DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES: VALVERDE CRUZ

DOMICILIO:MI-2 LOTE 4 TRES DE MAYO NARANJAL

DISTRITO: SAN MARTIN DE PORRES

PROVINCIA: LIMA

DEPARTAMENTO:LIMA

TELEFONO:983569876

D.N.I: 08667828

GODIGO MODULAR:1008667828

TITULO Nº LICENCIADA

ESPECIALIDAD: ALIMENTACION Y NUTRICIÓN

NIVEL: SUPERIOR

UNIVERSIDAD: ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

UCION INSTITUCION EDUCATIVA: CRISTO MORADO

DIRECCIÓN: AV. REPÚBLICA DE CANADÁ S/N – MERCURIO ALTO – LOS

OLIVOS

UGEL/: N° 02

SECCION A CARGO: TUTORIA 3ER

º 1193
RESOLUCION N NOMBRADO (X) CONTRATADO ( )

ESPECIALIDAD: AREA: PFRH

TIEMPO DE SERVICIOS OFICIALES:25 AÑOS

TIEMPO DE SERVICIOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA: AÑO 2016

 HORACIÓN DEL MAESTRO

Oh Dios, tú que siempre has llevado la vida a su perfección plena mediante el paciente
crecimiento, dame paciencia para guiar a mis alumnos a lo mejor en la vida.

Enséñame a usar los móviles del amor y el interés; y sálvame de la debilidad de la coerción.

Ayúdame a vitalizar la vida y a no limitarme a ser un mercader de hechos.

Que yo sea tan humilde y que me mantenga tan joven que pueda continuar creciendo y
aprendiendo mientras enseño.

Que pueda aprender las leyes de la vida humana tan bien que, redimido de la insensatez de la
recompensa y el castigo, pueda ayudar a cada uno de mis alumnos a encontrar una devoción
suprema que los impulse a darse por entero, y que esa devoción concuerde con tus propósitos
para el mundo.

Concédeme la gracia de luchar, no tanto para ser llamado maestro sino para serlo; no tanto para
hablar de ti sino para revelarte; no tanto para referirme al amor y al servicio humano, sino a poseer
el espíritu del amor y el servicio; no tanto para referirme a los ideales de Jesús sino para revelarlos
en cada acto de mi enseñanza.

Líbrame de sumergir mis labores en la mediocridad ayudándome a tener siempre presente el

pensamiento que, de todas las actividades humanas, la ENSEÑANZA es en gran medida, la tarea
que tú has estado haciendo a través de todas generaciones.

Amén.
 PLAN ANUAL DEL AULA

1 DATOS INFORMATIVOS
I.1 Institución Educativa : 2092 “Cristo Morado”
I.2 Dirección : Av. República de Canadá s/n – Mercurio Alto – Los Olivos
I.3 UGEL. : 02
I.4 RED. : 18
I.5 Nivel : SECUNDARIA
I.6 Directora : MORALES GUIDO PAOLA
I.7 Profesora :VALVERDE CRUZ SESMILA

2 OBJETIVOS:
2.1. Preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la labor educativa.
2.2. Planificar las labores pedagógicas, administrativas y sociales a realizar
durante el año escolar

3 ASPECTO PEDAGOGICO:
3.1.Asistencia a cursos de actualización docente
3.2.Ejecución, en forma diaria, de las Unidades Didácticas programadas (Unidades. Proyectos,
módulos)
3.3.Evaluación del Aprendizaje

4 ASPECTO ADMINISTRATIVO:
4.1. Ratification de matricula
4.2. Preparación del ambiente de trabajo
4.3. Preparación de los Documentos del Aula
4.4. Elaboración del Registro Auxiliar de evaluación y Asistencia
4.5. Entrega de las Tarjetas de Información (Libretas) a los PP.FF.

