Seminario rol social del maestro

Actividad Evaluativa del eje uno

Presentado por: Alexandra Escobar Hernández

Programa de: licenciatura en pedagogía infantil

Tutora: Liliana Patricia Arias Delgado.

AÑO

2018
  Identifique ideas principales del articulo y responda ¿cuáles son las características de los
docentes como intelectuales transformador

El docente se ha visto desde siempre como aquella persona líder y capacitada para formar, siendo
esta una responsabilidad muy grande que este lleva, por eso cabe destacar las características que
debe tener un docente como intelectual transformador.

Así mismo los docentes son profesionales críticos de la cultura, necesitan hacerse
constantemente preguntas, sobre su propia experiencia de aprendizaje, también sobre el sistema
educativo, los contenidos que se enseñan, las maneras de evaluar, las condiciones de trabajo, para
que de esta manera puedan actuar como intelectuales transformadores y poder brindar una
educación de calidad a sus estudiantes. Los docentes pensaban en la Reforma en las aulas de las
escuelas de pedagogía, donde el discurso decía en que si hasta ese momento eran espectadores,
en un futuro inmediato, serían los actores, tomando la responsabilidad de instalarla
curricularmente en las aulas. Luego empezaron a inquietarse, deseaban saber cómo era el mundo
irreal de la sala de clases, reclamando por el tardío contacto con el medio y querían tener una
actitud crítica y reflexiva.

A partir de lo anterior, tomaron como referente a Giroux, quien veía la necesidad de repensar la
identidad y el rol del profesor como intelectual transformativo. Creyendo que ese concepto
sintetiza el perfil de docente deseable para la sociedad actual. Repensar la naturaleza del trabajo y
el rol del docente como un intelectual, implica considerar la base teórica e intelectual de su tarea,
que desarrolla una actividad de reflexión y acción críticas, todo esto encarnado en hombres y
mujeres libres, con una especial dedicación a los valores de la inteligencia y al encarecimiento de
la capacidad crítica de los intelectual transformativo, capaz de analizar críticamente las
condiciones menos obvias que estructuran las prácticas ideológicas y materiales de la instrucción.

Recuperar nuestra condición de profesionales intelectuales debería ser el eje del proceso de
renovación docente que emana del MINEDUC, lo cual implica, según Giroux, repensar y reformular
las condiciones que lo han impedido, contextualizar en términos políticos y normativos las
funciones sociales que realizan los docentes.

 describir en 5 frases las principales características de su entorno social (como es mi

entorno).

1. nací en Manaure cesar pero resido en barrancas la guajira

2. Mi condición de vida es estable, vivo con mi esposo y mi hijo de 5 años

3. trabajo actualmente en programas del bienestar como agente educativa

 4. soy normalista superior egresada de la normal de Manaure cesar.

5. mis ingresos no son muchos, pero me alcanzan para vivir dignamente.

3. contraste las características de los docentes intelectuales con la descripción de su entorno y responda ¿ yo como docente
intelectual como puedo responder a las características de mi entorno? Proyéctese en su comunidad como un maestro intelectual.
Sueñe con los pies en la tierra.

La tarea de un profesor no es fácil, puesto que lleva una responsabilidad muy grande sobre sus espaldas, yo pienso que como
profesor intelectual de mi comunidad debo actuar como una orientadora de procesos de enseñanza aprendizaje en los niños y las
niñas, así mismo debo brindar una educación de calidad siendo una

creadora , transformadora, e implementar y evaluar las actividades dedicadas al proceso de

enseñanza aprendizaje, donde los niños sean mi principal prioridad en el proceso educativo, y
desde allí pueda identificar el proceso evolutivo de los educandos, detectando de igual forma si
alguno de ellos tiene necesidades educativas especiales y tomar las medidas necesarias para podrá
ayudarle brindándole una educación especial en otros centros en los cuales le ayuden a fortalecer
sus debilidades, y con relación a los demás pues partir de sus saberes previos y así conocer y
fortalecerlos también en sus potencialidades favoreciendo su desarrollo integral.

