República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental de Guayana

Coordinación general de Investigación y Pregrado

Proyecto de carrera “Ingeniería Industrial”

Asignatura: Matemáticas III. Sección 1.

Profesor: Bachiller:

José León Jhosgredy Figuera

C.I.: 22.833.164

Ciudad Guayana, Marzo del 2018

 INDICE

PÁG.

Introducción

Superficie………………………………………………………………………………. 4

Superficie cuádrica……………………………………………………………………. 4

Elipsoides……………………………………………………………………………… 5

Cono o cono elíptico………………………………………………………………….. 10

Paraboloide…………………………………………………………………………… 12

o Paraboloide elíptico
o Hiperbólico

Hiperboloides…………………………………………………………………………. 17

o Hiperboloide de una hoja.

o Hiperboloide de dos hoja.

Cilindros………………………………………………………………………………. 20

o Circular recto.
o Circular recto con eje en el eje y.
o Parabólico.
o Elíptico con eje en el eje z.
o Hiperbólico con eje en el eje z.

Planos en el espacio……………………………………………………………………... 25

o Planos paralelos y perpendiculares

Recta en el espacio……………………………………………………………………… 31

o Ecuación simétrica y paramétrica.

 INTRODUCCIÓN

La geometría tridimensional se basa en formas algebraicas que involucran, directa o

indirectamente, tres variables llamadas por convención x, y y z. Las figuras que describen las
ecuaciones algebraicas se ubican en el espacio tridimensional, que representa la idea inmediata
de tridimensionalidad a partir de plano cartesiano.

El plano xy es simplemente el plano cartesiano, que se observa acostado. El eje z sobre sale
perpendicularmente de dicho plano y ofrece la idea de profundidad. Al graficar una figura
tridimensional, se encuentran puntos en el espacio con coordenadas de tres componentes P (x, y,
z). Lo ideal es ubicar al punto p(x, y) sobre el plano xy y luego su
profundidad z correspondiente.

Las secciones cónicas: elipse, parábola e hipérbola tienen su generalización al espacio

tridimensional en elipsoide, paraboloide e hiperboloide.

La gráfica de una ecuación de segundo grado en tres variables X, Y, Z. También se conoce que
todo se representa analíticamente por una única ecuación lineal de la forma:

P: AX + BY + CZ + D = 0

Existen dos primeras formas de geometría en el espacio; las rectas y los planos. Las rectas y los
planos son figuras tridimensionales lineales, pues las variables x, y y z no se elevan a ningún
exponente sino 1. El aspecto de estas figuras nunca será curvo.
SUPERFICIE: Es el conjunto de puntos del espacio Euclidiano tridimensional cuyas
coordenadas satisfacen una ecuación de la forma F(x, y, z)=0

 La ecuación y=2, representa un plano en R3

 La ecuación X2+Y2=1, representa un cilindro en R3
 Aclaramos que la ecuación F(x, y, z)=0 no siempre representa una superficie. Así
tenemos X2 + Y2 + Z2 + 1 = 0 Que no tiene solución en R3

Podemos decir heurísticamente que visto desde cerca los alrededores de un punto de una
superficie estos se parecen al plano cartesiano. O también, podemos imaginar a una superficie
como un plano deformado

SUPERFICIE CUÁDRICA: Está dada por la ecuación:

Ax2+By2+Cz2+2Dxy+2Exz+2Fyz+2Gx+2Hy+2Iz+J=0 Donde al menos unos de los seis
primeros coeficientes A, B, C, D, E y F es diferente de 0.

Ejemplo: La esfera unitaria x2+y2+z2=1 es una cuádrica:

Con las cónicas se construyen las llamadas superficies cuadráticas. Para estudiarlas se requieren
cortes en planos paralelos a los planos xy, xz, yz, llamadas trazas de la superficie o curvas de
nivel. Por ejemplo la esfera es una superficie cuadrática la cual al cortarla con planos da círculos
o puntos o el conjunto vacío, es decir, las curvas de nivel de la esfera son círculos o puntos o el
conjunto vacío, dependiendo si los planos cortan, son tangentes a la esfera o no la tocan en
absoluto.

