Reseña de lectura n°1

Nombre: Javier Godoy González

Ficha de Identificación
Autor(es) Gobierno de Chile
Año de publicación 2018
Titulo Ministerio de las culturas, las artes y el patrimonio
Fecha de recuperación 07-04-2019
Asociación que publica Gobierno de Chile
URL https://www.cultura.gob.cl/

La página web correspondiente al ministerio de las culturas, las artes y el patrimonio hace una
directa referencia a su condición de organismo informativo gubernamental, puesto que una primera
mirada al sitio web permite visibilizar el logo institucional, así como los títulos de las principales
instituciones a través de un menú de secciones en la parte superior, que se relacionara directamente
con la descripción en la ley de los elementos y autoridades que conforman del mismo ministerio.
Según la Guía para Desarrollo de Sitios Web, versión 2 del Gobierno de Chile, se debe hacer un
énfasis en que “El contenido se debe mostrar de manera clara, con títulos comprensibles por parte
del usuario y con enlaces hacia las secciones más usadas que estén disponibles donde el usuario los
busque” (Gobierno de Chile, 2008, 55).

Posteriormente se observa una pequeña descripción de los lineamientos generales del ministerio,
como su fecha de creación, instituciones que engloba y decreto de ley, este último posee un enlace
directo que conduce al lector al texto legal.

Junto con estas descripciones se puede observar también la misión y visión del ministerio, lo cual
corresponde a una de las primeras directrices en torno a los sitios web gubernamentales “Al inicio
de un proyecto corresponde definir cuáles serán los objetivos centrales que deberán tener el Sitio
Web y establecer la forma de cumplirlos partiendo desde la visión y misión del organismo, con el
objetivo de establecer un objetivo central y luego definir varios objetivos secundarios” (Gobierno de
Chile, 2008, 53).

En función de ello, podemos observar que la organización del sitio web hace presentación de sus
objetivos y misión. Se desprende de esta exposición de lineamientos el carácter colaborativo del
ministerio en torno a la figura presidencial, asesorándolo con relación a la diversidad de materias
en relación con la cultura del país “Su principal objetivo será colaborar con el Jefe de Estado en el
diseño, formulación e implementación de políticas, planes y programas que contribuyan al desarrollo
cultural y patrimonial de manera armónica y equitativa en todo el territorio nacional” (MCAP, 2018).
Por otro lado, se describen una serie de principios básicos que darán forma a la intervención pública
del ministerio “El Ministerio está regido por los principios de Diversidad Cultural, Democracia y
participación, reconocimiento cultural de los pueblos indígenas, respeto a la libertad de creación y
valoración social de creadores y cultores, además del reconocimiento a las culturas territoriales, el
respeto a los derechos de cultores y creadores, y la memoria histórica” (MCAP, 2018).
Conviene en este sentido detenernos en el concepto de Diversidad cultural, que parece permear
constantemente la política del nuevo ministerio. Efectivamente la primera sección del articulo 1 de
la ley de creación del ministerio se plantea en los siguientes términos: “Esta ley se regirá por los
siguientes principios: 1. De diversidad cultural. Reconocer y promover el respeto a la diversidad
cultural, la interculturalidad, la dignidad y el respeto mutuo entre las diversas identidades que
cohabitan en el territorio nacional como valores culturales fundamentales” (Gobierno de Chile,
2017). El sitio web realizara una analógica distribución de la información del texto ley a través del
primer menú de secciones donde la pestaña “principios” expone un texto similar con los mismos
conceptos.

Una primera observación permite corroborar que la diversidad cultural, se hace evidente a través
de la enorme multiplicidad de contenidos de la página web, lo que explica la necesidad de poseer
dos menús de secciones, uno asociado directamente al ministerio como organismo y otro de índole
general en torno a sus atribución y acciones.

El enorme conjunto de este contenido será organizado en una primera pestaña dedicada al
ministerio, que contendrá toda una serie de elementos asociados a la burocracia y funcionamiento
de la institución, tales como actas, cuentas públicas, organigramas, presupuestos. Por otro lado, se
expondrá información referente a las administraciones regionales, áreas de creación artística,
carteleras culturales, servicio nacional del patrimonio y contactos. La multiplicidad y organización
de estos contenidos hacen referencia directa a la enormidad de elementos e instituciones que
engloba el nuevo ministerio. Muchos de ellos no parecen tener una caracterización homogénea fácil
de incluir en una de las pestañas del menú de secciones, y parecen ser incluidas a través de ventanas
temáticas en la parte inferior.

