Biologia Ambiental - G358006 - 53

1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Numero de grupo Colaborativo 35800_53

Lenin Tobar – Acacias
CEAD del grupo colaborativo Camilo Andres Buitrago – Florencia
Tianna Gaona Perilla – Acacias
Ana Yadira Novoa - Yopal
Nombres y apellidos de los estudiantes que
Ana María Luna – No aplica
no colaboraron:
2
EXPERIMENTO
1. Sección 1 del libro: Escriba cómo funcionaría correctamente el experimento de Stanley

Miller. Considere variables como: los gases, el mechero, el refrigerante y los electrodos en la
situación problemática uno:
El experimento funcionaria bien si se indica bien los pasos y las medidas de cada sustancia a
utilizar lo cual dado en las imágenes del experimento en las imágenes de la guía y después de
realizarlo tal cual como esta hay nos da fallido no cumplimos con todos los requisitos. Lo cual la
forma correcta de realizar es utilizando estos gases (h2, ch4, nh3) y se aplican todos lo demás
implementos como el mechero, los electrodos, y el refrigerante.
Las variables de cada uno de estos implementos como mechero y electrodos y refrigerantes
depende de que si se utilizan correctamente o si simplemente se utilizan en el experimento si
se dejan de utilizar cada uno de estos son un factor importante en el experimento lo cual la no
utilización de uno de ellos no generarían los resultados buscados en el experimento de Miller
porque cada uno de ellos en su momento indicado en un factor dependiente del resultado
esperado.
La implementación de los gases e implementos adecuados son daría a satisfacción nuestro

experimentos como lo realizo Miller en su teoría como lo muestran las imágenes del proceso y
de lo utilizado nos muestra que fue correcto la utilización de estos paso no importa la variable
de implementación de cada uno de los gases o implementos utilizados solo importa que cada
uno de ellos estén porque cado uno de ellos son muy importantes en el experimento la ausencia
de uno de ellos no daría correctamente el experimento .
3
2) Interprete la información solicitada en cada uno de los doce (12) gráficos y complete.
Figura 1
Figura 2
4
Figura 3
Figura 4
5
Figura 5
Figura 6
6
Figura 7
Figura 8
7
Figura 9
Figura 10
8
Figuras 11
Figura 12
9
CAPITULO 1
1. ¿Qué la biosfera y que parte del planeta abarca?

Biosfera es todo lo que está vivo, así como los restos que han muerto y aun no se han
descompuesto. Las zonas del aire, suelo y agua de la superficie de la tierra ocupada por los seres
vivos. Abarca toda la superficie terrestre, y se extiende entre 8 y 10 km hacia el espacio y otro
tanto hacia las profundidades del mar.
2. Las células vivas poseen cuatro características que las diferencian de otros sistemas
químicos, ¿Cuáles son?
Una membrana que las separa del ambiente circundante y les permite mantener sus identidad
bioquímica; enzimas esenciales para las reacciones químicas de las que depende la vida;
capacidad para replicarse generación tras generación; posibilidad de evolucionar a partir de la
producción de descendencia con variación.
3. ¿Cómo describen Oparin y Haldane la Tierra prebiótica?
Se basan en las condiciones físicos químicas que existieron en la tierra primitiva, de cómo la
energía abundaba en forma de calor, rayos, radiactividad y radiación solar. Y los componentes
químicos como hidrogeno, oxigeno, carbono y nitrógeno.
4. El Dr. Stanley Miller, en 1953, aporto las primeras evidencias experimentales a favor de la
teoría de Oparin. Describa brevemente su experimento.
Miller introdujo en un aparato mezcla de gases que supuestamente formaban la atmosfera
primitiva. Hizo circular el gas hidrogeno (H2), el vapor de agua, el metano (CH4) y el amoniaco
(NH3); esta mezcla de circulaba ya que el simulo el “océano” se calentaba, y al evaporar en
medio de los tubos fríos.
5. Describa la teoría de la panspermia

Se dice que del espacio provino materia prima que dio aparición de la vida, también dicen que
puedo ser los extraterrestres, estudian de abajo hacia arriba y también se revisa el experimento
de Miller y piensan que hay en este experimentos esta la respuesta al origen de la vida.
6. ¿Cómo definiría a un organismo heterótrofo?

