RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO

ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y OPERADORES

MATEMÁTICOS 5. Se hizo una encuesta para saber el grado de instrucción de
1500 personas del poblado de Cayma, obteniéndose el
1. El Ministerio de Educación del Perú, va realizar un censo siguiente resultado:
referente al nivel educativo en el que se encuentra dichos Grado de instrucción hi
estudiantes, la variable estadística a usarse es: Superior 0.10
A) Cualitativa continúa Secundario 0.25
B) Cuantitativa discreta
Primario 0.45
C) Cualitativa nominal
¿Cuántos pobladores sin instrucción existen y qué
D) Cualitativa ordinal
porcentaje de la población representan?
E) Cuantitativa continúa.
A) 450 pobladores y 30%
B) 1200 pobladores y 80%
2. Se hizo un análisis estadístico sobre los puntajes obtenidos
C) 600 pobladores y 40%
en el segundo examen del CEPRUNSA 2018 primera fase, si D) 300 pobladores y 20%
se sabe que un estudiante obtuvo una nota de 76.23412 E) 1050 pobladores y 70%
¿qué tipo de variable estadística se tendría que usar?
a) Variable cualitativa 6. Se tiene la siguiente tabla de distribución de frecuencias
b) Variable cualitativa ordinal sobre las estaturas (en metros) de un grupo de 50 jóvenes
c) Variable cualitativa nominal de los salones 103S y 104S del CEPRUNSA I FASE en un día
d) Variable cuantitativa discreta relámpago.
e) Variable cuantitativa continúa Intervalo de
fi Hi
clase
3. Clasifica y relaciona, en cualitativos y cuantitativos, los [1.55 – 1.60
siguientes caracteres estadísticos e indica si la variable es [1.60 – 1.65
discreta o continua, nominal u ordinal. [1.65 – 1.70
I. Viajeros que suben a un autobús en una determinada
[1.70 – 1.75 5 0.96
parada a lo largo del día.
[1.75 – 1.80
II. Marca de los coches que pasan en un día por un túnel
Determine que tanto por ciento de jóvenes posee una
de lavado.
estatura menor que 1.70 cm
III. Peso de un grupo de personas.
A) 86% B) 14% C) 17% D) 20% E) 28%
IV. Nivel de logro educativo.
1. Cuantitativo
7. El profesor Ernesto obtuvo las siguientes calificaciones, en
2. Cualitativo
escala vigesimal, de un examen, como se muestra en la
a) Variable discreta
tabla:
b) Variable continua
c) Variable nominal Calificación 8 9 10 11 12 13 14 15 16
d) Variable ordinal Frecuencia 2 5 9 7 8 8 3 5 3
Marca la alternativa correcta Si Celedonio obtuvo una calificación de 12, ¿Qué porcentaje
A) I2a; II1c; III2b; IV1d de estudiantes tienen notas menores que Celedonio? y
B) I1c; II2d; III1b; IV2a ¿Cuántos tienen la misma nota que él?
C) I1a; II2c; III1b; IV2d A) 36%; 8 B) 36%; 7 C) 50%; 8
D) I1d; II2c; III1a; IV1b D) 46%; 7 E) 46%; 8
E) I2a; II1b; III1c; IV1d
8. La siguiente tabla muestra la distribución de 100
4. En la siguiente tabla de frecuencias se muestra los signos de postulantes al CEPRUNSA, en la modalidad pre quintos, si
trastornos alimenticios que se da en un grupo de alumnas las preguntas respondidas de RLM es la siguiente:
de cierta universidad de nuestra ciudad, hallar: x + y + z + w Preguntas Cantidad de
y la probabilidad de que al extraer una alumna de este Respondidas Postulantes
grupo, ésta tenga una dieta severa o miedo a engordar. Hasta 5 5
A) 27; 1/2 B) 33; 2/3 C) 28; 2/7 De 6 a 9 20
D) 38; 7/19 E) 36; 4/9 De 10 a 12 x
Categoría fi hi De 13 a 15 25
9 33.3% Más de 15 20
Dieta severa x 11.1% Calcule el porcentaje que representan los postulantes que
Miedo a engordar 4 14.9% respondieron más de 12 preguntas respecto a quienes
Hiperactividad Laxantes y 18.5% respondieron más de 9 preguntas:
Ropa holgada 6 22.2% A) 58.3 B) 75.1 C) 50.3 D) 60.0 E) 62.8
Total w z