Las superficies se clasifican en:

Elipsoides.
Conos.
Paraboloides.
 Hiperbólico.
 Elíptico.
Cilindros.
 Circular recto.
 Circular recto con eje en el eje y.
 Parabólico.
 Elíptico con eje en el eje z.
 Hiperbólico con eje en el eje z.
Hiperboloides.
 Hiperboloide de una hoja.
 Hiperboloide de dos hoja.

ELIPSOIDES: Es una superficie curva cerrada cuyas tres secciones ortogonales principales son
elípticas, es decir, son originadas por planos que contienen dos ejes cartesianos.

Es la superficie engendrada por una elipse de semiejes variables a y

b que se mueve perpendicularmente al eje 2c de una segunda elipse,
de forma que los extremos del eje 2a se apoyan continuamente
sobre la segunda elipse, y el eje 2b varía según una relación de
semejanza establecida respecto del eje 2a.
La ecuación de un elipsoide con centro en el origen de coordenadas y ejes coincidentes con los

cartesianos, es:

Donde a, b y c son las longitudes de los semiejes del elipsoide respecto de los ejes x, y, z;
son números reales positivos y determinan la forma del elipsoide. Si dos de estos semiejes son
iguales, el elipsoide es un esferoide; si los tres son iguales, se trata de una esfera.

Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos
llamados focos es constante.

PF + PF' = 2ª

Elementos de la elipse:

 Focos: Son los puntos fijos F y F'.

 Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.
 Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.
 Centro: Es el punto de intersección de los ejes.
 Radios vectores: Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a los focos: PF y
PF'.
 Distancia focal: Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.
 Vértices: Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.
 Eje mayor: Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.
 Eje menor: Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.
 Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
 Centro de simetría: Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de intersección de
los ejes de simetría.

Excentricidad de una elipse: Como se ha mencionado anteriormente, la excentricidad (se

expresa con la letra e) determina la forma de la elipse; ésta se calcula como el cociente:
Donde a es el semieje mayor y c el semieje focal (la distancia del centro a uno de los focos de la
elipse). Ahora, de la ecuación de la excentricidad observamos que 0 < c < a, es decir, el semieje
mayor a es mayor que el semieje focal c, por lo tanto:

0<c/a<1
0<e<1
Lo que demuestra que la excentricidad varía siempre entre cero y uno.

 Es 0 cuando la elipse es una circunferencia. En este caso los semiejes mayor y menor
son iguales y los focos coinciden en el centro.
 Cuando la excentricidad crece y tiende a 1, la elipse se aproxima a un segmento.

Ejemplo 1: Determine los focos y vértices de la elipse: y2 / 1 + x2 / 4 = 1

De la ecuación sabemos:

 a=2
 b=1

Ahora, como a2 = b2 + c2 entonces:

c2 = a2 – b2
c = √(4 – 1)
c = √3
Por lo tanto:
Focos: F(√3,0) y F’ ( – √3,0) y Vértices: F(2,0) y F’ ( -2,0).

Relación entre la distancia focal y los semiejes

a2 = b2 + c2

Área de una elipse: El área comprendida dentro de una elipse es π veces el producto de los dos
semiejes (a y b). A= π∙a∙b

Ejemplo 2: Sea una elipse de semiejes conocidos, donde a = 6 cm y el menor b = 4 cm, calcule
su área.

Del enunciado del problema sabemos que a = 6 cm y b = 4 cm. Como A= π∙a∙b, entonces su área
es:

A= π∙a∙b
A= π∙(6 cm ∙ 4 cm) =
A= 75,39 cm²
Por lo tanto, el área de la elipse es igual a 75,39 cm².

Perímetro de una elipse: El cálculo del perímetro requiere de lo que se denomina en matemática
integrales elípticas de segunda especie. No obstante, el matemático indio Ramanujan expuso una
expresión mucho más sencilla que estas integrales que aproximan los resultados hasta valores
bastante exactos.

Perímetro ≈ π∙{3(a + b) – √[(3∙a + b)∙(a + 3∙b)]}

Donde a es el semieje mayor y b elsemi eje menor.