Todos los seres vivos tenemos la necesidad de tomar alimentos- nutrientes, y esto pasa con los
organismos heterótrofos que son los carnívoros, herbívoros, omnívoros y saprofitos, que
necesitan alimentarse de otros seres con vida. Los autótrofos son las plantas ya que ellas
producen sus propios alimentos a través de la fotosíntesis.
10
7. ¿Cuáles son las cuatro principales características que definen la vida según la teoría
celular?
- Todos los organismos, incluidos los procesos están compuestos por una o una más
celular.
- Las reacciones químicas de los organismos, incluidos los procesos que liberan energía y
las reacciones biosinteticas, ocurre dentro de las células.
- Todas las células se originan de otras células y contienen el material fenetico que
transmiten de una generación a otra
- Las células procariotas y eucarionte
8. ¿Cuáles son los tres dominios de la vida y que características presenta cada uno?
Bacteria: agrupan procariotas unicelulares y coloniales. En las células procariontes, el material
genético es una molécula grande y circular de DNA, con proteínas débilmente asociadas, que se
ubica en una región definida región definida (nucleoide).
Archaea: agrupan procariotas unicelulares y coloniales.
Eukarya: organismos formados por células eucariota. Las células eucariontes, el DNA es lineal y
está fuertemente unido a proteínas. Lo rodea una membrana doble, la envoltura nuclear, que lo
separa del resto de la célula. Los eucariontes son de mayor tamaño y llevan muchísima más
información genética que los procariontes.
9. ¿Cuál es la diferencia entre el DNA de los procariontes y el de los eucariontes?

Las células procariontes, el material genético es una molécula grande y circular de DNA, con
proteínas débilmente asociadas, que se ubica en una región definida región definida
(nucleoide).
Las células eucariontes, el DNA es lineal y está fuertemente unido a proteínas. Lo rodea una
membrana doble, la envoltura nuclear, que lo separa del resto de la célula.
10. Según la “teoría de la endosimbiosis”, algunas organelas eucariontes tienen origen
procarionte. ¿Cuáles son? Justifique en cada caso.
Procariontes aeróbicos habrían sido fagocitados por células de mayor tamaño, sin que se
produjera una digestiónposterior. Algunas de estas asociaciones simbióticas habrían resultado
favorables: los pequeños huéspedes aeróbicos habrían hallado nutrientes y protección en las
células hospedadoras, mientras que éstas obtenían beneficios energéticos de su hospedador.
Esto les permitió conquistar nuevos ambientes. Así, células procarióticas respiradoras
originalmente independientes se habrían transformado en las actuales mitocondrias.
11
La complejidad de la célula eucariótica posibilitó la evolución de organismos multicelulares. El

metabolismo eucariótico es más eficiente porque la presencia de membranas permite repartir
las funciones en compartimientos específicos. Los eucariontes son de mayor tamaño y llevan
muchísima más información genética que los procariontes.
11. ¿A qué organismo se ha denominado progenote?

Bacteria, archaea y eukarya.
Capítulo 2
1. Defina el concepto de célula.
Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de

menor tamaño que puede considerarse vivo. Las células suelen poseer un tamaño de 10 a 30
micro centímetro de diámetro, si bien existen células mucho mayores. En su interior está divido
en compartimientos funcionales, en los citoplasmas se encuentran las organelas y el núcleo DNA
nuclear. Pueden tener formas, esférica (glóbulos blancos, Yema de huevo), estrelladas
(Neuronas), ciliadas (paramecio) etc. las formas de las células dependen de la tensión
superficial, la viscosidad del protoplasma, la acción mecánica que ejercen las células vecinas y la
rigidez de la membrana.
2. ¿Cuál es el tamaño promedio de una célula?
El tamaño de la célula esta en relación con su función, la mayor parte de las células eucariotas
solo son visibles con el microscopio, estando su diámetro comprendido entre 10 y 100 micrones
(salvo excepciones). Por lo general el tamaño resulta constante para cada tipo celular e
independiente del tamaño del organismo,
3. ¿Qué estructura muestra la siguiente microfotografía y a qué se debe esa doble capa?
Es una pared celular, que es características de las células vegetales, la cual tiene diversas
funciones: la pared celular protege los contenidos de las células, da rigidez a la estructura
celular, promueve un medio proceso para la circulación y distribución de las aguas minerales, y
otras pequeñas moléculas nutrientes; además de contener moléculas especializadas que
regulas el crecimiento de las plantas y las protegen de las enfermedades. La substancia que
contribuye a las paredes celulares de las plantas es un carbohidrato formado por miles de
moléculas glucosas.
4. ¿Cuál es la diferencia entre membrana celular y pared celular?
La diferencia entre estas dos estructuras celulares es la composición química, la membrana