5 ASPECTO SOCIAL:
5.1. Visitas a Museos, centros laborales, instituciones, etc.
5.2. Realización de Campañas de Limpieza
5.3. Acciones de Defensa Civil, Seguridad Vial, etc.
5.4. Participación en festividades, deportes, etc.
5.5. Reunión con los Padres de Familia
5.6. Paseos, excursiones.
 CRONOGRAMA
ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
Asistencia a cursos de actualización x x
pedagógica
Elaboración de las unidades Didácticas x X
Preparación de documentos de trabajo x X
Ratificación de matricula X x
Elaboración del Registro Auxiliar x X x x x x x x X
Elaboration de periodico mural x x x
Ambientación y pintado de aula x
Designación de Comités de Responsables X X
Designación de equipos de Trabajo x X
Celebración del Calendario Cívico Escolar X x x x x
Reunión con los Padres de Familia x x x x
Entrega de libretas x x x x
Participación en festividades x x x x x
Participación en actividades deportivas x x
Visitas a Museos, centros laborales, x x
instituciones, etc.
Paseos, excursions x x x
Realización de Campañas de limpieza x x x x x

6. RECURSOS:

6.1. Humanos: Personal directivo, docente, administrativo, PPFF y alumnos en general

6.2. Técnicos: Estructura Curricular Básica, Unidades Didácticas; Registro de Evaluación y
asistencia, material didáctico adecuado, cuadros de organización, etc.
6.3. Económicos: Del Comité de Aula, donaciones, etc.

7. EVALUACIÓN:

7.1. Control periódico del desarrollo del plan y evaluación final de los objetivos logrados,
dificultades y sugerencia.

……………………………..
Docente de aula
ORGANIGRAMA DEL AULA
 FUNCIONES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE DE AULA
D.S. N° 03-83-ED

Artículo 86.- Son funciones y obligaciones de los docentes de aula o Programa Educativo según
corresponda:

A. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan de trabajo Anual del Centro o
Programa educativo.

B. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las actividades de
Orientación y bienestar del educando y las de Promoción educativa comunal.

C. Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboración de los

educandos y padres de familia.

D. Evaluar el Proceso de Enseñanza - aprendizaje, la elaboración documentación

correspondiente.

E. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad.

F. Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de nuevos

métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización profesional
organizados por el Centro o Programa Educativo o por las instancias superiores.

G. Integrar las Comisiones de Trabajo y colaborar con la Dirección de la I.E en las acciones
que permitan el logro de los objetivos de la educación Primaria y los específicos de la
Institución en que laboran.

H. Coordinar las acciones con el responsable de la sección, cuando se es profesor por

asignatura.

I. Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanecen en el
Centro o Programa educativo, incluyendo las horas de recreo, higiene y alimentación.

J. Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y su aprendizaje, tratando o

derivando los que requieran atención especializada,

K. Realizar acciones de recuperación pedagógica de sus alumnos

L. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E; y

M. Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los alumnos

……………………………..
Docente de aula
 NUESTRO COMPROMISO ANUAL

1 COMPROMISO DE LA PROFESORA:
1.1. Contribuiré con los estudiantes en su formación integral
1.2. Coadyuvare con los Padres de Familia en la educación de los estudiantes.

2 COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA:

2.1Ingresaremos a la IE a las 8:00 a.m. en punto
2.2. Asistiremos al IE correctamente uniformados
2.3. Participaremos todos en la formación general, ninguno se quedará en los salones, ni otros
lugares
2.4. Ingresaremos al aula correctamente formados.
2.5. Observaremos y practicaremos, permanentemente el aseo personal, del salón y de la escuela.
2.6. No abandonaremos el local escolar en horas de clase.
2.7. Saludaremos, poniéndonos de pie, cuando ingresa una persona al aula.
2.8. Intervendremos activamente en el desarrollo de la clase.
2.9. Respetaremos las ideas y opiniones de los demás.
2.10. Respetaremos a los Policías escolares y miembros del Municipio Escolar.
2.11. Tomaremos parte en las celebraciones del Calendario Cívico Escolar.
2.12. Podremos jugar, hablar, correr y manifestar otras inquietudes sin llegar a la indisciplina.
2.13. Nuestras normas se regirán por el trabajo, la cooperación y el buen comportamiento.
2.14. Practicaremos los Buenos Modales en todo momento
2.15. La inasistencia será justificada con la presencia de nuestros padres o tutor, o una excusa firmada.
2.16.Forraremos y etiquetaremos convenientemente nuestros útiles escolares, para evitar su deterioro y
su falta de identificación.
2.17. Entregaremos, todo objeto encontrado en el salón, a su respectivo dueño o sino al profesor.
2.18. Saldremos correctamente a la hora del recreo o salida.

