacante no cubierta.
b. Convocatoria para la presentación de expedientes, indicando el inicio y
término.

El Director de la Institución Educativa deberá tener en cuenta los siguientes criterios para
la elección del docente:
a) Antigüedad de la inscripción del título debiendo considerarse 1 punto por cada
año, hasta el máximo de 5 puntos.
b) Capacitación docente dentro del nivel y especializada con una duración no
menor de 30 horas lectivas. Que se acredite con las copias fotostáticas de los
certificados debidamente autenticados, con un valor de 1 punto por cada uno
de ellos, hasta máximo de 5 puntos.

c) En esta selección de docentes rió participarán los profesores que tengan

parentesco con el Director del. Plantel hasta el segundo grado de afinidad y el
cuarto de consanguinidad.

DE LAS VACACIONES DE LOS DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS.

Art. 73°
El periodo vacacional que corresponde al profesorado conforme a las áreas magisteriales
es:
a. Las profesoras de aula tienen derecho a 60 días anuales de vacaciones al término
del año escolar.
 b. El personal docente y administrativo por derecho constitucional goza de
vacaciones irrenunciables.
c. El personal administrativo tiene derecho a 1 mes de vacaciones durante los meses
de enero, febrero.
d. El Director tiene derecho a 60 días de vacaciones por tener sección a cargo.

CAPÍTULO VII

DE LA MATRÍCULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN

DE LA MATRÍCULA.
Art. 74°
El acto de matrícula o ratificación de las mismas deberá hacerlo el padre, madre y/o
apoderado y de la presentación de la copia del DNI del niño, padre y madre , partida de
nacimiento del niño. Si este no tiene partida de nacimiento ello no es impedimento para
ser matriculado.
Art. 75°
La matrícula estará abierta durante el presente año escolar siempre y cuando haya
vacante de marzo a octubre.

Art. 76°
Es competencia de el Director de la Institución Educativa, aprobar las nóminas de
matrícula previa verificación e informar al órgano respectivo mediante una Resolución
Directoral de aprobación.

DE LA EVALUACIÓN

Art. 77°
La evaluación de los niños y niñas se realizará en forma permanente integral, flexible y
sistemática, comprende las siguientes etapas: de contexto, proceso y final que se aplicará
durante el año con sus respectivos instrumentos.
Art. 78°
La evaluación de los niños y niñas se tendrá en cuenta el logro de competencias
programadas en sus cuatro áreas teniendo en cuenta la escala de calificaciones A, 8, C
de acuerdo al D.S. N° 013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular en su
nivel inicial en el ciclo II.
Art. 79°
En la Institución Educativa la certificación de estudios se suple con la ficha integral e
informe final del niño.
 CAPÍTULO VIII

DE LOS DERECHOS, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES, DE

LAS OBLIGACIONES DEL PERSONAL

DE LOS DERECHOS:
Art. 80°
El personal asegura su permanencia en el nivel, cargo, lugar y centro de trabajo mediante
la estabilidad laboral, salvo lo establecido en el Art. 32, 201, 202 del Reglamento de la Ley
del profesorado.
Art. 81°
El personal tiene derecho a percibir remuneraciones justas, para lo cual sus haberes
serán reajustados periódicamente de acuerdo al alza de costo de vida y a la satisfacción
fiscal. También tiene derecho a los alumnos generales y bonificaciones que otorga el
estado a los demás servidores públicos.
Art. 82°
El docente tiene, además el derecho:
a. Participar en la formulación, ejecución y evaluación del PEI.
b. Perfeccionarse y especializarse con goce de remuneraciones, becas y
sindicales.
c. Reconocimiento de tiempo de servicio por motivos políticos y sindicales.
d. Ingreso a espectáculos culturales organizados por entidades del estado.
e. Gozar de vacaciones y licencias.
f. Seguridad social y familiar.
g. A la libre sindicalización y a la libre asociación.

Art. 83°
Las atribuciones y obligaciones de profesores están contenidas en el Art. 40 del
reglamento de la Ley del profesor.
Art. 84°
Correspondiente al profesorado los demás derechos y deberes conforme a lo establecido
para los trabajadores de la administración Pública en cuanto sean compatibles con la ley
del profesorado.

