Colegio Nueva Zelandia

3º Básico/Historia, Geografía y Ciencias Sociales

BEPA/2018
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
TERCERO BÁSICO 2018

Nombre Curso Fecha

3° año A / / 2018

Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Puntaje Obtenido Calificación

Aprobación (60%)
27 16
puntos puntos

Objetivos: (OA 6) Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
(OA 7) Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
(OA 8) Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo y dar ejemplos de distintos paisajes que
pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlas.
(OA 11) Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes
escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus
pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
(OA 13) Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las
reglas de los juegos sin hacer trampa y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
Instrucciones:
La prueba tiene 27 preguntas - Tienes 90 minutos para contestar. - En ella se incluyen preguntas de selección única desarrollo. -
Use lápiz grafito para contestar y si se equivoca use goma de borrar.

I Item Ubicación . puntos cardinales

(OA 6) Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos
cardinales.

Observa el plano y responde las preguntas 1 – 2 Y 3:

1.- A partir de la información que entrega el plano, ¿qué observación es correcta?

a) La calle Joan Maragall se encuentra al oeste del hospital.

b) La calle Reina Cristina se encuentra al sur del supermercado.
c) La avenida Colon se encuentra al norte de la iglesia.
d) El supermercado se encuentra el oeste de la iglesia.

2.- El Museo en relación al Supermercado se encuentra al:

a) Norte
b) Oeste
c) Este
d) Sur

3.- El cruce de calles en el que se encuentra la iglesia,

a) Está al Nor Este del supermercado

b) Està al Sur Poniente del supermercado
c) Está al Oriente del supermercado
d) Està al Poniente del supermercado.
Observa el siguiente plano y responde la pregunta N°4.

4.- A partir de la información que entrega el plano, ¿qué observación es correcta?

a) La calle Esperanza se encuentra al sur de la casa de Camila
b) La calle Mirador se encuentra al sur del supermercado
c) La casa de Camila se encuentra al norte de la plaza
d) El supermercado se encuentra al norte de la plaza

Observa el siguiente plano y responde

5 .- Para ir desde la casa de Mateo hasta la casa de Patty,

a) avanzamos una cuadrícula hacia el oeste, luego tres hacia el norte, siete hacia el oeste y dos hacia el norte.

b) avanzamos una cuadrícula hacia el oeste, luego tres hacia el norte, ocho hacia el oeste y tres hacia el norte.

c) avanzamos una cuadrícula hacia el oeste, luego tres hacia el norte, ocho hacia el oeste y dos hacia el norte.

d) avanzamos dos cuadrículas hacia el oeste, luego tres hacia el norte, ocho hacia el oeste y dos hacia el norte.

II Item: Representación de la tierra

OA7 Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas
y globos terráqueos.
6.- En la siguiente imagen, ¿qué letra identifica el círculo o línea del Ecuador?

a) Letra A
b) Letra B
c) Letra C
d) Letra D

7.- En la imagen de nuestro planeta se encuentra marcadas líneas rojas, que corresponden a un hemisferio,
¿Qué nombre recibe dicho hemisferio?

a) Hemisferio norte
b) Hemisferio oriental
c) Hemisferio sur
d) Hemisferio occidental

Observa el siguiente planisferio o mapamundi en que cada continente está señalado con un número, y
responde las preguntas N°8 y N°9

8.- La opción que representa la ubicación geográfica de algunos de los continentes de modo correcto es:
a) El continente de Oceanía está representado por el número 4 y el continente africano está representado por el número 2
b) El continente europeo está representado por el número 6 y el continente americano por el número 4
c) El continente antártico está representado por el número 6 y el continente americano por el número 1
d) El continente asiático está representado por el número 2 y el continente africano por el número 6

9.- Ubica el Océano Pacífico en el planisferio o mapamundi y responde: ¿Qué continente se puede observar
al este?
a) El continente europeo
b) El continente asiático
c) El continente africano
d) El continente americano
10 ¿Cuál de estas líneas imaginarias del planeta atraviesan el territorio sudamericano?

a) Trópico de cáncer
b) Círculo polar antártico
c) Trópico de capricornio
d) Círculo polar ártico.

III Ítem Zonas climáticas

OA8 Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo, y dar ejemplos de distintos
paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias
para habitarlos.

11.- De acuerdo a la imagen que observas, ¿qué zona climática posee Chile?

a) Zona templada del norte

b) Zona templada del sur
c) Zona cálida
d) Zona fría del norte

Respecto de las Zonas Climáticas de la Tierra, observa la siguiente ilustración y responde la pregunta N°12.

12.- La zona climática que presenta menos temperatura durante todo el año y muy escasa vegetación, lo que
implica grandes dificultades para la vida de los seres humanos, corresponde a:

a) zona cálida.
b) zona templada.
c) zona fría.
d) zona ecuatorial.

