Planificación Académica

Objetivos
Guía de Contenidos
Guía de Trabajos Prácticos
Bibliografía
Hoja de cursada
Notas - Glosario

Taller de Fotografía I (022541)

(Versión 2012/2)

Fotografía
DEPARTAMENTO

Daniel Tubío
PROFESOR

Equipo de Gestión

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Objetivos (generales y específicos)
Objetivos Generales:
 Conocer y manejar los elementos tecnológicos básicos que inciden en la toma fotográfica.
 Comprender el proceso de formación de la imagen y del registro fotoquímico y electrónico en
las distintas etapas asociadas con el proceso fotográfico.
Objetivos Específicos:
 Desarrollar habilidades, mediante la teoría y la práctica, para el adecuado manejo de la
cámara fotográfica.
 Desarrollar técnicas de control de la toma fotográfica para poder arribar a resultados
predecibles.
 Comprender la estrecha relación existente entre los parámetros técnicos, el diseño y la
producción para la creación de sentido en una imagen fotográfica.
 Conocer la propia cámara y sus posibilidades reales de creación.
Contenidos Básicos
Técnicas de toma y teoría. La cámara fotográfica. Evolución histórica. Cámaras para películas en
hojas. Cámaras de visor óptico directo. Cámaras de visor reflex. Cámaras especiales. Control de foco.
Obturador de plano focal. Obturador central. El sistema de lentes. Materiales fotosensibles. Flash,
tipos, usos, número, guía. Filtros (color, blanco y negro, efectos especiales)
Guía de Contenidos
CLASE 1
Módulo 1: El sistema de registro y reproducción fotoquímico y electrónico
Contenidos:
El registro de imagen fotoquímico: Los materiales sensibles. La imagen latente. El sistema negativo
positivo. El registro de imagen electrónico, los CCD. Los formatos de captura. Comparación de
sistemas analógicos y digitales. La correcta utilización de la terminología específica del medio. La
fotografía como sistema: luz, tiempo, cantidad, herramientas.
Actividades:
Presentación de la materia. Conocimientos previos. Presentación de TP1 Exposición teórica.
Visualización y análisis de ejemplos.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)
CLASE 2
Módulo 2: Teoría de la luz
Contenidos:
Teoría de la luz. Espectro electromagnético y espectro visible. Longitud de onda y color. Temperatura
de color. Balance de blancos. La luz como elemento de diseño.
Actividades:
Exposición teórica. Consultas de los estudiantes con respecto a sus cámaras. En esta clase los
estudiantes deberán asistir con la cámara que utilizarán durante la cursada.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)
Petzold, Paul: La iluminación, Una guía para aficionados, Ediciones Omega, Barcelona
CLASE 3
Módulo 3: Sistemas de enfoque. Encuadre. Práctica en estudio
Contenidos:
Concepto de imagen. Breve introducción a: formación de las imágenes y sistemas de enfoque.
Cámaras de visor directo y cámaras réflex: diferencias. El visor: el ojo y la cámara. Los telémetros. El
foco fijo y el foco automático. Distancia focal.
Actividades:
Práctica de enfoque e iluminación. Consultas. Entrega de TP Nº 1. Presentación del TP Nº2
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