DE LAS PROHIBICIONES
Art. 85°
Son prohibiciones del Personal Docente:
a. Realizar actividades distintas durante su horario laboral.
b. Percibir retribución de terceros para omitir actos de servicio.
c. Realizar actividades político-partidarias durante el cumplimiento de sus labores.
d. Emitir opiniones mediante los medios de comunicación social sobre asuntos del
estado, salvo de la autorización de la autoridad competente.
e. Realizar negocios de cualquier índole con el alumnado dentro del plantel.
f. Pedir cuotas sin la autorización de la Dirección del Plantel.
DE LOS ESTÍMULOS

Art. 86°
Los estímulos del profesorado serán solicitados por la autoridad o por el interesado,
organizaciones o asociaciones sindicales y/o magisteriales reconocidas, APAFA, para el
efecto acompañan los documentos justifica torios. Los estímulos de agradecimiento y
felicitaciones se otorgarán al profesorado, cuando la autoridad conozca actividades y
acciones excepcionales en beneficio de la educación y de la cultura nacional, promovidas
y ejecutadas por éstas tiene derecho a los siguientes estímulos:
a. Agradecimiento.
b. Felicitación.
c. Diploma de Mérito.
d. Palmas magisteriales.

DE LAS FALTAS Y SANCIONES

Art. 87°
Los profesores que incurren en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones
correspondiente a su cargo incurren en falta de carácter disciplinario, en los siguientes
casos:
a. Cumplir sus funciones sin dignidad, con deslealtad a su institución, a leyes de
la República y afines a la Institución educativa.
b. Orientar al educando sin respeto a su libertad.
c. No cooperar con los padres de familia en la formación de los alumnos
mediante acciones de orientación en valores, actitudes, formación de buenos
hábitos, prácticas de buenas costumbres, dedicación al estudio, etc.
d. No evaluar la forma permanente el proceso de formación integral del
educando mediante de aplicación de normas establecidas.
e. No respetar los valores éticos y sociales en la comunidad y no participar en
su desarrollo cívico-patriótico.
f. Atentar contra la buena conservación y mejoramiento de la infraestructura y
equipamiento educativo.
g. Realizar en el plantel actividades que contravengan a los fines y objetivos de
la institución.

DE LAS OBLIGACIONES
Art. 88°
Son obligaciones:
a. El personal deberá. cumplir con los dispositivos señalados en la ley general de
Educación y sus Reglamentos; así como el Reglamento de la Institución
Educativa; así como lo dispuesto por la dirección.
b. Cumplir con la jornada laboral establecida mediante documentos legales y
registro de asistencias de acuerdo al horario establecido.
c. El personal que labora en la Institución Educativa tiene la obligación de:
 Cumplir con sus funciones con dignidad, eficiencia y lealtad.
  Orientar al educando con respecto a la libertad
 Cooperar con los padres de familia.
 Respetar los valores éticos y sociales de la comunidad educativa y
participar en su desarrollo cultural y cívico.

CAPÍTULO IX

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES Y

ESTÍMULOS DE LOS ALUMNOS.

DE LOS DERECHOS
Art. 89°
Son derechos:
a. Recibir formación integral en las edades de 3 a 5 años de edad dentro de su
ambiente que le brinda seguridad moral y física, así como los servicios de
orientación y bienestar.
b. Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminación alguna: de raza, color y
religión.
c. Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
d. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
e. Ser sujeto principal y eje condicionante con toda acción educativa que lo
involucra.
f. Usar vestimenta que libremente elija o proporcione sus padres.

ATRIBUCIONES

Art. 90°
Son atribuciones:
a. Asistir puntualmente al plantel.
b. Respetar a sus compañeros y profesores dentro y hiera del plantel.
c. Permanecer en la Institución en horas de clase.

PROHIBICIONES

Art. 91°
Son las siguientes:
Al salir de la Institución sin permiso de la dirección o profesora.
a. Hacer mal uso de los ambientes de la Institución y material didáctico.
b. Apropiarse ilícitamente de los objetos y enseres de sus compañeros y de la
Institución.
c. Emitir juicios o mentiras contra trabajadores del plantel.
d. Expresarse en forma grosera y ocasionar daño físico a sus compañeros.
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
Art. 92°
Constituyen Faltas:
Inasistencia injustificada a sus labores y/o llegar tarde.
a. Conversar con sus padres para corregir al niño.
b. Llamar la atención en forma clara, paciente y no muy enérgica al niño o niña.

DE LOS ESTÍMULOS
Art. 93°
De los estímulos se hacen acreedores los niños y niñas que realicen acciones
extraordinarias dentro y fuera de la institución son:
a. Felicitaciones escritas.
b. Diplomas al mérito.
c. Paseos recreacionales.

CAPÍTULO X
DE LOS DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.
DE LOS DEBERES.