13.- ¿Qué forma del relieve se observa en la fotografía?

a) valle.
b) volcán.
c) llanura.
d) cordiller
14.- ¿Cuál de las siguientes fotografías muestra un valle?

a b c) d
) ) )

15.- La zona en la cual la temperatura es muy baja y la vida es muy difícil es la zona:
a) Fría
b) Templada
c) Cálida
d) Tropical

16.- La zona climática en la que llega la luz del Sol directamente, se denomina:
a) Fría
b) Templada
c) Tropical o Cálida
d) Ninguna de la anteriores

17.- En la zona fría la vegetación consiste en:

a) Grandes selvas
b) Hermosos flores y árboles
c) Musgos y líquenes
d) hierbas, praderas y cactus

IV Ítem Mi lugar en la sociedad

OA11 Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como
cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su
familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e
higiene, y ayudar en su casa.

Lee la siguiente situación y responde la pregunta

“La mamá de Natalia está muy preocupada porque la casa queda desordenada todas las
noches. Para ayudarla, Natalia decidió pintar un cartel con un lema que les recuerde a todos
los miembros de la familia que deben ayudar a mantener el orden”.

18- ¿Cuál de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel de Natalia?

a) “Los niños tenemos derecho a no trabajar”.

b) “Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos”.
c) “Colaboremos con el orden de nuestra casa. ¡Es nuestro deber!”
d) “Esta casa es un espacio libre de contaminación ambiental”.
Observa la imagen y responde:
19.- Esta niña está cumpliendo:

a) con una tarea escolar.

b) con un deber familiar.
c) con un derecho.
d) con una obligación.
20.- ¿Qué opción corresponde a un deber de todo niño y niña?

a) Asistir al colegio
b) Pagar las cuentas de la casa
c) Comprar alimentos para su familia
d) Cumplir con los horarios de trabajo

21.- ¿Qué significa ser responsable?

a) Cumplir con los compromisos que te gustan

b) Respetar solo los acuerdos más importantes
c) Realizar buenas acciones diariamente
d) Cumplir los acuerdos y las obligaciones

22.- ¿Qué sucede cuando no cumples con tus responsabilidades?

a) Sólo perjudicas a los demás, pero no a ti

b) Te perjudicas a ti mismo y a los demás
c) Solo te ves perjudicado tú mismo
d) Nadie sale perjudicado

V Ítem convivencia en la vida cotidiana

OA13 Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con
la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa y reconociendo sus errores y sus acciones,
entre otros.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta N° 23.
“Los niños y niñas de 3° Básico quieren organizar una fiesta para terminar su año escolar. Durante el Consejo de Curso
todos hablaron al mismo tiempo y no lograron ponerse de acuerdo. Esto provocó malestar entre los estudiantes y en la
directiva del curso”.

23.- ¿Qué pueden hacer para mejorar la convivencia al interior de la sala?

a) Hablar más fuerte que el resto de sus compañeros
b) Suspender la fiesta de fin de año
c) Levantar la mano para opinar
d) Elegir una nueva directiva.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta N° 24

“Carlos y Claudia son compañeros de curso y no son muy queridos, porque todos los días molestan al resto de sus
compañeros poniéndoles sobrenombres y empujándolos en el patio. Para solucionar esta situación el curso decidió crear
nuevas reglas; la primera es que a todos los niños se les debe llamar por su nombre y, en segundo lugar, cuando alguien
necesite ayuda, todos deben colaborar”.

24.- ¿A qué deberes se comprometieron los alumnos del curso al que asisten Carlos y Claudia para mejorar
su convivencia escolar?
a) Tratar con respeto y solidaridad a sus compañeros.
b) A saludar cada vez que entre un adulto a la sala.
c) Ser respetuosos y obedientes con sus profesores.
d) Mantener la sala de clases limpia y ordenada.

25.- ¿Qué conducta se observa en la siguiente imagen?

a) amistad
b) honestidad
c) cordialidad
d) solidaridad
26.-¿Qué nos ilustra la imagen?

a) Que hubo una falta de respeto

b) Que hay diferencias de opiniones
c) Que las costumbres no son iguales
d) Que existe discriminación por el color de piel

27.- ¿Cómo crees tú que debería ser “convivir en comunidad” en la escuela?

a) compartir, socializar y tener buena disposición

b) jugar solo con los compañeros que me caen bien
c) Trabajar en equipo para mandarlos a todos
d) Ayudar a mis compañeros no es muy entretenido
 PAUTA DE CORRECCIÓN:
PREGUNTA ALTERNATIVA
1 A
2 B
3 A
4 A
5 C
6 D
7 C
8 C
9 D
10 C
11 B
12 C
13 D
14 A
15 A
16 C
17 C
18 C
19 B
20 A
21 D
22 B
23 C
24 A
25 B
26 D
27 A