1
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9. María perdió la información de unos estudios realizados a 14. Dado el siguiente cuadro de las edades de los trabajadores
señoras del distrito de Yura. Si solo recupera este fragmento de un centro comercial:
de un cuadro:
EDADE hi
Edades fi S
[30 – 40> 45 [19; 21] 0.1
[40 – 50> 28 5
[50 – 60> 30 [22; 24] 0.2
Su jefe le ordena que visite a las señoras que tengan 5
edades comprendidas entre 36 y 57 años. [25; 27] 0.4
¿Cuántas casas visitó María? 0
A) 63 B) 68 C) 57 D) 69 E) 67 [28; 30] 0.1
10. Una indagación efectuada a un grupo de estudiantes sobre 0
el tiempo que dedican a los videojuegos por semana, [31; 33] 0.1
estaba fraccionada en 4 categorías: 0 a 2 horas, 3 a 4 horas, 0
5 a 7 horas y más de 8 horas. Si el 50 % juega de 0 a 2 horas, Si F4 = 270 ¿Cuántos tienen edades entre 25 y 33 años?
el 48 % juega de 3 a 7 horas y el 9 % juega de 5 horas a más, A) 143 B) 160 C) 180 D) 190 E) 210
¿Qué porcentaje juega de 3 a 4 horas?
15. Un alumno universitario de la UNSA reparte
A) 41 B) 47 C) 44 D) 46 E) 40 (porcentualmente) su tiempo diario, tanto en invierno como
en verano, en las siguientes actividades: asistir a clases (A),
11. En la clínica dental “DentiKids” se observa el número de estudiar (B), tomar sus alimentos (C), dormir (D) y recrearse
caries en cada uno de los 100 niños de cierto colegio. La (E) según el gráfico que sigue:
información obtenida aparece resumida en la siguiente
tabla. Halle la probabilidad de tener a lo más 2 caries.

Nº de caries fi hi
0 25 0.25
1 20 0.2
2 x z
3 15 0.15
4 y 0.05
A) 0.60 B) 0.70 C) 0.80 D) 0.90 E) 1.00

12. Los alumnos del CEPRUNSA, a una semana de dar su De las afirmaciones:
examen de admisión empiezan a estudiar con más ahínco. I. En invierno estudia 3.6 horas menos que en verano
Es así que la tabla se muestra la distribución de frecuencia II. En verano duerme 2.4 horas más que en invierno
de 200 estudiantes. III. En verano emplea más horas en alimentarse y dormir
Ii (min. de fi Fi hi Hi que en estudiar
estudio) Son ciertas:
A) Sólo I B) sólo II C) I y II
[300; 360
D) II y III E) I, II y III
[360; 420 0.4
[420; 480 30
16. Se tiene la siguiente distribución de gustos por comida, en
[480; 540 0.1 el restaurant “El Rinconcito Cordovés”. Con respecto a las
[540; 600 siguientes afirmaciones establecer la verdad (V) o falsedad
¿Cuántos estudiantes estudian menos de 480 min? (F), donde N = niños, J = jóvenes y A = adultos.
A) 50 B) 137 C) 53 D) 110 E) 60

13. En una tabla de distribución de frecuencias con media

docena de intervalos de igual amplitud, el valor
mínimo es 500 y el valor máximo es de 1700. Si la
característica medida es el ingreso (en soles) de un
grupo de trabajadores y se sabe además que:
1 1 1
f4 = f3 H = 0.95 f 6 = -1 h3 =
2 ; 5 ; 10 ; 4
¿Qué porcentaje de trabajadores ganan como mínimo
900 soles y como máximo 1300 soles?
A) 75% B) 37.5% C) 35% D) 30% E) 63%
I. El porcentaje de jóvenes que prefieren ceviche es