Ejercicio 1

Hallar la ecuación de la elipse de foco F(7, 2), de vértice A(9, 2) y de centro C(4, 2).

Ejercicio 2

Representa gráficamente y determina las coordenadas de los focos, de los vértices y la

excentricidad de la siguiente elipse.

CONO O CONO ELÍPTICO es una superficie cuadrática que es similar en cierta forma a un
hiperboloide de una hoja. La diferencia es que su forma es más recta y existe un punto de
convergencia del que emergen dos formas cónicas.
La ecuación de un cono es similar también a la del hiperboloide de una hoja. Las tres variables
están elevadas al cuadrado y solo una es negativa. Dicha variable señala hacia cual eje abre el
cono. Sin embargo, todo está igualado a 0. Es por eso que es común encontrarse con la ecuación
de esta forma:

Aparentemente, todas las variables son positivas. Pero las

ecuaciones de las superficies vistas hasta ahora tienen a todas las
variables de un lado de la ecuación y al 1 del otro lado. Ahora,
como todo está igualado a 0, la variable negativa pasa del otro lado pero positiva. El centro del
cono es el origen, sin embargo puede ser cualquier otro punto.

Para conos, el centro puede entenderse como el punto de convergencia donde el volumen se
termina. Como se ve en la figura, el centro está en el origen y de él parten los dos conos.

Para graficar los conos se utilizan las trazas:

Los elementos del cono son:

 Base (B): es la cara plana inferior del cono, que en el caso del cono circular recto, es un
círculo cuyo radio es uno de los catetos del triángulo generador.

 Altura (h): distancia del plano de la base al vértice de la pirámide.

 Vértice (V): punto donde confluyen las infinitas generatrices.

 Generatriz (g): Línea que al girar sobre el eje del cono engendra la superficie cónica de
revolución.

 Superficie generatriz (Sg):en el cono recto de revolución, es el triángulo rectángulo que

lo engendra al girar 360° sobre uno de sus catetos, que es el eje de rotación y, que es a su
 vez, la altura del cono. El otro cateto es el radio de la base. La hipotenusa la generatriz
(g).

Área del cono: El área de la base del cono es y la de la superficie lateral

. Por lo tanto, la fórmula del área total del cono será:

Volumen del cono: La fórmula general del volumen del cono es:

Que es la misma fórmula que la del volumen de la pirámide.

En el caso del cono de base circular, tanto recto como oblicuo, su volumen será:

En cambio, si el cono es oblicuo de base elíptica, para hallar su volumen, procederemos de la

siguiente manera.
Como la base es una elipse, para calcularla usaremos la fórmula del área de la elipse,

siendo . Luego el volumen del cono oblicuo de base elíptica será:

Ejercicio 3
(𝑥+1)2 (𝑦+2)2 𝑧2
Considere el cono elíptico de ecuación: + − = 0 Calcule y dibuje las trazas que
4 1 9

se obtienen con los planos x = −1, y = −2, z = 3 y z = −3.

 PARABOLÓIDE: El paraboloide es una superficie engendrada por el
desplazamiento de una parábola generatriz que se desliza paralelamente a
sí misma a lo largo de otra parábola directriz situada en su plano de
simetría. Si la curvatura de ambas parábolas tiene el mismo sentido se
genera un paraboloide elíptico. Si además las parábolas son iguales, el paraboloide resulta ser de
revolución y podría generarse también mediante el giro de la parábola alrededor de su eje.
Si las curvaturas de la parábola directriz y de la parábola generatriz tienen sentidos opuestos la
superficie generada se denomina paraboloide hiperbólico.

PARABOLOIDE HIPERBÓLICO: Es una superficie doblemente reglada por lo que se puede

construir a partir de rectas.

También se lo conoce bajo los nombres de silla de montar o paso de

montaña por su conformación geométrica, pues es una superficie que en
una dirección tiene las secciones en forma de parábola con los lados
hacia arriba y, en la sección perpendicular, las secciones son en forma
de parábola con los lados hacia abajo. Se puede simplificar el concepto
afirmando que es un plano alabeado.

