Unidad 1: Fase 2 - Identificar el problema central del caso de estudio

Aporte

Presentado por:
ANDERSON WILMER LEON ACERO

Grupo:

102017_25

Tutor
CRISTIAN ORLANDO AVILA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MACROECONOMIA
MARZO DE 2018
Economía
Normalmente, lo que pensamos al escuchar lo qué estudia la economía solo números y
cálculos y más números, pero más allá de eso, el principal objeto de estudio de la economía
son las personas y aquellas decisiones que toman para su propio bien, La economía es una
ciencia social que estudia el medio que utilizan las personas para lograr satisfacer sus
necesidades.
Por lo tanto es algo que está en un constante cambio, La economía como lo vimos
anteriormente, estudia las necesidades de: individuo, hogar, empresa, gobierno, país y el
mundo.
Microeconomía
Se encarga de estudiar el comportamiento de los hogares y las pequeñas empresas, analiza
sus comportamientos y como realizan las cosas.
Macroeconomía

La macroeconomía se considera parte de la economía bien conocida con las definiciones

anteriores, la cual estudia los factores globales o colectivos, como por ejemplo, la renta
nacional o las importaciones y exportaciones dentro de un estado.

Muchas personas también la conocen como una rama de la ciencia de la economía que
evalúa la magnitud y variables agregadas, por ende, ignora los comportamientos de los
materiales individuales y se estudia aquello que estudia la macroeconomía

Explique que representan para la macroeconomía el empleo, la

inflación y el producto interno bruto

EL EMPLEO es la concreción de una serie de tareas a cambio de una retribución

pecuniaria denominada salario.

INFLACION
Es la variación de crecimiento o descenso del nivel de precios de un año a otro. Cuando la tasa es
negativa tenemos una deflación y una hiperinflación, cuando la subida de los precios alcanza al mil
por ciento anual o más

EL PIB es el valor de los bienes y los servicios finales producidos en la economía durante un
determinado periodo.

• Un bien final es un bien destinado al consumo final.

• Un bien intermedio es un bien utilizado en la producción de otro bien.

Explique en que consiste el crecimiento económico

El crecimiento económico es el aumento de la cantidad de trabajos que hay por metro

cuadrado, la renta o el valor de bienes y servicios producidos por una economía.
Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto real, o PIB.
Al incremento de ciertos indicadores, como la producción de bienes y servicios, el mayor
consumo de energía, el ahorro, la inversión, una Balanza comercial favorable, el aumento
de consumo de calorías per cápita, etc. El mejoramiento de éstos indicadores debería llevar
teóricamente a un alza en los estándares de vida de la población.

Mediante un ejemplo explique que es PIB nominal y PIB real

El PIB nominal es la suma de las cantidades de bienes finales producidos multiplicada por su precio
corriente. El PIB nominal aumenta con el paso del tiempo porque:

– La producción de la mayoría de los bienes aumenta con el paso del tiempo.

– Los precios de la mayoría de los bienes también suben con el paso del tiempo.

El PIB real se calcula sumando las cantidades de bienes finales multiplicadas por los precios
constantes (en lugar de los precios corrientes). La variación del PIB real depende sólo de la
variación en las cantidades, no de la variación de los precios.

EJEMPLO
Cálculo del PIB nominal y real con dos bienes

año motos cuadernos

Cantidad Precio Cantidad precio
2016 12 24.000 10 5.000
2017 13 30.000 12 2.000

PIB nominal (2016) = 12 × 24.000 + 10 × 5.000 = 338.000

PIB nominal (2017) = 13 × 30.000 + 12 × 2.000 = 430.000

( Aumento del 27,2% debido tanto a cantidades como precios )

 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal” que se
encuentra en el entorno de conocimiento, en el encontrara la explicación
keynesiana de la propensión marginal del consumo y del ahorro. Con la
información que se presenta a continuación calcule:

a) La propensión marginal del consumo y del ahorro, explique los resultados.

Cuadro No 1 Calculo de la propensión marginal al consumo y al horro

Producción Propensión marginal a Propensión marginal al

año Consumo Ahorro
o renta consumir ahorro
1 2000 2100 -100
2400–2100
2 2400 2400 0 = 0.75 0 + 100
2400−2000 = 0.25
2400 − 2000
2700– 2400 180–0
3 2880 2700 180 = 0.625 = 0.375
2880 − 2400 2880−2400
3000– 2700 456– 180
4 3456 3000 456 = 0.520 = 0.479
2456 − 2880 3456 − 2880

b) De acuerdo con el mismo documento del punto 2 y teniendo en cuenta la

información del cuadro No 1, explique el comportamiento de la propensión
marginal al consumo y la propensión al ahorro, exponiendo cómo
reaccionan antes variaciones del ingreso.

Propensión marginal al consumo

Mide cuánto se incrementa el consumo de una persona cuando se incrementa su
renta disponible (los ingresos de los que dispone después de pagar impuestos) en
una unidad monetaria. PMC= Variación de la cantidad consumida / variación de
la renta = C/YLa