Respecto al organigrama central de la institución, es interesante destacar que si bien existe una
claridad sobre los lineamientos generales (Objetivo y Misión) respecto a los que el ministerio
debería desenvolverse, con una respectiva explicación de cada uno de ellos, el organigrama informa
sobre un proceso de constitución que aún no se da por acabado: “Se encuentra en construcción,
luego que el 1° de marzo de 2018 se publicara el Decreto con Fuerza de Ley (DFL) que oficializa la
puesta en marcha del ministerio. Pronto estaremos publicando la estructura orgánica con la que
podrán identificar cada una de las unidades que compondrán este paso importante para la cultura,
las artes y el patrimonio de nuestro país” (MCAP, 2018). La información no está asociada a ningún
otro enlace explicativo, además, por su formato parece ser una anexión de otro cuerpo documental,
dado que la estética del organigrama no está en concordancia con los colores, formato, orientación
y caracteres del resto del sitio, lo que le da un aspecto fuera de la uniformidad general de otras
secciones y parece reforzar su condición de transitoriedad.

No obstante, en las pestañas posteriores tituladas “Subsecretarias” y “Consejos” se entrega

información más detallada de los principales cargos y secciones asociadas al ministerio. El carácter
del contenido web, que privilegia la síntesis, no permite entrar en una valoración más detallada y
profunda de cada uno de los elementos del ministerio. Aun así, podemos destacar la presencia de
dos subsecretarias: Culturas y las artes, y, Patrimonio Cultural. A los cuales se les realiza una
pequeña caracterización de objetivos, organismos y autoridades correspondientes y se redirige a las
paginas institucionales anteriores a la creación del ministerio, lo que se desprende debido al diseño
completamente distinto de la página inicial.
También se agrega una pestaña de “Noticias” de las cuales su última entrada corresponde al 28 de
febrero del 2018 anunciando la puesta en vigencia del ministerio, el resto de las noticias hace
referencia en su gran mayoría a la celebración de la apertura del nuevo ministerio en distintas
regiones. Aparentemente no existe una renovación del contenido temporal de la página en esta
sección.

Otro elemento que confirma la multiplicidad de componentes para organizar es la pestaña de áreas,
que están constituida por técnicas de creación antes que por una acción determinada de la política
cultural. Se incluyen técnicas como fotografía, música, artes visuales, soportes como libros o
diciplinas tales como arquitectura o economía creativa. Todos ellos a pesar de las diferencias
importantes entre unos y otros, se encuentran dentro de la misma categoría.

La segunda sección de la página muestra noticias relacionadas con diversas iniciativas del ministerio
como conciertos, convocatorias a concursos y el seguimiento de las actividades en terreno de la
ministra. Los posteriores enlaces inferiores, formados a través de mini ventanas temática, conectan
a la página del ministerio con la diversidad de instituciones culturales que engloba, que van desde
paginas exclusivas a personajes destacados como Margot Loyola, Violeta Parra, Gabriela Mistral o
instituciones tales como bibliotecas, archivos y museos.

La estética de la página web es la que permite dar una imagen de homogenización a la multitud de
contenidos. Para esto se vale de una fuente similar y el uso de colores institucionales, además de
ventanas temáticas de colores que combinan entre sí. Todos estos elementos comunes a través de
la enorme cantidad de páginas mantienen una sensación de contenido relacionado.

A excepción de los organismos previos a la institución del ministerio como Monumentos Nacionales,
Museos Nacionales o los Fondos de cultura, a los cuales se les redirige antes de crear una nueva
pestaña directa en la pagina principal. En ese sentido se confirma un papel abarcador de una serie
de instituciones culturales de gran diversidad entre sí, a través de un eje ministerial mayor, que trata
de organizarse regionalmente, aunque, no logra del todo abarcar la enorme multiplicidad de
contenido. Que, en buena medida, continua con una organización similar a la anterior, pero ahora
incluida en un paraguas institucional mucho mayor. Todo esto se manifiesta en la organización
directa del contenido en la página web.

