2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 24 Inasistencias: 26

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Stefania es una niña expontanea, en el Acto Cívico muestra interés por
agarrar la Bandera Nacional de la República Bolivariana de Venezuela,
al momento del recibimiento en el espacio de aprendizaje llega contenta,
sonriente saludando a las Docentes con besos y abrazos, se reconoce
como niña, señala y nombra partes del cuerpo tales como: (cara,ojo,
manos) rasga, tuerce libremente con ambas manos, práctica
movimientos con la cabeza, brazos y piernas, mete la silla al levantarse
de la mesa, le agrada cepillarse, abre y cierra grifo, se lava las manos.

Relación entre los Componentes del Ambiente.

Reconoce la figura en tamaño pequeños- grande en juegos de grupos

muestra agrado e interés por utilizar los materiales del espacio del conuco
tales como: palas, tierras, semillas entre otros.

Observaciones del Docente:

Felicidades Stefania por participar en la muestra cultural como el baile de joropo.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Docente Coordinador Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018

 2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 24 Inasistencias: 26

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Yahir, es tranquilo en el Acto Cívico se mantiene en su lugar, muestra
interés por agarrar la bandera al entonar el Himno Nacional de la
República Bolivariana de Venezuela y el Himno a Caracas, se comunica
con un tono de voz bajo, dice su nombre, reconoce su género al
diferenciar la ropa de niño o niña, señala las partes de la cara (ojo, boca),
rasga de forma libre con ambas manos, manipula el plastidedos
estirándolo y aplastándolo, reconoce el color azul en objetos del entorno,
agarra el creyon apuñando la mano, mete la silla al levantarse de la
mesa, muestra iniciativa para decir la oración antes de comer, al decirle
buen provecho da las gracias, controla esfinteres, abre y cierra el grifo,
se lava las manos, patea la pelota libremente.

Relación entre los Componentes del Ambiente.

Ordena los objetos de acuerdo al tamaño pequeño-grande, apila tacos con

facilidad, muestra agrado al utilizar los materiales del conuco tales como:
envases, tierra, pala, semillas entre otras.

Observaciones del Docente:

Mami, Papi se le recuerda que es su responsabilidad la asistencia diaria al maternal.
Felicidades Yahir por tus logros.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Docente Coordinador Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018

 2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 24 Inasistencias: 26

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Damian, es un niño alegre al llegar al espacio de aprendizaje se incorpora
a la ronda con sus compañeros , en el Acto Cívico se mantiene en su
lugar, muestra interés por agarrar la bandera al entonar el Himno
Nacional de la República Bolivariana de Venezuela y el Himno a Caracas,
se comunica con un tono de voz bajo, dice su nombre, señala parte de
su cuerpo (cara), le agrada observar vídeos musicales, realiza
movimientos con su cuerpo al compás de la música, rasga siguiendo
instrucciones de la docente, reconoce y nombra el color azul en objetos
de su entorno. Al momento de el desayuno o el almuerzo mete la silla al
levantarse de la mesa, muestra iniciativa para decir la oración antes de
comer, al decirle buen provecho da las gracias, abre y cierra el grifo, se
lava las manos, se cepilla con ayuda, práctica movimientos con brazos,
lanza la pelota en diferentes direcciones.

Relación entre los Componentes del Ambiente

Reconoce la figura por tamaño pequeño-grande en juegos de grupos, ordena los objetos
de acuerdo al tamaño pequeño-grande, apila tacos,muestra agrado al manipular la tierra
en el espacio del conuco.

Observaciones del Docente:

Mami, Papi se le sugiere reforzarle hábitos alimenticios al niño, ya que en ocaciones
tiende a derramar el jugo y comida en la mesa y ropa. Felicidades Damian por tus logros
en este segundo momento.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Docente Coordinador Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018

 2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 37 Inasistencias: 13

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Lizandro, es un niño cariñoso al llegar al espacio de aprendizaje saluda
a la docente con un beso y abrazo, en el Acto Cívico se mantiene en su
lugar al entonar el Himno Nacional de la República Bolivariana de
Venezuela, se incorpora a la ronda a compartir con sus compañeros,
reconoce su género, diferencia la ropa de niño o niña, rasga de forma
libre utilizando su dedo índice, moldea y amasa el plastidedos con ambas
manos, identifica los colores primarios en objetos del entorno, práctica
movimientos con la cabeza, brazos y pies, identifica algunos alimentos
como: (arepa, caraotas), le agrada tomar leche, le encanta las
meriendas, abre y cierra el grifo se cepilla por si solo.

Relación entre los Componentes del Ambiente.

Reconoce la figura por tamaño pequeños- grande en juegos de grupos ,

encaja figuras pequeñas con facilidad, muestra agrado e interés por utilizar
los materiales del espacio del conuco tales como: las palas, la tierra, el
agua entre otras.

Observaciones del Docente:

Felicidades Lizandro por tus grandes logros en este segundo momento.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Docente Coordinador Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018

 2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 28 Inasistencias: 22

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Franyer es un niño cariñoso, al llegar al espacio de aprendizaje saluda a la Docente con
un abrazo, en el Acto Cívico se mantiene en su lugar, muestra interés por agarrar la
bandera al entonar el Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela y el
Himno a Caracas, se comunica con un tono de voz bajo y utilizando frases cortas como:
agua, pipí, pupu entre otras, le agrada participar en muestras culturales como bailes de
joropo, rasga libremente el papel en trozos grandes, amasa de forma libre el plastidedos,
patea la pelota libremente, le agrada tomar jugos, mete la silla al levantarse de la mesa,
controla esfinteres, baja la palanca del tanque de la poceta.

Relación entre los Componentes del Ambiente

Reconoce la figura por tamaño pequeño-grande, apila tacos, muestra agrado al
manipular la tierra en el espacio del conuco.

Observaciones del Docente:

Mami, Papi Felicidades por apoyar al niño en su control de esfínteres. Felicidades a
Franyer por participar en las muestras culturales como el baile de joropo.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Docente Coordinador Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018

 2 d o MOMENTO

Desde Enero Hasta Marzo

Días Hábiles: 50 Asistencia: 31 Inasistencias: 19

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Formación Personal, Social y Comunicación

Samuel es un niño cariñoso, dice su nombre y apellido, en el Acto Cívico muestra interés por
agarrar la Bandera se mantiene en su lugar para entonar el Himno Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela, se reconoce como niño, incorpora lineas y colores en sus
producciones, señala y nombra las partes del cuerpo tales como: (Cabeza, brazos, manos), rasga
con facilidad al utilizar su dedo pulgar e índice en forma de pinza, reconoce y nombra los
colores primarios en objetos del entorno, le agrada jugar en el espacio exterior (parque),
participa en muestras culturales como la Comparsa de Carnaval y el baile de joropo, se mueve
con facilidad al compás de la música, encesta la pelota con facilidad, identifica y nombra
algunos alimentos como (arepa,panqueca) le agrada tomar jugos y agua de avena, se cepilla
solo, baja la palanca del tanque de la poceta.

Relación entre los Componentes del Ambiente.

Reconoce la temperatura caliente-frio, encaja con facilidad las piezas del cuerpo humano, ordena
los objetos de acuerdo al tamaño pequeño-gránde, le agrada sembrar y manipular los materiales
que se utilizan en el conuco tales como: la pala, tierra, envases entre otros.

Observaciones del Docente:

Felicidades por tus grandes logros y por participar en las muestras culturales.

Observaciones del Representante:

Docente Directivo Coordinadora

Pedagógica

Representante

Fecha de Entrega 30/04/2018