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CLASE 4
Módulo 4: Óptica
Contenidos:
Clasificación de los objetivos. Uso expresivo de los diferentes lentes. Zoom óptico y zoom digital. Uso
de filtros de corrección y de efectos.
Actividades:
Exposición teórica. Experimentación en clase. Consultas.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 5
Módulo 5: El Diafragma
Contenidos:
El diafragma, escala. Profundidad de campo: factores que influyen en la misma. Efectos del diafragma
utilizado sobre la imagen obtenida.
Actividades:
Exposición teórica. Experimentación en clase. Consultas. Entrega final del TP Nº 2. Presentación de
TP Nº 3.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 6
Módulo 6: El Obturador
Contenidos:
El obturador, escala. Tipos de obturadores, el tiempo de exposición. Efectos del tiempo de exposición
utilizado sobre la imagen obtenida.
Actividades:
Exposición teórica. Experimentación en clase. Consultas. Presentación del TP Nº4 (pre-producción
TPFinal)
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 7
Módulo 7: Control de exposición
Contenidos:
Exposición. Relación entre valor ISO, diafragma y tiempo de exposición. Fotómetros. Forma de
medición con los distintos sistemas. Cámaras manuales y automáticas. Corrección valor E.V.
Actividades:
Exposición teórica. Experimentación en clase. Consultas. Entrega final del TP Nº3.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 8
Módulo 8: Las herramientas de la fotografía
Contenidos:
Las herramientas técnicas y la imagen. Creación de sentido a través del uso de la técnica: el color, los valores
tonales, la luz, el foco diferenciado, el registro de movimiento.
Actividades:
Exposición teórica. Entrega Final del TP Nº 4. Consultas.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

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CLASE 9
Corrección planchas para TPF1
Actividades:
Consultas y corrección de planchas Trabajo Práctico Final 2

CLASE 10
Módulo 9: Los formatos fotográficos
Contenidos:
Formatos fotográficos: el gran formato, el formato mediano y el 35 mm. Tipos de cámaras.
Aplicaciones de cada uno de los formatos. Ventajas y desventajas. Los formatos en fotografía digital.
Actividades:
Exposición teórica y visualización de ejemplos. Coloquio.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 11
Trabajo Práctico Final
Actividades:
Consultas y corrección de planchas Trabajo Práctico Final 2

CLASE 12
Módulo 10: El flash
Contenidos:
El flash. Tipos de flashes. Cálculo de la exposición con flash. Funciones y utilización del flash incorporado a la
cámara.
Actividades:
Exposición teórica. Experimentación en clase.
Bibliografía:
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)

CLASE 13
Trabajo Práctico Final
Actividades:
Consultas y corrección de Fotos ampliadas Trabajo Práctico Final 3 (última corrección comisión día Lunes)

CLASE 14
Cierre de Notas (Comisión día Lunes)
Actividades: Entrega Portfolio Final de Cursada
Fotos ampliadas Trabajo Práctico Final
(Comisión día miércoles) última corrección
Actividades:
Consultas y corrección de Trabajo Práctico Final

CLASE 15 (Comisión día Miércoles)

Cierre de Notas (Comisión día Miércoles)
Actividades:
Entrega Portfolio Final de Cursada

CLASE 16 (Comisión día Miércoles)

Trabajo Práctico Final
Actividades:
Consultas y corrección de Trabajo Práctico Final