Aun así, podemos identificar una segunda dimensionalidad del concepto de diversidad cultural,
asociada al ejercicio de este principio, antes que sobre su contenido. El artículo primero de la nueva
ley, que se encuentra reproducida en la pagina web, hace directa referencia a una serie de actitudes
y conceptos asociados al ejercicio de las políticas públicas. Identificados como “valores culturales
fundamentales” corresponden a la interculturalidad, respeto y dignidad de las diversas identidades
presentes en el territorio nacional. ¿Qué define el ministerio como respeto y dignidad? ¿Qué
practicas especificas son consideradas dentro de estos lineamientos? ¿Cuáles por el contrario
atentan contra ellos? ¿Existe una base histórica que justifique la relevancia de estos valores frente
a otros?

Tomemos el caso de una institucionalidad cultural emblemática: los museos nacionales. A través de
la pagina del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural se reconocen tres instituciones con este
carácter: El Museo Histórico Nacional, Museo Nacional de Bellas Artes y el Museo Nacional de
Historia Natural. A este respecto se puede caracterizar a estas instituciones como “Un espacio de
demostración y de certezas absolutas, de comprobación de evidencias históricas, como un escenario
ideal para la clasificación y el orden donde se establece el imaginario de la autenticidad: la garantía
que avala la producción científica y erudita de su tiempo” (Bolaños, 2011, 8).

Dicha condición de espacios contenedores de un discurso de saber autorizado puede desprenderse

de las misiones de las respectivas instituciones: “La misión del Museo Histórico Nacional es facilitar
a la comunidad nacional e internacional el acceso a la comprensión de la historia del país,
permitiendo el reconocimiento de las diversas identidades que lo constituyen y han dado forma a
Chile, desde su pasado precolombino a su conformación política y territorial” (SNPC, 2018). “El
Museo Nacional de Bellas Artes tiene como misión contribuir al conocimiento y difusión de las
prácticas artísticas contenidas en las artes visuales según los códigos, la época y los contextos en
que se desarrollan” (MNBA, 2018)

¿Cómo estas instituciones integran a personas y comunidades como sujetos creadores de

contenido, practica y obras? ¿Existen espacios de reflexión y reconocimiento de las identidades
nacionales y territoriales o, por el contrario, se transforman en espacios donde se asientan discursos
totalizantes y legitimadores a través de líneas expositivas donde prima la cronología histórica antes
que propuestas explorativas y criticas? ¿Qué pasa con las identidades minoritarias nacionalmente
pero que se encuentran representas a través de las colecciones de los museos? En suma ¿Existe el
respeto y la dignidad para las prácticas y ritos asentados en materialidades de diversas culturas a
través de las exposiciones de los museos nacionales?

Inclusive, cuando aún se problematizan e integran nuevas identidades y memorias dentro de los
discursos históricos escritos ¿Pueden integrase en los discursos museísticos nacionales una o unas
memorias históricas? Consideremos que el sitio web del ministerio, a pesar de hablar de diversa
identidades solo reconoce a una memoria histórica.

Considerando la antigüedad de muchas de estas instituciones y su gestación al alero de un estado

nacional también en ciernes, conviene realizar una pregunta histórica sobre la participación y el
ejercicio de esta misma en la conformación de idearios asociados a los elementos y culturas que
exponen. En gran medida, la pregunta sobre materialidades extranjeras no responde tanto por el
objeto en si mismo, sino por la relación que establecemos con dichos objetos, las características que
les damos, el trato que reciben, el espacio al que están subscritos. Se trata de responder la difícil
pregunta ¿Cómo observamos a los otros? Que en buena medida nos da pautas sobre cómo nos
observamos nosotros mismos.
Bibliografía

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Comunicación Sitio web: https://www.cicerocomunicacion.es/como-analizar-una-pagina-
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 Anna Campins. (2018). Cómo analizar tu página web para saber si es óptima. 01-04-2019,
de inboundcycle Sitio web: https://www.inboundcycle.com/blog-de-inbound-
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Santiago: Ministerio de economía.
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nacional Sitio web: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=196640
 Servicio nacional del patrimonio cultural. (2018). Museos Nacionales. 08-04-19, de Servicio
Nacional del Patrimonio Cultural Sitio web:
http://www.patrimoniocultural.gob.cl/portal/Secciones/Museos/Nacionales/
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 Gobierno de Chile. (2017). CREA EL MINISTERIO DE LAS CULTURAS, LAS ARTES Y EL
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 Bolaños Atienza María. (2011). Los museos, las musas, las masas. Museo y territorio, 4, 8 -
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