Examen Mensual de Literatura y Comprensión Lectora

Apellidos y Nombres: _______________________________________________

Grado y Sección: 6to de primaria
Fecha: ________________

I. Comprensión lectora: ( 10 puntos)

1. De la lectura, “El mito de medusa”, ¿Qué diosa se puso celosa de Medusa?
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2. De la lectura, “La otra mujer”, ¿Quién era la otra mujer?
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3. De la lectura, “Júzgame por la huellas que dejo” ¿Por qué su hijo le cuenta sus padres que quería
llevar a un amigo a su casa?
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4. De la lectura, “El mito de Europa”, ¿Qué regalos le dió Poseidón a Europa?
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5. De la lectura, “El regalo más grande del mundo” ¿Qué le regalo Enrique a María José?
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II. El mito. (5 puntos).

Completa:
El mito es un __________ tradicional y sagrado, que cuenta usualmente acontecimientos
__________________ y trascendentes, involucrando a seres sobrenaturales o ______________.
El mito de La manzana de la discordia.
Marca verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
 Eris es conocida como la diosa de discordia. ( )
 Zeus entre la manzana dorada a Hera. ( )
 Tetis y Peleo fueron los que invitaron a su boda a Eris. ( )
 Afrodita le ofreció a Paris a la mujer más hermosa. ( )
 Eris envío una manzana que decía para la más hermosa. ( )

III. La fábula (5 puntos).

Relaciona:
a) Fabulas agonales ( ) dioses mitológicos.
b) Fábulas mitológicas ( ) animales humanizados.
c) Fábulas de animales ( ) prevalece la ironía.
d) Fabulas del reino vegetal ( ) mezcla de dioses, animales y plantas.
e) Fabulas inertes ( ) relacionado con las plantas.
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Apellidos y Nombres: _______________________________________________

Grado y Sección: 1ro de secundaria
Fecha: ________________

I. Comprensión lectora: ( 10 puntos)

1. De la lectura, “El regalo más grande del mundo”, ¿Qué enfermedad padecía María José?
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2. De la lectura, “Las doce semanas”, ¿Quién relata la historia?
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3. De la lectura, “Mi mamá no tiene novio”, ¿A qué pareja compara el niño con la de sus padres?
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4. De la lectura, “Júzgame por la huellas que dejo”, ¿Qué reflexión deja la historia?
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5. De la lectura, “La última gota”, ¿Qué importancia nos da sobre el agua?
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II. El mito (4 puntos).
Marca la respuesta correcta.
¿Qué es el mito?
a) El mito es un relato del género lírico.
b) El mito es un relato tradicional, que cuenta sucesos extraordinarios.
c) El mito es un relato de corta extensión.
d) El mito humaniza a las personas.
No es una característica del mito.
a) Humaniza lo divino.
b) Pertenece al género narrativo.
c) Es tradicionalista.
d) Son hechos reales y creíbles.
III. La fábula ( 6 puntos)
Escribe verdadero (V) o falso (F), según corresponde.
 La fábula es una composición sencilla. ( )
 El objetivo de la fábula es mostrar hechos irreales. ( )
 Los relatos de la fábula suelen ser de gran extensión. ( )
 Las fábulas solo se escriben en forma prosa. ( )
Completa:
La ___________ es una composición sencilla y _________, en __________ o prosa, con personajes
que generalmente son _____________ humanizados.
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Apellidos y Nombres: _______________________________________________

Grado y Sección: 2do de secundaria
Fecha: ________________

IV. Comprensión lectora: ( 10 puntos)

1. De la lectura, “Júzgame por la huellas que dejo”, ¿Por qué sus padres no quieren recibir al
amigo de su hijo?
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2. De la lectura, “La otra mujer”, ¿Quién era la otra mujer?
_____________________________________________________________________________
3. De la lectura, “Mi mamá no tiene novio”, ¿Por qué el niño dice que sus padres solo son esposos?
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4. De la lectura, “Las doce semanas”, ¿Qué pensaba la familia respecto al embarazo?

