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UNIVERSIDAD ETAC
SESIÓN 5
“Para tener éxito, la planificación solo es insuficiente. Uno debe de improvisar también”
Issac Asimov
Observando cuales son los objetivos que queremos lograr, llevar a cabo una
investigación de las causas y efectos, elaborar un plan de actuación y de
ejecución y no acabando ahí darle un seguimiento y análisis de los resultados
obtenidos
El cumplimiento de estas fases, permitirá establecer las bases para el diseño del
modelo de planeación a través del conocimiento de la situación actual –recursos,
problemas, causas, aciertos y sobre todo en los rasgos y peculiaridades del futuro
deseado, probable y factible.
Alumnos que
Alumnos que
trabajan en el
Año Generación Egresados Titulados estudian a
sector
nivel superior
productivo
2012 2008-2012 63 alumnos 61 alumnos 23 alumnos 25 alumnos
2013 2009-2013 110 alumnos 105 alumnos 64 alumnos 32 alumnos
2014 2010-2014 122 alumnos 120 alumnos 63 alumnos 36 alumnos
2015* 2011-2015 154 alumnos ----- ----- -----
* Estimación
(Fuente: Departamento de vinculación CBT Tultitlán, 8 de mayo 2015)
REFERENCIAS:
1. ARÉVALO, A. (2012). Modelo Didáctico Global. Secuencia didáctica por
cuadrantes. México: KYRON.