2 COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA

Enviaremos a nuestro estudiantes (a) aseado (a) y con sus útiles escolares completos
3.1. Acudiremos a las citas que haga la profesora, el Comité de Aula o Dirección
3.2. No interrumpiremos las horas de clase, escogiendo otros intervalos para dialogar con la profesora
3.3. Ayudaremos a nuestro estudiantes (a) en casa f rente a las tareas y asignaciones sin llegar a
totalizar su trabajo.

3 DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES

5.1. Los alumnos que destaquen en el cumplimiento del Compromiso asumido se harán merecedores a:
- Mansion Honrosa
- Otros que establezca la Asamblea del Aula
5.2. Los alumnos que incumplan el presente compromiso se harán acreedores a:
- Comunicación escrita a los padres o apoderados.
- Otras que se establezcan en la Asamblea del Aula

4 DISPOSICIONES FINALES
Los asuntos no contemplados en el presente Compromiso serán absueltos por la Asamblea del
Aula. El presente Compromiso empezara a regir al día siguiente de su aprobación por la asamblea
del Aula
 INVENTARIO DEL AULA

NOMBRE DE ENSERES MARCA Y MATERIAL CONDICIONES

CANTIDAD B R M OBSERVACIONES

NOMBRE DE ENSERES MARCA Y MATERIAL CONDICIONES

CANTIDAD B R M OBSERVACIONES

NOMBRE DE ENSERES MARCA Y MATERIAL CONDICIONES

CANTIDAD B R M OBSERVACIONES
 Mercurio Alto., Marzo del 2016.

………………….
DOCENTE

ACTA DE CONSTITUCION DEL COMITÉ DE AULA

En la IE……………………………………………………….., al los ………………días del mes de …………..del
2016 siendo a horas……………. En el aula…………….del nivel………………., se reunieron los padres de
familia del aula en mención, bajo la coordinación y asesoramiento de la profesora……….. y contando con el
quórum reglamentario, se eligió a la nueva Junta Directiva del Comité de Aula, cuyos integrantes fueron
elegidos democráticamente, quedando conformada de la siguiente forma:

Presidente (a)…………………………………………………...DNI:………………………………………………
Secretario (a)………………………………………………….. .DNI:………………………………………………
Tesorero (a)……………………………………………………..DNI:………………………………………………
VOCAL…………………………………………………………………DNI…………………………………………………….

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en mejora del
aula y en beneficio de los niños.

Siendo las:………………………. Se levanto la sesión y firmaron los asistentes a dicho acto.

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA DNI

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA DNI

 Mercurio Alto., Marzo del 2016.

………………….
DOCENTE

REGISTRO DE VISITAS DE LOS

PADRES DE FAMILIA

APELLIDOS Y NOMBRES ASUNTO O COMPROMISOFECHA FIRMA OBSERVACIÓN

 Mercurio Alto., Marzo del 2016.
………………… .
DOCENTE

NÓMINA DE MATRÍCULA

FECHA
Nº CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES SEXO EDAD NACIMIENTO PROCEDENCIA

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13
14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25
26

27

28

CUMPLEAÑOS DE LOS ALUMNOS

MES
Nº NOMBRES DIA ENEROFEBREROMARZOABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE
OCTUBRENOVIEMBRE
DICIEMBRE

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13
14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26
27

28

Mercurio Alto., Marzo del 20 DOCENTE -----------------------------------

CUADRO ESTADÍSTICO POR EDADES Y SEXO

TOTAL EDADES
ALUMNOS
M F 6 Años 7 Años 8 Años 9 Años 10 11 12
Años Años Años a
más
M F M F M F M F M F M F M F

Matriculados

Ingresantes

Promovidos

Repitentes

TOTAL
 FICHA DE REGISTRO ANECDÓTICO

APELLIDOS Y NOMBRES DEL NIÑO / NIÑA:……………………………………………………………….

