SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA ESTATAL
INSPECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA COORDINACIÓN 124
SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA SECTOR 31
ESCUELA: “REY CUITLÁHUAC”, CLAVE: 30EPR3258I
CICLO ESCOLAR 2018-2019

DOCENTE: Acuario Hernández Ubaldo ÁREA DE DLLO: Personal y social GRADO: 1° a 6° MOMENTO: 1 PERIODO: 4 sesiones por grupo
ÁMBITO DE AUTONOMIA C.: Potenciar el desarrollo personal y social ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
APRENDIZAJE Emplea distintos segmentos corporales al compartir sus posibilidades expresivas y motrices en actividades y juegos, para mejorar el conocimiento de sí.
ESPERADO: Explora el control postural y respiratorio en actividades y juegos, con la intención de mejorar el conocimiento y el cuidado de sí.
COMPONENTE PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO: Integración de la corporeidad. EJE: Competencia motriz.

PROPÓSITO:
Reconozcan su cuerpo al manifestar sus posibilidades motrices.
Identifiquen acciones en las que requieran adoptar distintas posturas y mantener el tono muscular.
PROCESOS Y
MOMENTO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIAL
DIDÁCTICAS
Ficha integral
 FICHA INTEGRAL ANTROPOMÉTRICA: Mediante su uso se aplicará la evaluación bioantropométrica, la cual consta de antropomética,
la medición de talla, peso, diámetro biacromial, de codo, muñeca, rodilla y la circunferencia craneal, antebrazo, bíceps cinta métrica,
extendido, bíceps a 90°, muslo y pantorrilla media. báscula,
estadímetro.

 Observación,
 EVALUACIÓN DE DATOS POSTURALES: para obtener una visión integral de diagnóstico y pautas de tratamiento de los medición, Ficha integral
sistemas que influyen en la postura, equilibrio físico, biomecánico, químico y emocional de los alumnos. vaciado de datos antropométrica.
e interpretación.
Hojas blancas o
 EVALUACIÓN DE LA DETECCIÓN DE PIE PLANO: Detección y diagnóstico de pie plano, para el uso de estrategias que de color.
favorezcan el desarrollo del niño de forma satisfactoria, a través de la implementación de diversos ejercicios, así como Pintura de agua.
también evitar problemas posturales futuros. Esponja.
Charola.
EVALUACIÓN: Pautas de observación: ( ) Evidencias: (X ) Indicadores de logro: ( )
De acuerdo a las necesidades de cada prueba se tomará el tiempo y espacio necesario para su realización, quedando como duración tentativa 4 SEMANAS.

___L.E.D. Acuario Hernández Ubaldo___ ____L.E.P. Carolina Ruíz Martínez_____

DOCENTE SELLO Vo. Bo.