Las secciones según planos perpendiculares a los dos anteriores (según

la tercera dimensión del espacio) son en forma de hipérbola. Si están
por debajo del punto de la silla, en el centro de la figura, los lados de la
hipérbola dan la forma de valles. Si están por arriba de este punto, las
secciones de la hipérbola dan forma a los picos que flanquean el paso.

Ecuación cartesiana:

 Con los planos z =k: , hipérbolas que cambian de

eje con el signo de k.
 Si k = 0 se reduce a un par de rectas
 Con x =k: parábolas de eje con ramas
descendentes y vértices en ascenso.
 Con y =k: quedan determinadas parábolas de eje z
con ramas ascendentes y vértices en descenso.

La superficie tiene la forma de una silla de montar.

Así el origen parece un máximo local desde una dirección, pero un mínimo local desde una
dirección distinta. Tal punto de una superficie se llama punto silla.

El Paraboloide Hiperbólico tiene las siguientes propiedades:

 Aun siendo una superficie curvada, se puede

construir con líneas rectas.
 Dados cuatro puntos en el espacio que no estén
en un mismo plano, hay un único paraboloide
hiperbólico que pasa precisamente por estos
cuatro puntos.

Ejemplo 5 si queremos graficar x2 - y2 = z, buscamos las ecuaciones que representan las curvas
de nivel así:

Si z = 0; x2 - y2 = 0; dos rectas y= +- x

Si x = 0; -y2 = z; cuyo grafico es una parábola abriéndose hacia abajo en el eje z.

Si y = 0; x2 = z; cuyo grafico es una parábola abriéndose hacia arriba en el eje z.

Si z = k > 0; cuyo grafico son hipérbolas abriéndose en el eje x x2 - y2 = k

Si z = k < 0; cuyo grafico son hipérbolas abriéndose en el eje y.

Las demás graficas se hacen en forma analógicas.

(𝑥−1)2 (𝑦−2)2
Ejemplo 6 Considere el paraboloide hiperbólico de ecuación: z+1 = + Calcule y
9/4 9/4

dibuje las trazas que se obtienen con los planos x = 1, y = 2 y z = −1.

PARABOLOIDE ELÍPTICO: Es la superficie que se ha creado al deslizar una parábola vertical
con la concavidad hacia abajo, a lo largo de la otra, perpendicular a la primera; las secciones
horizontales son elipses mientras que las verticales son parábolas.

Se denomina Paraboloide Elíptico a la superficie que en un sistema de coordenadas cartesianas

se determina por la ecuación:

Las secciones de la cual son parabólicas o elípticas. El caso de revolución se obtiene haciendo
girar una parábola alrededor de su eje de simetría y resulta ser el lugar geométrico de los centros
de las esferas que pasan por un punto y son tangentes a un plano.

Características: El punto que coincide con el origen de coordenadas se llama vértice del
paraboloide. Si la figura no coincide con el origen de coordenadas en el vértice entonces la
ecuación es:
Las secciones que se obtienen al cortar la figura por planos con el eje Oz son parábolas. Las
secciones que se obtiene al corta la figura por planos con el eje Oz son elipses.

Cuando a= b es el paraboloide elíptico es un Paraboloide en

Revolución.

Para identificar el paraboloide elíptico vemos que las trazas con los planos coordenados son
parábolas abiertas en el mismo sentido (que pasan por el origen) y el punto (0,0). Recordemos
que estas trazas las obtenemos haciendo x=0, y= 0, x=0

- El eje del paraboloide es la variable del término de primer grado

- Los cortes perpendiculares al eje del paraboloide son elipses (hacemos un solo corte)
- Unimos el corte con parábolas que pasan por el origen.

Ejemplo 7
HIPERBOLOIDE: Superficie creada al girar una hipérbola alrededor de uno de sus ejes de
simetría. La rotación alrededor del eje conjugado produce un hiperboloide de una hoja. La
rotación alrededor del eje transversal crea un hiperboloide de dos hojas.

La Hiperboloide es la superficie de revolución generada por la rotación de

una hipérbola alrededor de uno de sus dos ejes de simetría. Estas superficies son de dos clases:
de una y de dos hojas

Los hiperboloides son cuádricas con centro de simetría.

