Taller de Guitarra

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA Página: 1 de 10
COLECTIVIDAD
Versión: 2
PROCESO DE GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO Vigencia desde:
FORMATO PARA PROYECTOS DE 01-06-2015
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Código:UC-DVS-FORM-11
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Dirección de Vinculación Comisión Institucional de Vinculación con la Consejo de Vinculación
Colectividad
1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

Título: Taller de guitarra y apreciación musical en la casa de Chaguarchimbana
Código del proyecto: anotar el código de facultad, Fecha de Dd mm aa
carrera, número del proyecto realizado por la presentación:
carrera
12 09 2017
Fecha de dd mm aa Fecha de fin dd mm aa

inicio de del proyecto:
proyecto:
Facultades: Artes Carreras: Instrucción Musical

Responsable/s del proyecto: Nelson Romero
Provincia/s Cantón/es Parroquia/s Comunidad/es
Localización:
Azuay Cuenca Yanuncay
Líneas de vinculación con la colectividad del programa del área.
1. Desarrollo local, regional y comunitario a través de emprendimientos sociales, económicos, productivos, turísticos,
comerciales, artísticos y culturales
2. Impulso a la promoción humana, la defensa de los Derechos Humanos y la Responsabilidad Social.
Área de vinculación a la que corresponde el proyecto (señale con X según corresponda). Facultad y carrera
Área de las Ciencias Técnicas e Informáticas
Área de las Ciencias de la Salud, la vida y la ecología
Área de las Ciencias Sociales, Humanidades y Artes X
Área de la Unesco
Dimensión del proyecto(señale con X según corresponda)
Disciplinario X
Interdisciplinario
Multidisciplinario
Transdisciplinario
Tipo de proyecto (señale con X según corresponda)
Nuevo X
En ejecución
Continuación
Duración del proyecto
SOCIEDAD
Versión: 2
PROCESO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Vigencia desde: 01-06-2015
FORMATO PARA PLANES DE VINCULACIÓN
DE FACULTAD
Código:UC-DVS- FORM-11
Presupuesto USD$ ( adjuntar matriz de gastos)