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Guía de Trabajos Prácticos
Nota: todos los trabajos prácticos son individuales.
Cada TP tendrá una nota con status de parcial y la nota final de cursada será extraída del promedio de las notas
de los TP, más el promedio de las tres correcciones previas del TP Final, más la nota de concepto que calificará
la participación en clase y la actitud del estudiante a lo largo del cuatrimestre. En la clase correspondiente al
cierre de notas (segunda semana del ciclo de evaluación, junio o noviembre según el cuatrimestre) el estudiante
deberá entregar la Carpeta Final de Cursada. Esta carpeta, que debe estar anillada, deberá incluir:
1) Portada donde deberá constar: N OMBRE D EL E STUDIANTE , T ÍTULO (C ARPETA F INAL DE C URSADA ),
M ATERIA, N OMBRE D EL D OCENTE Y C ARRERA.
2) Copia de la Planificación de la asignatura
3) La totalidad de los TP de cursada ordenados cronológicamente y, si corresponde, con las correcciones que el
docente haya pedido en su momento
En folios aparte, se presentarán las planchas de las 3 correcciones previas del TP Final
La presentación en tiempo y forma de esta carpeta es condición indispensable para la aprobación de la
cursada, sin ningún tipo de excepciones.
Forma de presentación de los TP: (Para todos los Trabajos Prácticos de cursada)
Se evaluará tanto el contenido como la presentación. No se aceptarán TPs sin una adecuada
presentación –conforme a lo pedido en esta guía de Trabajos Prácticos– o sin la correspondiente
Memoria de Realización. (Ver Guía para Proyecto, Memoria de Realización y Conclusiones)
Cada TP deberá presentarse encarpetado en tamaño A4, con las fotografías seleccionadas copiadas
en papel fotográfico (No impresiones laser) en un tamaño mínimo de 10 x 15 cmts, montadas sobre
hojas blancas. En la misma carpeta, el estudiante deberá presentar una selección de las demás
fotografías obtenidas para el TP (las no elegidas como finales) en un tamaño mínimo de 7x10 cms. En
la carátula de la carpeta deberá constar: N OMBRE D EL E STUDIANTE , N ÚMERO Y T ÍTULO D EL T RABAJO
P RÁCTICO , M ATERIA, N OMBRE D EL D OCENTE Y C ARRERA.
Cada trabajo práctico se acompañará con una M EMORIA DE R EALIZACIÓN (formato A4, tipografía Arial,
cuerpo 11, interlineado 1 y ½) que incluya: O BJETIVO (de los estudiantes en función de las consignas),
M ETODOLOGÍA DE T RABAJO , D ISEÑO P REVIO , F ICHA T ÉCNICA, C ONCLUSIONES SOBRE EL P ROCESO Y
C ONCLUSIONES SOBRE EL R ESULTADO . Opcionalmente, el estudiante podrá agregar por escrito todas las
aclaraciones que considere pertinentes con relación al trabajo realizado
La MEMORIA DE REALIZACIÓN se entregará encarpetada junto con el TP correspondiente.
Para el diseño de las carátulas ver: rótulos y carátulas para presentación de carpetas en
www.palermo/dyc/rotulos.
Importante La no presentación de trabajos a corrección tendrá influencia en la nota de concepto que
complementa las notas necesarias para el promedio de cursada. Los Trabajos Prácticos que no sean
entregados en la fecha que consta en la planificación como Fecha de Entrega Final no serán
aceptados y serán desaprobados, salvo en los casos en los que el docente considere que hubo una
causa justificada para no entregarlo. La desaprobación de dos (2) o más trabajos prácticos implica
que el estudiante deberá recursar la materia.
Trabajo Práctico 1:
Fotografía de Moda y Publicitaria: Investigación de Referentes
Consigna
Elegir un fotógrafo dentro del área de la moda o la publicidad y realizar una pequeña investigación
sobre sus propuestas estéticas y sus técnicas de trabajo. Puede ser un autor de la lista propuesta por
el docente o cualquier otro a elección del estudiante. El texto de la investigación deberá ser redactado
por cada estudiante quedando expresamente prohibido el “copiado y pegado” de textos creados
por otros autores. Incluir en el trabajo al menos tres (3) fotografías del fotógrafo elegido. Analizar las
imágenes para justificar su elección utilizando los conocimientos que cada uno posea sobre
elementos fotográficos, composición, lenguaje visual, etc.
(En este caso las fotos pueden ser impresas con impresoras domésticas)
Objetivos: Verificar la capacidad de investigación y consignar los conocimientos previos que poseen
los estudiantes.
Algunos autores: Louise Dahl-Wolfe, Mario Testino, Edward Steichen, Lillian Bassman, Irving Penn,
Peter Lindbergh, Helmut Newton, Richard Avedon, Sarah Moon, Paolo Roversi, David LaChapelle,
Steven Meisel, Annie Leibowitz, Terry Richardson.
Fecha de Entrega final: Clase Nº 3