Si el centro de simetría es C(0, 0, 0), y el eje del hiperboloide es el eje z, entonces

la ecuación del hiperboloide de una hoja es:

y la ecuación del hiperboloide de dos hojas es:

Si el centro fuera C(x0, y0, z0), entonces las

ecuaciones se escribirían:

Ecuación paramétrica: En un espacio euclídeo tridimensional, los puntos de la superficie del

hiperboloide pueden ser parametrizados de la siguiente manera:

Parametrización sin usar las funciones hiperbólicas:

Características de los hiperboloides

Hiperboloide de una hoja Sea el hiperboloide de una hoja de ecuación:

 El hiperboloide de una hoja es simétrico respecto al origen de coordenadas.

 El hiperboloide de una hoja es simétrico respecto a los ejes de coordenadas.
 El hiperboloide de una hoja es simétrico respecto a los planos coordenados.
 Las secciones con planos paralelos a los coordenados y al eje del hiperboloide son
hipérbolas.
 El hiperboloide de una hoja se extiende infinitamente.
 Una ecuación paramétrica de este hiperboloide de una hoja es es:

Hiperboloide de dos hojas: Sea el hiperboloide de dos hojas de ecuación:

 El hiperboloide de dos hojas es simétrico respecto al origen de coordenadas.

 El hiperboloide de dos hojas es simétrico respecto a los ejes de coordenadas.
 El hiperboloide de dos hojas es simétrico respecto a los planos coordenados.
 Las secciones con planos paralelos a los coordenados y al eje del hiperboloide son
hipérbolas.
 El hiperboloide de dos hojas se extiende en -∞ ≤ x ≤ ∞; -∞ ≤ y ≤ ∞; |z| ≥ c.
 Una ecuación paramétrica de este hiperboloide de dos hojas es:
Ejemplo 1. Analizar la superficie de ecuación: re) x2 - y2 + z2 = 1

 Es un hiperboloide de una hoja

 El hiperboloide corta a los ejes de coordenadas en los siguientes puntos:

eje x: A1(-1, 0, 0), A2(1, 0, 0)

eje y: el hiperboloide no corta al eje y

eje z: C1(0, 0, -1), C2(0, 0, 1)

 Las secciones con planos paralelos a los coordenados son:

con planos paralelos al x - y (z = k): hipérbolas de la forma: re) x2 - y2 = 1 - k2, z = k

en las que k puede asumir cualquier valor real y que cambian de eje focal en z = ± 1. Con planos
paralelos al x - z (y = k): circunferencias de la forma: re) x2 + z2 = 1 + k2, y = k en las que k puede
asumir cualquier valor real. Con planos paralelos al z - y (x = k): hipérbolas de la forma:

re) - y2 + z2 = 1 - k2, x = k

En las que k puede asumir cualquier valor real y que cambian de eje focal en x = ± 1.

 El gráfico de este hiperboloide de una hoja es:

Ejemplo 2. Analizar la superficie de ecuación: re) x2 - y2 - z2 = 1

 Es un hiperboloide de dos hojas

  El hiperboloide corta a los ejes de coordenadas en los siguientes puntos:

eje x: A1(-1, 0, 0), A2(1, 0, 0)

eje y: el hiperboloide no corta al eje y

eje z: el hiperboloide no corta al eje z

 Las secciones con planos paralelos a los coordenados son: con planos paralelos al x - y (z
= k): hipérbolas de la forma: re) x2 - y2 = 1 + k2, z = k en las que k puede asumir cualquier
valor real. con planos paralelos al x - z (y = k): hipérbolas de la forma:

re) x2 + z2 = 1 + k2, y = k en las que k puede asumir cualquier valor real. Con planos paralelos
al z - y (x = k): circunferencias de la forma:

re) y2 + z2 = -1 + k2, x = k en las que k puede asumir cualquier valor real tal que |k| ≥ 1.