Art. 94°
Son deberes de los padres de familia:
a) Firmar el compromiso de honor al momento de la matrícula.
b) Firmar y devolver los documentos enviados a sus hogares.
c) Asistir obligatoriamente a las citaciones que convoquen la Institución, caso
contrario pagará la multa respectiva.
d) Velar por la puntualidad de sus hijos.
e) Asumir los gastos que demande la reparación del. local y mobiliario dañado por
sus hijos.
f) Colaborar con la Institución Educativa en la formación integral de sus hijos.
g) Dotar a sus hijos de los útiles necesarios, según la fecha señalada caso
contrario se hará acreedor de una multa.
h) Acudir a recibir la tarjeta de información en la fecha señalada, caso contrario se
hará acreedor a una multa.
i) Acudir en forma periódica al centro educativo para informarse sobre el avance
de sus hijos, de acuerdo que establezca la Institución Educativa.
j) Cumplir con las fechas programadas para la matrícula de los niños que
ingresan por primera vez a la institución y la ratificación de los que ya están en
otras edades.
k) Asistir a las asambleas convocadas por la Junta Directiva de la APAFA o por la
dirección de la institución.
l) El padre o apoderado debe conocer el reglamento interno de la Institución
Educativa.
m) Enviar a sus hijos puntualmente
DE LOS DERECHOS
Art. 95°
Están contemplados los siguientes:
a. Recibir periódicamente la información del rendimiento académico y
comportamiento de sus niños y niñas.
b. Solicita entrevistas con los docentes y autoridades en caso de presentarse algún
problema.
c. Solicitar cita en caso de no poder asistir en horas de atención.

DE LAS PROHIBICIONES
Art. 96°
Son las siguientes:
a) Ingresar a la Institución Educativa fuera de las horas de atención sin previa cita.
b) Ingresar a las aulas en horas de clase.
c) Hacer política partidaria en la Institución Educativa.
d) Usurpar funciones que no les corresponda bajo su responsabilidad.
e) Ir contra los fines y objetivos de la Institución Educativa.
f) Romper relaciones humanas con otros padres de familia o personal que trabajen
en la. Institución Educativa, siendo amonestados o denunciados, según la
gravedad del caso.
g) Agredir verbal o físicamente a los niños y niñas o trabajadores de la Institución
Educativa.

CAPÍTULO XI

DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

Art. 97°
Las relaciones y coordinaciones entre padres de familia son las siguientes:
a) Los padres de familia deben en estrecha relación y coordinación con la comunidad
educativa de la Institución, participando y colaborando con el servicio educativo;
control del desarrollo de tareas, justificando oportunamente las tardanzas e
inasistencias, concurriendo al llamado de los profesores para recibir información
acerca del rendimiento de sus niños y niñas.
b) Los padres de familia deben acatar el Reglamento Interno de la Institución.
c) Respetar y cumplir los acuerdos tornados en Asambleas General de padres de
familia.
d) Concurrir obligatoriamente a las reuniones promovidas por la APAFA y la
Dirección de la Institución.
e) El presidente de la APAFA es el representante legal de la Asociación y está
facultado para realizar acciones de coordinación con órganos e instituciones
públicas, privadas y otras.
f) La Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia mantiene relaciones con
las Juntas Directivas de otras Instituciones Educativas con el objeto de establecer
 acciones de apoyo e intercambio de recursos para lograr su integración en
beneficio de la gestión educativa y de la comunidad.
g) La Junta Directiva de la Asociación establece relaciones con las instituciones del
sector público para obtención de servicios especializados en apoyo de sus
asociados y de la Institución Educativa.
h) La Junta Directiva de la Asociación coordina con los gobiernos locales para
obtener apoyo en personal y recursos para el mejoramiento de los servicios que
presta la Institución Educativa, De igual manera con los organismos del ámbito
local y regional.

RELACIONES DE EL DIRECTOR, PLANA DOCENTE CON LA MUNICIPALIDAD E

IGLESIA.
Art. 98°
El Director y la Plana Docente cumplen:
a. El Director y Plana Docente, mantienen relación y coordinación con la
Municipalidad de Cajamarca permanentemente.
b. Fomentar las actividades culturales, recreativas y deportivas y la participación en
actividades cívico-patrióticas organizadas por la DRE y Municipalidad.

Art. 99°
Con la Parroquia en estrecha relación los padres de familia, docentes, niños y niñas
coordinando en acciones de prácticas religiosas.

CAPÍTULO XII

DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS

Art. 100°
La administración de los recursos financieros de la Institución Educativa que son pocos y
escasos es de responsabilidad de el Director y la Junta Directiva de la APAFA.