Dirección de Gestión de

Investigaciones Científicas
CURSO EN METODOLOGÍAS DE
INVESTIGACIÓN
LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y LA DEFINICIÓN
DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN

Raykenler Yzquierdo, Director

Jesús Canelón, Asesor
Sandra Olaya, Asesora
Universidad Central del Este
2018
 Objetivos

✓ Comprender qué actividades debe realizar para revisar la

literatura pertinente a un problema de investigación
científica.
✓ Comprender que la literatura no únicamente abarca
texto escrito.
✓ Desarrollar habilidades en la búsqueda y revisión de la
literatura.
✓ Comprender los conceptos relativos a la construcción de
teorías.
✓ Conocer algunos de los métodos generales.

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 Recuento
Caso 1
✓ ¿El estilo de liderazgo (democrático-autocrático) del profesor se
encuentra relacionado con el nivel de aprendizaje de conceptos
matemáticos elementales?
✓ Obj: Analizar el efecto de utilizar a un profesor autocrático versus
un profesor democrático, en el aprendizaje de conceptos
matemáticos elementales en los niños de escuelas publicas
ubicadas en zonas rurales.
Caso 2
✓ ¿Cuáles son las variables que se relacionan con el proceso de
enseñanza - aprendizaje?
✓ Obj: Analizar las variables que se relacionan con el proceso de
enseñanza – aprendizaje de los niños en edad preescolar.
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 Elaboración del marco teórico

✓ Elaborar el marco teórico de una investigación no

significa, necesariamente elaborar una teoría.

✓ Significa analizar y exponer aquellas teorías,

enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes
en general ,que se consideren válidos para el
correcto encuadre del estudio.

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 Funciones del marco teórico

✓ Ayuda a prevenir errores

✓ Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el
estudio
✓ Amplía el horizonte del estudio y guía al
investigador para que se centre en su problema
✓ Conduce al establecimiento de hipótesis
✓ Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
✓ Provee de un marco de referencia para interpretar
los resultados del estudio
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 Bibliografía

✓ Consulta de la literatura.
✓ Extracción y recopilación.
✓ Almacenamiento.

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La adopción de una teoría o desarrollo de una
perspectiva teórica
✓ Una teoría es un conjunto de constructos
(conceptos) definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, que presenta un punto de
vista sistemático de fenómenos, especificando
relaciones entre variables, con el objeto de
explicar y predecir los fenómenos

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La adopción de una teoría o desarrollo de una
perspectiva teórica
Las funciones más importantes de una teoría son:

✓ Explicar un fenómeno (decirnos por qué, cómo y

cuándo ocurre algo)
✓ Sistematizar (dar orden)
✓ Predecir

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La adopción de una teoría o desarrollo de una
perspectiva teórica
La adopción o creación de una teoría supone
siempre su evaluación crítica y para ello los criterios
más importantes son:
✓ Su capacidad de descripción, explicación y predicción
✓ Su consistencia lógica
✓ Su perspectiva o generalidad
✓ Su fructificación (capacidad de ser extendida o dar origen a
nuevos conceptos y teorías)
✓ Su parsimonia (lo más simple entre lo más complejo)

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Criterios para la autoevaluación de un marco
teórico
✓ ¿Hemos hecho una revisión adecuada de la
literatura?
✓ ¿Acudimos a las principales bases de datos sobre
el tema y obtuvimos referencias de por lo menos 5
años atrás?
✓ ¿Consultamos como mínimo cuatro revistas
científicas de punta de los últimos 5 años que
suelen tratar el tema que nos interesa?

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Criterios para la autoevaluación de un marco
teórico
✓ ¿Buscamos libros sobre el tema al menos en dos buenas
bibliotecas?
✓ ¿Consultamos con más de una persona que sepa algo
sobre el tema?
✓ ¿Sabemos quien o quienes son los autores más importantes
dentro del campo de estudio?
✓ ¿Sabemos que aspectos o variables han sido investigados?
✓ ¿Hay algún investigador que haya estudiado el problema en
un contexto similar al nuestro? ¿Conozco en detalle su
trabajo?

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 Definición del tipo de estudio a realizar

Alcance
Tipos de
investigación

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Explicativos

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 Definición del tipo de estudio a realizar

Alcance
Tipos de
investigación

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Explicativos

Son aquellos que se realizan para examinar un tema o

problema de investigación poco estudiado o que no ha
sido elaborado antes.

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 Definición del tipo de estudio a realizar

Alcance
Tipos de
investigación

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Explicativos

Buscan especificar las propiedades más importantes del

objeto o fenómeno de estudio. Miden - de manera más
bien independiente - los conceptos o variables con los que
tienen que ver.
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 Definición del tipo de estudio a realizar

Alcance
Tipos de
investigación

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Explicativos

Pretenden saber como se puede comportar un concepto o

variable conociendo el comportamiento de otros u otras.
Miden el grado de relación que existe entre dos o más
conceptos o variables.
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 Definición del tipo de estudio a realizar

Alcance
Tipos de
investigación

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Explicativos

Pretenden responder a preguntas sobre relaciones de

causalidad. Miden no sólo variables y sus relaciones
(correlaciones) sino también nexos internos.
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 Métodos de investigación

Generales

Cuantitativos

Cualitativos
Triangulación metodológica

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 ¿Cuántos métodos hay?

✓ Método hipotético-deductivo
✓ Método Analítico-sintético
✓ Método Lógico-deductivo
✓ Método Lógico-inductivo
✓ Método Histórico-lógico
✓ Método de la Abstracción
✓ Método de la concreción
✓ Método de la modelación
✓ Método sistémico…
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 Métodos generales y su posible uso

✓ El método hipotético-deductivo para la elaboración

de la hipótesis en la investigación y la verificación.
✓ El método analítico-sintético para descomponer el
problema de investigación en elementos por
separado y profundizar en el estudio de cada uno de
ellos, para luego sintetizarlos en la solución de la
propuesta.

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 Métodos generales y su posible uso
✓ El método histórico-lógico para el estudio crítico
del los trabajos anteriores, y para utilizar estos como
puntos de referencia y comparación de los
resultados alcanzados.
✓ La inducción-deducción para identificar lo que hay
de común entre los fenómenos estudiados,
establecer generalizaciones, analizar cada uno de
los detalles hasta establecer las relaciones
existentes entre los fenómenos estudiados.

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CURSO EN METODOLOGÍAS DE
INVESTIGACIÓN
LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y LA DEFINICIÓN
DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN

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