 El gráfico de este hiperboloide de dos hojas es:

Ejemplo 8
Ejemplo 9
CILINDROS: La ecuación x2 + y2 = r2 corresponde a un cilindro circular recto con eje el eje z.
Las trazas para cada plano z = k con k > 0 o k < 0 corresponden a circunferencias de radio r.

Gráfica correspondiente al cilindro circular x 2 +y 2 = 1

a) La ecuación z = x2 corresponde a un cilindro tal que las

trazas en cada plano y = k son parábolas.

b) La superficie cuya ecuación es z2 − y2 = 1 corresponde a

un cilindro cuyas trazas en los planos x = k son hipérbolas.

Observe que en R3 una ecuación cuadrática en dos variables corresponde a un cilindro con eje
paralelo a la variable omitida en la ecuación cuadrática.

Gráfica correspondiente al cilindro z = x 2

Gráfica correspondiente al cilindro z2 − y2 = 1

N: Es muy importante recordar que una ecuación cartesiana en R 3 en la que se omite una
variable no corresponde nunca a una curva.
Cilindro circular recto: Cuando una de las variables x, y o z no aparece en la ecuación de la
superficie, Entonces la superficie es un Cilindro.

x2  y2  a2
Por ejemplo: Es un cilindro en el espacio ya que falta la variable z. Por lo tanto, la gráfica del
cilindro se extenderá paralelo al eje z

En el plano: En el Espacio:

x y

Cilindro circular recto con eje en el eje y:

x2  z2  a2
Considere la ecuación:
En el plano: En el Espacio

z
z

a
x
y

x
Cilindro parabólico: Considere la ecuación x 2  y  0 , que corresponde a una parábola en el
plano xy, al variar z se obtiene la superficie
En el plano En el espacio

Cilindro elíptico con eje en el eje z: Considere la ecuación de la elipse y 2   4 z 2   4 en el

plano yz, al recorrer el eje x se obtiene la superficie

En el espacio En el plano

Cilindro hiperbólico con eje en el eje z: Considere la ecuación y 2  x2  1 que

corresponde a una hipérbola centrada en el (0,0) en el plano xy, al recorrer z se obtiene la
superficie
 En el espacio En el plano

PLANO EN EL ESPACIO: La ecuación general del plano podemos representarla:

Para poder determinar, resolver o fijar un plano en un espacio

tridimensional son necesarios conocer:

a) Un punto P y dos vectores y linealmente independientes como puedes ver en la figura

siguiente:

b) 3 puntos no situados en línea recta.

En la figura tienes tres puntos A, B, C no situados en línea recta en un eje tridimensional
determinan un plano (color azul).

Recuerda que muchos aparatos de precisión descansan sobre tres patas (trípode). Tres patas, tres
puntos no situados en línea recta determinan un plano.

En la resolución de problemas casi siempre utilizamos un punto y dos vectores contenidos en el

plano.

Si conocemos tres puntos pero no los vectores, lo que tenemos que hacer es calcularlos.

Imagina que conocemos los puntos del plano:

¿Cuáles serían los vectores y ?

Calculamos el origen del vector y para ello hacemos el cálculo siguiente:

Calculamos el origen del vector y para ello hacemos el cálculo siguiente:

Las componentes de los vectores y son y respectivamente.

PLANOS PARALELOS - PLANOS PERPENDICULARES

Planos paralelos: Dos planos son paralelos cuando no tienen ningún punto en común y siempre
se mantienen a la misma distancia.

Rectas Paralelas
Dos rectas no verticales en un plano son paralelas si tienen:
o la misma pendiente
o distintas intersecciones en y
Cualquier par de rectas verticales en un plano son paralelas.
 Ejemplo

Problema Encontrar la pendiente de una recta que es paralela a la recta y = −3x+ 4.

La recta dada se escribe como y = mx + b, Identifica la pendiente de la

con m = −3 y b = 4. La pendiente es −3. recta dada.

Respuesta La pendiente de la recta paralela es −3. Una recta paralela a la recta

dada tiene la misma pendiente.

Ejemplo

Problema Determina si las rectas y = 6x + 5 y y = 6x – 1 son paralelas.