celular está constituida por un biocapa (capa doble) lipidica y proteínas, la pared celular está
constituida por un hidrato de carbono llamado celulosa.
12
Ahora la diferencia relacionada con el tipo de célula es que la pared celular está presente en
todas las células procariotas pero no en todas las células eucariotas, solo en las células vegetales
(eucariota).
5. El núcleo celular es un compartimiento esférico que contiene el DNA nuclear y asegura

la síntesis de las moléculas complejas que requiere la célula. ¿Cómo está limitado?
Se encuentra limitado por la membrana nuclear. Es la envoltura que rodea y delimita

al núcleo propio de la célula eucariota
6. ¿Cuáles son las características del DNA en las células eucariontes?
El DNA es di catenario y generalmente está organizado en cromosomas y los eucariotes tienen

ciclo celular y la cantidad de DNA es más que en las procariotas.
7. ¿Qué son los lisosomas y cuál es su función?
Son orgánulos producidos por el retículo endoplasmáticos rugoso (RER) que luego son
"empacados" por el aparato de Golgi, estos contienen las denominadas enzimas hidrolíticas y
también las proteolíticas, las cuales sirven para digerir materiales "extraños" a la célula o bien,
internos que son etiquetados como "desechables". Estos tienen como función principal la
digestión dentro de la célula, son capaces de digerir organismos extraños como las bacterias y
sustancias nocivas que pueden entrar por fagocitosis u otros procesos.
8. ¿Cuál es la diferencia entre los cilios y los flagelos?
La diferencia microscopia más llamativa es que los cilios son muchos y cortos, mientras que los
flagelos son pocos, más gruesos y más largos. Los cilios siempre presentan la misma estructura.
Los flagelos pueden alejarse algo de esta estructura por que se complican con otras estructuras
añadidas. Los cilios solo se encuentran en eucariotas como procariotas, pero se diferencian.
Diferencia con el flagelo es que el cilio realiza movimientos cíclicos atrás y adelante coordinados
entre numerosos cilios de la superficie celular. En el cilio se produce una excitación en un
momento determinado intraciliar debido a un impulso nervioso, produciéndose como
consecuencia el movimiento, esta excitación se transmite al cilio siguiente y así sucesivamente.
En el caso de los flagelos el movimiento puede ser helicoidal o látigo.
9. ¿Cuál es la relación entre las proteínas histónicas y el DNA?
Son muy básicas lo que les facilita unirse al ADN para ejercer su función de empaquetarlo
formando parte de la cromatina. y son importantes para la regulación de la expresión de los
genes
13
CAPITULO 3
1) ¿Por qué se dice que los seres vivos son sistemas abiertos?
Los seres vivos son sistemas abiertos, en los que se intercambia permanentemente materia y
energía con el entorno. Esta acción modifica el medio en el que viven, transformándolo de
manera perceptible o no, rápida o lentamente. Una de las modificaciones más importantes fue
la que realizaron las primeras fotos sintetizadores sobre el planeta. Estos organismos
transformaron la atmósfera primitiva reductora en oxidante, es decir, liberaron oxígeno y
produjeron la atmósfera actual.
2) ¿A qué se denomina "estado de equilibrio interno"?
El estado de equilibrio interno, el proceso continuo que permite mantener ese equilibrio.
Es el mantenimiento constante del estado de equilibrio interno en un organismo mediante una

serie de ajustes o procesos realizados por él. Por eso, es el mecanismo base de la fisiología,
porque se encarga de mantener la vida.
Para mantener el equilibrio, la homeostasis debe responder a los cambios internos y externos.
Esto explica la capacidad de adaptación que tienen los seres vivos, la autorregulación de la
temperatura corporal, o las respuestas (enfermedades) ante invasiones externas (patógenos,
virus o bacterias), de modo que se pueda alcanzar una estabilidad en las propiedades de su
medio interno (composición bioquímica de líquidos y tejidos celulares) o condiciones
adecuadas.
3) Realice un cuadro comparativo entre el transporte activo y el pasivo.
TRANSPORTE ACTIVO TRANSPORTE PASIVO
Es el movimiento de sustancias por una Es el movimiento de sustancias de una