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Trabajo Práctico 2
Luz y Color
Consigna
Realizar 6 (seis) retratos con las siguientes condiciones:
a) 3 (tres) retratos hechos con luz solar a distintas horas del día (directamente bajo la luz del sol,
no a la sombra, no en día nublado): 1 (uno) a la mañana, hecho una o dos horas después de la
salida del sol, 1 (uno) alrededor de las 13hs. y 1 (uno) a la tarde, una o dos horas antes de la
puesta del sol.
b) 3 (tres) retratos, cada uno de ellos hecho con una luz artificial de distintas características a
elección del estudiante: flash, lámparas, tubos fluorescentes, linternas, velas, etc.
Es necesario que el modelo sea el mismo y esté vestido con la misma indumentaria y/o accesorios en
todas las fotografías.
Objetivos: Experimentar el trabajo con modelo y verificar las características de las distintas luces en
cuanto a dirección, color, intensidad, etc.
Fecha de Entrega final: Clase Nº 5

Trabajo Práctico 3
Luz y Diseño
Consigna:
Diseñar y realizar 6 (seis) tomas fotográficas sobre un objeto elegido por el estudiante. Las tomas deberán reunir
las siguientes características en cuanto a iluminación:
 Una toma con una sola luz lateral dura
 Una toma con una luz lateral dura y un relleno
 Una toma con una sola luz suave (difusa)
 Una toma con dos luces suaves (difusas)
 Un contraluz
 Un contraluz con relleno

Además de las luces, se deberán tener en cuenta el fondo y la relación de color y contraste entre el objeto y el
fondo. En la ficha de datos técnicos de la Memoria de Realización se deberán incluir los esquemas de las plantas
de luces utilizadas en las fotografías. (Ver apunte correspondiente a clase 2)
Objetivos: Experimentar esquemas de iluminación y producción simples sobre una fotografía de
producto.
Fecha de entrega final: Clase N° 7

Trabajo Práctico 4
Proyecto TP Final:
Consigna:

Presentar por escrito el proyecto para el TP Final redactándolo de acuerdo a la Guía para Proyecto y a la Guía
de TP Final oportunamente entregadas por el docente.
Objetivos: Entender y experimentar la necesidad de la planificación y la pre-producción en el desarrollo de un
trabajo fotográfico. Definir la temática para el TP Final.
Junto con el proyecto se deberán presentar al menos 10 fotografías aplicando las herramientas fotográficas
vistas en la cursada (tiempo de exposición, profundidad de campo, balance de blancos, distintos lentes, etc).
El tema de las fotos será: los modelos y/o productos y las locaciones a utilizar en el TP Final
Objetivos: Verificar en la práctica las posibilidades de imagen que pueden obtenerse con las distintas
herramientas técnicas del medio fotográfico para aplicarlas en el TP Final.
Fecha de entrega final: Clase Nº 8

El trabajo Final de esta materia tiene 3 correcciones previas obligatorias que forman parte de la
nota de cursada. El estudiante que no cumpla con este requisito no podrá aprobar la cursada.

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Bibliografía

Bibliografía obligatoria
Langford, Michael: La fotografía paso a paso, (1990) Blume, Madrid (770 LAN)
Petzold, Paul: La iluminación, Una guía para aficionados, Ediciones Omega, Barcelona
Además:
Cada estudiante deberá aportar como parte de su bibliografía obligatoria el Manual Técnico de
la cámara que utilice durante la cursada.

Bibliografía recomendada
Langford, Michael: Fotografía Básica (1978): Ediciones Omega, Barcelona
Langford, Michael Enciclopedia completa de la fotografía (1983). Blume. Madrid. (R 770 LAN)

Páginas de Internet para consulta

www.difo.uah.es/curso/index.html
www.hugorodriguez.com
www.ojodigital.com
www.quesabede.com

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HOJA DE CURSADA DEL PROFESOR

Profesor: Daniel Tubío Asignatura: Taller de Fotografía I Departamento: Fotografía

Comisión: Lunes Carrera: Año: 2012/2

Clase Nº Fecha Contenidos Trabajos prácticos Observaciones Actividades para la siguiente clase.

