Sunteți pe pagina 1din 6

Activitate

extracurriculara

Elaborat: Moga Elena


Victorină ,,Prin Istorie spre Victorie’’
Obiectivul activității: Autorealizarea personală,dezvolatarea abilităților de gândire
abstractă,logică; dezvoltarea necesității coeziunii de grup.

Participanți: Grup mixt-elevi din cl. a V – VIII-a.


Procedura desfășurării activității:

 În cadrul activității se propun întrebări de logică,imaginație.


 Se propune timp pentru gândire,discuții în grup.
 Liderul echipei numește jucătorul care va raspunde la întrebare.
 Grupul poate solicita ajutorul suporterilor.
 Ca premii pentru raspunsul corect poate fi orice-după posibilitățile persoanei care
monitorizează,eu le propun elevilor o excursie la muzeul raional din orașul Ștefan
Vodă.

Mijloace didactice: Postere: Personalități istorice ( Decebal, Ștefan cel Mare,Dimitrie


Cantemir, Al.I.Cuza). Fișe cu maxime despre importanța istoriei PPT/întrebări,imagini;
Fișa cu victorina pentru suporteri,căpitani;integrame,rebusuri; fișa de acumulare a
punctajului pentru activitatea juriului.

Scenariul activității:Amenajarea sălii-fișe cu maxime despre istorie,portrete ale


domnitorilor,oamneilor iluștri,titlul concursului.

Salutul participanților.Prezentarea echipelor.Prezentarea juriului - 3 cadre didactice.

Evocarea:Conducătorul discută cu participanții despre apariția istoriei ca știință. Ce este


istoria? Când și unde apare istoria? Cine este considerat părintele istoriei? De ce?

Proba nr.1.Comentarea argumentată a unei maxime despre importanța istoriei.Maximele


sunt afișate prin sală. (Anexa 1) Echipele aleg unul,timp de un minut pregătesc discursul,
pe care un membru al echipei îl va prezenta timp de 30 secunde.

Înviorarea pentru suporteri ( 1 min.). Iarna.Un câmp acoperit cu zăpadă.La marginea


câmpului un cal tânăr trage un plug prin zăpadă,urmat de plugar.Cu ce scop se
efectuează această lucrare? ( Plugarul învață un cal tânăr să facă brazda dreaptă.Vara n-
are timp,iar zăpada se ară ușor).

Proba nr.2.Integrama cu noțiuni istorice.Fiecare echipă va răspunde la întrebări. (Anexa


2) pentru a completa integrama.Dacă echipa care răspunde nu are variantă de răspuns,se
oferă posibilitatea echipei adversare sau suporterilor.
Proba nr.3.Rebusul istoric.Fiecare echipă primește un rebus ( Anexa 3),în care trebuie să
înscrie cifra omisă și să numească evenimentul istoric corespunzător datei istorice.

Proba nr.4.,,Ghici ce monument istoric este?’’ ( se propun imagini cu monumente:


Marele zid Chinezesc,piramidele egiptene,calendarul dacic,Columna lui Traian,Statuia
libertății etc.)

Proba nr.5.Concursul căpitanilor- BLIȚ.(În cazul în care căpitanul nu cunoaște răspunsul


echipa îl poate ajuta)

Clasa a V-a. 1.Focul a fost dușmanul omului primitiv. (Nu). 2. Dacii liberi nu fac parte
din provincia romană. (Da). 3. Dacii sunt strămoșii tracilor. (Da). 4.Regatul geto-dac este
condus de u rege. ( Da). 5. Decebal a domnit până la Burebista. (Nu) 6.Sarmizegetusa este
capitala Daciei. (Da). 7.Dacii se ocupau cu agricultura,creșterea animalelor,albinăritul.
(Da). 8. Columna lui Traian este una din minunile lumii.(Nu). 9. Beligines se numeau legi
propuse de Burebista.(Da). 10.Romanizarea Daciei începe în anul 106.(Da).