La recta dada se escribe como y = mx + b con m= 6 Identifica la pendiente de la

para la primera recta y m = 6 para la segunda recta. La recta dada.
pendiente de ambas rectas es 6.

La primera recta tiene una intersección en <i>y</i> en Observa b, el valor de y de la

(0, 5), y la segunda recta tiene una intersección en intersección en <i>y</i>, para
<i>y</i> en (0, −1). No son la misma recta. ver si las rectas son la misma,
en cuyo caso no decimos que
son paralelas.

Respuesta Las rectas son paralelas. Las pendientes de las rectas

son las mismas y tienen
diferentes intersecciones en y,
entonces no son la misma recta
y son paralelas.

Planos perpendiculares: Dos planos son perpendiculares entre sí cuando una recta contenida en
uno de ellos es perpendicular a otra recta contenida en el otro.

Las semirrectas que forman los bordes de los dos planos A y B en las dos figuras que tienes a
continuación, son perpendiculares, luego los planos que contienen a dichas semirrectas también
lo serán y la intersección de los dos planos crea una recta:
 Rectas Perpendiculares
Dos rectas no verticales son perpendiculares si la pendiente de una es el recíproco negativo de la
pendiente de la otra. Si la pendiente de la primera ecuación es 4, entonces la pendiente de la

segunda ecuación será porque las rectas son perpendiculares.

También puedes probar las pendientes para ver si las rectas son perpendiculares multiplicando
las dos pendientes. Si son perpendiculares, el producto de las pendientes será −1. Por ejemplo,

Ejemplo

Problema Encontrar la pendiente de la recta perpendicular a la recta y = 2x – 6.

La recta dada se escribe como y = mx + b, con m = 2 Identifica la pendiente de la recta

y b = -6. La pendiente es 2. dada.

Para encontrar la pendiente de la

Respuesta recta perpendicular, encuentra el
La pendiente de la recta perpendicular es .
recíproco, , y luego encuentra

el opuesto del recíproco .

 Observa que el producto , lo que significa que las pendientes son
perpendiculares. En el caso donde una de las rectas es vertical, la pendiente de esa recta no está
definida y no es posible calcular el producto de un número indefinido. Cuando una recta es
vertical, la recta perpendicular a ella será horizontal, teniendo una pendiente de cero (m = 0).

Ejemplo

Problema
Determinar si las rectas y = −8x + 5 y son paralelas, perpendiculares, o
ninguna.

Las rectas dadas están escritas en la forma y = mx + b, Identifica las pendientes de las
rectas dadas.
con m = −8 para la primera recta y m = para la
segunda recta.

Determina si las pendientes son la

−8 ≠ , entonces las rectas no so paralelas. misma o si son recíprocas
opuestas.
El recíproco opuesto de −8 es , entonces las rectas
son perpendiculares.

Respuesta Las rectas son perpendiculares. Las pendientes de las rectas son
recíprocas opuestas, por lo que las
rectas son perpendiculares.

Ejemplo 10 Hallar una recta paralela y otra perpendicular a r ≡ x + 2 y + 3 = 0,

que pasen por el punto A(3,5).
RECTA EN EL ESPACIO: La ecuación de la recta, al igual que en el plano, viene determinada
por: un punto (P) y un vector (v): P (a, b, c), v = (v1,v2,v3) o dos puntos: P (a1,b1,c1) y Q
(a2,b2,c2), de los cuales para escribir la ecuación de la recta elegiríamos uno de ellos y el vector
que determinan:
Ecuación simétrica de la recta: La ecuación canónica o segmentaria de la recta es la expresión
de la recta en función de los segmentos que ésta determina sobre los ejes de coordenadas.

a es la abscisa en el origen de la recta.

b es la ordenada en el origen de la recta.

Los valores de a y de b se se pueden obtener de la ecuación general.

Si y = 0 resulta x = a.

Si x = 0 resulta y = b.

Una recta carece de la forma canónica en los siguientes casos:

1.-Recta paralela a OX, que tiene de ecuación y = n

2.-Recta paralela a OY, que tiene de ecuación x = k

3.-Recta que pasa por el origen, que tiene de ecuación y = mx.