1Nº Contenido Etapa (*)

1 6/08
2 13/08
3 27/08 Entrega TP1 Entrega
4 3/09
5 10/09 Entrega TP2 Entrega
6 17/09
7 24/09 Entrega TP3 Entrega
8 1/10 Entrega TP4 Proyecto TP Final Entrega
9 15/10 Corrección TP Final Corrección
10 22/10
11 29/10 Corrección TP Final Corrección
12 5/11
13 12/11 Corrección TP Final Corrección
14 19/11 Entrega Portfolio de Cursada Entrega

Fecha de entrega de trabajo práctico final: Fecha de examen final:

Notas: (*) Las etapas de los trabajos prácticos son: presentación, primera corrección, segunda corrección, entrega final, otras.
Completar esta ficha al finalizar cada clase. Esta hoja debe incorporarse a la carpeta del trabajo final

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HOJA DE CURSADA DEL PROFESOR

Profesor: Daniel Tubío Asignatura: Taller de Fotografía I Departamento: Fotografía

Comisión: Miércoles Carrera: Año: 2012/2
Clase Fecha Contenidos Trabajos prácticos Observaciones Actividades para la siguiente clase.
Nº
1Nº Contenido Etapa (*)
1 8/08
2 15/08
3 22/08 Entrega TP1 Entrega
4 29/08
5 5/09 Entrega TP2 Entrega
6 12/09
7 19/09 Entrega TP3 Entrega
8 26/09 Entrega TP4 Proyecto TP Final Entrega
9 3/10 Corrección planchas TP Final Entrega
10 17/10
11 24/10 Corrección planchas TP Final Corrección
12 31/10
13 7/11 Corrección planchas TP Final Corrección
14 14/11 Corrección planchas TP Final Corrección
15 21/11 Entrega Portfolio de Cursada Entrega
16 28/11 Corrección
Fecha de entrega de trabajo práctico final: Fecha de examen final:

Notas: (*) Las etapas de los trabajos prácticos son: presentación, primera corrección, segunda corrección, entrega final, otras.
Completar esta ficha al finalizar cada clase. Esta hoja debe incorporarse a la carpeta del trabajo final

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.

Guía de evaluación:

-Evaluación de desempeño del estudiante durante la cursada: En la clase de cierre de notas de

cursada (dos semanas antes de finalizar las clases) cada estudiante deberá presentar la producción
realizada para la asignatura, incluida las correcciones señaladas; debidamente organizada y rotulada.
Esta puede ser la última nota que se podrá promediar con la nota actitudinal (responsabilidad,
presentismo, participación, etc)
-Se recuerda que al final de la cursada el profesor debe tener como mínimo 5 notas de cada
estudiante. De estas notas, tres, al menos, deben ser de trabajos o producciones individuales.
-El profesor determina los trabajos prácticos obligatorios de la cursada. Los estudiantes deben tener
presentados y aprobados todos estos trabajos obligatorios como condición de aprobación de cursada.
-Los estudiantes deberán respetar la forma de presentación (rótulos según normas de presentación de
la facultad, tamaño de hoja, fuente, etc), las fechas de corrección y de entrega final de los trabajos
prácticos.
-La evaluación será integral, es decir que se tendrá en cuenta la articulación que haga el estudiante
con lo aprendido en todas las asignaturas. A medida que el estudiante avance en la carrera deberá
integrar los conocimientos de todas las asignaturas (ejemplo: un estudiante de 2º año de Diseño debe
incorporar lo aprendido de Tecnología y de los sistemas de representación). El estudiante será
responsable de la aplicación y la apropiación de los saberes previos.
-En la instancia del examen final, el estudiante deberá presentar la guía del tp final (en el caso que su
docente no se la entregue, deberá solicitarla en la Coordinación), la hoja de cursada, el portfolio de la
asignatura y el tp final.
-El estudiante deberá corregir, al menos, 2 veces el trabajo práctico final, de lo contrario no estará
habilitado para presentarse al examen final.
-El estudiante tiene el derecho de conocer las consignas de los trabajos prácticos y los criterios de
evaluación.
-No se aceptarán trabajos con faltas de ortografía (sea la asignatura que sea)
-Las autoridades de la facultad están autorizadas a tomar examen a cualquier estudiante en caso que
el profesor esté ausente o ante cualquier otro inconveniente.
-Para la evaluación de los procesos de cursada, producto final y desarrollo académico de los
estudiantes se utilizará una escala de 0 a 10.
-Significado conceptual de las calificaciones: Sobresaliente/Distinguido (10/9): Estas calificaciones
corresponden a los estudiantes que demuestran dominar los contenidos y han profundizado la
bibliografía y/o en su producción proponen innovación, reflexión, se evidencia solidez conceptual y
supera las expectativas para el nivel. Muy Bueno/Bueno (8/7/6): Estas calificaciones corresponden a
los estudiantes que conocen los contenidos y la bibliografía y/o en su producción evidencian aplicación
de sus conocimientos y sus criterios son correctos. Regular (5/4): Estas calificaciones corresponden a
los estudiantes que demuestran un conocimiento aceptable de los contenidos y la bibliografía y/o su
producción cumple con las condiciones mínimas aun cuando su resolución sea imprecisa. Insuficiente
(3/2/1/0): Estas calificaciones corresponden a los estudiantes que no alcancen los contenidos mínimos
y/o en su producción no aplica ningún criterio o lo aplica en forma incorrecta y su presentación no está
acorde al nivel universitario.

