LABORATORIO DE CÁLCULO-2016

GUÍA DE REVISIÓN

Unidad I
1. Indique los distintos subconjuntos numéricos en R.
2. ¿A qué se denomina recta real?.
3. ¿Qué es un intervalo real?. ¿Cómo se lo simboliza?.
4. Defina unión, intersección y diferencia de intervalos reales.
5. Defina ecuación, identidad y contradicción o absurdo?.
6. ¿Qué es el Conjunto Solución de una ecuación?.
7. ¿Qué son ecuaciones equivalentes?.
8. ¿En qué consiste el proceso de “despejar una incógnita”?.
9. Indique la fórmula resolvente de la ecuación cuadrática?.
Dedúzcala.
10.¿Cómo resolver una ecuación cúbica con término independiente
nulo?.
11. ¿ Cómo resolver una ecuación irracional cuadrática?. ¿Por qué
debemos verificar cada resultado?
12.¿Qué es una inecuación?.
13.Justifique el método abreviado para resolver inecuaciones visto
en el curso: el “de la parábola” ?.
14. ¿Qué significa que dos números complejos son iguales o
idénticos?
15. ¿Cómo reexpresa un número complejo en sus formas: binómica,
trigonométrica, exponencial?
16. ¿Qué dice la fórmula de de Moivre?.
17. ¿Qué dice la fórmula de Euler?.

Unidad 2
1. Defina matriz de mxn.
2. ¿Qué es una matriz fila? ¿Qué es una matriz columna?.
3. ¿Qué condición deben cumplir dos matrices para poder ser
sumadas?. ¿Y cuál es la suma?.
4. Defina producto de escalar por matriz.
5. Defina producto de matriz fila por matriz columna. ¿Qué
requisito debe cumplirse?.
6. ¿Cómo se define el producto de una matriz A por otra matriz
B?. ¿Qué condición se debe cumplir?.
7. El producto de matrices: ¿es conmutativo?, ¿es asociativo?
8. Dada una matriz, defina la matriz transpuesta de ella.
9. Defina el determinante de una matriz cuadrada.
10. Defina matriz regular o inversible. Defina la inversa de una
matriz regular.
11. ¿En qué consiste el método de Laplace para calcular el
determinante de una matriz cuadrada?.
12. ¿Qué es un sistema lineal de mxn?. ¿Cuál es su matriz asociada y
cuál su matriz orlada o ampliada?.
13. ¿En qué consiste el método de Gauss?.
14. ¿Qué es un sistema crameriano?.¿Y en qué consiste el método
de Cramer para su resolución?.
15. ¿Qué diferencia hay entre analizar y resolver un sistema?.
16. ¿Qué es el rango de una matriz?. ¿Qué dice el teorema de
Rouché-Frobenius?.
17. Defina vector. Defina Módulo de un vector.
18. ¿Qué es el producto escalar de dos vectores?.
19. ¿Qué es el producto vectorial de dos vectores?
20. ¿Cuál es la condición de paralelismo de dos vectores?
21. ¿Cuál es la condición de perpendicularidad de dos vectores en
R3 ?

Unidad 3
1. ¿Qué es una función de un conjunto A en otro conjunto B?.
2. Defina Dominio, Codominio y Gráfica (o conjunto de pares
ordenados) de una función.
3. ¿Cuál es el significado del símbolo: F(a) ?.
4. Describa cuatro formas de dar una función: Diagrama Sagital,
Tabla, Fórmula, Gráfico Cartesiano.
5. ¿Cómo vienen representados Dominio e Imagen de una función
en un gráfico cartesiano?
6. Defina y grafique la función módulo. Dé dominio e imagen.
7. Defina y grafique la función parte entera. Dé dominio e imagen.
8. Defina y grafique la función signo. Dé dominio e imagen.
9. Defina y grafique la función mantisa. Dé dominio e imagen.
10. ¿Qué es una función “partida” o “a trozos”?.
11. ¿Cómo son los gráficos de dos funciones inversas?.
12. Defina función constante.
13. Defina función lineal. Dé dominio e imagen.
14. Defina Conjunto de Ceros, Conjunto de Positividad y Conjunto de
Negatividad de una función?.
15. ¿Qué es una función inyectiva?.
16. ¿Qué es una función sobreyectiva?.
17. ¿Qué es una función biyectiva?.
18. Defina crecimiento y decrecimiento estrictos de una función en
un intervalo.
19. ¿Qué diferencia hay entre crecimiento estricto y crecimiento
amplio?.
20. Defina monotonía y monotonía estricta.
21. ¿Qué relación hay entre inyectividad y monotonía estricta?.
22. ¿Cómo son las ecuaciones de rectas verticales, horizontales y
oblicuas?.
23. ¿Cómo son las tres formas vistas de ecuaciones de parábolas
con eje de simetría vertical?. ¿Cuándo conviene usar cada una de
ellas?.
24. ¿Cómo es la ecuación de una hipérbola con ejes paralelos a los
ejes?.
25. Qué dice el teorema de Bolzano?. Describa el Método de la
Secante. Describa el Método de Bisección.
26. ¿Cuáles son las funciones usadas en las “aplicaciones
económicas”?.
Unidad 4.

1. ¿Qué es una función polinómica?.

2. ¿Qué dice el teorema del resto?.
3. ¿Qué dice el teorema del factor?
4. ¿Qué dice el teorema de Gauss?
5. ¿Qué es una función racional?.
6. ¿Qué es una función homográfica?.¿Qué requisitos debe
cumplir?.¿Cuáles son las ecuaciones de sus asíntotas?
7. ¿Qué es una función exponencial (definida de R en R)?.¿Cómo es
su gráfico si la base es mayor que 1? ¿Y si la base está entre 0 y
1 ?.
8. ¿Cuáles son las propiedades de la función exponencial?
9. ¿Cómo restringir el codominio de una función exponencial para
que sea biyectiva?.
10. ¿Cuál es la inversa de la función exponencial y cuáles son sus
propiedades?.
11. ¿Qué relación hay entre los gráficos cartesianos de las
funciones exponencial y logarítmica (de igual base) ?
12. Defina las funciones trigonométricas básicas y sus inversas.
13. ¿Qué identidades trigonometricas elementales conoce?
14. Cuáles son los parámetros de la función senoidal y qué
significado gráfico tienen.
15. ¿Cómo “resolver” triángulos rectángulos?
¿Cómo “resolver” triángulos oblicuángulos?
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Laboratorio de Cálculo-2010.
Guía bibliográfica.
Sobel y Lerner: “ÁLGEBRA” – Prentice Hall Hispanoamérica–.4ª ed.-
Prentice Hall Hispanoamericana-Mexico-1996
Veiga: “LABORATORIO DE CÁLCULO” – Ediciones UAI – Buenos
Aires – 2002
Unidad 1
Sobel y Lerner-Cap. 1- Págs 2 a 38
Sobel y Lerner - Capítulo 2 – Pág. 85 a 172.
Veiga – Bloque 1
Unidad 2
Sobel y Lerner – Cap 4- 248 a 260
Veiga – Bloque3
Unidad 3
Sobel y Lerner- Cap. 6- Págs 361 a 401
Veiga – Bloque 2.
Unidad 4
Sobel y Lerner - Cap 3 – Pág. 173 a 246
Sobel y Lerner- Capítulo 5 – Pág. 305 a 360.
Veiga – Bloque 4
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