CONTEXTO Y ECONOMÍA I

YURLEYS VÉLEZ DÍAZ

ERNESTO RAMOS MONTES

PROFESOR:
ANTONIO MARIA MARTÍNEZ REINA

UNIVERSIDAD DEL SINÚ

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
III SEMESTRE
SEDE: MONTERÍA
2018
 Taller número 2 de Economía y contexto
Teoría del Consumidor

1. ¿Enumere y explique los supuestos básicos sobre los cuales está

construida la conducta del consumidor? Utilice un ejemplo de la vida
cotidiana para ilustrar
R/.

Principio de racionalidad: Los agentes económicos eligen la mejor

alternativa entre todas las alternativas factibles:

• Preferencias (gustos)

• Restricción presupuestaria (precios y renta)

• Elección del consumidor (demanda)

Supuestos de comportamiento

• Planteamiento individual
• Preferencias consistentes (gustos estables)
• Preferencias racionales
• Preferencias regulares

Supuestos básico: racionalidad

Una relación de preferencias será racional si:

• Las preferencias son completas. El individuo puede decidir sobre la
deseabilidad de dos alternativas cualesquiera A y B. Puede determinar si
prefiere A a B, B a A o es indiferente entre A y B.
• Las preferencias son transitivas. Las elecciones del individuo no son
contradictorias. Si el individuo prefiere A a B y B a C, entonces prefiere A a C.

Supuestos adicionales: deseabilidad

• Preferencias monótonas
• Se prefiere una cantidad mayor de cualquier bien a una menor. Aspectos
relacionados: bienes y males económicos, no saturación y saciedad.
Supuestos adicionales: continuidad
Si un individuo prefiere A a B, las situaciones suficientemente próximas a A
también serán preferidas a B Aspectos relacionados: preferencias
representables mediante funciones.

Supuestos adicionales: convexidad

Si A y B son preferidas a C, entonces para todo αє[0,1] la cesta formada por
αA + (1- α)B será preferida a C. Las cestas medias se prefieren a las extremas.

Resumen Supuestos de comportamiento

2. ¿De acuerdo con la teoría neoclásica explique de qué manera el concepto
de Utilidad Marginal resuelve la paradoja del agua y los diamantes
propuesta por Adam Smith? Explique loa aportes de Carl Menger y Eugen
Bohm bawerk para resolver esta discusión.

R/. La teoría de la utilidad marginal, que resolvió en definitiva la paradoja,

provocó el nacimiento de la economía neoclásica y defiende que no es la
demanda de un bien lo que determina su precio, sino su utilidad marginal.

El valor de un bien no es siempre el mismo. Depende de ciertas circunstancias

y del valor que le den los individuos, independientemente de que sea necesario
para sobrevivir o no. Y este valor que le damos a las cosas depende de lo
abundante y disponible que esté. Por ejemplo, el agua es muy abundante en
España, y por eso no es necesario pagar mucho por él. En cambio, será más
caro cuando sea un bien escaso.

De la misma manera, el aire está disponible en la atmósfera para todas las

personas y seres vivos, y por eso es gratis. Sin embargo, hay situaciones en las
que tendremos que pagar por disponer de aire. Pensemos en los buzos que
descienden al mar o los alpinistas que tienen que subir a una montaña a gran
altitud. Se paga por el aire porque es un bien escaso, y por tanto compran
tanques de oxígeno.

Al enfrentarse con el problema de qué valor debe atribuirse a un bien,

resolveremos de acuerdo con el valor correspondiente al cometido o prioridad de
menor interés que atendería si tuviera a su disposición una cantidad abundante
de ese bien, que en economía llamamos utilidad marginal, y que decrece a
medida que hacemos uso de ese bien.
Si, por ejemplo, disponemos de cinco litros de agua, primero las usaremos para
calmar nuestra sed, luego para lavarnos, después para dar de beber a nuestro
perro, para regar las plantas y por último para lavar nuestro coche, imaginando
que hemos usado un litro para cada acción. Lavar el coche sería la acción que
nos reportaría menor utilidad, y por tanto la que damos menor valor.
 A bajos niveles de consumo el agua
tiene una utilidad marginal mucha
más alta que los diamantes y así es
más valioso. Las personas
normalmente consumen el agua a
niveles muchos más altos que ellos
hacen de los diamantes y así la
utilidad marginal y el precio del agua
son más bajos que el de los
diamantes.

