Sunteți pe pagina 1din 11

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA


ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA ELÉCTRICA

EXPERIMENTO CONEXIONES DE TRANSFORMADORES


Nº 05 MONOFÁSICOS EN PARALELO

I. OBJETIVO

Analizar experimentalmente el reparto de carga entre dos transformadores


de distinta tensión de corto circuito, cuando trabajan en paralelo.

II. FUNDAMENTO

Cuando se alimentan cargas que superan la capacidad de los


transformadores es necesario conectar los transformadores en paralelo,
para lo cual es necesario cumplir con ciertas características de tal manera
que el reparto de carga sea equitativo y se eviten corrientes circulantes en
los devanados primarios y secundarios del transformador.

III. EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS A UTILIZAR

1.- 1 Auto transformador monofásico de 0 – 230 V, 6 A.


2.- 2 Transformadores de 1kva, 220 – 115 V
3.- 2 Amperímetros AC
4.- 1 Voltímetro AC
5.- 1 Watímetro monofásico
6.- 1 Pinza amperimétrica
7.- 1 Resistencia de 0 – 15 Ω; 5 A (R2)
8.- 1 Resistencia de carga de 10 A (RL)
9.- 1 Inductancia de 0 – 0.1 Henrio (L)
10.- 1 Multímetro
11.- 2 Llave monofásica tipo cuchilla 30 A
12.- Cables de conexiones.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 1


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

IV. PROCEDIMIENTO

Armar el siguiente circuito:

S1 L
W A1

220 V
60 Hz V Rv 220V 110V A2

S1

Figura 1

1.- Conectar la inductancia (L) en serie con el arrollamiento del


transformador N1. Se trata de aumentar artificialmente su tensión
de corto circuito para hacerlo distinto del otro transformador.
2.- Medir la tensión de corto circuito en los dos transformadores de
acuerdo al esquema del circuito mostrado en la figura 1 (el
transformador N1 incluye la inductancia adicional).
3.- Calcular en que proporción debe repartirse la carga. ¿Cuáles serán
las corrientes, cuando un transformador entrega su corriente
nominal ?.
4.- Conecte los transformadores en paralelo, de acuerdo a la figura 2
cuidando de hacerlo con la misma polaridad. ¿Qué sucedería si se
conecta los transformadores con la polaridad opuesta?
5.- Con R2 en corto circuito, ajustar el valor de RL hasta lograr que
cualquier transformador entregué su corriente nominal.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 2


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

115V 220V

I1
A1

115V 220V IL
A1

V1 RL

I2
A2
R2

115V 220V

Figura 2

 Para este caso usar el amperímetro de pinza. En estas condiciones


medir las corrientes I1, I2 e IL respectivamente. Se verifica el cálculo
teórico realizado.

 Aumentar el valor de R2 hasta lograr un reparto equitativo de la


carga I1, I2, respectivamente.

 Medir las corrientes respectivas I1, I2 e IRL y la caída de tensión en


la resistencia R2.

 Medir la resistencia de cada uno de los devanados de los


transformadores, primarios y secundarios respectivamente.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 3


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

V. CUESTIONARIO

1. Haga el fundamento teórico sobre el experimento.

TRANSFORMADOR MONFASICO:

Un transformador es un dispositivo que convierte la potencia eléctrica de CA


de una tensión determinada a otra que puede ser, más alta o más baja que la
primera a través de la acción de un campo magnético.
El transformador monofásico se puede representar por medio de su Circuito
equivalente Exacto:

Siendo:
R y X representan, respectivamente, la resistencia equivalente de los
devanados y la reactancia equivalente del flujo de dispersión referidas ambas
al secundario. La impedancia de cortocircuito, Z¯, es igual a:

gc representa la conductancia de pérdidas en el hierro y bm la susceptancia


magnetizante, ambas también referidas al secundario.
ENSAYOS DE CORRIENTE CONTINUA:
Por medio de este ensayo se pueden determinar los valores de las
resistencias de los bobinados de primario y secundario del transformador en
corriente continua:

Para determinar estos valores basta con aplicar una tensión continua que
haga circular una corriente del orden de la nominal o usar la función de
medida de resistencias del polímetro.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 4


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

A.ENSAYO DE VACIO

La potencia absorbida por el transformador trabajando en vacío es


aproximadamente igual a las pérdidas en el hierro (las nominales si se aplica
la tensión nominal en el primario) y se desprecian la pequeñas pérdidas que
puede haber en el cobre. Para efectuar el ensayo de vacío, el transformador
se dispone como se indica en la siguiente figura:

La potencia Po que absorbe el transformador en vacío la indica el vatímetro.


