INSTITUCION EDUCATIVA “RUFINO JOSÉ CUERVO SUR”

Educamos para el cambio, la cultura, la vida y el trabajo.

Inscripción ante la Secretaría de Educación No. l163001002046 a ICFES 12740
NIT 890003889-3 DANE 163001002046
Barrió Las Acacias Calle 48 CRA 25 y 26 Teléfono. 7476080-7475413-7476457
ARMENIA QUINDÍO
DOCENTE: AREA ASIGNATURAS: GRADO AÑO
DAMARIS SULAY MATEMÁTICAS ARITMETICA, GEOMETRIA, SEPTIMO 2017
TABARES MENDOZA
ESTADISTICA
PERIODO: I PRIMERO TIEMPO DE INICIO TERMINACION N° DE HORAS
16 DE ENERO 24 DE MARZO 50

PREPARADOR POR PERÍODO

SUBTÓPICOS MECANISMOS DE OBSERVACIONES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
(Ejes temáticos) EVALUACIÓN
 DBA 1  Normas de clase pacto aula CONCEPTUALES: Video: complemento
 DBA 2  Juego iniciación conjuntos numéricos  Describe situaciones en graficar en la recta
 DBA 3  Mapa conceptual conjuntos numéricos las que los números numérica números
 Video ¿Qué son los números enteros? enteros y racionales con racionales
 DBA 6 sus operaciones están
https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.
 DBA 8 presentes.
v=83_tdwzT1Xs com/watch?
 Introducción a los  Video números enteros  Calcula e interpreta el
números enteros, v=ZeUPGFf14kg
https://www.youtube.com/watch? máximo común divisor y
representación el mínimo común múltiplo Guía números
v=6wtxNfZEjVU racionales, ( fracción
 Conjunto de los números entre números enteros.
 Video Utilidad de los números enteros propia, impropia,
 Describe procedimientos
racionales https://www.youtube.com/watch? mixta, decimales
para calcular resultados
 Expresión decimal de los v=eiFVq1p3LJ8 finitos, infinitos,
de una operación ( suma,
números racionales  Taller de clase conceptos básicos números resta, multiplicación y periódico y no
enteros y su representación división ) entre números periódico) y
 Orden de los números  Video números racionales
racionales enteros y racionales. representación
https://www.youtube.com/watch?  Compara los valores http://misactividadesd
 Representación de v=bBKF9dwGdWg obtenidos por las dos egeometria7.blogspot
racionales en la recta  Juego racionales en la recta numérica formas y ofrece .com.co/
numérica  Plano cartesiano explicación y complemento argumentos variados
 Plano cartesiano con con página web explicativa y de ejercicios de para justificar las
racionales aplicación : equivalencias.
https://es.khanacademy.org/math/basic-  Determina el valor
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 GEOMETRIA geo/basic-geo-coordinate-plane/copy-of-cc-6th- desconocido
Polígonos coordinate-plane/v/the-coordinate-plane 
Interpreta modificaciones
 Mapa conceptual polígonos entre el perímetro y área
Circunferencia y círculo  Uso del tangram para explicación de polígonos, con un factor de variación
ESTADÍSTICA perímetros y áreas. respectivo.
 Variables Estadísticas  Explicación con torta fraccionaria tema :  Plantea preguntas,
 Caracterización de elementos de la circunferencia y área de la diseña y realiza un plan
variables cualitativas y misma para recolectar la
 Taller la bicicleta y sus matemáticas. información pertinente.
cuantitativas
PROCEDIMENTALES:
 Tabla de frecuencia con  Torta fraccionaria para explicación la parte de un
 Utiliza los signos
intervalos todo.
¨positivos y ¨negativos¨
 Conceptos básicos de la estadística gráficas y
para describir cantidades
ejemplos trabajados en Word o Excel relativas con números
 Operaciones básica con números enteros y enteros y racionales.
racionales explicaciones y talleres de clase  Representa los números
https://www.youtube.com/watch? enteros y racionales en
v=UxGz7diPrpw una recta numérica.
 Se desarrollaran actividades realizarán  Construye
talleres grupales e individuales en clase y representaciones
en casa sobre los temas vistos geométricas y pictóricas
 Evaluaciones tipo prueba saber para ilustrar relaciones
 Entrega Proyecto Síntesis. entre cantidades.
 Representa los
Nota: las actividades y talleres se desarrollarán en resultados como fracción
forma grupal e individual dentro de la clase. y como decimal
Asimismo, según se desarrollen capacitaciones con  Realiza operaciones para
el Laboratorio Matemático, se implementará taller calcular el número
en las temáticas correspondientes. decimal que representa
una fracción y viceversa.
 Usa la propiedad
distributiva, asociativa,
modulativa, del inverso y
conmutativa de la suma y
la multiplicación en los
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racionales para proponer
diferentes caminos al
realizar un cálculo.
 Organiza la información
( registros tabulares y
gráficos ) para
comprender la relación
entre el perímetro y el
área
 Construye tablas de
frecuencias y gráficos
( histogramas, polígonos
de frecuencias y graficas
de líneas, entre otros)
ACTITUDINALES:
 Cumple de manera
responsable y
ordenada con la
realización y
presentación de tareas,
consultas, trabajos,
talleres, llegada al aula
e implementos
necesarios para la
clase.
 Manifiesta con
frecuencia su interés y
compromiso cuando
expone las dudas que
surgen en su proceso
académico e intenta
aclararlas con ayuda de
sus compañeros o
docentes.
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NOTA:
Las evidencias del proceso
enseñanza aprendizaje se
sustentarán a través de:
Participación activa,
Presentación de talleres y
evaluaciones,
Evaluaciones escritas,
Pruebas tipo Saber
Cumplimiento del Pacto de
Aula (Anexo) y
Proyecto Síntesis

Anexo: Carpeta de evidencias de Estrategias Metodológicas