FECHA CONDUCTA OBSERVADA SITUACIÓN

 ------------------- Mercurio Alto., Marzo del 2016.
DOCENT

REGISTRO ANECDÓTICO GENERAL

FECHA Y CONDUCTA RECOMENDACIÓN

ALUMNO CIRCUNSTANCIA SIGNIFICATIVA INTERPRETACION Y SEGUIMIENTO
 ………………………………………….. Mercurio Alto, marzo del 2016.
DOCENTE

INCIDENCIAS (CLIMA ESCOLAR)

NOMBRE DEL/ DE LOS ESTUDIANTE/S INVOLUCRADOS: (Si fuera el caso indicar: agresor, agredido,
expectador)

1) _______________________________________________________________________________

2) _______________________________________________________________________________

3) _______________________________________________________________________________.

GRADO:__________________ SECCCIÓN: ______________

LUGAR EN QUE SE PRODUJO EL HECHO:

__________________________________________________________________________________

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

ACCIONES ASUMIDAS:

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

……………………………………………………
FECHA:____________________ FIRMA DEL TUTOR O RESPONSABLE

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2016

INICIAL-PRIMARIA SECUNDARIA
FECHA
MES FECHA CÍVICA PERIÓDICO
CIVICA CHARLA
MURAL
Elena del Pilar Zevallos y
01 BIENVENIDA
Virginia Zapata *Aurora Palomino
MAR.

22 DÍA DEL AGUA Aurora Palomino Pintado

26 LA HORA DEL PLANETA Amanda Grimaldo Vega * Roxana Ignacio
24-25 SEMANA SANTA Karina Mamani Villegas
01 DÍA DE LA EDUCACIÓN Dinora Sierra Gálvez
* Elena del Pilar
ABRIL

14 DÍA DE LAS AMÉRICA Luis Chávez Osorio

22 DÍA DE LA TIERRA Virginia Zapata Pintado Zevallos
23 DÍA DEL IDIOMA Karen Pimentel Vásquez * Víctor Malpica
01 DÍA MUNDIAL DEL TRABAJO INTERNO *Amanda Grimaldo
02 COMBATE 2 DE MAYO Nilda Aznaran Vigo
 MAYO
2do
DÍA DE LA MADRE Herald Ramírez Shiguay
Domingo
18 MICAELA BASTIDAS INTERNO
15 DÍA DE LA FAMILIA INTERNO
* Karen Pimentel
25 DÍA DE EDUCACIÓN INICIAL Roxana Ignacio Ignacio
DÍA DE DESASTRES Y DEL NO * Ruth Olaya
31 Ruth Olaya Collantes
FUMADOR
05 DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Aurora Palomino Pintado *Dinora Sierra
JUNIO

07 BATALLA DE ARICA INTERNO

16 DÍA DEL PADRE INTERNO * Doc. CTA
24 DÍA DEL CAMPESINO Elena Zevallos Arévalo
06 DÍA DEL MAESTRO Amanda Grimaldo Vega *Luis Chávez
JULIO
28 FIESTRAS PATRIAS Dinora Sierra Gálvez *Nilda Aznaran
06 BATALLA DE JUNÍN INTERNO * Virginia Zapata
AGOST.

* Sesmila
DÍA DEL FOLKLORE
22 Luis Chávez Osorio Valverde
INTERCULTURALIDAD
30 SANTA ROSA DE LIMA Virginia Zapata Pintado
01 DÍA DEL ÁRBOL INTERNO
SETIEMB.

07 DERECHOS CÍVICOS DE LA MUJER INTERNO *Victor Malpica

08 2DO DOMINGO DÍA DE LA FAMILIA INTERNO *Karen Pimentel
16 ECOEFICIENCIA-RECICLAJE Roxana Ignacio Ignacio
23 DÍA DE LA PRIMAVERA Y JUVENTUD Ruth Olaya Collantes
08 COMBATE DE ANGAMOS Nilda Aznaran Vigo
08 DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA José Melgarejo Puente
*.Aurora Palomino
OCTUBRE

12 DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Karen Pimentel Vásquez

15 LAVADO DE MANOS Aurora Palomino Pintado
*Roxana Ignacio
Y DIA MUNDIAL DE LA
16 Elena Zevallos Arévalo
ALIMENTACIÓN
* Ruth Olaya
15 EDUCACIÓN INCLUSIVA Amanda Grimaldo Vega
15 ANIVERSARIO I.E. N’2092 Víctor Malpica Moreno
04 REVOLUCIÓN DE TÚPAC AMARU II INTERNO
* Herald Ramírez
NOVIEMBRE