La lectura del amperímetro A1 es la corriente I1o absorbida desde el
primario y los voltímetros V1 y V2, indican, respectivamente, la tensión V1o
a la que hemos conectado el transformador y la tensión V2o de circuito
abierto en el secundario. Al realizar el ensayo de vacío, la corriente que
circula por el primario se cierra por la admitancia de vacío gc-jbm. Por tanto,
podrá escribirse lo siguiente:
Operando en módulo sobre estas ecuaciones se obtiene que:

Operando en módulo sobre estas ecuaciones se obtiene que:

De esta forma queda determinada la admitancia de vacío referida al


secundario. Además, si la tensión aplicada es la nominal, las pérdidas del
transformador serán las nominales en el hierro, PhN.
C.ENSAYO DE CORTOCIRCUITO:

Para realizar este ensayo, el primario ha de alimentarse a una tensión


reducida de modo que al poner el secundario en cortocircuito pase por él su
corriente nominal. El esquema de un ensayo de cortocircuito es el
representado en la figura siguiente:

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 5


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

La potencia, Pc, absorbida por el transformador, corresponde


aproximadamente a las pérdidas en el cobre y se mide con un vatímetro a la
entrada. Esto es válido siempre que la corriente que circule por la
impedancia de cortocircuito R+j·X sea mucho mayor que la que circula por la
admitancia de vacío. Si llamamos V1c, I1c, I2c y Pc a los valores indicados por
los instrumentos de medida V1, A1, A2, y W dispuestos en el circuito, se
podrá escribir lo siguiente:

Operando sobre estas expresiones se obtiene:

Con esto, queda determinada la impedancia de cortocircuito referida al


secundario. Además, si la corriente que circula por el secundario es la
nominal, las pérdidas del transformador serán las nominales en el cobre,
PcuN.
TRASNFORMADOR EN PARALELO:

La razón más común por la que se conectan transformadores en paralelo es


el crecimiento de la carga; cuando ésta supera la potencia del transformador
instalado se suele optar por disponer otra unidad en paralelo con la
existente. El disponer de unidades en paralelo tiene las siguientes ventajas:
• Frente a la falla de una unidad se puede seguir operando con la otra,
aunque sea suministrando una potencia menor y atendiendo los servicios
más importantes. En algunos servicios esenciales puede ser que, por razones
de seguridad, los equipos se encuentren duplicados y hasta triplicados; ésta
es una práctica muy común en aeronaves.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 6


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

• En general es más económico agregar una unidad a la ya existente que


poner una nueva de mayor tamaño.
• Si la demanda es muy variable y se dispone de varias unidades, se las
puede ir agregando a medida de que la carga lo exige y reducir las pérdidas
que resultan de operar una máquina de gran potencia a baja carga. Si la
demanda tiene poca variación, siempre es más eficiente operar una unidad
de gran potencia, que varias de menor potencia.
Por otra parte, y para una potencia dada, siempre la instalación de varias
unidades en más costosa, su operación es más compleja, y ocupa más
espacio que una sola unidad. También debe considerarse que si se dispone
de unidades en paralelo y se desea la continuidad del servicio, parcial o total,
ante la falla de una de ellas, es necesario instalar el equipamiento de
maniobra y protección adecuado.
De lo anterior se desprende que la decisión de agregar un transformador en
paralelo a uno ya existente, debe ser estudiada cuidadosamente.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 7


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

2. ¿Cómo se reparte la carga si los transformadores ligeramente distinta


en los transformadores?

La situacion de tener 2 transformadores en paralelo de la misma potencia y


con tensiones de cortocircuito diferente, originara reparto de cargas
diferentes, ¿por que?

Porque si tienes 2 transformadores de la misma potencia y diferentes


tensiones de cortocircuito entonces, el transformador de tension mas alta de
cortocircuito tendra mayor impedancia, y por lo tanto mayor caida de tension.

Si de 2 transformadores de 22000va, tension de salida en vacio 220v, uno de


ellos a plena carga o sea con 100amp la tension cae a 210v y el segundo con
100 amp la tension cae a 207v , ( caida de tension 13v) quiere decir que el
segundo tiene mas impedancia que el primero. Si aplicamos una regla de 3
simple diriamos que diriamos que la corriente correspondiente al segundo
referente a la caida de tension del primero 10v solo seria igual = 100 x 10 / 13
= 76,92amp., mientras que el primero con una caida de 10v correponde a
potencia plena, 100 amp de corriente.00

3. ¿Con qué aproximación el calculo teórico de reparto de carga? Explique


las causas de discrepancias.

