“Ejercicios Propuestos de

Programación PLC”.

Universidad Politécnica de Guanajuato

Ingeniería en Tecnologías de Manufactura

“Automatización”

Grupo: “C”

Alumno:

Arriaga Huerta Juan Jose

 Ejercicio 1
Realizar un diagrama de escalera de tal manera que, al presionar un botón normalmente abierto, haga
energizar a un indicar de luz, al soltarlo el indicador de luz se apagara (mando directo).

Ejercicio 2
Realizar un diagrama de escalera de tal manera que, al presionar un botón normalmente cerrado, haga
des energizar a un indicar de luz, que inicialmente en el proceso está energizándose (mando directo).
 Ejercicio 3
Dos botones pulsadores están controlando el encendido de un indicador de luz, realizar un diagrama
de escalera de tal manera que cualquiera de los dos botones al ser presionado energiza al indicador
de luz.
 Ejercicio 4
Realizar el ejercicio número 2 para que energice el indicador de luz cuando se presionen
simultáneamente los pulsadores (mando directo, condición de simultaneidad)

.
Ejercicio 5
Realizar un diagrama de escalera de los ejercicios 1, 2, 3 ,4 con mando indirecto.
1 2.-
3.- 4.-

Ejercicio 6
Realizar un diagrama de escalera de tal manera que a través de dos botones normalmente abiertos
haga que presionar simultáneamente ambos botones se energice el indicador de luz (mando indirecto,
condición de simultaneidad).
 Ejercicio 7
Realizar un circuito de diagrama de escalera de tal manera que reaccione y cumpla con las
características del diagrama de estado mostrado.

B1 L1 L2

1 1 0

0 0 1

Ejercicio 8
Realizar un circuito de
diagrama de escalera de tal
manera que
reaccione y cumpla
con las
características del
diagrama de estado
mostrado.

B1 B2 L1

0 0 0

1 0 1

0 1 1

1 1 0

Programación secuencial con I/O Simulator de LogixPro

Ejercicio 9
Realizar un programa de tal manera que realice una función de memoria a un indicador de luz a través
de un botón normalmente cerrado.
 Ejercicio 10
Realizar un programa que de tal manera que realice una función de memoria a un indicador de luz a
través de un botón normalmente abierto y que reestablezca (reset) la memoria con otro normalmente.
A) Por relés

B) Por elementos de salida

 C) Por latch (amarre)/ Unlatch (Desamarre)

Simulación Puerta de Garaje

Ejercicio 11
Realizar un programa de tal manera que, al presionar el botón de open, haga que la puerta suba, y
que, al presionar el botón de clase, la puerta baje.
 Ejercicio 12
Realizar un programa de tal que al mientras el botón de OPEN se mantiene presionado, haga activar
el motor de subir para que la puerta suba y mientras el botón de CLOSE se mantiene presionado, haga
activar el motor de bajar para que la puerta baje. Proteger los motores de sobreesfuerzo.
 Ejercicio 13
Realizar un programa de tal que al presionar el botón de OPEN, haga que la puerta suba (hasta abrir
completamente) y que al presionar el Botón de CLOSE, la puerta baje (hasta cerrar completamente)

Ejercicio 14
Realizar un programa de tal que, al presionar el botón de Open, haga que suba (hasta abrir
completamente) y que al presionar el Botón de Close, la puerta baje (hasta cerrar Completamente),
proteger los motores de sobreesfuerzo.
Incorporar las luces indicadoras:

 La Luz AJAR debe indicar entreabierta

 La Luz OPEN debe prender cuando esté totalmente abierta
 La Luz SHUT debe prender cuando esté totalmente cerrada.
 Ejercicio 15
Realizar un programa de tal que, al presionar el botón de Open, haga que suba (hasta abrir
completamente) y que al presionar el Botón de Close, la puerta baje (hasta cerrar Completamente),
proteger los motores de sobreesfuerzo.
Incorporar las luces indicadoras:

 La Luz AJAR debe indicar entreabierta

 La Luz OPEN debe prender cuando esté totalmente abierta
 La Luz SHUT debe prender cuando esté totalmente cerrada
Ejercicio 16
Realizar un programa de tal que, al presionar el botón de Open, haga que suba (hasta abrir
completamente) y que al presionar el Botón de Close, la puerta baje (hasta cerrar Completamente),
proteger los motores de sobreesfuerzo.
Incorporar las luces indicadoras:

 La Luz AJAR debe indicar entreabierta

 La Luz OPEN debe prender cuando esté totalmente abierta
 La Luz SHUT debe prender cuando esté totalmente cerrada
Consideraciones extras:

 Incorporar función STOP.