SEMANA DE LA BIBLIOTECA
10 Dinora Sierra Gálvez Shiguay
ESCOLAR
20 D.U.DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Luis Chávez Osorio
* Elena del Pilar
24 DIA DE LA LECTURA Virginia Zapata Pintado
Zevallos
27 BATALLA DE TARAPACÁ INTERNO
DICIEMBR

01 DÍA DE PREVENCIÓN DEL SIDA INTERNO

*Amanda Grimaldo
09 BATALLA DE AYACUCHO INTERNO
*Dinora Sierra
E

24 Karina Mamani Villegas *Luis Chávez

NAVIDAD
 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Nº APELLIDOS Y NOMBRE DEL APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE O INSTRUCCIÓN OCUPACIÓN TELÉFONO DNI
ALUMNO/A APODERADO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18
 RESPONSABILIDADES

¡Como lo hicimos?
¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Quiénes lo haremos ( evaluación)
(equipos) (funciones) (responsables) SEMANAL MENSUAL
1ra 2da 3ra 4ta Indiv. Grup
VERIFICANDO EL ASEO
DE NUESTROS
COMPANEROS Y
ASEO COMPANERAS Y DEL
SALON.

ORDENANDO,
ENTREGANDO,
RECOGIENDO Y
MATERIALES MATERIALES LOS
MATERIALES

CUIDANDO,
ORDENANDO Y
CONSERVANDO LA
AMBIENTACIÓN AMBIENTACION DEL
AULA

CONTROLANDO EL
ORDEN Y LA
DISCIPLINA DE
DISCIPLINA NUESTROS
COMPANEROS

VERIFICANDO Y
ORGANIZANDO EL
AUTOCONTROL DE
ASISTENCIA ASISTENCIA

ORGANIZANDO Y
CELEBRANDO LOS
CUMPLEANOS Y
SOCIALES ASAMBLEAS
SEMANALES

ORGANIZANDO LAS
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y
DEPORTES RECREAT1VAS

……………………………………………………
FECHA:____________________ FIRMA DEL TUTOR O RESPONSABLE

PLAN ANUAL DE TUTORIA

 I. Datos informativos
I.1 Institución Educativa : 2092 “Cristo Morado”
I.2 Dirección : Av. República de Canadá s/n – Mercurio Alto – Los Olivos
I.3 UGEL. : 02
I.4 RED. : 18
I.5 Nivel : Secundaria
I.6 Directora : Morales Guido Paola
I.7 Profesora :Valverde Cruz Sesmila Doris

II. Justificación
El presente plan de tutoría tiene por finalidad contribuir a la formación y orientación
integral del educando, así como desarrollar y evaluar las actividades a cumplir de
acuerdo al programa y guía metodológica de tutoría.

III. Objetivos
III.1 Objetivo General

3.1.1 Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en la

formación de los estudiantes.
3.1.2 Orientar a los educandos y PP.FF para el logro de una mejor práctica de los
valores humanos.

III.2 Objetivo Especifico

III.2.1 Área Personal: Orientar al educando para fortalecer su autoestima,

asertividad y respeto al prójimo.
III.2.2 Área Académica: Orientar a los alumnos en la práctica de hábitos de
estudio
III.2.3 Área Vocacional: Incentivar la práctica de hábito de trabajo.
III.2.4 Área Salud: Promover hábitos de higiene personal
III.2.5 Área Social: Promover la práctica de valores, un clima de dialogo y
comprensión en el hogar, escuela y comunidad.
III.2.6 Área de cultura y actualidad: Incentivar la información y lectura.
III.2.7 Área de convivencia y disciplina escolar: Promover la práctica de normas
de convivencia.

IV. DIAGNÓSTICO

ÁREA CARACTERISTICAS Y NECESIDADES

PERSONAL- SOCIAL  Estudiantes con baja autoestima

ACADEMICA  Poco hábito de lectura

VOCACIONAL  Elección profesión u oficio en su Proyecto de vida

SALUD CORPORAL Y  Cultivo de estilos de vida saludables.

