PRÁCTICA DE COMUNICACIÓN N° 01

(Tema: Efectividad comunicativa)

INSTRUCCIONES: Lee los diferentes textos y desarróllalos teniendo en cuenta los aspectos teóricos de la
efectividad comunicativa.

1. Las siguientes ideas respecto al tema planteado están desorganizadas

(omiten la máxima de costumbre). Organícelas en un orden coherente.

A. La maca
I. La maca (lepidium meyenir) es una pequeña planta bianual, que crece en la
puna del Perú.
II. Hervida, con leche y macerada con alcohol, se dice que tiene efectos
afrodisíacos.
III. En la puna del Perú la maca está considerada como una planta altamente
fecundable.
IV. En su estado natural, la planta de maca sólo sirve como tubérculo comestible.
V. Los efectos afrodisíacos de la maca son fabulosos, ya que a ellos se atribuye la
existencia de gran cantidad de familias en la puna.

Orden: I, III, II, V, IV

B. Berkeley y la percepción de la realidad

I. Así, si digo que la mesa sobre la que escribo existe, es porque la veo y la siento.
II. Dicho de otro modo, las diversas sensaciones no pueden existir más que en una
mente que las perciba.
III. Todos sabemos que ni nuestros pensamientos, ni pasiones, ni las ideas existen
sin la mente.
IV. Cualquiera puede obtener un conocimiento intuitivo de ésto, si presta atención
a lo que se entiende por el término, existe cuando se aplica a cosas sensibles.
V. Asimismo, si al estar fuera de mi casa afirmo que existe, sólo quiero dice que si
estuviera en mi casa la percibiría.

Orden: III, II, I, V, IV

2. En el siguiente grupo de ideas existe una que no se refiere al tema central

(omisión a la máxima de importancia). Identifica y excluye la oración
impertinente, luego justifica tu respuesta.

I. La expresión de la cólera también puede engendrar más cólera.

II. Provoca, por ejemplo, represalias, de modo que un conflicto menor puede
cobrar insospechadas magnitudes.
III. También, el hecho de renegar puede intensificar nuestra ira misma.
IV. Jamás la cólera ha conducido al hombre a la felicidad, si no la ha sabido
controlar.
V. Por consiguiente, aunque el acto de "soltar vapor" puede tranquilizarnos un
momento, también puede empeorar las relaciones afectivas.

Oración excluida : IV
 Justificación : Las oraciones I, II, III y V explican “la expresión de la
cólera” y la oración IV sobre “La cólera y la felicidad”.

I. El sistema colonial mantuvo un régimen de abuso que provocó grandes

levantamientos.
II. La mujer peruana, especialmente la andina, está en todas las etapas de
sublevación.
III. Lucharon a veces como jefes militares, también en actividades
administrativas.
IV. Muchas alcanzaron jerarquía de heroína y mártires.
V. Micaela Bastidas, por ejemplo, dirigió tropas dirigió tropas alentando la guerra
a muerte contra la colonia

Oración excluida : I

Justificación : Las oraciones II, III, IV Y V tratan sobre “la mujer andina
y su participación en la sublevación” y la oración I sobre “El sistema
colonial y los grandes levantamientos”

3. En el siguiente grupo de ideas existe una que es redundante al tema central

(omisión a la máxima de cantidad). Identifica y excluye la oración
impertinente, luego justifica tu respuesta.

I. Así como las plantas insectívoras, también el mundo animal tiene recursos
para atrapar a su presa.
II. Un "vulgar estómago carnívoro" tiene la apariencia de una atractiva flor.
III. Así, un tropical áptero (mantis) parece, por su forma y color, una orquídea
roja.
IV. El color rojo vivo del insecto y su abdomen ancho hacen que se parezca al
labio de una orquídea.
V. La habilidad para atrapar la presa depende de cada animal.

Oración redundante : IV

Justificación : En la oración IV se vuelve a explicar la oración I, pero con

otras palabra.

I. Las relaciones parentales, según se ha visto, son múltiples y de diversa

naturaleza e intensidad.
II. Entre el padre y el hijo, entre el abuelo y el nieto, entre el tío y el sobrino,
existe relación parental.
 III. Relación parental la hay también entre los hijos de los hermanos y entre uno
de estos y el hijo del otro.
IV. En todas las relaciones se evidencia distinto grado de índole de parentesco.
V. De estas relaciones mencionadas la que existe entre el padre e hijo es la
conocida como filiación.

Oración redundante : IV

Justificación : En la oración IV se dice de manera explícita lo que se

sobreentiende de la oración II y III.

4. En los siguientes ejemplos y situaciones problemáticas, ¿qué regla de la

comunicación efectiva se da o se omite? Sustente su respuesta.