Clasa a VI-a. 1.Statul feudal Moldova este fondat în anul 1330.(Nu). 2.Capitala statului lui
Bogdan I s-a numit Baia.(Da). 3.Ștefan cel Mare a domnit între anii 1457-1504. (Da).
4.Manuscrisele sunt cărțile copiate,scrise cu mâna.(Da). 5.Calfa era principalul om în
atelier.(Nu). 6. Boierescul și claca este una și aceeași prestație.(Nu). 7. Moldova este
întemeiată de Dragoș. (Da). 8. Cruciadele au fost organizate de sultan.(Nu).
9.Conducătorul statului român se numește domn.(Da). 10.Petru Rareș este tatăl lui Ștefan
cel Mare.(Nu).

Clasa a VII-a. 1. Motorul cu abur a fost inventat de către Tudor Vladimirescu.(Nu). 2.


Manufactura și atelierul este una și aceeași întreprindere.(Nu). 3. Dimitrie Cantemir a fost
domn al Moldovei.(Da). 4.Tighina este denumirea cetății Bender.(Da). 5.Constantin
Mavrocordat a fost domn fanariot.(Da). 6. La războiul de țesut participă oștirile a 2 sau
mai multe state.(Nu). 7. În anul 1812 Basarabia a anexat Rusia.(Nu). 8.Haraci este tributul
plătit turcilor.(Da). 9. Porumbul a fost adus în America din Moldova.(Nu). 10. Imperiul
Rus a dus o politică anexionistă.(Da).

Clasa a VIII-a. 1.Războiul de Secesiune a avut loc în Africa. (Nu). 2.În războiul franco-
prusian a câștigat Franța.(Nu). 3. Cel care a desființat sclavia în America a fost
A.Lincoln.(Da). 4.Sicilia este o insulă la sudul Italiei.(Da). 5.Al.I.Cuza este ultimul domn
al României. (Da). 6.Perla coroanei Britanice este China .(Nu).7.Constituția este legea
fundamentală a unui stat.(Da). 8.Iobăgia în Imperiul rus s-a desființat în 1861. (Da). 9.
Burghezia apare în epoca medievală.(Nu). 10.Motorul cu ardere internă a fost inventat în
epoca modernă.(Da).
Încercare pentru căpitani:LOTO

Fiecare căpitan are șansa de a acumula puncte echipei,răspunzând la o întrebare


specială.Dar în caz de eșec echipa pierde 5 puncte,prețul întrebării ramase fără
răspuns.Decizia de a încerca aparține căpitanului.

I.După legile babilonene,responsabilitatea pentru un naugrafiu pe râu era a schiperului


care naviga cu corabia împtriva curentului.De ce? Argumentați răspunsul.(Cel care
navighează împotriva cursului râului).

II. În poemul Indiei antice Mahabharata sunt enumerate 7 animale domestice:


vaca,capra,oaia,calul,măgarul,catârul...Numiți al 7-lea animal. (Sclavul).

III.Problemă arabă.Când tatăl meu,pace osemintelor lui,avea 31 de ani,eu aveam 8 ani


de la naștere.Dacă el ar fi fost în viață,el ar fi fost mai în vârstă decât mine de două ori.Câți
ani are băiatul? (23 ani).

Activitate pentru suporteri

,,De toate pentru toți’’

1.Anii de domnie a lui Ștefan cel Mare.(1457-1504).

2.Care a fost prima capitală a statului Moldova?(Baia).

3.Când a fost pentru prima dată menționat în documente satul Feștelița? (1703).

4.Numiți 2 bătălii victorioase ale lui Ștefan cu turcii. (Vaslui ,Valea Albă).

5.Cel care a unificat Germania cu ,,fier și sânge’’.(Otto von Bismark).

6.Tactica militară utilizată de Ștefan cel Mare în luptă.(Pământ pârjolit).

7.Cine erau cămătarii?

8.Ce categorie de țărani sunt răzeșii?

9.Cine a unificat la 1859 Țările Române?(Al.I.Cuza).

10.Cum se mai numea Imperiul Otoman? (Poarta).

11.Cum se numește țara dintre fluviile Tigru și Eufrat?(Mesopotamia).

12.Cine a condus armata parlamentară în timpul în timpul Revoluției engleze? (Oliver


Cromwell).

13.Ce stat s-a format în urma Războiului de independență a coloniilor engleze din America
de Nord? (SUA).
14.Care 2 cetăți a cedat Ștefan cel Mare turcilor ca să păstreze independența
statului?(Chilia,Cetatea Albă).