membrana que va hacia un gradiente de membrana, en contra de un gradiente de
concentración y no requiere gasto de concentración, usando energía celular, es
energía, es decir la célula NO GASTA decir la célula SI GASTA ENERGÍA (ATP) y lo
ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Difusión realiza por Endocitosis (Pinocitosis y
Simple, Difusión Facilitada y Ósmosis. Fagocitosis) y Exocitosis.
14
4) ¿Qué relación existe entre la permeabilidad de la membrana y el transporte de

sustancias a través de ella?
En biología celular se denomina transporte de membrana biológica al conjunto de mecanismos

que regulan el paso de solutos, como iones y pequeñas moléculas, a través de membranas
plasmáticas, esto es, bicapas lipídicas que poseen proteínas embebidas en ellas. Dicha
propiedad se debe a la selectividad de membrana, una característica de las membranas
celulares que las faculta como agentes de separación específica de sustancias de distinta índole
química; es decir, la posibilidad de permitir la permeabilidad de ciertas sustancias pero no de
otras.
5) La difusión es el desplazamiento neto de moléculas desde zonas de mayor

concentración hacia zonas de menor concentración. No requiere energía y es el
principal mecanismo de movimiento de moléculas en las células. ¿Es un fenómeno de
transporte activo o pasivo? Mencione un ejemplo en el que se pueda verificar.
Cuando inspiramos aire, en nuestros pulmones hay mucho más oxígeno en comparación con el
poco que se encuentra en el interior de las células sanguíneas. Por ello el oxígeno se mueve
hacia el interior, de estas células hasta igualar las concentraciones.
6) Defina brevemente difusión y ósmosis.
Difusión: Es un proceso físico irreversible, en el que partículas materiales se introducen en un

medio que inicialmente estaba ausente de ellas aumentando la entropía del sistema conjunto
formado por las partículas difundidas o soluto y el medio donde se difunden o disolvente.
ÓSMOSIS: Es un fenómeno físico-químico relacionado con el comportamiento del agua —como

solvente de una solución— ante una membrana semipermeable para el solvente (agua) pero no
para los solutos. Tal comportamiento entraña una difusión simple a través de la membrana del
agua, sin "gasto de energía". La ósmosis es un fenómeno biológico importante para la fisiología
celular de los seres vivos.
7) ¿Cuál es el papel de la proteína llamada clatrina en los intercambios a través de

vesículas?
Es una proteína formada por tres cadenas pesadas y tres cadenas ligeras dispuesta en forma
de trisquelión. Las cadenas ligeras interactúan con las cadenas pesadas en el carbono terminal.
La función principal de la clatrina es recubrir las vesículas en el proceso de transporte entre
membranas. La formación de vesículas recubiertas de clatrina tiene cuatro estadios: la
preparación, el ensamblaje, la liberación y el des-revestimiento.
15
8) ¿Qué son las acuaporinas?
Las acuaporinas son unas proteínas de las membranas de las células que son capaces de
transportar moléculas de agua.
9) ¿Cómo definiría transporte facilitado?
Es el transporte de membranas a nivel general, se dividen en transportes pasivos y activos; el

pasivo sin gasto de energía y el activo con gasto de energía.
10) Mencione al menos cinco tipos de energía que pueden encontrarse en un organismo
vivo.
La energía potencial: Es la energía de un cuerpo en reposo.
La energía cinética: Es la energía de un cuerpo en movimiento.
La energía eléctrica: Es la energía entre las células del celebro llamadas neuronas que mandan
impulsos eléctricos junto con los nervios.
La energía calórica: Es la energía que se desprende del cuerpo por exceso de calor por medio de
la transpiración.
La energía química: Es la energía que queda almacenada en el alimento formado por

fotosíntesis y que luego consumismo con el alimento.
11) ¿Qué significa energía sobre la base de su etimología?
Energía está relacionada con la capacidad de generar movimiento o formar la transformación de