Siempre teniendo como referencia las necesidades de mi comunidad donde me desenvuelvo como
docente tratando de dar lo mejor de mí y ayudar a todos aquellas personas que estén bajo mi
cargo brindándoles siempre una educación de calidad y que ellos me vean como aquella persona
líder que les facilita conocimientos y unas muy buenas bases para su buen desarrollo personal.

 con base a las anteriores respuestas, elabore una nueva analogía del profesor empiece el
primer párrafo con la expresión “el docente como…” la comparación debe ser con un
elemento que le permita mostrar las cualidades y los retos que ya identifico.

“el docente como intelectual transformador “, es aquel que se preocupa a diario por el bienestar
de sus estudiantes, lustrándose cada día de nuevas metodologías para brindar una educación de
calidad, teniendo en cuenta las necesidades de su comunidad.

Realizare esta analogía teniendo como referencia el maestro dentro del aula de clase se
caracteriza por ser una persona con muchas cualidades que le permitan generar empatía en lis
niños y las niñas, orientando procesos de enseñanza aprendizaje, creando, transformando e
implementando estrategias para favorecer sus conocimientos, debe preocuparse a diario por
aprender cada vez más sobre las nuevas metodologías para no convertirse en un maestro
monótono y no generar en los niños ningún impacto positivo. Teniendo en cuenta la cultura de
donde se desenvuelve el niño, partiendo a la vez de sus conocimientos previos que son
importantes para su aprendizaje.
El maestro tiene un reto muy grande dentro del aula de clase ya que a diario trabaja con niños y
niñas que no tienen un nivel de aprendizaje igual, algunos se les facilita aprender más que otros,
hay algunos también que presentan alguna discapacidad, o muestran desinterés por estudiar, es
aquí donde el docente debe observar e implementar estrategias que le permitan que esos niños
logren aprender fácilmente, con metodologías llamativas y con esto tratar de que todos sus
estudiantes puedan ir a un mismo ritmo sin dejar de lado su cultura que es un ente muy
importante para su proceso de enseñanza aprendizaje.

6. escriba un texto entre 250 y 300 palabras, con un titulo original, creativo, que motive a su
lectura. Tenga en cuenta que la analogía sea congruente con el análisis que realizo, que muestre
de manera concreta las cualidades y retos que el docente tendría en su entorno local.

El maestro con cualidades y retos en su labor.

Los docentes son trabajadores críticos de la cultura, que ayudan a mantener actualizados los
valores que le dan identidad a una sociedad en general y además colocan las bases para que se
cambien los aspectos que no funcionan bien en la sociedad, el profesor es un facilitador del
aprendizaje, pedagogo eficaz, organizador del trabajo del grupo y que, además de atender la
enseñanza, cuide el equilibrio psicológico y afectivo de sus alumnos, la integración social, su
formación sexual etc.

El entorno donde me encuentro necesita de un maestro que sea responsable, que atienda a las
mínimas expectativas de sus estudiantes, siendo justos e igualitarios, siendo un ejemplo para sus
educandos a través de su propio trato y comportamiento, siendo flexible reaccionando de igual
manera a las necesidades de su cultura, debe ser un observador, mediador, inspirador, innovador,
resolutivo y muy empático reconociendo los problemas y situaciones a que se enfrentan sus
estudiantes, para que de esta manera pueda generar un buen impacto en los niños y niñas y lo
puedan ver como aquella persona líder y ejemplar que los pueda ayudar a resolver sus
necesidades de una mejor manera, por eso es importante que el maestro estudie muy bien la
población en la que se desenvuelve para que le de las bases necesarias a sus estudiantes, en este
caso el entorno con el cual trabajara encontrara niños de diferentes culturas, wayuu, Ari junas,
niños del vecino país Venezuela, entonces esto debe convertirse en un reto para el maestro ya que
se encontrara con diversidad de culturas las cuales no son las mismas y deberá idearse
metodologías para trabajar uniformemente con dicha población.