Fecha Área de Componente Finalidad Contenid Ejes Actividad Técnica Recurso Talento Evaluació

aprendiza s o Transversal de s n
je es Facilitaci
ón
Área de La Que los Elaboració Ambiente y Inicio Discusión Lápiz Humano Formativa
aprendizaj comunicación niños y n de salud Saludos de la docente a los socializad Hojas de Docentes Ortografía
e y el lenguaje niñas textos integral estudiantes antes de a papel Estudiant Redacción
Lenguaje, como eje desarrollen utilizando comenzar la actividad se Participaci Hojas de es Creatividad
comunicaci central del habilidades todos los Interculturali realizará una lectura ón papel en la
ón y desarrollo de cognitivas aspectos dad llamada “Casas de cartón” Directa bond reflexión
cultura la vida en la para formales Aprender Revisión y
sociedad expresarse requeridos Tecnología Se iniciará una conversación a crear observació
a través, de por la de la socializada con los las n
la lengua información estudiantes acerca de la oraciones
Indicador
exposición escrita y importancia de la energía reflexivas
es
de ideas comunicació desde su
organizadas, n Desarrollo punto de Elaboración
de la
claras y La docente dará una hoja vista oración
oportunas, Trabajo en blanco y instrucciones
Razonamie
así como liberador sobre el concepto de la nto critico
lograr la energía y a partir de allí, los
aplicación niños elaborarán una
de modos oración reflexiva sobre la
reflexivos de conservación de la energía
elementos Para luego ser revisada y
textuales y observada la creación de
lingüísticos cada niño

Cierre
Se les hará unas
interrogantes sobre las
reflexiones realizadas.
Fecha Área de Componente Finalidad Contenid Ejes Actividad Técnica Recurso Talento Evaluaci
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ión
Matemátic Identificación, Desarrollo Números Ambiente y Inicio Discusión Moral Humano Destreza
a formulación, de y salud Saludos de la docente a los socializad Educativo Docentes Numérico
Ciencias estimación y conocimient operacione integral estudiantes antes de a Hojas Alumnos Participaci
Naturales aplicación de os y s comenzar la actividades de Participati blancas ón
y Sociedad conceptos aprendizajes Agregar Interculturali clases va Lápiz Organizaci
científicos más suma dad Hacer una actividad “Abrazo ón
provenientes complejos Adición de vecino”, luego Trabajo
de las ciencias provenientes Noción de Tecnología conversaremos acerca de la individual
naturales de la orden para de la importancia de la luz y y grupal
matemática resolver información enumerar y agrupar los
Indicador
y las problemas y bombillos utilizados en casa
es
ciencias comunicació
naturales n Desarrollo Lluvia de
ideas
que La docente les dará una idea Análisis
promueven Trabajo para el consumo de energía reflexivo e
importanc
la liberador y la luz para que los ia
participación estudiantes
activa, a Analicen la importancia y
partir de una anoten la cantidad de
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reflexiva, de casa
síntesis,
criticas y Cierre
con Al tener las cantidades
capacidad anotadas en el mural serán
de contadas y sumadas para
aplicación luego llegar a un estimado
en la en el consumo de la luz
realidad utilizada