Ejemplo 01

Ana Carla, estudiante de la carrera de Administración y Marketing, no asistió a sus

clases de negocios, buscó a su amiga Karina para ponerse al tanto de lo desarrollado y
entre ambas se produjo el siguiente diálogo:
Ana Carla: Estoy preocupada porque el jueves no pude asistir a las clases del Dr.
Perales, más aún me inquieté cuando vi en el aula virtual un trabajo para realizar un
proyecto de negocios, pero no comprendí, ¿me puedes ayudar?
Karina: En realidad toda la clase en sí, incluida la explicación para la elaboración del
proyecto, se encuentra en el aula virtual, te daré algunos alcances, sin embargo nada
mejor que revises minuciosamente los mismos datos colgados por el Doctor ¿te parece?
Ana Carla: ¡Claro, tienes razón!
Karina: Bien, primero generarás una idea de negocio no tradicional y fundamentarás
las razones de su elección, luego redactarás la finalidad y objetivos de tu proyecto.
Ana Carla: ¿No tradicional?
Karina: Exactamente. Después detallarás en un cronograma las actividades que
desarrollarás en tu proyecto, así como los recursos humanos y económicos que vas a
emplear. Todo lo compartirás en el Drive en una carpeta que el Dr. Perales generará.
El plazo vence el próximo jueves a las 21:00 horas.
Ana Carla: ¡Oh amiga!, con la explicación que me diste ya estoy mejor orientada,
empezaré el proyecto hoy mismo. ¡Gracias!

Karina DA la máxima de COSTUMBRE

¿Por qué?

Karina explica organizada y detalladamente cada paso para el cumplimiento

de la tarea

Ejemplo 02

Dos jóvenes universitarios se encuentran en una reunión de amigos y entre ellos se

produce el siguiente diálogo:
Carmen: ¡Hola Andrés!, ¿cómo te va?, ¡hace tiempo que no te veo!
Andrés: Sí pues Carmencita, es que en estos últimos meses estoy desarrollando
proyección social para la universidad y no me queda mucho tiempo disponible.
Carmen: ¡Qué bien, Andrés! ¿Y cuéntame de qué se trata?
Andrés: Mi equipo está dando charlas sobre la obesidad mórbida y nutrición en algunas
empresas en las cuáles sus trabajadores llevan una rutina sedentaria, lo que los pone
en riesgo de padecer múltiples y letales enfermedades. Lamentablemente, el índice de
obesidad en el Perú va en aumento.
Carmen: ¿Así? ¿Cómo es eso? Explícame, por favor.
Andrés: Según el Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (Cenan) del MINSA,
tres de cada cinco peruanos padecen de obesidad y esto se debe a los malos hábitos
alimenticios que practicamos, además de la poca actividad física que deberíamos tener.
Carmen: Waoooo, ¿y cómo podemos prevenir?
Andrés: Bueno, evitar que nuestra circunferencia abdominal sobrepase de 90
centímetros en varones y 80 cm en mujeres; comer 05 porciones de frutas o verduras
diarias y realizar ejercicios al menos por 30 minutos cotidianamente. De este modo
prevenimos la diabetes, infartos, accidentes cerebro vasculares entre otros.
Carmen: Realmente tú sí estás comprometido con tu proyección social; ¡qué bien
amigo! Tomaré en cuenta la información que compartiste hoy conmigo.

Andrés DA la máxima de CALIDAD

¿Por qué?

Se mencionan fuentes confiables.

Ejemplo 03

– Señorita, buenas tardes, he venido a pagar el teléfono.

– Buenos tardes, mi nombre es Erika Ramírez y por esta semana estamos
promocionando 30 minutos adicionales permanentes a su servicio telefónico
añadiendo solo la suma de S/. 10.00 a su cuenta.
– No gracias, con lo que tengo es suficiente para mi consumo.
– También estamos ofertando el servicio de internet y televisión por cable con 12%
de descuento.

Ambos personajes OMITE la máxima de IMPORTANCIA

¿Por qué?

Ambos personajes interactúan en base a diferentes temas

Ejemplo 04 Ejemplo 05

Se DA la máxima de MORALIDAD Se DA la máxima de CANTIDAD

¿Por qué? ¿Por qué

Porque Miguelito emite un mensaje Porque la información presentada en

en el que aconseja a Mafalda sobre la el afiche es precisa.
práctica de valores.

Ejemplo 06

Ignacio ha emprendido un negocio especializado en ropa deportiva. Por esta razón,

visita las tiendas de algunos proveedores para encontrar los mejores diseños, los
mejores precios… Ha recabado volantes informativos como éstos:

A B

A) Se OMITE la máxima de CANTIDAD

¿Por qué?
Se muestra excesiva información.
B) Se DA la máxima de CANTIDAD

¿Por qué?
La información presentada es la necesaria.

Ejemplo 07 Ejemplo 08

Se OMITE la máxima de COSTUMBRE Se OMITE la máxima de COSTUMBRE

¿Por qué? ¿Por qué?

La palabra Malta tiene dos significados
y al no precisarse el que se usa se cae El mensaje es incoherente
en la ambigüedad.