Sin embargo, es posible que solo podamos disponer de una unidad de diamante,
que utilizaremos para dar una gran sorpresa a nuestra pareja, o quien sabe,
pedirle matrimonio. En términos de utilidad, será más importante para nosotros
regalar un trozo de piedra preciosa que lavar nuestro coche, y por tanto el valor
que le damos al diamante es mucho mayor que a cinco litros de agua. Por tanto,
el valor relativo de un bien respecto de otro depende del valor que le demos a la
última unidad que dispongamos de cada uno de ellos.
De esta forma, las escuelas económicas se nutren de teorías y desarrollan
planteamientos con los cuales se fortalecen y ganan seguidores en todas partes
del mundo. En el caso de la escuela austriaca, se considera su nacimiento con el
libro Principios de economía política, escrito por Carl Menger y publicado en 1871,
en el cual se analiza la utilidad marginal y se aclara el enigma del agua y los
diamantes propuesto por Adam Smith. El valor de un bien no solo se mide por el
trabajo implícito en su producción y el volumen de su oferta, también se debe
tomar en cuenta su utilidad marginal, la cual prima sobre la utilidad objetiva. La
utilidad marginal permite ordenar el valor, es decir, el sentido de valor otorgado
por un agente económico a un bien, medido para cada unidad adicional del mismo
a fin de satisfacer sus necesidades. Por ello, cada unidad adicional del bien tendrá
una menor utilidad con respecto a la anterior frente al fin deseado (Menger, 1997).
Este fenómeno viene a sustentar la ley de los rendimientos marginales
decrecientes expuesta con anterioridad por David Ricardo. Estos planteamientos
económicos atrajeron la atención de Eugen von Böhm Bawerk y Friedrich von
Wieser, quienes contribuyeron a la escuela con aportes teóricos; igualmente se
vio enriquecida con los constructos matemáticos de Ludwing von Mises. En este
momento y sin constituirse en un sisma en el interior de la escuela austriaca,
surgen los seguidores de una u otra tendencia dentro de dicha escuela, con el fin
de realizar nuevos aportes
3. ¿Con un ejemplo explique por qué la utilidad marginal es decreciente
como sería la forma general de la función?

R/.

La Utilidad Marginal es el cambio en la utilidad total del consumidor al aumentar

en una unidad el consumo de un determinado bien. La teoría económica supone
que a medida que aumentamos el consumo de un bien incrementamos la utilidad
total, pero las últimas unidades consumidas nos reportarán un menor incremento
en la utilidad total que las primeras. Este comportamiento es conocido como Ley
de la Utilidad Marginal Decreciente, el cual expresa que a medida que
consumimos más unidades de un bien la Utilidad Total aumenta, pero a una tasa
cada vez menor.

En la tabla siguiente se presenta una relación que ejemplifica lo dicho, donde se

muestra que para la primera unidad consumida la utilidad marginal es de 10 y la
utilidad total es de 10 también, sin embargo, para la segunda unidad consumida
la utilidad marginal es de 8 por lo que la utilidad total es de 18 (considerando
utilidad de la primera y segunda unidad de bien consumida). Así, sucesivamente
hasta llegar a la unidad 6 que ya no reporta ninguna utilidad adicional (utilidad
marginal cero), conservándose entonces una utilidad total de 30, por lo tanto,
para la sexta unidad consumida, como para la quinta, tendríamos la misma
utilidad total.

Tabla 1. Ejemplo numérico

Cantidad de Utilidad total Utilidad Marginal
bien Consumida
Q
U UM

1 10 10
2 18 8
3 24 6
4 28 4
5 30 2
6 30 0
De este ejemplo se desprenden los gráficos 1 y 2 de Curva de Utilidad Total y de
Curva de Utilidad marginal.