algo.
12) ¿Qué se entiende por termodinámica?
Es la rama física que hace foco en los vínculos existentes entre el calor y las variables de energía.
13) ¿Cuál es la relación entre trabajo y calor?
Que ambas son lo mismo son energías en tránsito. No puedes hablar de calor que tiene un
cuerpo, sino del calor que ha perdido o ganado este en el proceso.Con el trabajo es lo mismo,
no puedes decir que un cuerpo tiene tanto trabajo, sino que le ha constado tanto trabajo al
cuerpo realizar un proceso.
16
14) ¿Es correcta la siguiente frase?: "Un sistema biológico se mantiene vivo en su estado
organizado tomando energía del ambiente y procesándola a través de su eficiente
maquinaria química". Justifique su respuesta.
Es correcto porque está conformado en un conjunto de órganos y estructuras similares que

trabajan en conjuntos para cumplir alguna función fisiológica.
15) Defina fosforilación y mencione al menos un ejemplo en la actividad biológica.
La fosforilación es la trasferencia del grupo fosfato terminal del ATP a otra molécula. La
desfosforilación es la eliminación de los grupos fosfato. Ambas reacciones son catalizadas por
enzimas y cumplen un papel importante en la regulación de muchas actividades de la celular.
 Ejemplo: Es difícil saber si tiene MT. Sin embargo, puede estar atento a los signos de
acidosis láctica:
Náuseas, Vómitos, Fatiga severa, Pérdida reciente de peso, Respiración rápida y profunda
Calambres, adormecimiento, cosquilleo o dolores musculares Debilidad muscular que empeora

rápidamente
 Después de tomar demasiado litio, tendrá síntomas como: Diarrea , Mareo , Nauseas ,
Dolores estomacales, Vomito y Debilidad
Especifique brevemente el grafico: Sustrato en este caso la sucarosa, por una enzima
específica (sacarasa), que encaja de manera perfecta en un sitio activo. Catalizando la
reacción química de hidrolisis, en el rompimiento de la molécula sacarosa, y separando la
glucosa y la frutosa.
17
¿Cuál es la relación entre el ATP y la energía? Utilice el siguiente grafico para explicar la
pregunta:
Hay relación ya que el ATP es la mayor utilizada para la obtención de energía en la rutas metabólicas,
del ATP se libera mayor cantidad de esta al romper uno de los enlaces de fosfato.
Defina proceso exergonico y endergonico y relaciónelo con la actividad biológica.
Endergónico: literalmente es un proceso de reacción química que requiere de energía para continuar;
una reacción cuesta "arriba."
Exergónico: relativo a una reacción química que libera energía, en reacciones cuesta "abajo".
Se diferencian puesto a que exergónico libera, deprenden energía y endergónico la absorve, consume, le
requiere.
Relacione el concepto de entropía con la siguiente figura:
Que describe una reacción química que libera energía en forma de calor, luz, etc
18
Capítulo 7
1. Describa brevemente las fases del ciclo celular.
INTERFASE MITOSIS (división del núcleo) CITOCINESIS

G1 Células crece PROFASE La envoltura nuclear se rompe y División del
se duplican las organelas se comienza a formar el huso citoplasma.
Los centriolos se duplican en acromático
células animales.
S En la etapa S se duplican el DNA y METAFASE Los cromosomas se alinean en el

sus proteínas asociadas ecuador de la célula
G2 Comienzan a ensamblarse las ANAFASE Los cromosomas duplicados

estructuras relacionadas con la (cromáticas hermanas), se
división celular, los cromosomas se separan y dirigen a polos
condensan y los centriolos opuestos de la célula
terminan de duplicarse.
TELOFASE Los pares de cromosomas
homólogos completan su
migración a los dos polos, como
resultado de la acción del huso.
La membrana nuclear se vuelve
a formar alrededor de cada
juego de cromosomas, el huso
desaparece y la citoquinésis
continúa
2. La duración de una vuelta completa del ciclo celular varía, con dependencia de ciertos
factores. Mencione al menos tres.
Factores externos: falta de nutrientes, cambios de temperatura, Ph, células contiguas.
3. ¿Por qué es tan importante la llamada fase S?
En la etapa S se duplican el DNA y sus proteínas asociada.
4. ¿El ciclo celular puede detenerse temporariamente en alguna etapa?
Sí, El ciclo celular es la sucesión de fases de crecimiento y división que ocurren en la vida de una
célula, a menos que se presente alguna anomalía (mutación) durante sus fases
19
5. ¿Existe algún mecanismo celular que evite la proliferación de células cancerosas? Si su