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5. De la lectura, “El regalo más grande del mundo”, ¿Qué reflexiona María José al culminar de leer
la carta de su padre?
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V. La Fábula (6 puntos).
Completa:
La fábula es una composición ______________ y breve, en verso o __________, con personajes
que generalmente son ___________ o seres ___________________.
El objetivo de la fábula es ___________ las verdades ______________ a través de la
_____________.

Relaciona:
f) Fabulas agonales ( ) dioses mitológicos.
g) Fábulas mitológicas ( ) animales humanizados.
h) Fábulas de animales ( ) prevalece la ironía.
i) Fabulas del reino vegetal ( ) mezcla de dioses, animales y plantas.
j) Fabulas inertes ( ) relacionado con las plantas.
VI. El mito (4 puntos).
Escribe verdadero (V) o falso (f), según corresponde.
 El mito es una revaloración de las fusiones de las culturas. ( )
 El mito humaniza lo divino. ( )
 El mito representa a las fuerzas del bien o del mal. ( )
 El mito es un relato sagrado de las culturas. ( )
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Apellidos y Nombres: _______________________________________________

Grado y Sección: 3ro de secundaria
Fecha: ________________

I. Comprensión lectora: ( 12 puntos)

1. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cuál era el objetivo de Emma Zung?

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2. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cómo se llamaba el supuesto asesino del padre de Emma Zung?
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3. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cuál fue el motivo para que Emma Zung planee su venganza?
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4. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cómo culmina el cuento?
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5. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Dónde vive Asterión?
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6. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Quién es Asterión?
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II. El mito. (5 puntos).
Completa:
El mito es un __________ tradicional y sagrado, que cuenta usualmente acontecimientos
__________________ y trascendentes, involucrando a seres sobrenaturales o ______________.
El mito de La manzana de la discordia.
Marca verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
 Eris es conocida como la diosa de discordia. ( )
 Zeus entre la manzana dorada a Hera. ( )
 Tetis y Peleo fueron los que invitaron a su boda a Eris. ( )
 Afrodita le ofreció a Paris a la mujer más hermosa. ( )
 Eris envío una manzana que decía para la más hermosa. ( )

III. La fábula (3 puntos).

Escribe 2 características de la fábula.
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________________________________________________________________________________
Relaciona:
a) Fabulas agonales ( ) animales humanizados.
b) Fábulas mitológicas ( ) dioses mitológicos.
c) Fábulas de animales ( ) relacionado con las plantas.
d) Fabulas del reino vegetal ( ) mezcla de dioses, animales y plantas.
e) Fabulas inertes ( ) prevalece la ironía.
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Apellidos y Nombres: _______________________________________________

Grado y Sección: 5to de secundaria
Fecha: ________________

I. Comprensión lectora: ( 14 puntos)

1. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cuál era el objetivo de Emma Zung?

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2. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Que sacrificó Emma Zung para realizar su venganza?
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3. De la lectura, “Emma Zung”, ¿Cómo es el comportamiento de Emma Zung?
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4. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Quién es el redentor de Asterión?
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5. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Qué es un minotauro?
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6. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Por qué Asterión se siente en soledad?
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7. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Qué sucede cada nueve años?
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8. De la lectura, “La casa de Asterión”, ¿Cómo se lama la madre de Asterión?
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II. La infografía literaria (6 puntos).

Escribe verdadero (V) o falso (F), según corresponde:

 La infografía literaria es un texto discontinuo que mezcla imágenes con palabras concisas.
( )
 La infografía literaria es un texto denotativo. ( )
 La infografía literaria está compuesta de infográmas. ( )
 La infografía literaria sirve mayormente para relacionarlo con los sucesos recientes. ( )
Realiza una infografía literaria de un autor.