UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
EDUCACION A DISTANCIA
FÍSICA II

ACTIVIDAD:
“GUIA DE LABORATORIO Nº2”
“DETERMINACIÓN DE LA RAZÓN DE FLUJO VOLUMETRICO (CAUDAL)
EN EL SISTEMA DE AGUA POTABLE DOMESTICO”

PRESENTADO POR: BR.JONATHAN ELEAZAR MELENDEZ RIVAS

DOCENTE : Ing. Edgar Alfredo Rodríguez Vásquez

SAN SALVADOR, 7 DE ABRIL DE 2019.

Contenido
1. Introducción ................................................................................................................. 3

2. Objetivos de la investigación ....................................................................................... 4

Objetivo general ........................................................................................................ 4

Objetivos específicos ................................................................................................ 4

3. MARCO TEORICO ..................................................................................................... 5

DETERMINACIÓN DE LARAZÓN DE FLUJO VOLUMETRICO (CAUDAL)

EN EL SISTEMA DE AGUA POTABLE DOMESTICO. .................................................. 5

4. material y equipo ........................................................................................................ 13

5. Procedimientos ........................................................................................................... 15

PARTE I: DETERMINACIÓN DE LA RAZON DE FLUJO VOLUMETRICO O

CAUDAL. ........................................................................................................................... 15

PARTE II: ECUACION DE BERNOULLI ............................................................ 19

6. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 21

7. Bibliografía ................................................................................................................ 22

8. Anexos ........................................................................................................................ 23

1. INTRODUCCIÓN

2
 Una de las grandes disciplinas clásicas olvidadas en la enseñanza secundaria española en los
últimos años es la Mecánica de Fluidos. Como es sabido, la mecánica es la parte de la física
que trata del equilibrio y del movimiento de los cuerpos sometidos a cualquier fuerza. Por su
parte, se denomina fluido a un tipo de medio continúo formado por alguna sustancia hay una
fuerza de atracción débil. La mecánica de fluidos es, por tanto, una materia que estudia el
movimiento y la estructura de los fluidos (líquidos y gases) y las fuerzas que lo provocan, así
como las interacciones con el entorno que los limita. Algunos conceptos básicos sobre la
mecánica de fluidos podrían establecerse apoyándose en conocimientos previos y en ciertas
aproximaciones que no sólo simplificarían abordar su estudio, sino también entender ciertos
fenómenos cotidianos, muy cercanos a conceptos tales como “densidad” (cantidad de masa en
un determinado volumen de una sustancia), “presión” (fuerza en dirección perpendicular
ejercida por un cuerpo sobre la unidad de superficie) o “energía” (capacidad para realizar un
trabajo).

3
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo general
a) Comprobar los principios fundamentales de la dinámica de fluidos.
b) Aplicar la ecuación de continuidad a un fluido prácticamente incompresible
c) Aplicar la ecuación de Bernoulli al flujo de fluido en un punto de interés

Objetivos específicos
a) Determinar experimentalmente la razón de flujo volumétrico o caudal.
b) Expresar las mediciones experimentales de acuerdo al criterio de cifras significativas
c) Utilizando datos experimentales y la ecuación de Bernoulli calcular la energía por
unidad de peso en la salida del grifo (punto de descarga).

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3. MARCO TEORICO

DETERMINACIÓN DE LARAZÓN DE FLUJO VOLUMETRICO (CAUDAL)

EN EL SISTEMA DE AGUA POTABLE DOMESTICO.

HIDRODINAMICA - ECUACION DE CONTINUIDAD

Todo lo que entra, tiene que salir. Si entran 5 litros por minuto, tienen que estar saliendo 5 litros
por minuto. El caudal que entra es igual al caudal que sale. Como al caudal lo puedo poner
como Velocidad x Superficie, la fórmula que me queda es:

En esta fórmula Ve es la velocidad del líquido a la entrada y Se es la sección ( = superficie )

del caño a la entrada. Lo mismo con VS y SS para la salida. El nombre " continuidad " significa
algo así como que " el caudal siempre es continuo, no se interrumpe ". El asunto no cambia si
el tubo se ensancha o se hace más angosto. Aunque el caño cambie su sección, siempre se
cumple que todo lo que entra tiene salir.

Lo mismo pasa si el tubo está inclinado o si está vertical. Esté como esté, todo lo que entra
siempre es igual a lo que sale

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Resumiendo, la ecuación de Ve x Se = Vs x Ss se puede usar SIEMPRE. El tubo puede estar
derecho o inclinado. Puede tener ensanchamientos o no. Incluso puede ser vertical. La ecuación
de continuidad siempre es válida, sea el tubo que sea, sea el líquido que sea.

