ESQUEMA PLAN TUTORÍAL DE AULA 2019

I. DATOS GENERALES:
1. Ugel : Tacna
2. I.E. : Federico Barreto
3. Director: Prof. Mario Ticona
4. Coordinador TOE: Prof. …………………….
5. Nivel Educativo: VI
6. Grado y Sección : Segundo A
7. Turno: Diurno
8. Número de estudiantes: H 12 M 12
5. Tutor : Profesora Rosa Isabel Quispe Zapana

II. FUNDAMENTACIÓN
El plan tutorial de aula se fundamenta por tener coherencia con los planteamientos del PEI, PCI y PAT.
La Atención Tutorial Integral tiene por finalidad brindar un acompañamiento efectivo a los estudiantes de las
instituciones educativas, para contribuir con su desarrollo integral. mediante la implementación de acciones
planificadas de prevención y orientación acerca de diversos problemas asociados, sobre todo, al bajo rendimiento, la
deserción o el rezago escolar.
De otro lado, en el diagnóstico de aula encontramos problemas propios de la adolescencia como el juego,
conversaciones inoportunas en el aula, falta de respeto etc.

III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Lograr el bienestar general de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y
responsable.
2. Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes frente al uso indebido de algún tipo de bebidas
alcohólicas y/o drogas.
3. Realizar el seguimiento académico de los estudiantes.
4. Brindar a los PPFF pautas e información con respecto al desarrollo psicopedagógico.
5. Coordinar con los docentes tutores reuniones de intercambio de experiencias tutoriales, con los
docentes de otras áreas.
6. Coordinar reuniones con los padres de familia.

IV. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE TUTORIA
Actividades N° I BIM II BIM III BIM IV BIM
Tutoría Grupal Sesiones de los proyectos de tutoría 32 08 08 08 08
Asambleas de aula (estudiantes) 4 2 1 1
Actividades complementarias (paseos, 1 1
excursión)
Tutoría Entrevistas individuales Según
problemática
Individual
Seguimiento y atención de situaciones Según
problemática
particulares
Orientación a Reuniones de aula (padres de familia9 4 1 1 1 1
las Familias Entrevistas a familias de los estudiantes Según
problemática

V. RECURSOS
5.1 Recursos humanos
Tutor, docentes, coordinador, Director, subdirector, padres de familia y alumnos.
 5.2. Recursos materiales

- Papelotes, plumones, hojas, impresora, laptop, bufer, cuaderno etc.

VI. EVALUACION

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE

ACTIVIDADES DE LOGROS(CUALITATIVO DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS

TUTORÍA
- CUANTITATIVO)

TUTORÍA GRUPAL

TUTORÍA INDIVIDUAL

ORIENTACIÓN A LAS
FAMILIAS

PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL

LECCIONES
APRENDIDAS

Tacna, Marzo 2019

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PROFESOR TUTOR COORDINADOR DE TUTORÍA

Rosa I. Quispe Z.