Grafico 1. Curva de utilidad Total

35
30
25
Utilidad

20
15
10
5
0
1 2 3 4 5 6

Cantidad

Esta curva, cóncava, muestra claramente que a medida que aumentamos la

cantidad consumida la satisfacción o utilidad no aumenta proporcionalmente y
llega a un punto donde ya no hay ningún incremento de utilidad, véase con
atención el Gráfico 1 en los puntos correspondientes a las cantidades de 5 y 6,
ahí la curva se muestra plana, lo que indica que no hay incremento en la utilidad
total. Esto quiere decir que el consumidor, a partir de cierta cantidad de consumo,
ya no incrementaría su satisfacción al consumir unidades adicionales de ese bien.
4. Un joven universitario una vez termina una jornada de estudio obtiene la
satisfacción usando dos bienes: Vino V y Queso. Se sabe, el vino 2 dólares
y el queso un (1) dólar. El presupuesto que dispone es de 8 dólares.
Igualmente, Los niveles de satisfacción son:

Q UtV UtQ UMgV UTMgQ UmgV/P UmgQ/P

0 0 0 - - - -
1 8 7 8 7 4 7
2 18 15 10 8 5 8
3 26 21 8 6 4 6
4 32 26 6 5 3 5
5 36 32 4 6 2 6

5. En el ejercicio anterior dibuje las curvas de indiferencia para los dos bienes
vino y queso e indique el punto de equilibrio del consumidor.
6. Explique que indica el movimiento dentro de una curva de indiferencia y
que indica cuando se cambia de una curva de indiferencia a otra.
R/.

Dentro de la teoría de la elección del consumidor que investiga el

comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de
bienes y servicios, existe una herramienta extremadamente útil para facilitar
el análisis de las consecuencias de las variaciones de los precios. Esta
herramienta se conoce como las curvas de indiferencia, que proporciona las
diferentes combinaciones de bienes que otorgan el mismo nivel de utilidad o
satisfacción a un individuo.

La curva de indiferencia se traza simplemente preguntando a un individuo qué

combinación de bienes prefiere, por ejemplo:
10 hamburguesas y 5 películas; 15 hamburguesas y 3 películas, 20
hamburguesas y 2 películas, o 5 hamburguesas y 7 películas.
Nótese que a medida que una opción aumenta, la otra disminuye. Cuando se
llega a dos opciones que son indiferentes para el individuo, estos dos puntos
que las representan se encuentran en la misma curva de indiferencia. Si se
desplaza a lo largo de la curva en un sentido, está dispuesto a aceptar más
películas a cambio de menos hamburguesas, si se desplaza en el otro sentido
está dispuesto a aceptar más hamburguesas y menos películas. Pero
cualquier punto dentro de esa curva (por ejemplo, la curva A de la gráfica), le
reporta el mismo nivel de satisfacción.
La curva de indiferencia muestra las diferentes combinaciones entre dos
bienes que reportan la misma satisfacción a una persona, y que son preferidas
a otras combinaciones. Por ejemplo, todas las combinaciones posibles de
hamburguesas o películas que reportan a la persona el mismo nivel de utilidad
o satisfacción. La curva de indiferencia refleja simplemente las preferencias
entre pares de bienes y no tiene relación alguna con el dinero o con los
precios. A lo largo de la curva de indiferencia cada punto tiene un valor
monetario distinto, pero su satisfacción es la misma.

Asimismo, si el individuo tiene la opción de aumentar el número de

hamburguesas sin disminuir el número de películas significa que se encuentra
ahora en una nueva curva de indiferencia, que le reporta mayor utilidad que
la anterior (pasa de la curva A a la curva B, o de la curva B a la curva C). Por
eso se dice que podemos trazar infinitas curvas de indiferencia conformando
lo que se conoce como mapa de curvas de indiferencia. Esta es la razón de
que las curvas de indiferencia no pueden cortarse unas con otras dado que
se rompe el principio del mismo nivel de utilidad.