 Programación secuencial con Silo Simulator de LogixPro

Ejercicio 17

Realizar un programa que al presionar Star haga que la banda trasportadora arranque, la
caja se detendrá en el sensor de proximidad. Realizar el proceso de llenado hasta cubrir
completamente la caja. Una vez llena, continuará hasta finalizar, la banda trasportadora se
detendrá y continuará el ciclo hasta presionar nuevamente Star.

Ejercicio 18
Realizar un programa que al presionar START haga que la banda transportadora arranque,
la caja se detendrá en el sensor de proximidad. Realizar el proceso de llenado hasta cubrir
completamente la caja. Una vez llena, continua para seguir con la siguiente caja y así
sucesivamente hasta presionar STOP. Reanudar el proceso con botón de START.
Incorporar los indicadores de luz:

 Run, mientras está el proceso en función

 Fill mientras llena la caja
 Full cuando este llena la caja
 Instrucciones de conteo con I/O Simulator de LogixPro
Ejercicio 19
Realizar un programa que al presionar un botón NA (B1) 3 veces consecutivos, después de
esto haga energizar un indicador de luz y este se mantendrá energizado hasta que sea
presionado otro botón pulsador NA (B2) para reestablecer el encendido del indicador de
luz.
 Ejercicio 20
Realizar un programa que al presionar un botón NA (B1) 3 veces consecutivos, después de
esto haga energizar un indicador de luz y este se mantendrá energizado hasta que sea
presionado otro botón pulsador NA (B2) 5 veces para reestablecer el encendido del
indicador de luz, una vez que ha sido energizado la lámpara.

Ejercicio 21
Realizar un programa que realice las funciones de subir, bajar y detener. Al efectuar 5
aperturas totales la puerta se bloqueará y no podrá bajar.
 Instrucciones de Temporizadores con I/O simulador de Logixpro
Ejercicio 22
Realizar un programa que al presionar un botón (B1) haga que energice un indicador de
luz, después de 10 segundos de haber presionado el botón, el indicador de luz permanecerá
energizado hasta que sea presionado por otro botón (B2) que hará la función de reset.
 Ejercicio 23
Realizar un programa al presionar el botón de OPEN, la puerta subirá de manera
automatizada hasta la apertura total, pasados 5 segundos la apertura bajará de manera
automatizada hasta cerrar completamente.

Ejercicio 24
Realizar un programa que al STAR haga que la banda transportadora arranque, la caja se
detendrá en el sensor de proximidad. Realizar el proceso de llenado hasta cubrir
completamente la caja. Una vez llena, continua para seguir con la siguiente caja y así
sucesivamente hasta presionar STOP. Reanudar el proceso hasta presionar nuevamente
STAR.
Incorporar los indicadores de luz:

 Run, Mientras esta el proceso en función

 Fill mientras se llena la caja
 Full cuando esté a la mitad del llenado.
 Instrucción de selector de proceso con Silo Simulator de LogixPro
Ejercicio 25
Realizar un programa al seleccionar la llave de procesos, haga que al seleccionar:
A --- la línea de silo solo avanza al presionar START a través de un enclave y detiene al presionar
STOP.
B --- La línea de silo realiza el llenado habitual (Start, comienza avance de caja, detiene, llena,
continua; STOP, detiene el proceso)
C --- La línea de silo realiza el vaciado al 50% (Start, comienza avance de caja, detiene, llena,
continua; STOP, detiene el proceso)