TUBOS CON RAMIFICACIÓN

A veces te pueden dar un tubo que se divide en dos. Esto es lo que pasa en las venas y en las
arterias. Sería este caso:

Acá también todo el caudal que entra tiene que ser el caudal que sale. O sea,

Pregunta 1: ¿La suma de las 2 secciones de salida es igual a la sección de entrada? Pregunta
2: ¿Puede ser que las velocidades de salida sean iguales? (Pensalo)

TUBOS CON MUCHAS RAMIFICACIONES

A veces te pueden dar un tubo que se divide en muchos tubitos chiquitos. Esto es lo que pasa
en los vasos capilares. Viene un vaso grande que se divide en muchos vasos chiquitos, Sería
este caso:

Si el tubo principal se divide en 8, entonces el caudal que entra tiene que ser igual a la suma de
los 8 caudales que salen. Entonces el planteo sería:

Otra: ¿Las velocidades de salida serán todas iguales en cada tubito?

¿La suma de todas las secciones de la salida será igual a la sección de entrada?

6
ECUACION DE BERNOULLI
La ecuación de Bernoulli es la fórmula más importante de toda esta parte de hidrodinámica. Es
la que más se usa y es la que trae más problemas. La fórmula completa para el caso general es:

Esta fórmula es la ecuación de la conservación de la energía para el líquido que va dentro del
tubo. Al plantear este choclazo, lo que uno plantea es la conservación de la energía. Conclusión:
Bernoulli no se puede plantear si el líquido tiene viscosidad. La viscosidad es el rozamiento de
los líquidos. Si hay rozamiento, la energía no se conserva. El significado de cada término de la
ecuación es:

3 – Esta ecuación así como está se puede usar siempre que el líquido no tenga viscosidad.
Sirve si el tubo es vertical, horizontal o si está inclinado. Una situación complicada que puede
aparecer es tubo inclinado. Sería este caso:

A su vez los tubos verticales o inclinados pueden cambiar de sección en el medio. O sea pueden
cambiar de diámetro y hacerse más angostos o más anchos.

ECUACION DE BERNOULLI PARA TUBOS HORIZONTALES

Si el tubo está horizontal la ecuación se reduce un poco. Desaparecen los términos de la

ecuación que tenían h. Esto pasa porque al ser el tubo horizontal, la altura en la entrada es igual
a la altura en la salida. Entonces, para tubos horizontales la ecuación queda así:

Se pueden poner las presiones del mismo lado de la ecuación. En ese caso la fórmula de
Bernoulli queda:

7
De las ecuaciones de continuidad y Bernoulli sacamos varias ideas importantes:

CONCEPTO UNO: A MAYOR SECCIÓN, MENOR VELOCIDAD

De la ecuación de continuidad hago una deducción importante: si el valor VxS siempre se tiene
que mantener constante, entonces donde el tubo sea más angosto LA VELOCIDAD SERÁ
MAYOR.

Esto pasa porque el caudal que circula es constante. Entonces si el tubo se hace más angosto,
para que pueda circular el mismo caudal, la velocidad de líquido tiene que aumentar.
Exactamente lo contrario pasa si el caño se hace más ancho. La velocidad del líquido tiene que
disminuir para que pueda seguir pasando el mismo caudal.

CONCEPTO DOS: A MAYOR VELOCIDAD, MENOR PRESIÓN

Algo importante que se puede deducir de la ecuación de Bernoulli es que en el lugar donde la
velocidad del líquido que circula sea mayor, la presión será menor. Aclaración importante: Esto
pasa solo si el tubo es horizontal.

Es decir que si la velocidad a la salida aumenta, la presión en la salida va a disminuir.

Este concepto de que " a mayor velocidad, menor presión " es bastante anti-intuitivo. Lo que
termina pasando es al revés de lo que uno diría que tiene que pasar. Lo razonable sería decir
que " a mayor velocidad, mayor presión ". Pero no es así. Lo que ocurre en la realidad es lo
contrario. Es decir, repito, a mayor velocidad, menor presión. CONCLUSIÓN:

CONCEPTO TRES: A MAYOR SECCION, MAYOR PRESION

Por un lado, a menor sección, mayor velocidad. ( Continuidad ). Por otro lado a mayor
velocidad, menor presión. ( Bernoulli en tubos horizontales ). Uniendo estas 2 ideas en una
sola, puedo decir que a menor sección, menor presión. O lo que es lo mismo, a mayor sección,
mayor presión.
Esta conclusión significa que donde mayor sea el diámetro del tubo, mayor va a ser la presión
en el líquido que circula. ( Esto vale sólo para tubos horizontales ). Esta conclusión también es
bastante anti-intuitiva.

