MARCO TEORICO:

La escritura y la lectura son herramientas fundamentales en el aprendizaje, ya que nos lleva a

mundos inimaginables, por medio de ella se pueden recrear o imaginar lugares favoritos, animales
prehistóricos, extraterrestres con carros voladores, historias de piratas y tesoros escondidos, hadas
gordas y delgadas, brujas bonitas y enloquecedoras. También se crean poesías de tristeza por la
partida del ser amado, de aburrimiento por no tener nada que hacer, de amor cuando se encuentra
la persona que se quiere.

Cuando sabemos leer e interpretar textos podemos escribir de manera argumentativa plasmando
las ideas en un ensayo sobre el porqué de la miseria, la pobreza, la indiferencia, el desplazamiento
en Colombia, el desempleo, la desigualdad, explicar la receta favorita o exponer la historia del
Congo. Son muchos los escritos nuevos que se pueden conseguir practicando el uso del papel y
lápiz para plasmar las teorías del escritor sea cual sea, solo es necesario aprender a leer y escribir,
términos tan sencillos que son la base del aprendizaje, en cualquier lugar del mundo.

Por esto el leer y escribir se convierte en un medio importante para conocer y expresar las ideas
que posiblemente sean un aporte de gran relevancia para las nuevas generaciones, esto quizás en
el futuro mejore los niveles de lectura - escritura que tienen los estudiantes colombianos, Según
Daniel Cassany es por un principio básico “hacer garabatos, producir textos, crear, escribir puede
llevar al estudiante a hacer una carta o un artículo de opinión”.

Con lo anterior se puede demostrar que no hay nada imposible y que todos los seres humanos
somos capaces de desarrollar estas habilidades; para que desde la escuela se empiece con un buen
proceso para llevar al estudiante a crear escritos en diversos temas que no se pueden percibir a
simple vista por consiguiente se puede notar que temas para escribir hay bastantes lo importante es
implementarla en su vida cotidiana para que posteriormente se puede perfeccionar los textos.

A través de los libros podemos ver mundos inimaginables, conocer diferentes formas de expresión,
enriquecer el vocabulario, La escritura, además incluye propiedades superficiales (ortografía y
puntuación), superiores, (párrafos y tipos de textos) y propiedades profundas (coherencia y
adecuación) esto se puede plantear en tres ejes fundamentales que son (conocimiento,
procedimiento y actitudes)”.
En el libro describir el escribir de Daniel Cassany habla de “cuando hablamos o escribimos (y
también cuando escuchamos y leemos) construimos textos y, para hacerlo, tenemos que dominar
muchas más habilidades: discriminar las informaciones relevantes de las irrelevantes, estructurarlas
en orden cronológico y comprensible, escoger la palabra adecuada, conectar las frases entre sí,
construir un párrafo”

Sabiendo la importancia de la escritura y la lectura, como habilidades esenciales para comunicarse,

es primordial que el maestro incentive a sus estudiantes a practicar la lectura, aunque es muy
importante concientizar a los padres para que desde casa los niños empiecen a conocer los textos a
través de la lectura de le cuentos esto ayuda mucho y a la vez crearles una biblioteca con sus libros
preferidos como los cuentos que más les gustan, esto metodología creara en los estudiantes una
disciplina que incentivara su imaginación y así poder crear más adelante un escrito con gran riqueza
intelectual que pueda ser valioso para los lectores, por esta razón los niños desde muy pequeños
pueden empezar a escribir no por obligación sino por gusto.

Según Cassany (2013) “Hablar, escuchar, leer y escribir son las cuatro habilidades que el usuario
de una lengua debe dominar para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.
No hay otra manera de utilizar la lengua con finalidades comunicativas” al desarrollar las cuatro
habilidades anteriormente mencionadas el individuo será capaz de mantener una conversación
fluida y asertiva sobre cualquier tema, a la vez leer e interpretar textos con facilidad y escribir
textos coherentes, con una buena redacción y un vocabulario idóneo, según lo crea necesario, estas
habilidades son muy indispensables en el diario vivir y se encargan de formar personas con
pensamientos propios que construyan grandes cosas para el bien de si mismos y el entorno que los
rodea.

En el área de humanidades es indispensable que los estudiantes conozcan su importancia para el

diario vivir el saber leer y escribir es indispensable, para que los jóvenes mejoren de una excelente
manera sus propios escritos, además viendo la importancia del proceso de la escritura los docentes
deben incentivar a los estudiantes a escribir adecuadamente en el aula de clase y fuera de ella, una
carta, un ensayo, un texto ya sea argumentativo, poético, expositivo, un libro entre otros.
Lerner (2001) afirma que: “Enseñar a leer y escribir es un desafío que trasciende ampliamente la
alfabetización en sentido estricto. El desafío que hoy enfrenta la escuela es el de incorporar a todos
los alumnos a la cultura de lo escrito, es el de lograr que todos sus ex-alumnos lleguen a ser
miembros plenos de la comunidad de lectores y escritores”. Se ve que es importante resaltar la
importancia de la lectura y la escritura dentro de este proceso, por ser dos aspectos esenciales para
el progreso comunicativo, social, cognitivo y para el desarrollo como individuo.

Marín (2013) se refiere a la lectura como un viaje que se realiza diariamente cuando se aprende a
leer y escribir; no significa descifrar códigos sino saber qué se está leyendo. Por lo tanto, se trata
de comprender ese mundo maravilloso que son las letras y la manera de comunicarlas bien sea de
forma oral o escrita. Por ello al adquirir desde la escuela las habilidades necesarias para leer textos
y a la vez comprenderlos es muy importante, por esto es indispensable que desde la escuela se
empiece a adquirir las competencias necesarias para tener una lectura y escritura correcta.