Instrumento de evaluación (apertura)

Preguntas exploratorias
Nivel: bachillerato
Asignatura: Estructura socioeconómica de México
Unidad II: Del Estado benefactor al Estado Neoliberal 1940 - 2006
Docente: Gerson Tovar Carreón

Nombre del alumno: _____________________________________________________________

Grupo: ___________ Fecha: _____________

Actividad 1:

1) El Poder Ejecutivo representa el puesto político más importante de un país, pues tiene la facultad de proponer
leyes y planes de gobierno. Representa el papel de presidente de la república y realiza una propuesta sobre
una reforma a la política económica de México para atender las necesidades sociales de la población más
desprotegida. Identifica al menos cinco puntos que consideres más relevantes y argumenta tu propuesta:

2)
Lista de cotejo para autoevaluar la actividad
Criterios Sí No
Identifico la relevancia del Poder Ejecutivo de una república
Reflexiono sobre las características de una política social
Valoro aquellos aspectos relevantes para el beneficio social

(Valor 3 puntos)
 Instrumento de evaluación (cuerpo)
Cuadro sinóptico
Nivel: bachillerato
Asignatura: Estructuras socioeconómica de México
Unidad II: Del Estado benefactor al Estado Neoliberal 1940 - 2006
Docente: Gerson Tovar Carreón

Nombre del alumno: _____________________________________________________________

Grupo: ___________ Fecha: _____________

Actividad 2:

1) Con base en las páginas 74 y 75 del libro Estructura socioeconómica de México de José Alvarado Hernández
Flores y Juan Carlos Hernández Barrios, elabora una línea de tiempo donde plasmes la política social de los
sexenios de Manuel Ávila Camacho, Miguel Alemán Valdés, Adolfo Ruiz Cortines, Adolfo López Mateos,
Gustavo Díaz Ordaz, Luis Echeverria y José López Portillo. (a la vuelta de la hoja)

Rubrica línea del tiempo:

Legibilidad: __________ de 3
Contenido (fechas y hechos) __________ de 3
Redacción y ortografía: __________ de 4
Total: __________ de 10

2) De acuerdo con tu juicio personal, identifica cuáles fueron los períodos de gobierno que implementaron las
políticas del Estado benefactor más relevantes en nuestro país.

3)
Lista de cotejo para autoevaluar la actividad
Criterios Sí No
identifico de forma adecuada el período del Estado benefactor en México.
Distingo los sexenios más importantes en cuanto a la política social.
Relaciono la influencia de los eventos del ámbito internacional sobre el país

(Valor 5 puntos)
 Instrumento de evaluación (cierre)
Cuestionario
Nivel: bachillerato
Asignatura: Estructuras socioeconómica de México
Unidad II: Del Estado benefactor al Estado Neoliberal 1940 - 2006
Docente: Gerson Tovar Carreón

Nombre del alumno: _____________________________________________________________

Grupo: ___________ Fecha: _____________

Actividad 3: Relaciona las columnas:

a) ¿Qué fue el milagro mexicano? 1. ( ) fue un momento de abundancia que fue

administrada por el Estado pero que no logro construir
b) ¿Por qué se hizo posible el milagro una economía sólida para todo el país y que gracias
mexicano? a la corrupción y al autoritarismo fomentaron la falsa
ilusión de estabilidad social.
c) Fueron acciones políticas de Manuel 2. ( ) crecimiento de México como país
Ávila Camacho para generar industrializado después de la segunda guerra
estabilidad social y económica mundial, el periodo abarco 1940 a 1968
3. ( ) Buen salario a los obreros, seguridad social,
d) Fueron avances del Desarrollo recursos a los líderes sindicales, también garantizó el
estabilizador entre 1952-1958 precio final de los productos y préstamos para la
inversión en el campo
e) Conclusión del video 4. ( ) Reconocimiento de los derechos de la mujer,
construcción de carreteras y la modernización del
gobierno para combatir la corrupción
5. ( ) Pactos entre el gobierno y los empresarios
nacionales e internacionales para la inversión a
cambio de beneficios, además estos últimos se
encargarían de que fuera único.

2)

Lista de cotejo para autoevaluar la actividad

Criterios Sí No
identifico de forma adecuada el período conocido como Milagro mexicano.
Distingo las razones que llevaron al fin del Estado de bienestar en México.
Relaciono la influencia de los eventos del ámbito internacional sobre el país
(valor 2 puntos)

Total 10 puntos

Puntaje del alumno____________________________

Fecha: _____________________________

Revisó: Gerson Tovar Carreón

Firma_____________________________