Sunteți pe pagina 1din 1

ANÁLISIS DE UN FENÓMENO

¿Sabías que…?
Dos cualidades fundamentales de todo científico son la curiosidad para buscar
misterios y la creatividad para resolverlos.
Según un informe sobre creatividad científica del consejo de investigación Europea,
“los científicos exhiben un elevado nivel de curiosidad”.
Esta curiosidad y afán para conocer más permitió que se analizaran fenómenos
naturales que hoy son explicados gracias al aporte de la física, la química y la
biología. Cada nuevo descubrimiento genera más curiosidad.
Marino Morikawa, destacado científico peruano, recuperó
Lo que sabemos: la laguna de chancay utilizando la nano tecnología
1) ¿Cuál es el objetivo del estudio de la física?
2) ¿Cómo ha sido la evolución de la física?
Nos preguntamos
La superficie lunar está llena de cráteres, montañas, fisuras y otras formaciones. Los cráteres se pueden medir des
de pocos centímetros hasta cientos de metros.
Antes de que los científicos pudieran llegar a la luna, se creía que el origen de los cráteres era volcánico. Sin
embargo, las misiones apolo confirmaron que los cráteres son producidos por impactos de meteoritos.
Al tener una atmósfera insignificante, esta no frena las rocas que caen hacia la superficie de la luna. Por lo que
hasta los fragmentos más diminutos producen pequeños cráteres.

Lo que aprendemos
 Después de leer el texto, responde lo siguiente:
La luna es un satélite de la tierra que
3) ¿qué variables influyen en la formación de cráteres?
refleja la luz del sol y por eso brilla en
Plantea tu hipótesis. la noche
4) Distingue las variables dependiente e independiente en el
proceso de formación de cráteres.
5) Elabora un experimento que te permita comprobar tú hipótesis sobre la formación de
los cráteres de la luna. Recuerda hacer varios intentos para que así puedas disminuir el
error aleatorio.
6) Construye tablas y gráficos que permitan el análisis de tus resultados.
7) ¿en qué casos esperas que los cráteres formados serán más profundos? ¿en qué casos
fueron más anchos?

Aplicamos lo que aprendemos


 Analiza los casos y responde.
Caso 1: el funcionamiento de un ferrocarril está condicionado al trabajo de la locomotora y al
correcto engranaje de las partes que forman las ruedas de cada vagón.
Caso 2: el funcionamiento de un telescopio depende del acomodamiento de las lentes en el
cañón y la dirección que se determina para observar un acontecimiento en el espacio.
8) ¿qué variables físicas coinciden en ambos casos? Jerarquízalas.
9) ¿qué campos de la física están involucrados en su estudio?
 Analiza la siguiente situación y responde las preguntas propuestas.
La descomposición de la luz en varios colores a través de un prisma es un fenómeno que podría Isaac Newton es el padre
de la física clásica
ser comparado con la imagen que se proyecta al observar la estructura de un lápiz o una cuchara
dentro de un vaso con agua, o también con la formación de un arco iris o un holograma.
a. Dejar rebotar una pelota luego de lanzarla.
b. El choque de dos vehículos que van en sentido contrario.
¿Qué más podemos aprender?
 A partir de lo aprendido, averigua y responde los siguiente:
10) ¿Cuáles han sido los aportes más importantes de la física a la ciencia?
11) ¿cuál es el objetivo de la física moderna?
12) ¿De qué manera aplicas la física en tu vida diaria?
13) ¿por qué es importante para la humanidad el desarrollo de la física?

S-ar putea să vă placă și