Resumiendo, las 3 frases célebres de la hidrodinámica son:

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DIFERENCIA DE PRESIÓN:

A veces en los problemas piden calcular la DIFERENCIA DE PRESIÓN. Diferencia significa

resta. Esto quiere decir que te están pidiendo que hagas la cuenta P1 – P2

Entonces:

ECUACIÓN DE BERNOULLI REDUCIDA

Para un tubo horizontal se cumplen las ecuaciones de continuidad y de Bernoulli:

Despejando la velocidad de salida Vs de la ecuación de continuidad

Esta ecuación es importante en algunos casos porque ahorra cuentas. Generalmente no te dan
como dato las velocidades a la entrada y a la salida del tubo. Casi siempre suelen darte las
secciones. Entonces uno tiene que calcular VENTRADA y VSALIDA por continuidad. No es
terrible, pero hay que hacer la cuenta y uno se puede equivocar. La ecuación reducida YA
TIENE todo puesto en función de las secciones, así que hay que hacer menos cálculos.

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1 -TEOREMA DE TORRICCELLI

Hay algunas situaciones que suelen tomar en los parciales. Pueden ser preguntas teóricas o
pueden ser problemas en donde haya que aplicar Bernoulli.

El teorema de Torriccelli te da la manera de calcular la velocidad con la que sale el agua por el
agujero. La fórmula de Torriccelli es:

En esta fórmula g es la aceleración de la gravedad. Vs es la velocidad con la que sale el agua

en m/s. Hache es la profundidad del agujero. Va en metros y se mide desde la superficie del
agua. Atención: El agujero puede estar en las paredes o en el fondo del tanque.

2 - SIFON

Para la física, un sifón es un cañito que se usa para pasar líquidos de un lado a otro. Vendría a
ser una cosa así:

Lo que uno puede calcular aplicando Bernoulli es la velocidad con que va a salir el agua. Al
igual que pasa en el teorema de Torriccelli, acá también la velocidad de salida es raíz de 2 ge
hache:

Atención: Acá h es la distancia que va desde la parte de abajo del tubo hasta la superficie del
agua.

3- VIENTO SOBRE UN CARTEL

Imagínate que tienes un cartel o alguna superficie plana en donde pega el viento.

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El viento ejerce una fuerza al pegar sobre el cartel. Esa fuerza se puede calcular por Bernoulli.
La fórmula es:

En esta ecuación δAIRE es la densidad del aire ( = 1,3 kg/m3 ). VA es la velocidad del aire en
m/seg. SupC es la superficie del cartel en m2. Esta ecuación se deduce planteando el teorema
de Bernoulli para la corriente de aire que pega en el cartel.

4 - ARTERIA O VENA CON UNA OBSTRUCCION.

Parece que en la medicina es bastante común que las arterias o las venas se taponen con cosas
tipo colesterol y demás. Concretamente la situación es esta:

Si se le pregunta a una persona que cree que va a ocurrir con la arteria cuando se obstruye, la
respuesta más común es esta: Y bueno, al chocar con la obstrucción, la sangre se va a frenar y
va a empezar a presionar hacia fuera porque quiere pasar. Por lo tanto la arteria se va a dilatar
y se va a formar como un globo.

Este razonamiento es muy lindo y muy intuitivo pero está MAL. Lo que pasa es justo al revés.
El caudal que manda el corazón es constante. Este caudal no se frena por ningún motivo.

Para poder pasar por la obstrucción lo que hace la sangre es aumentar su velocidad. (La
velocidad aumenta porque el diámetro de la arteria disminuye).
¿ Qué es lo que pasa en la realidad ?

Y bueno, razonemos con la frase salvadora de la hidrodinámica. Esta frase es:

11
12
4. MATERIAL Y EQUIPO
1 Cinta métrica o regla graduada en milímetros.
1 Cubeta de medidas conocidas (diámetro y altura) para depositar agua, puedes utilizar una
cubeta de pintura de 5 galones vacía (diámetro 30cm, altura 37cm).
1 Cronometro (puedes utilizar el de tu teléfono móvil).
1 Grifo conectado al agua potable de tu casa (Comúnmente “chorro”).
1 Plumón.
1 Libreta de apuntes.
1 Lápiz.
1 Calculadora.
Presión atmosférica a la salida del “chorro” 1.013x105 Pa, Densidad del agua 1000 kg/m3,
aceleración de la gravedad 9.8 m/s2
Material y Equipo

1 Cinta métrica o regla graduada en

milímetros.

