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1.Teoria e Fatos
1.Papel da teoria em relação aos fatos
2.Papel dos fatos em relação à teoria
2.Teoria e Leis
Teoria e Fatos
● Senso comum: fato = realidade
● Senso comum: teoria = especulação
– “Minha teoria para este acontecimento é que...”
● Aspecto científico
– Fato = observação empírica e sistemática
– Teoria = relação entre fatos. Ordenação
significativa
● Conceitos ● Princípios
● Classificações ● Leis
● Correlações ● Regras
● Generalizações ● Teoremas e axiomas
Assim...
● Teoria e fatos não são opostos
– Interrelacionados e indispensáveis à pesquisa
● Teoria = princípios fundamentais
– Instrumento científico apropriado para
explicação dos fatos
● Teoria e fato são interessantes ao cientista
– Fatos levam à construção de teorias
– Teoria guia a busca de fatos
● Haveria vários fatos não sistematizados, não
relacionados, sem forma, dispersos, sem interligação
O papel da teoria
em relação aos fatos
● Orientar os objetivos da ciência
– Delimitar guiando a extensão dos fatos a serem
estudados
● Cada área do conhecimento focaliza certos aspectos
dos dados.
● Ex.: causa da obesidade. Concentrar inicialmente em
hábitos alimentares e práticas físicas, depois fatores
genéticos e estilo de vida.
● E estudar muito ou pouco é causa da obesidade?
Orientar os objetivos da ciência
● Para isto, a teoria atua:
– Restringindo a amplitude dos fatos estudados
em cada campo do conhecimento
– Definindo os principais aspectos de uma
investigação
● Ex. bola de futebol:
● Ponto de vista econômico
– Oferta e procura, tipo de material
● Ponto de vista químico
– Presença de produtos tóxicos ou alérgicos
● Ponto de vista social
– Interação social, teoria de jogos, comunicação e contato
físico
Oferecer um sistema de
conceitos
● A teoria conceitua e classifica fatos
– Um fato não é uma observação ao acaso, mas
insere-se em um referencial teórico conhecido
– A ciência seleciona os fatos que deseja estudar,
escolhendo alguns aspectos (não todos) do
fenômeno
– Esta seleção é guiada por definições
conceituais, que relacionam as idéias
generalizadas, abstraídas da percepção
científica dos fenômenos
A teoria oferece um
sistema de conceitos
● A teoria tem as seguintes funções:
– Representar os fatos, emitindo sua verdadeira
concepção
● Ex.: choveu, esfriou. A chuva é causada pelo
abaixamento da temperatura nas camadas altas da
atmosfera, que favorece a precipitação das gotículas
que formam as nuvens.
– Fornecer um vocabulário científico (“jargão”)
● Impulso, momento, quântico, spin, calor, ...
– Expressar uma relação entre fatos estudados
●
F=m.a, E=m.c2, Q=m.c.T, ...
A teoria oferece
um sistema de conceitos
● Classificando e sistematizando os conceitos
– Tabela periódica dos elementos químicos:
devido à classificação realizada sobre conceitos
como “massa atômica”, “camadas eletrônicas”,
“ponto de fusão”, “tipo de ligação química”, ...
● Resumindo a explicação dos fenômenos
– Combustão: reação química que libera energia
na forma de luz e calor e que se realiza
mediante a presença de substâncias
combustíveis (ex. Papel) e comburentes (ex.
Oxigênio do ar)
A teoria resume o
conhecimento
● Duas categorias de síntese do conhecimento
– Generalizações empíricas
● exs. “toda madeira flutua em água”
● Todo fio apresenta uma tração máxima a que pode ser
submetido, acima da qual lhe rompe
– Sistemas de interrelações
● Grandes generalizações
– Exs. Mecânicas newtoniana, relativista e quântica
– Eletromagnetismo
– Ligações químicas (física quântica + química)
A teoria prevê fatos
● Por trás das generalizações empíricas, a
teoria afirma que, nas condições X, Y, ..., tal
fenômeno será observado.
– Dois movimentos de marés diários
– Eclipses solares e lunares
– Chuvas de verão
A teoria indica vazios no
conhecimento
● ex. do livro: causas do crime
– Teoria até então existente não explicava os
crimes de “colarinho branco”
● Traduções erradas ou incompletas
● Esofagite de refluxo em lactentes
● Inventário biológico nas florestas