La pendiente de la curva de indiferencia mide el número de hamburguesas a

que el individuo está dispuesto a renunciar para conseguir otra película. El
término técnico de esta pendiente es la Tasa Marginal de Sustitución, que nos
indica la cantidad de un bien a la que el individuo está dispuesto a renunciar
a cambio de una unidad más del otro. Esta relación aumenta o disminuye
según la cantidad del bien que ya tenga el consumidor. Como a medida que
nos desplazamos a lo largo de la curva de indiferencia aumentamos la
cantidad de uno de los bienes, cada vez es necesaria una menor cantidad del
otro bien para compensar el cambio, por ello que la pendiente de la curva se
hace cada vez más plana. Esto es lo que se conoce como relación marginal
de sustitución decreciente.

Por definición, a una persona le da igual encontrarse en cualquiera de los

puntos de una curva de indiferencia dada, pero sí preferiría encontrarse en la
curva de indiferencia más alta posible, dado que mientras más alejado del
origen, mayor es el nivel de satisfacción. Sin embargo, lo que le impide
alcanzar curvas de indiferencia más elevadas, es su restricción
presupuestaria. En otras palabras, y como se muestra en la gráfica, la curva
de indiferencia más alta que puede alcanzar una persona es aquella que toca
la restricción presupuestaria en forma tangente (curva B de la gráfica). En este
punto de tangencia, tanto la curva como la recta tienen la misma pendiente.
Por lo tanto, en el punto de tangencia, la pendiente de la Tasa Marginal de
Sustitución tiene el mismo valor que la relación de los precios relativos que
indica la restricción presupuestaria.
Tenemos así un principio básico de la decisión del consumidor: los individuos
eligen en el punto en que la relación marginal de sustitución es igual al precio
relativo.

La restricción presupuestaria significa que los bienes de un consumidor están

acotados por su renta. En este caso, puede gastar todo en hamburguesas
(intersección con el eje vertical), o todo el ingreso en películas (intersección
con el eje horizontal) La pendiente de esta restricción presupuestaria mide la
velocidad (tasa de cambio) a la que un consumidor puede compensar un bien
por otro, y está dada por los precios relativos de ambos bienes. Por eso que
la restricción presupuestaria está determinada tanto por el ingreso del
consumidor, como por los precios relativos de los bienes. Pero adquiere más
sentido cuando incorporamos el análisis de las curvas de indiferencia, que son
las que incorporan las preferencias del consumidor.

7. Explique por qué las curvas de indiferencia tienen pendiente

negativa y qué relación tiene con la Tasa Marginal de Sustitución.

R/. La RMS, también denominada TMS (Tasa Marginal de Sustitución y por

x) en un punto de una curva de indiferencia es el cociente entre la disminución
de la cantidad del bien Y y el aumento de la cantidad del bien X necesario
para que el individuo se mantenga en la misma curva de indiferencia. La
relación marginal de sustitución es, por tanto, la pendiente de la curva de
indiferencia en ese punto. Tiene signo negativo como consecuencia del
carácter descendente de la curva de indiferencia, ya que generalmente para
incrementar el consumo de un bien y permanecer en la misma curva de
indiferencia es necesario renunciar a un determinado número de unidades del
otro bien. No obstante, en muchas ocasiones es frecuente expresar la RMS
en valor absoluto, prescindiendo por tanto del signo.

A título de ejemplo una RMS igual a 2 significa que un individuo debe

renunciar a dos unidades del bien Y para incrementar su consumo de X en
una unidad y permanecer en la misma curva y por tanto permanecer con la
misma utilidad.
Si se mide la relación marginal de sustitución a lo largo de una curva de
indiferencia se puede observar que ésta va disminuyendo a medida que se
incrementa el consumo de un bien, esto es una manifestación del carácter
convexo de las curvas de indiferencia.
 Este decrecimiento de la RMS informa de que un individuo empieza a estar
relativamente más saciado a medida que consume más de un mismo bien.

Curvas de indiferencia,
mostrando como diversas
combinaciones de dos
bienes pueden tener igual
utilidad. La pendiente en
cada punto es la relación
marginal de sustitución.

