Tercero taller interactivo matemáticas

1. Rodolfo y su hijo fueron al zoológico, ese día organizaron las elecciones para escoger el
representante de los animales. La jirafa obtuvo 60 votos, y el hipopótamo obtuvo 40 votos
más que la jirafa.
¿Cuántos votos obtuvo el hipopótamo?
a) 110
b) 100
c) 98
d) 101

2. Paula, la hija de Susana, fue a la feria y ganó 7 globos, Diana tiene 4 globos más que Paula.
¿Cuántos globos tiene Diana?
a) 12
b) 15
c) 10
d) 11

3. En la empresa se realizó un concurso de talentos, el ganador se definía por la cantidad de

reproducciones que tenía su video a través de Internet. Los operarios representaron a un
grupo de mariachis y obtuvieron 105 reproducciones, el personal de ventas representó un
grupo de música andina, ellos obtuvieron 29 visitas más que los mariachis.
¿Cuántas veces fue visto el video del grupo de música andina?
a) 136
b) 135
c) 134
d) 133

4. En sus tiempos libres, Rodolfo compite en la maratón atlética de la ciudad. Este año
obtuvo el segundo puesto, ya que el líder de la competencia llegó cuando el cronómetro
marcaba 47 minutos, mientras que Rodolfo llegó 14 minutos más tarde. ¿Cuántos minutos
gastó Rodolfo en la prueba?
a) 60
b) 61
c) 62
d) 57

5. El escritorio de Susana mide 156 cm de longitud y el escritorio de Rodolfo mide 78 cm más

que el de Susana, ¿cuánto mide la longitud del escritorio de Rodolfo?

a) 234

b) 235
c) 235 A B C D
1
d) 134
2
3
4
5
Taller para socializar video Alimentación saludable y Lectura El valor de los alimentos

Vea el video, lea y responda:

1. Según el valor nutritivo de los alimentos ¿Qué alimentos debemos consumir en menor
cantidad?

a) Carnes y huevos.
b) Cereales y pastas.
c) Grasas y dulces.
d) Frutas y verduras.

2. ¿Qué relación FUNCIÓN – NUTRIENTE es correcta?

a) Grasas: Principal fuente de energía.

b) Carbohidratos: Regular procesos en el organismo
c) Proteínas: Ayudan al aprovechamiento de los alimentos
d) Vitaminas: Ayudan en la formación de tejidos.

3. ¿Cuál de los siguientes pares de alimentos están formados

principalmente por proteínas?

a) Pan y cereales.
b) Pollo y pescado.
c) Huevos y pastas.
d) Arroz y frutos frescos.

4. ¿Cuál es la principal función de los carbohidratos?

a) Aportar energía de reserva.

b) Proporcionar energía inmediata.
c) Regular la temperatura corporal.
d) Reparar estructuras corporales dañadas.

5. ¿Cuándo es necesario lavarnos las manos?

a) Después de comer.
b) Después de ir al baño.
c) Después de ducharse.
d) Antes de ir al baño.

6. ¿Cuál de los siguientes alimentos es saludable?

a) Papas fritas.
b) Pasteles.
c) Dulces.
d) Naranjas.

7. ¿Cuál de los siguientes nutrientes participa principalmente en la reparación de estructuras

dañadas en el ser humano?

a) Lípidos.
b) Proteínas.
c) Carbohidratos.
d) Sales minerales.
8. Imagina que un médico le sugiere a su paciente evitar el consumo de alimentos ricos en
carbohidratos. ¿Cuál de los siguientes alimentos NO debería comer?

a) Arroz.
b) Leche.
c) Tomate.
d) Pescado

9. ¿Qué hábitos te pueden provocar enfermedades en tu dentadura?

a) Cepillarse los dientes después de cada comida.

b) Consumir alimentos ricos en calcio.
c) Consumir grasas y dulces en gran cantidad
d) Beber abundante agua.

10. ¿Cuáles son las sustancias indispensables para nutrir?

a) Proteínas, minerales, agua, carbohidratos y vitaminas

b) Minerales, oxigeno, agua, carbohidratos y vitaminas
c) Agua, carbohidratos, proteínas, vitaminas y oxigeno
d) Carbohidratos, agua, vitaminas, minerales y hierro

11. ¿Cuál es el elemento central para una buena nutrición y optima salud en el ser humano?

a) La respiración
b) La digestión
c) La alimentación
d) La reproducción

12. ¿Cuál vitamina se encarga del buen funcionamiento de la vista?

a) Vitamina D
b) Vitamina B1
c) Vitamina C
d) Vitamina A
A B C D
13. ¿Cuál vitamina se encarga absorción de calcio y fosforo? 1
a) Vitamina D 2
b) Vitamina B1 3
c) Vitamina C 4
d) Vitamina A 5
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Comprensión lectora GRADO 3ro

Lee el siguiente texto

La espada en la piedra

Se cuenta que una vez, hace mucho, el rey murió sin dejar un hijo que lo
heredara. Los nobles comenzaron a pelear entre ellos para apoderarse del trono,
pero el mago Merlín sabía que el rey debía ser quien pudiera sacar, de la piedra
donde estaba clavada, una espada mágica llamada Excalibur.