De forma semejante a como se ha hecho en el estudio del transformador en


vacío, el estudio del transformador en carga se realizará en primer lugar
suponiendo el transformador ideal, y seguidamente analizaremos el
transformador real. Análisis simplificado Para analizar el funcionamiento en
carga de un transformador de forma simplificada, admitiremos que los
arrollamientos primario y secundario carecen de resistencia y que el flujo que
concatena al secundario es idéntico al que concatena al primario.

Circuitos Magnéticos y Transformadores

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 8


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

El transformador ideal en carga


En la figura se muestran las principales variables del transformador en este
caso.
El dato del problema es la tensión aplicada u1. Deseamos conocer las f.e.m.
primaria y secundaria (e1 y e2), el flujo (1T), la tensión en bornas del
secundario (u2) y las intensidades primaria y secundaria (i1, i2). Las
ecuaciones que rigen el funcionamiento del transformador en este caso son 2ª
Ley de Kirchhoff aplicada al primario ………. 1 1 u  e (3.23) Ley de Faraday
aplicada al primario …………. dt d e N  1  1 (3.24) Ley de Faraday aplicada al
secundario ………. dt d e N  2  2 (3.25) 2ª Ley de Kirchhoff aplicada al
secundario ……. 2 2 u  e (3.26) Las ecuaciones (3.23) a (3.26) son las mismas
que se utilizaron en el estudio del transformador en vacío, de forma que si la
tensión aplicada al primario es la misma el resto de las variables también
serán iguales en los dos casos analizados, en particular, en el transformador
ideal el flujo es el mismo en vacío que en carga. Nótese que hasta aquí todas
las variables son sinusoidales y de idéntica frecuencia. Una vez obtenida la
tensión secundaria, de las ecuación (3.26), la intensidad secundaria se
obtendrá de las ecuaciones de la carga. Por ejemplo, si la carga es inductivo-
resistiva se tendrá dt di u RL i LL 2 2  2  (3.27) Los signos de la ecuación
anterior corresponden a una referencia de corriente entrando en la carga por
el terminal positivo, esto es, corriente saliente del transformador, tal como se
muestra en la figura 3.8. La corriente que satisface la ecuación (3.27) es una
corriente puramente sinusoidal, dado que la tensión u2 también lo es. Resta
ahora obtener la intensidad que circula por el arrollamiento primario. Para
obtenerla aplicamos la ley de Ampere a una línea cerrada que transcurra por
el circuito del flujo común (como la dibujada en puntos en la figura 3.8) se
tiene 1 1 2 2 H·dl Hl N i N i  Fe      (3.28) Como se ve, en un
transformador en carga el flujo común es creado por la acción conjunta de los
amperios-vuelta de primario y de secundario. El signo de las intensidades en la
ecuación (3.28) se
debe a la referencia adoptada para las corrientes: entrante al transformador
en el caso del primario y saliente al transformador en el caso del secundario.
Dado que, como se dijo, el flujo en vacío es igual al flujo en carga, los amperios
vuelta precisos para crearlo también deben ser idénticos en los dos casos

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI 9


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

4. ¿Se mantendrá el equilibrio entre las corrientes si se modifica el factor


de potencia de la carga?

Se define factor de potencia, f.d.p., de un circuito de corriente alterna, como la


relación entre la potencia activa, P, y la potencia aparente, S.1Da una medida
de la capacidad de una carga de absorber potencia activa. Por esta razón, f.d.p
= 1 en cargas puramente resistivas; y en elementos inductivos y capacitivos
ideales sin resistencia f.d.p = 0.

Para comprender la importancia del factor de potencia se van a considerar dos


receptores con la misma potencia, 1000W, conectados a la misma tensión de
230V, pero el primero con un f.d.p. alto (cosp=0.96,D=0) y el segundo con uno
bajo (cosp2=0.25,D=0).

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI


10
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

VI. OBSERVACIONES Y/O CONCLUSIONES


Sus conclusiones y observaciones deben ser claras y concisas.

La conexión de transformadores en paralelo se hace necesaria debido a los


incrementos de la demanda que superan la capacidad existente o cuando los
requerimientos de confiabilidad y continuidad de operación lo exigen, este es el
caso, que si un transformador falla, el otro continuará alimentando la carga sin
interrupción.

BIBLIOGRAFÍA

 Maquinas Electro Mecánicas y Electro Magnéticas Leander


 Mit staff – Circuitos Magnéticos y Transformadores Jhon Wiley
 Maquinas Eléctricas Fitzgewrald, Kingsley
 Maquinas Eléctricas I Ing. Dario Biella B.

LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I – EAPIEI


11

S-ar putea să vă placă și