2. TALENTO HUMANO
Nombre Nº de Cédula Cargo Nº de horas/semana
Rocío Pérez 1711754224 Coordinadora del Proyecto 2
de Chaguarchimbana
Wilmer Jumbo Coordinador de Practicas 2
pre profesionales
Nelson Romero 0106603046 Estudiante – pasante 10
3. INSTITUCIONES PARTICIPANTES (nacionales o internacionales, públicas o privadas)
Nombre de la institución Universidad de Cuenca - Facultad de Artes
Nombre del Representante Legal Dis. Esteban Torres D.
Nombre de la persona de contacto Mst. Wilmer Jumbo
Dirección 12 de Octubre y Diego de tapia
Teléfono Celular Página Web E-mail
4051000 ext. 3600 http://www.ucuenca.edu.ec
Nombre de la institución Centro Cultural Municipal Casa de Chaguarchimbana
Nombre del Representante Legal Xavier Domínguez
Nombre de persona de contacto Xavier Domínguez
Dirección El vergel
Teléfono Celular Página Web E-mail
4096994 xdomínguez@ucuenca.goh.ec
4. RESUMEN DEL PROYECTO
El proyecto presentado responde al convenio realizado entre la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca y el Centro
Cultural Municipal Casa de Chaguarchimbana, en el cual las dos instituciones se comprometen a efectuar una serie de
actividades dentro de “La Casa de Chaguarchimbana” como apoyo a la comunidad cuencana.
En este proyecto se realizarán las prácticas de vinculación con la colectividad con un total de 60 horas. Las mismas que
serán destinadas a presentar un taller de guitarra para los jóvenes de la comunidad cuencana.
5. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION QUE SE VA A INTERVENIR
5.1 DIAGNOSTICO
El Centro Cultural Municipal “Casa de Chaguarchimbana” brinda a la comunidad cuencana, un espacio destinado a la
preparación y presentación de conciertos, talleres y actividades que impulsen el desarrollo cultural y artístico de la localidad.
Este espacio es ideal para la presentación un taller de guitarra. Con estas actividades se busca impulsar el acercamiento de las
personas a actividades artísticas, a través del aprendizaje de conceptos y el desarrollo de destrezas fundamentales y necesarias
para abordar la ejecución de la guitarra.
5.2 PROBLEMA
El problema inicia cuando las personas se ven interesadas en la ejecución de este instrumento, pero carecen de herramientas
necesarias para abordar este aprendizaje por sí mismas, por lo tanto, se crea la necesidad de abrir centros de aprendizaje en
donde los jóvenes interesados puedan tener un acercamiento a actividades artístico musicales y a la ejecución instrumental, en
donde se pueda facilitar el acceso a diversas herramientas de utilidad en el aprendizaje de la música, así como el desarrollo de
destrezas y además promover el interés hacia el instrumento mediante la presentación de talleres. De esta manera se aporta a
los beneficiarios del taller con las herramientas necesarias para abordar la problemática presente en el aprendizaje de la
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
ejecución instrumental y se busca el desarrollo artístico de la localidad mediante la inclusión de los beneficiarios en estas
actividades.
5.3 JUSTIFICACIÓN
La guitarra es un instrumento muy relevante en la música de todo el mundo desde siglos atrás y es además por su bajo costo un
instrumento que fácilmente es encontrado en la mayoría de hogares de nuestra comunidad por lo que es una herramienta muy
accesible y a la vez muy útil en el aprendizaje de la música. Generar espacios en los que se pueda compartir conocimientos y a la
vez desarrollar destrezas en la ejecución de la guitarra aporta al desenvolvimiento artístico y cultural de la comunidad mediante
la inclusión de personas en este tipo de actividades para desarrollar sus aptitudes con la intención de que luego se conviertan en
producciones y expresiones artísticas.
 Objetivo General y específicos del proyecto.
o OBJETIVO GENERAL
Desarrollar aptitudes musicales en las personas participantes, mediante el aprendizaje de conceptos y el desarrollo de destrezas
en la ejecución de la guitarra, para su futura aplicación en manifestaciones artísticas.
o Objetivos específicos:
 Comprender los conceptos musicales necesarios para abordar la ejecución de la guitarra, para facilitar el proceso de aprendizaje
en los beneficiarios, a través del manejo de diversas herramientas y ejercicios musicales.
 Adquirir las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, a través del desarrollo de sus aptitudes, para lograr su
involucramiento al lenguaje artístico – musical.
 Que al finalizar los talleres los participantes sean capaces de ejecutar pequeñas obras o canciones de acuerdo a su nivel.
7. Resultados esperados
 Que los participantes desarrollen la capacidad de interpretar pequeñas obras musicales o canciones de acuerdo a su
nivel y su gusto, aplicando los conocimientos aprendidos y destrezas obtenidas mediante el trabajo en el taller.
 Que los beneficiarios se involucren en el lenguaje musical y lo usen como una herramienta para expresarse.
 Que al finalizar el taller los estudiantes tengan una base sólida y un conocimiento suficientemente útil para poder
continuar con el aprendizaje y la ejecución del instrumento.
Beneficiarios directos e indirectos

El proyecto tendrá la capacidad de 10 personas que serán divididas en dos grupos de 5, asistiendo a una hora de taller diariamente.
8. Indicadores:
 Que los beneficiarios, mediante las destrezas desarrolladas en el taller, sean capaces de desempeñarse en la ejecución de la
guitarra y de preparar pequeñas obras o canciones de acuerdo su nivel.
 Que el taller sirva para que los estudiantes tengan una base en el manejo del instrumento y de conceptos musicales y de
esta manera puedan por si mismos continuar con el aprendizaje desarrollar sus aptitudes hasta lograr sus objetivos con el
instrumento.
8.1. Estimación de la Población Objetivo:

10 personas de la ciudad de Cuenca
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
9 METODOLOGÍA
MÉTODO INDUCTIVO
Permitirá ir de los hechos particulares de la enseñanza a los generales de el mismo, con lo cual se logrará tener un mayor
conocimiento de los temas, por este motivo es necesario utilizar los pasos del método inductivo: Observación: aprendizaje de la
música. Experimentación: análisis y clasificación de la música. Comparación: con otras ramas
MÉTODO DEDUCTIVO
Permitirá ir de los hechos generales hacia los particulares, favoreciendo de esta manera el análisis de los temas de estudio,
permitiendo integrar los hechos generales con los particulares de los temas analizados de la siguiente manera: Aplicación: en
temas musicales. Comprensión: del lenguaje de la música. Demostración: en presentaciones musicales.
MÉTODOS MUSICALES A UTILIZARSE EN CLASE.
 Método Dalcroze, que lo utilizare para la educación del sentido rítmico del cuerpo, coordinando movimiento con ritmo, de manera
que se trabaje simultáneamente. - Despertar en el niño el interés de escuchar sonidos de su entorno y producirlos. - Diferenciar el
sonido del silencio. - Distinguir los sonidos agudos, graves, fuertes y suaves. - Reconocer características básicas del sonido como:
alturas, intensidad, duración y timbre.
 Método Carl Orff, que se utilizara para que los niños descubran la manera de hacer ritmos sencillos utilizando sus palmas, manos y
pies. - Descubrir la sonoridad de instrumentos sencillos (percusión) y también sonidos corporales utilizando sus pies y maños. -
Aprender canciones y juegos musicales infantiles. - Conocer el clave sol y el pentagrama musical, dibujándolos y pintándolos.
 Método Willems, que lo utilizare para la enseñanza de canciones infantiles, pues las canciones son el mejor medio para el desarrollo
auditivo. - Familiarizarse con el lenguaje musicales aprendiendo el nombre de las notas musicales por medio de canciones infantiles y
populares. - El profesor debe realizar ejercicios vocales utilizando un instrumento melódico (piano, guitarra). - Interpretar canciones
infantiles con acompañamiento. - Identificar auditivamente y visualmente instrumentos populares.
10 ACTIVIDADES POR OBJETIVO ESPECÍFICO
ACTIVIDADES POR OBJETIVO ESPECIFICO