El rey había muerto, el trono estaba vacante, no había un heredero para la Corona
y el miedo iba extendiéndose por el reino. Todos sabían que sin rey no había
autoridad ni mando. Los enemigos buscaban invadirlos; los nobles ya estaban
peleando entre ellos por el trono; bandas de asaltantes y asesinos arrasaban los
pueblos y se llevaban muchachas, niños y ganado. Hacía falta la autoridad de un
rey.

Merlín era tan viejo como las raíces de los robles, podía componer poemas con los
sonidos del viento, sus ojos negros leían el futuro y sus hechizos podían
cambiarlo. En ese momento, mientras se dirigía a la ciudad, veía la época radiante
que tendría el reino si llegaba al trono quien debía llegar.

Merlín sabía el nombre de ese rey y dónde se hallaba oculto. Con sus poderes
había dispuesto que el niño naciera y lo había escondido para protegerlo de todo
peligro. El momento de ese muchacho había llegado. Pero tendría que pasar una
prueba.

Cuando Merlín llegó a las murallas de la ciudad, los nobles se preparaban para
combatir entre ellos, en un torneo. Quien eliminara a todos los demás tendría la
corona. Merlín no estaba de acuerdo, la lucha provocaría muertes y divisiones.
Merlín se encaminó a la gran plaza donde se celebraría la justa. Los caballeros,
cubiertos con sus armaduras, estaban ya montados y enarbolando sus enormes
lanzas. Merlín se plantó entre ellos y señaló hacia el otro lado de la plaza.
— ¡Hermanos míos! ¡Miren! ¡Allí! —exclamó, y todos se dieron vuelta para mirar.

Sobre el césped recién cortado había aparecido algo extraño y maravilloso. Era un
gran bloque de mármol. Sobre la piedra había un yunque de hierro, y clavada en el
yunque había una espada. La espada resplandecía, era hermosa. Tallada en la
piedra de mármol había una inscripción en letras de oro: ― ¿Dónde está el
hombre que pueda sacar la espada de la piedra? Él es el rey. Todos miraban la
espada asombrados, Merlín les volvió a hacer una reverencia: — Paz, hermanos
míos —les dijo—. Que todos vengan aquí. No debemos pelear entre nosotros.
¡Permitan que el nuevo rey retire su espada!
Aquí dejamos la historia. Pero voy a contarles que quien sacó la espada fue un
muchacho humilde que en ese momento era un simple escudero*. Se llamaba
Arturo. Lo conocemos como el rey Arturo.

Responde

1. ¿Cómo se llama la espada que debía ser sacada de la piedra por el futuro rey?

A) La espada en la piedra.
B) La espada mágica.
C) Excalibur.
D) La espada de oro

2. ¿A qué hace referencia la palabra Corona, subrayada en el párrafo [2]?

A) Al reino o monarquía inglesa.

B) Al artefacto de metal con que se ciñe la cabeza del rey inglés.
C) Al conjunto de objetos valiosos heredados por el reino inglés.
D) Al objeto heredado por el reino

3. Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones representa una consecuencia

negativa que se dio por la falta de rey?

A) La invasión por parte de los enemigos.

B) La pelea entre los plebeyos por el trono.
C) La división entre los pueblos del reino.
D) La culminación del reino

4. ¿Cuál de las palabras subrayadas en el párrafo [5] se encuentra antecedida por

un adjetivo Calificativo?

A) Murallas.
B) Muertes.
C) Lanzas.
D) Plaza

5. En el párrafo [7] se menciona que “(…) quien sacó la espada fue un muchacho
humilde que en ese momento era un simple escudero. ¿A qué hace referencia la
palabra escudero?

A) A un muchacho que era noble y distinguido.

B) A un sirviente que llevaba el escudo del caballero.
C) A un muchacho que siempre portaba un escudo.
d) A un pobre indigente humilde que se protegía así mismo
6. ¿Cuál de las siguientes opciones no forma parte de las características de este
texto?

A) Su narración está hecha en verso.

B) Se basa en un hecho histórico.
C) Se conforma por introducción, desarrollo y desenlace.
D) Su narración estaba basada en la historia de un rey

7. Por sus características, este texto corresponde a:

A) un cuento
B) una leyenda
C) una historieta
D) una fabula

8. ¿Quién o qué era Merlín?

A) Un reino
B) El futuro Rey
C) El mago del reino
D) La espada

9. ¿Sobre qué material estaba empotrada la espada?

A) Hierro
B) Oro
C) Cemento
D) Mármol

10. ¿Por qué tuvieron que buscar un rey?

a. El rey murió sin dejar un hijo que lo heredara

b. La corona no aceptaba al hijo del rey como heredero
c. El rey no quería continuar con su mandato
d. El rey había enfermado y no podía realizar sus labores.

A B C D
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