respuesta es afirmativa, descríbalo brevemente.
Existen tratamientos médicos que controlan o eliminan las células cancerosas especialmente
cuando no han hecho metástasis, muchos tratamientos son efectivos o están en etapa de
experimentación.
Actualmente no se conoce un mecanismo celular probado que evite esta proliferación.
6. ¿Qué son los "puntos de control" que se verifican durante el ciclo celular y con qué se
relacionan?
Los puntos de control celular son mecanismo que asegura la fidelidad de la división celular en
las células. Tales puntos de control verifican si los procesos en cada fase del ciclo celular han
sido completados con precisión antes de progresar hacia la siguiente fase.
Algunos puntos de control son:
Punto de restricción
Daños en ADN
Transición G1/S
Intra S
Transición G2/M
Ensamble del huso
7. ¿Cómo se denomina cada una de las copias de DNA que forman el cromosoma una vez
iniciada la mitosis, cómo están unidas y en qué sitio?
Al comienzo de la mitosis, cada cromosoma está formado por dos cromátidas hermanas y se
encuentra totalmente condensado. El huso mitótico está armado y las fibras cinetocóricas están
unidas a los centrómeros de los cromosomas. Las fibras del huso separan las cromátidas
hermanas, que son conducidas a polos opuestos de la célula. Así se asegura la distribución
equitativa de la información genética entre las dos células hijas.
La citocinesis divide a la célula madre en dos hijas casi iguales. Cada una de ellas recibe un juego
completo de cromosomas y alrededor de la mitad del citoplasma, las organelas y las
macromoléculas de la célula madre
20
8. ¿Cómo y cuándo se forma el huso mitótico?
El huso se forma aunque no haya centriolos presentes ni ásteres visibles, se forma en la Profase.
9. ¿En cuántas fases se divide la mitosis y cómo se denominan?
1. Profase 2. Metafase 3. Anafase 4. Telofase
http://es.wikipedia.org/wiki/Mitosis
10. ¿En qué se diferencia la apoptosis de la necrosis y cómo afecta a un organismo

pluricelular?
 La apoptosis es un proceso de muerte celular programada genéticamente. En los
vertebrados, controla el número de neuronas durante el desarrollo del sistema nervioso,
elimina células defectuosas y da forma a los órganos en desarrollo. Junto con la mitosis,
modela las formas de los organismos.
Las caspasas son enzimas que degradan las proteínas de la lámina nuclear y del citoesqueleto, y
provocan la apoptosis. Su actividad está controlada por otras proteínas que, a su vez, responden
a factores extracelulares.
 La necrosis es un tipo de muerte celular no controlada. Suele producir la hinchazón y el

estallido de las células.
11. La fecundación y la meiosis se consideran fuentes de variabilidad génetica. ¿Por qué?
La reproducción sexual ocurre en la mayoría de los eucariontes. Requiere dos progenitores y

siempre involucra dos procesos: la meiosis y la fecundación.
21
La meiosis consiste en dos divisiones sucesivas que producen cuatro células hijas haploides. De
esta forma se compensa el efecto multiplicador de la fecundación.
22
BIBLIOGRAFIA
 Biosfera, http://es.wikipedia.org/wiki/Biosfera. [versión electrónica] .Extraido el 17

de agosto de 2014
 Figuras interactivas http://www.curtisbiologia.com/node/1071 [versión
electrónica]. Extraido el 27 de agosto del 2014, Florencia Caqueta.
 Experimento de Miller, http://www.curtisbiologia.com/node/557 [versión
electrónica]. Extraido el 27 e agosto del 2014, Florencia Caqueta.
 http://www.xuletas.es/ficha/caracteristicas-de-las-celulas-2/
 http://www.astromia.com/astronomia/panspermia.htm
 http://www.definicion.de/organismo-heterotrofo/#ixzz3BnpxuwmB
 http://www.biologia.edu.ar/biodiversidad/proca-eucariotas.htm
 https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110104072857AAo0A
nL
 http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/fisiologia-general/materiales-de-clase-
1/bloque-ii/Tema%204-Bloque%20II-
Transporte%20a%20traves%20de%20Membrana.pdf
 http://www.taringa.net/posts/info/7136568/Osmosis-y-difusion-genial-post.html
 http://bqacuaporinas.blogspot.com/
 https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120225192812AAEs8Vx
 http://www.oocities.org/hmontoliu/introduccion/introduccion-2.html
 https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070529163636AANAh
6P

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1. Sección 1 del libro: Escriba cómo funcionaría correctamente el experimento de Stanley

La implementación de los gases e implementos adecuados son daría a satisfacción nuestro

1. ¿Qué la biosfera y que parte del planeta abarca?