Equipo utilizado para medir las dimensiones

y diferentes niveles de agua en la cubeta,
escalas en unidades de metro, centímetros y
milímetros.

Cubeta de medidas conocidas (diámetro y

altura)

Se utilizará para depositar agua, puedes

utilizar una cubeta de pintura de 5
galones vacía (diámetro 30cm, altura
37cm).

13
 Material y equipo
1 Cronometro (puedes utilizar el de tu
teléfono móvil) .

Utilizado para registrar el tiempo de llenado

de la cubeta a las diferentes alturas.

1 Grifo conectado al agua potable de tu

casa (Comúnmente “chorro”) .

Elemento por el cual saldrá el agua para

realizar los cálculos de tiempo , velocidad y
caudal del agua que sale a través de el

1 Plumón

Utilizado para marcar los niveles de agua en la

cubeta.

1 Libreta de apuntes

Para llevar las anotaciones de las diferentes

medidas recolectadas en la practica

1 Calculadora

Con ella se realizan los cálculos necesarios

para desarrollar la práctica y obtener los
resultados acordes a la práctica.

14
5. PROCEDIMIENTOS

PARTE I: DETERMINACIÓN DE LA RAZON DE FLUJO VOLUMETRICO

O CAUDAL.

Todas las lecturas en los instrumentos usados en este laboratorio se harán con base al criterio
de cifras significativas y utilizando el sistema internacional de unidades. El agua se considera
idealmente incompresible.
Antes de hacer las mediciones identifique los diferentes instrumentos de medición que tiene
e indique en la tabla los valores de la división de la escala y sus respectivas unidades:

INSTRUMENTO DIVISIÓN DE LA UNIDADES DE

ESCALA MEDIDA
Regla/ Cinta métrica. Milímetros Longitud
Cronómetro Segundos Tiempo
a) Verifica que tengas un “chorro” accesible para poder realizar la práctica, este debe
estar a una altura mayor que el tamaño de la cubeta.

Procedimiento

Elemento por el cual saldrá el agua

para realizar los cálculos de tiempo ,
velocidad y caudal del agua que sale a
través de el

Se coloca la cubeta en un lugar

accesible y con una altura suficiente para
realizar la práctica.

15
b) Como primera prueba, coloca la cubeta debajo del “chorro” y abre la válvula completamente,
observa cómo se llena el depósito con agua.

Procedimiento.

En primer lugar, se colocó la cubeta en

un lugar bajo el grifo para poder tener una
altura adecuada a la realización del

experimento

Ya colocada la cubeta el siguiente paso

es abrir la válvula y dejar que se llene la
cubeta, para asi observar y registrar los
siguientes requerimientos de esta prueba

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 c) En el interior de la cubeta marca tres alturas, iniciando desde la base de esta, marca
10cm, 20cm, 30cm.
d) Realiza el cálculo del volumen de agua que se tendrá para cada una de estas alturas,
por ejemplo, para la altura de 10cm (igual a 0.10m):
Procedimiento.

Se procede a marcar las alturas hasta las

cuales ser va a tomar los volúmenes, tiempos
de llenado, esto se realizara dos veces por
medida.
0.30 m

0.20 m

0.10 m

Figura 3. Cubeta marcada internamente

Cálculo de los volúmenes a las diferentes alturas de 0.10m, 0.20 m y 0.30 m:

V= 5.52x10-3 m3

V= 1.10x10-2 m3

V= 1.65x10-2 m3

Altura (h) m Diámetro

0.10 0.265 5.52x10-3

0.20 0.265 1.10x10-2
0.30 0.265 1.65x10-2

17
e) Con la cubeta en posición debajo del chorro abre completamente la válvula del
“chorro” y en el mismo instante activa tu cronometro, espera que el nivel del agua
llegue a la primera altura (10cm), cuando este esté justo en la altura marcada
desactiva el cronometro. Registra este tiempo en la tabla 1.

f) f) Repite el procedimiento f) dos veces para altura marcada en la cubeta.

g) Continúa usando la cubeta y el cronometro, determina el volumen por unidad de tiempo

que tiene el “chorro de agua”, repite este procedimiento 2 veces para cada altura marcada
en la cubeta, y llena la tabla 1 que aparece a continuación.

h) Con los datos obtenidos calcula la razón de flujo volumétrico medio o caudal medio (𝑅 )̅

De la table 1 se tiene que Rprom es:

R= (( 2.4x10-4 m3/s) ´+(2.34x10-4 m3/s)+( 2.26x10-4 m3/s)) / 3 R=

2.3 x10-4 m3/s

Procedimiento.

