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FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS (2019)
Trabajo práctico (opcional) – Puede ser realizado individualmente o en pequeños grupos (no más de 5)
Cuento: La pata de mono
OBSERVACIÓN: LAS RESPUESTAS CONSÍGNELAS
EN LA MISMA HOJA DE LAS CONSIGNAS Y SUBA EL ARCHIVO AL AULA VIRTUAL.

A) Consigna: Completar con elementos del texto los siguientes puntos que permiten justificar la lectura
"La pata de mono" como un texto literario:
1. Autor: datos biográficos (debe incluir al menos dos elementos diacrónicos y dos elementos
sincrónicos de su contexto)
2. Características del mundo literario representado (por ejemplo: La pata de mono es un texto literario
porque es ficcional, quiere decir que …).
3. Género:
Subgénero o especie:
Categorías implicadas (con referencias a fragmentos del texto donde se evidencien dicha/s
categoría/s):
B) A continuación, encontrará 5 imágenes. Elija una (aclare cuál) y relaciónela con el argumento del
texto: ¿Por qué los ilustradores han elegido estas imágenes para referirse al texto leído?
1) 2) 3)

4) 5)

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C) Realice el visionado de la siguiente filmación realizada por Alberto Laiseca, donde este
narra “La pata de mono”: https://www.youtube.com/watch?v=HaobAEJHXKg, y redacte un
texto de entre cinco y diez líneas donde conteste las siguientes preguntas:
a. ¿Existen similitudes y diferencias destacables entre el film y el cuento escrito?
b. ¿En qué medida afecta la visualización del narrador mientras cuenta la historia?

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