Fecha de inicio y
Recursos fecha de
Actividad Responsables Beneficiarios
materiales finalización de
actividades
Objetivo específico 1. Comprender los conceptos musicales necesarios para abordar la ejecución de
la guitarra, para facilitar el proceso de aprendizaje en los beneficiarios, a través del manejo de diversas
herramientas y ejercicios musicales.
Aprendizaje de Fotocopias. Estudiantes
conceptos básicos Guitarras. Estudiante-
de armonía y Atriles. docente
teoría musical.
Aprendizaje de
lectura de cifrados.
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
Aprendizaje de las Fotocopias. Estudiantes

figuras rítmicas. Guitarras. Estudiante-
Practica de Atriles. docente
ejercicios rítmicos
y de
independencia
rítmica.
Objetivo específico 2. Adquirir las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, a

través del desarrollo de sus aptitudes, para lograr su involucramiento al lenguaje artístico – musical.
Aprendizaje de las Fotocopias . Estudiantes.

notas musicales Guitarras Estudiante-
en el mástil de la Atriles docente
guitarra.
Aprendizaje de Fotocopias
técnicas de Guitarras Estudiantes.
ejecución de Atriles Estudiante-
docente
guitarra.
Aprendizaje de
ejercicios para
desarrollar la
habilidad motriz
necesaria en la
ejecución del
instrumento.
 Objetivo específico 3. Que al finalizar los talleres los participantes sean capaces de ejecutar
pequeñas obras o canciones de acuerdo a su nivel.
Ensayo de las Guitarra Estudiantes.

obras. Estudiante-
docente
Presentación de Guitarra Estudiantes.

obras musicales. Estudiante-
docente
11 PRESUPUESTO
Presupuesto general por fuente financiamiento
Rubro Presupuesto Estimado ($) Total $

SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
Cód
Costo/hora Donante 2
.
A Personal del proyecto
Estudiante-practicante 10 horas semanales Facultad
A1 total 60 horas $. 10 de Artes 600,00
A2
B Viáticos y Subsistencias (Provisiones)
B1 Movilidad (Pasajes al Interior) 15,00
B2 Viáticos y subsistencias en el interior 10,00
B3 Transporte de personal
C Gastos Directos (Gastos en Metodología)
C1
C2 Materiales de apoyo
C3 Fotocopias
C4 Insumos para…………….
C5 Reuniones de…………….
D. requerimientos de material
D1 otros
D2
TOTAL 625,00
Nota: El costo indicado es únicamente referencial, hace notar el apoyo de la Universidad al proyecto en
asunto económico en caso de que éstas horas de prácticas de formación serían remuneradas.
12 MONITOREO
13 DOCUMENTOS DE REFERENCIA
Convenio, Carta Intención, Proyecto
APROBADO POR: CONSEJO DIRECTIVO FACULTADES NOMBRE, CARGO QUE OCUPA Y FIRMA
APROBADO POR: CONSEJO DE VINCULACIÓN NOMBRE CARGO QUE OCUPA Y FIRMA
APROBADO POR: DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA NOMBRE CARGO QUE OCUPA Y FIRMA
SOCIEDAD
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
REVISIÓN RAZÓN DE LA REVISIÓN FECHA
Distribución: Dirección de Vinculación con la Sociedad
Anexos
1. CRONOGRAMA DE TRABAJO
ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