Se procede a abrir la válvula y al mismo

tiempo activar el cronometro para registrar
las el tiempo de llenado en cada altura ,
proceso que se realizará dos veces.

Después de realizadas las lecturas para cada

altura se anotan los valores registrados con
el cronometro, los cuales serán
promediados para calcular el caudal R

18
 Para 0.10 m Para 0.20 m Para 0.30 m
𝑄= (5.52x10-3 m3) / (23s) 𝑄= (1.10x10-2 m3) / (47s) 𝑄= (1.65x10-2 m3) / (73s)

𝑸= 2.4x10-4 m3/s 𝑸= 2.34x10-4 m3/s 𝑸= 2.26x10-4 m3/s

N.º Altura marcada (m) Volumen (m3) Tiempo (s) prom R (m3/s)
1 0.10 5.52x10-3 24
23 2.4x10-4
22
2 0.20 1.10x10-2 48
47 2.34x10-4
46

3 0.30 1.65x10-2 75
73 2.26x10-4
71

Tabla 1.

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 PARTE II: ECUACION DE BERNOULLI

En esta parte se procederá a calcular la energía por unidad de volumen que tiene el “chorro
de agua” a la salida del grifo.

a) Mide la altura desde la base de la cubeta hasta la salida del grifo (punto 1). Registra
este valor.
H= 0.59m

b) Mide el diámetro interno del grifo (“chorro”), para esto puede utilizar la regla graduada, el
dato no será tan preciso. D= 1.08 cm = 1.8 x10-2m

c) c) Calcula el área del chorro (recuerda que la sección transversal del “chorro” es circular).

Procedimiento.

D En primer lugar, se colocó la cubeta

en un lugar bajo el grifo para poder tener
una altura adecuada a la realización del
experimento

H CALCULAR:
H= altura
D= diametro

NR

Puesta la cubeta en la posición de

proceder a medir la altura H y el
diámetro del chorro

20
 d) Calcula la rapidez de salida del agua. Usa la ecuación de continuidad con el dato de
obtenido anteriormente.

R= 2.3 x10-4 m3/s

/s)/( 2.5 x10-4 m2)

v = 9.2 x10-1 m/s

e) Por último, calcula la energía por unidad de volumen que tiene el “chorro de agua” a la salida
del grifo. E=____________ J/m3.

Presión atmosférica a la salida del “chorro” 1.013x105 Pa, Densidad del agua 1000 kg/m3,
aceleración de la gravedad 9.8 m/s2
=

= Po+

=1.013x105 Pa + 1000 kg/m3(9.8 m/s )(0.59 m) + ½ (1000 kg/m3)( 9.2 x10-1 m/s)2
2

E=1.1x105 J/m3

21
6. CONCLUSIONES

• De la Ecuación de Bernoulli, se concluye que a menor velocidad: mayor presión y

mayor velocidad: menor presión. A menor diámetro: mayor energía cinética y la
energía de presión será menor.

• A mayor diámetro baja la velocidad y baja la energía cinética.

• Mayor altura: mayor energía potencial.

• Las pérdidas de carga se dan por el cambio de diámetro, también por fricciones.

7. BIBLIOGRAFÍA

http://www.dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/index05.html
https://www.fisicarecreativa.com/informes/infor_mecanica/densidades_udesa1.pdf
http://www.monografias.com/trabajos35/principio-arquimedes/principio-arquimedes.shtml

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 8. ANEXOS

GUIA DE LABORATORIO Nº 2 UNIDAD II DINÁMICA DEFLUIDOS

“DETERMINACIÓN DE LARAZÓN DE FLUJO VOLUMETRICO (CAUDAL)EN EL
SISTEMA DE AGUA POTABLE DOMESTICO”

1. OBJETIVOS GENERALES
a) Comprobar los principios fundamentales de la dinámica de fluidos
b) Aplicar la ecuación de continuidad a un fluido prácticamente incompresible
c) Aplicar la ecuación de Bernoulli al flujo de fluido en un punto de interés

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
a) Determinar experimentalmente la razón de flujo volumétrico o caudal
b) Expresar las mediciones experimentales de acuerdo al criterio de cifras significativas
c) Utilizando datos experimentales y la ecuación de Bernoulli calcular la energía por unidad de
peso en la salida del grifo (punto de descarga).