Propensión marginal al ahorro

Hace referencia al incremento en el ahorro que resulta de un aumento de la renta.
Se define como el porcentaje de renta marginal que un agente económico (un
consumidor, una familia, una empresa) ahorrará y reservará para el futuro.
 Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra en el entorno
de conocimiento, este documento explica las funciones y el comportamiento
de dinero en la economía. Con este documento realice la siguiente actividad:

a) En un mapa conceptual explique que son y cómo se estructuran los

agregados monetarios M1, M2 Y M3

a) Explique con sus propias palabras cómo se realiza el proceso de la creación de

dinero, y complemente la explicación con una tabla de expansión múltiple de los
depósitos bancarios a través del sistema bancario con un valor inicial de en el banco
original de 3000 y un coeficiente de reservas del 10%, elabore la tabla hasta los
bancos de quinta generación, calcule el multiplicador del sistema bancario y explique
los resultados.
 Coeficiente
de
Reservas
Posición del Banco Depositos Préstamos 10%
Banco original 3.000 2.700 300
Banco 2 generación 2.700 2.430 270
Banco 3 generación 2.430 2.187 243
Banco 4 generación 2.187 1.968 219
Banco 5 generación 1.968 1.771 197
Suma de las primeras 5 generaciones 12.285 11.056 1.229
Suma de los restantes 2.715 2.444 1.771
Total sistema bancario 15.000 13.500 3.000

Multiplicador de sistema bancario

15000
=5
3000

b) Explique con sus propias palabras cómo se realiza el proceso de la creación de

dinero, y complemente la explicación con una tabla de expansión múltiple de los
depósitos bancarios a través del sistema bancario con un valor inicial de en el banco
original de 3000 y un coeficiente de reservas del 10%, elabore la tabla hasta los
bancos de quinta generación, calcule el multiplicador del sistema bancario y explique
los resultados.

La creación del dinero básicamente se establece por 3 factores fundamentales

que es la gente el estado y los bancos, resulta que la persona tiene unos ahorros
guardados y los quiere ahorrar en un banco, desde ahí comienza el banco a
prestar el dinero a la sociedad pero hay algo que se llama reservar bancaria donde
el banco deja un porcentaje y lo otro lo presta, resulta que el banco cuando presta
el dinero va ganar intereses, resuelta que no hay dinero real para soportar los
intereses es entonces que el estado hace calculo y se basa que hay un déficit y
tiene que incurrir con el banco que le preste dinero para que no haya una crisis en
la economía y es así que el banco le presta el dinero por medio de un factor que
se llama reserva bancaria, el estado gasta el dinero en proyectos con en vías,
viviendas etc, y nosotros tenemos que pagarlos por medio de impuesto.
1. Estudie el tema “Desempleo” que se encuentra en el entorno de conocimiento, este
documento le explica que es el desempleo, cuáles son sus causas y sus
características. A partir de este texto y complementando con consultas externas
realice los siguientes puntos:

a) Consulte en la página www.dane.gov.co como se calculan los siguientes

valores relacionadas con el empleo.

1. Población económicamente activa

2. Población en edad de trabajar
3. Población total
4. Tasa de la población en edad de trabaja.
5. Tasa global de participación.
6. Tasa bruta de participación.
7. Tasa de desempleo
8. Tasa de ocupación

b) Las formulas identificadas en el punto anterior aplíquelas con los datos del
cuadro No 2, explique los resultados y comportamiento del empleo en los
años 1 y 2.
 Ítem Año1 Año 2
--Población total 73000 79500
Población en edad de trabajar 25500 27600
Población económicamente activa 19000 20700
Ocupados 15000 16500
Desempleados 4000 4200
Población económicamente inactiva 6500 6900
Población sin edad de trabajar 3000 3600

2. Estudie el tema Inflación que se encuentra en el entorno de conocimiento, este

documento le explica que es la inflación, cuáles son sus causas y sus
características. Con la información que se suministra a continuación

a. Explique qué es y cómo se calcula el índice de precios al consumidor

(IPC)

El Índice de Precios al Consumidor o IPC, es un número sobre el cual se

acumulan a partir de un periodo base las variaciones promedio de los precios de
los bienes y servicios consumidos por los hogares de un país, durante un periodo
de tiempo. De manera más compleja se trata del indicador de la inflación de un
país más conocido, y se constituye en un indicador de carácter coyuntural sobre el
comportamiento de los precios minoristas de un país. Técnicamente el IPC es un
índice de canasta fija, correspondiente a un periodo base en el tiempo, construido
sobre una variante de los índices tipo Las peyres, que permite una actualización
más rápida de la canasta para seguimiento de precios, según evolucione o cambie
el gasto de consumo de los hogares de un país.

El calculo del IPC se hace por medio del análisis de los hábitos de consumo de
una familia promedio. El Conjunto de bienes y servicios que son representativos
del consumo de una familia promedio, se conoce como canasta familiar. El DANE
construye el IPC por medio de una encuesta aplicada en todo el territorio nacional,
en la cual indaga acerca del precio de los bienes y servicios que componen la
canasta familiar.
 a. Explique que es la inflación y como se calcula Explique
detalladamente el resultado.

Por definición se trata del crecimiento generalizado y continuo de los precios de

los bienes y servicios de una economía, el fenómeno contrario, es decir la caída
generalizada y continua de los mismos precios, se denomina deflación. Por lo
extenso y general del concepto, también resulta difícil de medir, y cada país
dispone de indicadores cercanos a esta medición: entre ellos el deflactor implícito
de cuentas nacionales, el Índice de Precios al Productor y el más conocido y
utilizado, el Índice de Precios al Consumidor. Este último, aunque se constituye en
el más conocido y el más utilizado, contiene limitaciones para la medición del
concepto, esencialmente derivadas del campo de aplicación del indicador, pues
sólo se estudian los gastos de consumo final de los hogares.

Cuadro No 3 IPC, tasa de inflación

Precio Precio Costo por Costo por

Articulo Cantidad
año 1 año 2 producto año 1 producto año 1

Producto A 5 100 110 5*100= 500 5*110= 550

Producto B 10 200 230 10*200= 2000 10*230= 2300
Producto C 8 400 350 8*400= 3200 8*350= 2800
Producto D 2 300 380 2*300= 600 2*380= 760
Costo de la canasta básica 6300 6410