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MI NOMBRE ES PATRICIA LEMOS ROA SOY LICENCIADA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR , TENGO UN DIPLOMADO CON LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE EN LA TRANSFORMACIÓN
PEDAGOGICA PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACION DEL CICLO INICAL, Y OTRO CON LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES EN EL PROYECTO DE PEQUEÑOS CIENTÍFICOS, DE IGUAL MANERA HE ASISTIDO A SEMINARIOS DE
ACTUALIZACIÓN DOCENTE.ESTOY VINCULADA DESDE EL AÑO 2007 CON LA SECRETARIA DE EDUCACION DEL
DISTRITO.
EL COLEGIO CUENTA CON TRES SEDES UNA PARA PREESCOLAR OTRA PARA PRIMARIA Y OTRA PARA
SECUNDARIA EN DOS JORNADAS.
MI I GRUPO CUENTA CON 11 NIÑOS Y 14 NIÑAS. EL GRUPO SE DESTACA POR SER ALEGRE, PARTICIPATIVO,
COLABORADOR, CHARLATANES Y UN POCO INDISCIPLINADOS, SE INICIAN EN LOS PROCESOS DE
SOCIALIZACION, CORREN, CURIOSEAN, JUEGAN, SALTAN,CANTAN, BAILAN, IMITN,RIEN, LLORN,DIBUJAN Y
SON TODAS ESTAS ACTIVIDADES LAS QUE LES PERMITEN SER UN GRUPO MUY PARTICULAR QUE APRENDE
CON FACILIDAD.
EL PROPOSITO ES QUE LOS ESTUDIANTES UTILICEN SUS SENTIDOS PARA OBSERVAR Y DESCRIBIR EL MAIZ
PIRA Y LAS PALOMITAS DE MAÍZ.
Utilizar sus sentidos como medio de observación y de descripción y aplicarlos antes, durante y
después de la elaboración de las palomitas de maíz.Desarrollar en los niños y niñas sus
capacidades para observar, reconocer, comparar, clasificar y de esta forma poder transmitir lo
adquirido.
CON ESTA CLASE PRETENDO QUE LOS ESTUDIANTES DE MANERA LUDICA Y SENSORIAL PUEDAN
OBSERVAR Y DESCRIBIR MEDIANTE SUS SENTIDOS EL MAIZ PIRA Y LAS PALOMITAS DE MAIZ,
INTERIORIZANDO ASI EL TEMA DE LOS CINCO SENTIDOS.
LUEGO LOSESTUDIANTES OBSERVAN EL MAIZ PIRA , UTILIZANDO TODOS SUS SENTIDOS HACEN
DESCRIPCIONES DEL MISMO QUE SE ANOTARAN EN EL TABLERO.
LUEGO LA MAMA INVITADA PREPARA EL MAIZ PIRA EN LA MAQUINA DE PALOMITAS, Y LOS NIÑOS
OBSERVAN SU TRANSFORMACIÓN, PARA LUEGO CON LOS TAPAOJOS UTLIZAR SOLO EL SENTIDO
DEL OLFATO Y AUDICION Y PUEDAN DESCRIBIR LO PERCIBIDO.
CON LAS PALOMITAS DE MAIZ EN SU MANO UTILIZAN EL SENTIDO DEL TACTO Y POR ULTIMO EL
DEL GUSTO PARA FINALMENTE HACER LAS COMPARACIONES ENTRE EL GRANO DE MAIZ Y LAS
PALOMITAS DE MAIZ.
COMO PROFUNDIZACION DEL TEMA DE LOS CINCO SENTIDOS LOS ESTUDIANTES PASAN AL
TELEVISOR Y CON AYUDA DEL COMPUTADOR JUEGAN A LA MAQUINA DE LOS SENTIDOS.