15.Care este numele eroului național în timpul unificării Italiei? (Djuzepe Garribaldi).

16.Cum se numește Statul Papei de la Roma?(Statul Papal sau Vatican).

17.Care era numele celui dintîi împărat al Franței?(Napoleon Bonaparte).

18.Care este capitala Angliei? (Londra).

19.Cine este considerat parintele istoriei? (Herodot).

20.Numiți documentul care a fost adoptat în timpul Revoluției Franceze și care azi stă la
baza tuturor Constituțiilor democratice.( Declarația pentru drepturile omului și
cetățeanului).

Anexa 1. Citate.

 Istoria,pe scurt este o analiză a tercutului cu scopul de a înțelege prezentul și de a


ne călăuzi comportamentul în viitor. Sidney E. Mead
 Istoria este un tribunal în care se judecă popoarele și națiunile.Nicolae Iorga
 ISTORIA ne ajută să știm din cine ne tragem,cum au trăit strămoșii noștri,cu cine
au avut războaie,cum s-a format poporul român,cum s-au unit toate cele trei țări
Moldova,Transilvania și Țara Românească.
 Un om care nu-și cunoaște istoria,este un om fără identitate.
 Paginile istoriei sunt presărate cu cadavrele popoarelor care l-au uitat pe Dumnezeu.
 Paradoxul omului modern este că el a ajuns să fie cel mai bine informat de aceea ce
s-a petrecut în ultimele 24 de ore,dar...nu știe aproape nimic despre cele petrecute
în ultimele 60 de secole.
 Istoria e un ghid de navigație în timpuri de restriște.Istoria reprezintă ceea ce
suntem și motivul pentru care suntem așa. (David McCullough)
 Cei care nu pot învăța din istorie sunt condamnați să o repete.(George Santayana)

Anexa 2.Rebus istoric.

Clasa a V-a. Pe verticală cuvântul istoria.

Pe orizontală:1.Numele împăratului roman care a supus Dacia în anul 106.2.Cel despre


care în antichitate se spunea ,,unealtă vorbitoare’’. 3.Denumirea unui mare polis grecesc.
4.Cum se numea conducătorul statului egiptean? 5.Material de scris în Egiptul antic.
6.Cum se numeau strămoșii noștri? 7.Grup social în India antică.
Clasa a VI-a.Pe verticală cuvântul popoare.

Pe orizontală : 1. Conducătorul bisericii catolice ,stăpânul Vaticanului. 2. Numele regelui


franc supranumit ,,cel Mare’’. 3. Loc,unde în anul 1330 oștirea lui Basarab I a învins
oștirea lui Carol Robert. 4. Au apărut în apropierea mănăstirilor,la capetele podurilor,la
răscruci de drumuri… 5.Tribut plătit de popoarele otomanilor. 6.Cel care ,,s-a abătut de la
dreapta credință’’. 7.Protectoratul vasalului.

Clasa a VII-a Pe verticală cuvântul Moldova.

Pe orizontală:1.Plată dată de domnii români sultanului pentru înscăunare și pentru


păstrarea domniei. 2. Parte a Moldovei care a fost anexată de Imperiul Habsburgic în anul
1775. 3. Stat numit în epoca modernă ,,regina mărilor’’, ,,atelierul lumii’’,etc. 4. Element
de mobilă și organ consultativ de pe lângă sultan,Sfatul domnesc la români. 5.Numele
primului împărat francez ( 1804). 6.Loc,unde s-a desfășurat congresul după căderea
Imperiului Francez (1815). 7.Nume dat teritoriului dintre Nistru și Prut la 1813 de către
Imperiul Rus.

Clasa a VIII-a Pe verticală cuvântul patriot.

Pe orizontală:1.Stat semicolonial în Asia,care în urma epocii Meiji,a reformelor


progresiste,devine un stat modern. 2. Numele domnului Principatelor Unite,ales prin dubla
alegere. 3. Regina Angliei în timpul epocii victoriene. 4. Raptul,luarea cu forța a unui
teritoriu altui stat. 5.Război dintre cetățenii aceluiași stat(SUA 1861-1865). 6. Uzină de
construcție a automobilelor în SUA. 7. Legea fundamentală a unui stat.

S-ar putea să vă placă și