3. TEMAS A REPASAR
Características de flujo de fluidos, línea de corriente, tubo de flujo, ecuación de continuidad,
teorema de trabajo y la energía, flujo volumétrico, flujo másico, ecuación de Bernoulli,
aplicación de la ecuación de Bernoulli, presión dinámica, fluidos ideales, fluidos reales, Cifras
significativas.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Cinta métrica o regla graduada en milímetros
1 Cubeta de medidas conocidas (diámetro y altura) para depositar agua, puedes utilizar una
cubeta de pintura de 5 galones vacía (diámetro 30cm, altura 37cm). 1 Cronometro (puedes
utilizar el de tu teléfono móvil)
1 Grifo conectado al agua potable de tu casa (Comúnmente “chorro”) 1
Plumón
1 Libreta de apuntes
1 Lápiz
1 Calculadora
Presión atmosférica a la salida del “chorro” 1.013x105 Pa, Densidad del agua 1000 kg/m3,
aceleración de la gravedad 9.8 m/s2
4. PROCEDIMIENTO

PARTE I: DETERMINACIÓN DE LA RAZON DE FLUJO VOLUMETRICO O

CAUDAL
Todas las lecturas en los instrumentos usados en este laboratorio, se harán con base al criterio
de cifras significativas y utilizando el sistema internacional de unidades. El agua se considera
idealmente incompresible.
Antes de hacer las mediciones identifique los diferentes instrumentos de medición que tiene e
indique en la tabla los valores de la división de la escala y sus respectivas unidades:

23
a) Verifica que tengas un “chorro” accesible para poder realizar la práctica, este debe estar
a una altura mayor que el tamaño de la cubeta.

Figura 1. Ejemplo de posible esquema a utilizar.

b) Como primera prueba, coloca la cubeta debajo del “chorro” y abre la válvula
completamente, observa como se llena el depósito con agua.

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Figura 2. Ejemplo de otro posible esquema a utilizar

c) En el interior de la cubeta marca tres alturas, iniciando desde la base de esta, marca
10cm, 20cm, 30cm.

Figura 3. Cubeta marcada internamente

d) Realiza el cálculo del volumen de agua que se tendrá para cada una de estas alturas, por
ejemplo, para la altura de 10cm (igual a 0.10m):

e) Con la cubeta en posición debajo del chorro abre completamente la válvula del “chorro” y
en el mismo instante activa tu cronometro, espera que el nivel del agua llegue a la primer
altura (10cm), cuando este esté justo en la altura marcada desactiva el cronometro.
Registra este tiempo en la tabla 1.

Figura 4. Llenado de cubeta y toma de tiempo para alturas alcanzadas.

f) Repite el procedimiento f) dos veces para altura marcada en la cubeta.

25
 g) Continua usando la cubeta y el cronometro, determina el volumen por unidad de
tiempo que tiene el “chorro de agua”, repite este procedimiento 2 veces para cada
altura marcada en la cubeta, y llena la tabla 1 que aparece a continuación.

h) Con los datos obtenidos calcula la razón de flujo volumétrico medio o caudal medio ( ̅)

PARTE II: ECUACION DE BERNOULLI

En esta parte se procederá a calcular la energía por unidad de volumen que tiene el “chorro de
agua” a la salida del grifo.
a) Mide la altura desde la base de la cubeta hasta la salida del grifo (punto 1). Registra este
valor. H=_______m

Figura 5. Aplicación de la ecuación de Bernoulli en el punto 1

b) Mide el diámetro interno del grifo (“chorro”), para esto puede utilizar la regla

graduada, el dato no será tan preciso. D=__________m

c) Calcula el área del chorro (recuerda que la sección transversal del “chorro” es circular).
A=______m2.

26
 d) Calcula la rapidez de salida del agua. Usa la ecuación de continuidad con el dato de 𝑅 ̅
obtenido anteriormente. 𝑣1=__________𝑚𝑠⁄

e) Por último, calcula la energía por unidad de volumen que tiene el “chorro de agua” a la
salida del grifo. E=____________ J/m3.

5. CONCLUSIONES

En base a tus observaciones y resultados obtenidos, elabora las conclusiones de estas

prácticas, teniendo en cuenta los objetivos específicos.

27