MATERIALES/HUMANOS DURACION
 OBJ. ESPEC. Comprender los conceptos musicales necesarios para abordar la ejecución de la guitarra,
para facilitar el proceso de aprendizaje en los beneficiarios, a través del manejo de diversas
SEMANA 1
ACTIVIDAD 1 Lunes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
El pentagrama, y la
tablatura.
ACTIVIDAD 2 Martes. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
La clave de sol.
Como se representa
la altura en las
tablaturas y
partituras.
ACTIVIDAD 3 Miércoles 1 Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

Acordes mayores y Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
menores
ACTIVIDAD 4 Jueves 20 Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

Lectura de cifrados.
ACTIVIDAD 5 Viernes 21 Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Acordes cuatriadas. Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD

 OBJ. ESPEC. Comprender los conceptos musicales necesarios para abordar la ejecución de la guitarra,
para facilitar el proceso de aprendizaje en los beneficiarios, a través del manejo de diversas
SEMANA 2
ACTIVIDAD 1 Lunes. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Tonalidad
ACTIVIDAD 2 Martes. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Escala mayor
ACTIVIDAD 3 Miércoles Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

Escala menor Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
ACTIVIDAD 4 Jueves. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

Funciones armónicas
ACTIVIDAD 5 Viernes. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Campo armónico Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
mayor y menor.

 OBJ. ESPEC. Adquirir las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, a través del
desarrollo de sus aptitudes, para lograr su involucramiento al lenguaje artístico – musical.
SEMANA 3
Ejercicios básicos
para desarrollar el
movimiento de las
manos.
ACTIVIDAD 2 Martes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Técnicas de
ejecución de guitarra.

Técnicas de rasgueo. Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
ACTIVIDAD 4 Jueves Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

Ligados
ACTIVIDAD 5 Viernes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00
Vibrato Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS

 OBJ. ESPEC. Adquirir las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, a través del
desarrollo de sus aptitudes, para lograr su involucramiento al lenguaje artístico – musical.
SEMANA 4
SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD

Aprendizaje de obras
musicales

Practica de obras
musicales.
Practica de obras Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
musicales.
Practica de obras
musicales.
musicales.

 OBJ. ESPEC. Presentar un concierto taller en donde se interpretarán cuatro obras musicales y se
expondrá un análisis de las mismas para profundizar la visión de los beneficiarios hacia el instrumento
a través de la explicación de los recursos interpretativos, técnicos y compositivos usados en las obras.
SEMANA 5
Practica de obras
musicales.
Preparación del
concierto taller.
Practica de obras
musicales.
Preparación del
concierto taller.
musicales.
Preparación del
concierto taller.
Practica de obras
musicales.
Preparación del
concierto taller.
musicales.
Preparación del
concierto taller.

SOCIEDAD
Versión: 2
DE FACULTAD
 OBJ. ESPEC. Presentar un concierto taller en donde se interpretarán cuatro obras musicales y se
expondrá un análisis de las mismas para profundizar la visión de los beneficiarios hacia el instrumento
a través de la explicación de los recursos interpretativos, técnicos y compositivos usados en las obras.
SEMANA 6
Practica de obras
musicales.
Preparación del
concierto taller.

Practica de obras
musicales.
Preparación del
concierto taller.
musicales.
Preparación del
concierto taller.
Presentación del
concierto taller.
Presentación del Chaguarchimbana Tutor: Nelson Romero. 2 HORAS
concierto taller.

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1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

Fecha de dd mm aa Fecha de fin dd mm aa

Facultades: Artes Carreras: Instrucción Musical

Presupuesto USD$ ( adjuntar matriz de gastos)

Beneficiarios directos e indirectos

8.1. Estimación de la Población Objetivo:

MÉTODOS MUSICALES A UTILIZARSE EN CLASE.

10 ACTIVIDADES POR OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES POR OBJETIVO ESPECIFICO

Aprendizaje de las Fotocopias. Estudiantes

Objetivo específico 2. Adquirir las destrezas motrices necesarias en la ejecución instrumental, a

Aprendizaje de las Fotocopias . Estudiantes.

Ensayo de las Guitarra Estudiantes.

Presentación de Guitarra Estudiantes.

Rubro Presupuesto Estimado ($) Total $

APROBADO POR: CONSEJO DE VINCULACIÓN NOMBRE CARGO QUE OCUPA Y FIRMA

REVISIÓN RAZÓN DE LA REVISIÓN FECHA

Distribución: Dirección de Vinculación con la Sociedad

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD 3 Miércoles 1 Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD 4 Jueves 20 Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD 3 Miércoles Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD 4 Jueves. Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD 3 Miércoles Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD 4 Jueves Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD 1 Lunes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD 2 Martes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD CUANDO EN DONDE RECURSOS TIEMPO

ACTIVIDAD 2 Martes Casa Fotocopias, guitarras, atriles. 9h00-11h00

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