MENTAL

AYUDA SOCIAL  Acciones dirigidas a la búsqueda del bien común

CULTURA Y ACTUALIDAD  Conocimiento y valoración de su cultura, reflexionando

temas de actualidad involucrándose con su entorno local,
regional, nacional y global).

CONVIVENCIA Y  Relaciones democráticas y armónicas dentro del marco de

DISCIPLINA ESCOLAR respeto a las normas de convivencia).

V. Actividades/Acciones y cronograma
ACCIONES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Campaña Nº 1:
“CAMPAÑA DEL BUEN TRATO
Campaña Nº 2:
“PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS.”
Campaña N° 3
NO MÁS DROGAS
Campaña Nº 4:
“CAMPAÑA POR UNA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Campaña N° 5
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
Campaña N°6
ALIMENTACION SALUDABLE
Campaña N° 7
ELEVACION DE AUTOESTIMA
Campaña N° 8
BULLING VIOLENCIA JUVENIL
Campaña N° 9
RESOLUCION DE CONFLICTOS
Campaña N° 10
CONVIVENCIA DEMOCRATICA

VI. Metodología
Talleres, Dinámica de grupo, Exposiciones, entrevista, debate, invitados, etc.

VII. Recursos
VII.1 Humanos: Tutor, alumnos, padres de familia, profesionales, etc.
VII.2 Materiales: Pizarra, plumones, papelotes, cartulinas, etc.
VII.3 Económicos: Comité de Aula, Donaciones, etc.
VIII. Evaluación
Control periódico del desarrollo del plan y evaluación final de los resultados alcanzados,
dificultades y sugerencias.

Mercurio Alto, marzo del 2016.

…………………………….
Docente
 PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : 2092 “Cristo Morado”
1.2. Dirección : Av. República de Canadá s/n – Mercurio Alto – Los Olivos
1.3. UGEL. : 02
1.4. RED. : 18
1.5. Nivel : Primaria
1.6. Directora :
1.7. Profesora :

II. JUSTIFICACIÓN
El presente plan lector tiene por finalidad contribuir a la formación de hábitos de lectura
en los estudiantes de la I.E 2092 “Cristo Morado” para mejorar los niveles de
comprensión lectora.

III. BASES LEGALES:

3.1. Constitución Política del Perú
3.2. RM N° 0440-2008-ED. Aprueban el nuevo Diseño Curricular Nacional DCN
3.3. Ley N° 28044. Ley General de Educación.
3.4. Decreto Supremo N° 013-2004-ED. Reglamento de Educación Básica Regular.
3.5. Resolución Ministerial N° 0386-2006-ED Normas para la organización y Aplicación del
Plan Lector en las IE de EBR.
3.6. Resolución Ministerial N° 401-2008-ED. Que establece el Sistema de Banco de Libros.

IV. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
Fomentar el hábito por la lectura en los estudiantes, ofreciendo oportunidades para
que disfruten del placer leer diferentes tipos de textos según sus necesidades e
intereses
3.2 Objetivo Especifico
3.2.1 Promover el placer y hábito por la lectura en los estudiantes
3.2.2. Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando
estrategias de Comprensión lectora.
3.2.3. Desarrollar diversas estrategias de comprensión lectora para mejorar los niveles
de comprensión lectora.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDAD RESPONSABLES M A M J J A S O N D

CON LOS ALUMNOS

CON LOS PADRES DE FAMILIA

VI. TÍTULOS SELECCIONADOS

MESES OBRAS LITERARIAS AUTOR

Marzo VII.
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
ESTRATEGIAS :
7.1 Cuenta cuentos
7.2 Lectura por placer
7.3 Dramatizaciones

VIII. RECURSOS
8.1 Humanos:
 Profesor,
 Alumnos
 Padres de familia
8.2 Materiales:
 Libros de la biblioteca del aula
 Libros del MED
 Periódicos, revistas, etc.
 8.3 Económicos:
 Aporte de los Padres de Familia.
 Donaciones.
 Otros.

IX. EVALUACIÓN

 Evaluación permanente al concluir cada una de las actividades programadas en el plan

lector.
 Informe final a la Dirección de la I.E.

Mercurio Alto, marzo del 2016.

…………………………….
Docente