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Glosario

Módulo: Es una unidad temática. Los títulos de los módulos deberán coincidir con la grilla de
contenidos mínimos de la carrera.

Contenidos: Expresan los temas que se tratarán pedagógicamente durante la cursada.

Objetivos: Son los fines que guían la tarea docente. Objetivos generales: Son aquellos que guían la
cursada. Objetivos específicos: Son aquellos que guían las actividades y las intervenciones a corto
plazo.

Actividades: Tareas que acompañan el desarrollo de los contenidos y completan con ellos la cursada.

Bibliografía obligatoria: Es la bibliografía que se usa exclusivamente durante la cursada. El estudiante

tiene la obligación de conocerla y puede ser consultado sobre la misma, su desconocimiento puede
significar la desaprobación de la asignatura.
Bibliografía complementaria: Es la bibliografía propuesta por el docente para completar temas de
cursada o profundizar de acuerdo a los intereses de los estudiantes, su lectura no es obligatoria sino
facultativa.

Trabajos Prácticos: Los trabajos prácticos son actividades que complementan y ponen en situación
profesional y/o académica a los contenidos de la asignatura. Deberán tener título, número, consignas,
forma de presentación, criterios de evaluación, bibliografía, fechas de presentación, de correcciones y
de entrega final. Llevan nota y tienen estatus de parcial. Cada docente designará cuáles trabajos
prácticos son obligatorios y su totalidad debe estar presentada y aprobada para aprobar la cursada de
la asignatura. Los trabajos prácticos evalúan el proceso de aprendizaje durante la cursada.

Trabajo Práctico Final: El trabajo práctico final es el producto de la cursada y forma parte del examen
final obligatorio de las asignaturas. Es un trabajo de síntesis e integración de los conocimientos,
capacidades y destrezas aprendidos y desarrollados durante la cursada de la asignatura. El TPF
deberá tener, al menos dos correcciones previas a la entrega que puede ser en la fecha del examen
final o antes, según indicaciones del docente. Está acompañado de una Guía de TP Final en la que
figuran objetivos, consignas, normas de presentación y, eventualmente, un concurso relacionado.

Hoja de cursada: La hoja de cursada es un instrumento creado para acompañar al estudiante y al

docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Pretende generar un cierto orden y organización
respecto a los contenidos, las fechas, las actividades y los trabajos prácticos. Los estudiantes podrán
autoevaluarse permanentemente durante el proceso fortaleciendo y corrigiendo contenidos y
procedimientos a fin de optimizar la calidad de la enseñanza. Al finalizar la cursada, los estudiantes
tendrán una síntesis del desarrollo de las cursadas de las asignaturas que junto con las guías de
evaluación integral formarán una “biografía del aprendizaje universitario”.

EQUIPO DE GESTIÓN

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