Programación de Batch Simulator de LogixPro

Ejercicio 26
Llenar y vaciar. Inicio “Start”, puede detener con “Stop”. (las lámparas indicadoras Run se activa
cuando el proceso está en marcha, Idle mientras llena o vacía, Full cuando está lleno el deposito o
cumple la función antes de vaciar).
 Ejercicio 27
Llenar y vaciar línea 1 y línea 2 simultáneamente (50% línea 1, 50% línea 2). Puede detener con
“Stop”

Ejercicio 28
Primero verter 50% línea 1 e inmediata línea 2 con 50% restante. (Utilizar contador a través del
flowmeter 1 y 2, previamente debe saber a través de un contador cuanta cantidad determina el llenado
a través de un contador).

Ejercicio 29
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. (Utilizar conteo a través del
flowmeter 1 y 2).

Ejercicio 30
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. Antes de vaciar, revolver (mixer)
durante 5 seg.
 Ejercicio 31
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. Revolver (mixer) simultáneamente
calentar hasta llegar a 60°, una vez alcanzado la temperatura vaciar.
 Ejercicio 32
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. Revolver (mixer) simultáneamente
calentar hasta llegar a 60°, una vez alcanzado la temperatura vaciar. Repetir el proceso hasta
completar 10 ciclos.

Ejercicio 33
Llenar y vaciar. Inicio “Start”, detener “Stop”. Debe visualizar el display (O:4) la cantidad de “litros”
que entran y salen. (usar función de operación ADD, SUB, TOD, MOV)
 Ejercicio 34
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. Revolver (mixer) simultáneamente
calentar hasta llegar a 60°, una vez alcanzado la temperatura vaciar. Hasta completar el número de
ciclos indicado por el teclado numérico (I:3) (utilizar funciones de operación y la comparación EQU).
Ejercicio 35
Primero verter 30% línea 1 e inmediata línea 2 con 70% restante. Revolver (mixer) simultáneamente
calentar hasta llegar a 60°, una vez alcanzado la temperatura vaciar. Hasta completar el número de
ciclos indicado por el teclado numérico. Visualizar a través del display (O:4) el número de veces que
registra el conteo de llenado/vaciado.
Ejercicio 36
Verter mediante línea 1 un porcentaje indicado en el teclado numérico (I:3) (debe estar comprendido
entre 0 y 100), inmediatamente vaciar. (Utilizar funciones e operación y utilizar regla de tres haciendo
uso de las funciones MUL y DIV).
Ejercicio 37
Verter mediante línea 1 un porcentaje indicado en el teclado numérico (0-100), inmediatamente
vaciar. Visualizar en el display (O:4) el porcentaje de nivel llenado o vaciado.

Ejercicio 38
Asumiendo que la cantidad de litros cuando esta lleno es de 9999, verter a través de la línea 1 cuando
se presiona Start, indicar en el display la cantidad de litros que contiene el deposito, una vez lleno,
vaciar completamente, el proceso repetirá nuevamente presionando Start.

Ejercicio 39
Verter mediante línea 1 la cantidad de litros indicado en el teclado numérico (I:3) (debe estar
comprendido entre 0 y 9999), inmediatamente vaciar. (Utilizar funciones e operación y utilizar regla
de tres haciendo uso de las funciones operacionales y de comparación).

Ejercicio 40
Verter mediante línea 1 la cantidad de litros indicado en el teclado numérico (0-9999),
inmediatamente vaciar. Visualizar en el display (O:4) la cantidad de litros de llenado o vaciado.
Ejercicio 41
Incorporar el selector de proceso:
A---- Hace un vaciado hasta dejar el deposito vacío (incluye reset de contadores y operadores).
B --- Hace el llenado en “litros” de acuerdo al teclado numérico (0-9999, vacío y lleno
respectivamente), se despliega en el display la cantidad de litros existentes en el depósito. “Start”
comienza proceso, “Stop” detiene el proceso
C --- Hace el llenado en porcentaje de acuerdo al teclado numérico (0-100, vacío y lleno
respectivamente), se despliega en el display la cantidad de porcentaje de líquido existente en el
depósito. “Start” comienza proceso, “Stop” detiene el proceso.