Ejemplos: Encuentra la ecuación de la recta, cuyas intersecciones con los ejes son los puntos A
(3, 0) y B (0, – 4).

Al ver los datos del problema, podemos decir que: a = 3, y b = -4 . Entonces solamente tenemos
que sustituir estos datos en nuestra fórmula.

Sustituyendo

El – 4 debajo de “y”, hará que se vuelva negativa

El – 4 debajo de “y”, hará que se vuelva negativa.

Para eliminar a los denominadores que tenemos,

podemos multiplicar toda la ecuación por 12.

Esto nos dará:

Una vez simplificada la ecuación. Vamos a igualar a cero.

Ecuación paramétrica: Esta ecuación se calcula a partir de la ecuación vectorial:

En primer lugar, multiplicamos el número t por las coordenadas del vector:

Ahora sumamos ambos vectores, las coordenadas x de los vectores por un lado y las coordenadas
“y” por el otro, expresándolas en un sólo vector:

Llegados a este punto, podemos escribir en una ecuación la coordenada x y en otra ecuación la
coordenada “y” del vector obtenido anteriormente, obteniendo las ecuaciones paramétricas de
una recta:

Donde X0 e Y0 cooresponden a las coordenadas del punto por donde pasa la recta y a y b a las
coordenadas de su vector de dirección:

Vamos a ver un ejemplo de como calcular las ecuaciones paramétricas de una recta:

Ejemplo: Determina las ecuaciones vectorial y paramétricas de la recta que pasa por el punto A
(-2,-2) y tiene como vector de director v (1,3).

Tenemos que calcular las ecuaciones vectorial y paramétricas de la recta que pasa por el punto:
Y tiene como vector de dirección:

Empezamos por la ecuación vectorial, por lo que utilizaremos la fórmula de la ecuación vectorial
de una recta:

Sustituimos X0 e Y0 por las coordenadas del punto A y a y b por las coordenadas del vector de
director:

Ya hemos obtenido la ecuación vectorial.

Vamos a calcular ahora las ecuaciones paramétricas.

Para ello a partir de la ecuación vectorial que acabamos de calcular, multiplicamos la t por las
coordenadas del vector director:

Ahora sumamos las coordenadas de cada vector, expresándolas en un solo vector:

Y finalmente escribimos la ecuación de la coordenada x y de la coordenada “y” por separado:

Llegando a las ecuaciones paramétricas.

 CONCLUSIÓN

Se llama superficie al conjunto de puntos del espacio Euclidiano tridimensional cuyas

coordenadas satisfacen una ecuación de la forma F(x, y, z)=0, La ecuación y=2, representa un
plano en R3, La ecuación X2+Y2=1, representa un cilindro en R3, la ecuación F(x, y, z)=0 no
siempre representa una superficie. Así tenemos X2 + Y2 + Z2 + 1 = 0 Que no tiene solución en
R3. Se llama superficie cuadrática o cuádrica, aquella cuya ecuación es de la forma: Ax +By +Cz
+Dxy+Exz+Fyz+Gx+Hy+Iz+J=0 Donde, al menos uno de los seis primeros coeficientes A, B, C,
D, E y F es diferente de cero.

La geometría tridimensional se basa en formas algebraicas que involucran, directa o

indirectamente, tres variables llamadas por convención x, y y z. Las figuras que describen las
ecuaciones algebraicas se ubican en el espacio tridimensional, que representa la idea inmediata
de tridimensionalidad a partir de plano cartesiano. El plano xy es simplemente el plano
cartesiano, que se observa acostado. El eje z sobre sale perpendicularmente de dicho plano y
ofrece la idea de profundidad. Al graficar una figura tridimensional, se encuentran puntos en el
espacio con coordenadas de tres componentes P (x, y, z). Lo ideal es ubicar al punto p(x, y) sobre
el plano xy y luego su profundidad z correspondiente.

Existen dos primeras formas de geometría en el espacio; las rectas y los planos. Las rectas y los
planos son figuras tridimensionales lineales, pues las variables

x, y y z no se elevan a ningún exponente sino 1. El aspecto de estas figuras nunca será curvo.