8. Explique cuáles son los determinantes de la demanda.

R/.
Algunos de los factores determinantes de la demanda son el precio del producto,
los ingresos del consumidor, el precio de bienes o servicios complementarios, el
precio de los productos sustitutos o el gusto del consumidor, entre otros.

Precio de un bien o servicio

La relación entre el precio de un bien o servicio y la demanda se puede observar

en la ley de la demanda. Este principio económico establece que, si el precio de
un producto aumenta, menos personas querrán comprarlo, es decir, la demanda
disminuye. Lo mismo es cierto a la inversa: si el precio de un producto disminuye,
más consumidores querrán comprarlo, aumentando la demanda del mismo.

Curva de la demanda. En el eje de las y, se

encuentra el precio del producto. En el eje
de las x, se encuentra la cantidad
demandada. Mientras más bajo el precio,
mayor será la cantidad demandada
Sin embargo, dado a que el precio no es el único elemento que afecta a la
demanda, la ley de la demanda será aplicable solamente si los demás
determinantes no varían.

Ingresos del consumidor

Si los ingresos del consumidor aumentan, este será capaz de comprar mayor
cantidad de productos. Sin embargo, si los ingresos de un individuo se duplican,
esto no quiere decir que necesariamente se vaya a comprar el doble de
productos. El primer producto satisface la necesidad y el segundo asegura que la
necesidad haya sido satisfecha realmente; a partir de aquí, entra en acción la
utilidad marginal.

La utilidad marginal se define como el grado de satisfacción o felicidad que

genera un bien. La ley de la utilidad decreciente señala que, si un individuo
consume unidades adicionales de un bien, llegará un punto en el que el bien no
satisfará al consumidor, sino que generará molestias.

Por ejemplo, una copa de helado resulta deliciosa la primera vez que se consume,
una segunda copa de helado podría ser también satisfactoria, pero diez copas
repugnarían, incluso podrían enfermar al consumidor.
Por otra parte, si el consumidor tiene ingresos realmente altos, podrá adquirir
productos de precio más elevado, aumentando también la demanda de los
productos costosos.

Precio de los bienes complementarios

Los bienes complementarios son aquellos que se requieren para el

funcionamiento de otro bien. Por ejemplo, la gasolina es un bien complementario
para los autos. Otro ejemplo de bien complementario es la tinta y el papel para
las impresoras.

El aumento de los precios de los bienes complementarios genera un aumento en

el dinero que se debe invertir para el uso del producto demandado.

Por ejemplo, si el precio de la gasolina aumenta drásticamente, disminuirá la

demanda de automóviles.

Precio de los productos sustitutos

Un producto sustituto es aquel que puede saciar la necesidad generada por otro
bien demandado.
Por ejemplo, la margarina es un sustituto de la mantequilla; si el precio de la
margarina disminuye, la demanda del sustituto aumentará, mientras que la
demanda de la mantequilla disminuirá. Si el precio del sustituto incrementa,
ocurrirá la reacción opuesta.
Otro ejemplo de bien sustituto son los teléfonos Samsung, los cuales sustituyen
a los iPhones.

Sin embargo, la empresa Apple innova continuamente sus productos; de este

modo, si sale al mercado un nuevo teléfono Samsung que busque sustituir los
iPhones o iPods, Apple lanza un producto mejorado con el objeto de que
Samsung deje de ser un sustituto.

El gusto del consumidor

Cuando las preferencias de un grupo de consumidores se decantan hacia cierto

producto, la demanda de este producto incrementa.
Las empresas intentan atraer la atención de los consumidores a través de
publicidad. Por ejemplo, Coca-Cola ha atraído la atención de los consumidores
gracias a sus comerciales creativos e inspiradores, haciendo que esta bebida se
preferida a otras disponibles en el mercado.

Expectativa de que los precios de un bien aumenten

Cuando las personas esperan que el precio de un bien aumente, suelen adquirir
más de este producto a modo de inversión (puesto que en un futuro podrán
revenderlo por un precio mayor del que pagaron por él), lo que incrementa la
demanda.

Por ejemplo, si los precios de las casas aumentan, las personas querrán
adquirirlas puesto que será una inversión formidable.