3. ¿Cómo describen Oparin y Haldane la Tierra prebiótica?

5. Describa la teoría de la panspermia

6. ¿Cómo definiría a un organismo heterótrofo?

Archaea: agrupan procariotas unicelulares y coloniales.

9. ¿Cuál es la diferencia entre el DNA de los procariontes y el de los eucariontes?

La complejidad de la célula eucariótica posibilitó la evolución de organismos multicelulares. El

11. ¿A qué organismo se ha denominado progenote?

1. Defina el concepto de célula.

Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de

2. ¿Cuál es el tamaño promedio de una célula?

4. ¿Cuál es la diferencia entre membrana celular y pared celular?

La diferencia entre estas dos estructuras celulares es la composición química, la membrana

5. El núcleo celular es un compartimiento esférico que contiene el DNA nuclear y asegura

Se encuentra limitado por la membrana nuclear. Es la envoltura que rodea y delimita

6. ¿Cuáles son las características del DNA en las células eucariontes?

El DNA es di catenario y generalmente está organizado en cromosomas y los eucariotes tienen

7. ¿Qué son los lisosomas y cuál es su función?

8. ¿Cuál es la diferencia entre los cilios y los flagelos?

9. ¿Cuál es la relación entre las proteínas histónicas y el DNA?

2) ¿A qué se denomina "estado de equilibrio interno"?

Es el mantenimiento constante del estado de equilibrio interno en un organismo mediante una

3) Realice un cuadro comparativo entre el transporte activo y el pasivo.

TRANSPORTE ACTIVO TRANSPORTE PASIVO

Es el movimiento de sustancias por una Es el movimiento de sustancias de una

4) ¿Qué relación existe entre la permeabilidad de la membrana y el transporte de

En biología celular se denomina transporte de membrana biológica al conjunto de mecanismos

5) La difusión es el desplazamiento neto de moléculas desde zonas de mayor

6) Defina brevemente difusión y ósmosis.

Difusión: Es un proceso físico irreversible, en el que partículas materiales se introducen en un

ÓSMOSIS: Es un fenómeno físico-químico relacionado con el comportamiento del agua —como

7) ¿Cuál es el papel de la proteína llamada clatrina en los intercambios a través de

8) ¿Qué son las acuaporinas?

9) ¿Cómo definiría transporte facilitado?

Es el transporte de membranas a nivel general, se dividen en transportes pasivos y activos; el

La energía potencial: Es la energía de un cuerpo en reposo.

La energía cinética: Es la energía de un cuerpo en movimiento.

La energía química: Es la energía que queda almacenada en el alimento formado por

11) ¿Qué significa energía sobre la base de su etimología?

Energía está relacionada con la capacidad de generar movimiento o formar la transformación de

12) ¿Qué se entiende por termodinámica?

13) ¿Cuál es la relación entre trabajo y calor?

Es correcto porque está conformado en un conjunto de órganos y estructuras similares que

15) Defina fosforilación y mencione al menos un ejemplo en la actividad biológica.

Calambres, adormecimiento, cosquilleo o dolores musculares Debilidad muscular que empeora

Defina proceso exergonico y endergonico y relaciónelo con la actividad biológica.

Relacione el concepto de entropía con la siguiente figura:

1. Describa brevemente las fases del ciclo celular.

INTERFASE MITOSIS (división del núcleo) CITOCINESIS

S En la etapa S se duplican el DNA y METAFASE Los cromosomas se alinean en el

G2 Comienzan a ensamblarse las ANAFASE Los cromosomas duplicados

Factores externos: falta de nutrientes, cambios de temperatura, Ph, células contiguas.

3. ¿Por qué es tan importante la llamada fase S?

En la etapa S se duplican el DNA y sus proteínas asociada.

4. ¿El ciclo celular puede detenerse temporariamente en alguna etapa?

5. ¿Existe algún mecanismo celular que evite la proliferación de células cancerosas? Si su

Actualmente no se conoce un mecanismo celular probado que evite esta proliferación.

Algunos puntos de control son: