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b) Descripción de la actividad
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Conceptos económicos básicos.
Actividad 1
OBJETIVO: Comprender el modelo de flujo circular de la economía
Situación 1
Los agentes económicos son los sujetos que permiten desarrollar la actividad
económica y por tanto son centros de decisiones de la vida económica de los
individuos.
Compra de 282.242
mercado.
Pago de intereses
bancarios. 20.000
Arriendo local. 50.000
Transporte.
100.000
Compra de ropa.
50.000
Compra de útiles
escolares. 30.000
Venta de dulces y
colombinas
600.000
Bibliografía recomendada
Actividad 2
Situación 2
Carmenza, de acuerdo a la capacidad instalada que tiene en su
microempresa tiene dos posibilidades, produce colombinas o bolsas de
dulces, las cifras de producción serian
El coste de oportunidad de un bien es la cantidad de otro u otros bienes a los que hay
que renunciar para obtenerlo. El punto ubicado en la curva, en la que los recursos
están siendo utilizados de forma eficiente y con los que obtenemos una combinación
determinada de bienes, si queremos aumentar la producción de alguno de los bienes
tendrá que ser a costa de reducir la producción de otro.
En este caso la producción de dulces no es tan fuerte como la opción de las
colombinas que han hecho subir la producción de la microempresa de la señora
Carmenza.
Yo pienso que como en la gráfica se muestra 1.000, entonces si va producir la mitad que
son 500 pues deberá renunciar a 500 de bolsa de dulces para producir los 500 de bolsa de
colombinas.
Bibliografía recomendada
Oferta: Los productores son quienes se basa esta ley puesto que si el precio de sus
productos ofrecidos aumenta van a querer elaborar más, sin embargo, si disminuye
los precios los productores deciden no invertir o arriesgar su dinero en producir un
producto que no tiene buena venta en el mercado.
Demanda: Cantidad de que los consumidores están dispuestos por diferentes
factores a adquirir un producto. Entre más aumente el bien o servicio en costo, la
demanda disminuye
1. Aumento de ingreso
2. El precio
3. Precio de bienes sustituyentes
4. Precio de bienes complementarios
5. Nivel de la moda
1. Aumento de ingresos
2. El precio
3. Precio de bienes sustituyentes
4. Precio de bienes complementarios
5. Nivel de la moda
Bibliografía recomendada
Actividad 2
Actividad 3
Individuales:
a) El estudiante selecciona el rol de trabajo
b) Realiza aportes individuales en foro a las
Actividades 1, 2 y 3.
Colaborativos:
a) El grupo revisa el Excel Simulador
Fundamentos de Economía Unidad 1
Productos a
b) El grupo consolida las respuestas de las
entregar por
pestañas Datos estudiantes, Flujo Circular, FPP
el estudiante
y Oferta y demanda.
c) Envían el archivo Excel unidad 1 con las
respuestas en entorno de evaluación y
seguimiento Fase 2.
d) El estudiante que sube el trabajo coloca en
foro un pantallazo del envió para tranquilidad
de los demás miembros del equipo.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
El Estudiante
El Estudiante
presenta aportes en
presenta aportes en
foro realizando una No realizo
foro, pero no realiza
adecuada citación referenciación
Referencias correctamente la
de Referencias Bibliográfica ni
bibliográficas citación de
bibliográficas e atendió los ítems 6
e ítems de Referencias
incluye y sus de forma
forma bibliográficas o sus
aportes están bien solicitados
aportes no están
presentados
bien presentados
cali