Número de compradores activos en el mercado

El número de consumidores afecta la demanda agregada. Mientras más

consumidores entren en el mercado, mayor será la posibilidad de que la demanda
aumente.

Otros factores que afectan la demanda

Existen otros factores que afectan la demanda, entre los que destacan la calidad
del producto y el clima.
Calidad del producto

La calidad de un producto incrementa la demanda del mismo, sin importar el

precio de este, puesto que si un producto costoso de buena calidad durará más
que un producto económico de baja calidad.

Clima

El clima hace que la demanda de ciertos productos aumente o disminuya. Por

ejemplo, durante el verano, la demanda por productos relacionados con las
vacaciones (trajes de baño, flotadores) aumenta.

Sin embargo, en invierno, la demanda de estos productos disminuye, mientras

que aumenta la demanda de abrigos, suéteres, bufandas, entre otros.

9. Explique la diferencia ente Demanda y Cantidad demandada.

R/. En terminología económica, la demanda no es lo mismo que la cantidad

demandada. Cuando los economistas hablan de demanda, se refieren a la
relación entre un rango de precios y las cantidades demandadas a esos precios,
tal como se ilustra en una curva de demanda o en una tabla de demanda. Cuando
hablan acerca de la cantidad demandada, se refieren solamente a cierto punto
en la curva de demanda, o a una cantidad en la tabla de demanda. En resumen,
la demanda se refiere a la curva, y la cantidad demandada se refiere a un punto
específico de la curva.
10. Explique qué le pasa al poder adquisitivo del consumidor cuando
aumentan los precios y el ingreso permanece constante.

R/. El poder adquisitivo es la cantidad de bienes o servicios que pueden

conseguirse con una cantidad de dinero fija según sea el nivel de precios.

Los individuos, las empresas o los países emplean sus recursos para
satisfacer las necesidades que tienen. La relación entre el precio que se paga
por ellas y el nivel de recursos que se posee es conocida como poder
adquisitivo.

Es importante tener en cuenta la idea básica que hay tras esta definición:
tendremos mayor poder adquisitivo cuantas más necesidades podamos cubrir
con una determinada cantidad de dinero. Para ello, debemos definir la
situación en que nos encontramos; en otras palabras, el valor de la moneda
con la que estemos comprando.

De lo anterior podemos observar que la medición del poder adquisitivo es una

buena herramienta a la hora de establecer comparaciones entre sujetos de
diferentes países o de distintos periodos de tiempo. A través de esta
comparación, es posible distinguir el nivel económico de individuos del pasado
y del presente, o de otros individuos que comparten el mismo tiempo, pero en
diferentes países con sus correspondientes monedas. El coste de vivir en un
país con una moneda devaluada afecta al poder adquisitivo. Además, no sólo
se mide por el valor de un bien, sino que se crea una cesta de bienes,
normalmente primarios (bienes de primera necesidad), para poder establecer
una comparación lógica.

Esto último nos muestra la idea de que hay países con diferentes costos de
vida, donde es evidente que un individuo tendrá poderes adquisitivos distintos.

La posibilidad de las personas para adquirir bienes o servicios que buscan

está directamente relacionada con el factor de la inflación. En otras palabras,
en el caso de un país donde se produce un aumento en los precios de los
bienes o servicios, la persona que estemos estudiando experimentará una
disminución en su poder adquisitivo. Esto sucederá debido a que sus ingresos
(salario, inversiones y otros tipos de recursos) no han crecido al mismo ritmo.

Ejemplo de poder adquisitivo

Por ejemplo, supongamos que Miguel tiene un sueldo de 1000 pesos y gasta
en su cesta de la compra mensual 200.
Si Colombia, su país, sufre una inflación que provoca una subida de los
precios en alimentos, la misma cesta que Miguel solía adquirir ahora tiene un
valor de 230 pesos.

Observaremos que, con la nómina de Miguel, ahora este podrá adquirir menos
productos si decide gastar 200 pesos en su compra. Otra alternativa es
aumentar su cantidad destinada a lo mismo. En resumen, su poder adquisitivo
habrá decrecido.