Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
D05:
efectuării temelor (HPC – D) (P. 1/2)
Următoarele întrebări se referă doar la acele probleme ce pot apărea în timpul efectuării temelor.
Vă rugăm să răspundeţi în cazul fiecărei întrebări cât de frecvent apare comportamentul descris,
încercuind una dintre cifre de la 0 la 3. Cifrele semnifică: 0= niciodată ; 1= rar ; 2= uneori ; 3=
frecvent. După care vă rugăm să spuneţi în ce măsuro consideraţi comportamentul respectiv o
problemă care vă îngrijorează, încercuind Da sau Nu.
Evaluare
Numărul de probleme = suma itemilor la care s-a răspuns cu „da” la întrebarea „Reprezintă o problemă pentru dumneavoastră?” (scor între 0 – 20)
Frecvenţa problemelor = suma evaluărilor referitoare la frecvenţă (de la 0 la 3), scor total între 0 – 60.
Etalonul
Bibliografie recomandată:
Döpfner, M., Steinhausen, H.-C. & Lehmkuhl, G. (2002). Sistemul de diagnostic pentru copii KIDS, mapa 1: deficit de atenţie şi tulburare de
hiperactivitate. Göttingen: Hogrefe