2
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aproximadamente 27% Se concluye que……. personas manifestaron ser clientes de

II. Los adultos que no elijen pollo broaster suman tanto Móvil B y un…. % de la muestra prefieren al móvil A.
como los jóvenes que prefieren pollo broaster A) 4000 y 15.67% B) 2000 y 16.78%
III. La cantidad de niños que eligen ceviche o pollo broaster C) 2000 y 16.67% D) 6000 y 16.67%
suman tanto como los que prefieren seco de cabrito o E) 4000 y 16.6%
chicharrón 20. Un trabajador de una determinada empresa, solicita a su
A) VVV B) VFV C) FVF D) FVV E) VVF empleador un incremento en sueldo para lo cual sustenta
su pedido presentando el siguiente diagrama circular:
17. Se destina S/ 700 000 a Chivay para educación, vivienda y
alimentación. ¿Cuánto se destina para vivienda y qué
ángulo le corresponde al sector circular de educación?

Si gana mensualmente 650 dólares.

¿Cuántos dólares de su sueldo gasta en educación y en
otras actividades respectivamente?
A) S/ 175 000 y 144º B) S/ 180 000 y 144º A) 65 y 195 B) 195 y 65 C) 165 y 35
C) S/ 175 000 y 148º D) S/ 175 000 y 170º D) 35 y 165 E) 15 y 185
E) S/ 180 000 y 148°
21. La gráfica circular muestra la distribución del presupuesto
18. Una municipalidad del Perú presentó el número de multas a de una familia.
los establecimientos comerciales durante el primer Otros
semestre del año 2017. De la siguiente grafico de barras: 5%

Educación Comida

Diversión Casa

Salud

Si el ingreso familiar es de 3 600 soles. Indique las

afirmaciones correctas.
I. El presupuesto para gastos de educación es de 720
soles.
Diga qué enunciados son verdaderos.
II. Si usaran la tercera parte del presupuesto de diversión
I. En junio hubo el mayor número de multas.
en el rubro salud, podrían gastar hasta 480 soles en
II. En los meses consecutivos de marzo-abril y mayo-junio
salud.
hubo un descenso en las multas.
III. En casa y educación gastan 1 440 soles.
III. El porcentaje de multas del mes de marzo fue de 28%.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
A) I B) II C) III D) I y II E) II y III
D) I y II E) Todas
19. El siguiente gráfico de sectores registra la información sobre
22. ¿Cuál de los gráficos circulares representa al siguiente
las preferencias por un operador móvil, de una muestra de
gráfico de barras?
12000 personas arequipeñas

3
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pudo elaborar la siguiente tabla para tal fin. ¿Cuál es la

moda?

Ii fi Fi
[4;8� 16
[8;12� 24
[12,16� 72
[16; 20� 100
[20; 24� 116
[24; 28� 4

A) 15.53 B) 19.42 C) 18.14 D) 14.67 E) 17.62

27. Lupita preocupada al ver a todos sus primos quiso hallar la

varianza de sus edades las cuales son:
3; 7; 9; 15; 15; 16; 19
A) 28.3 B) 35.4 C) 98.4 D) 12 E) 15

28. Si el peso de 5 alumnos de la escuela de Ingeniería

Metalúrgica de la UNSA, es: 70, 60, 56, 83 y 92 kg,
respectivamente, cuya desviación típica (S) = 13.60 y la
TAS( tensión arterial sistólica), de los mismos es 150, 170,
135, 180 y 190 mm Hg, cuya desviación típica de 20.0,
podemos afirmar que.
I. El coeficiente de variación del peso es 18%
23. Un grupo de estudiantes de Psicología de la UNSA, II. El coeficiente de variación de la tensión o presión
interesados en investigar sobre la salud mental de un arterial sistólica es 12.1%
grupo de alumnos de un colegio de la provincia de Islay, III. El peso es más disperso que el TAS en la muestra.
cuyas edades son: 11, 12, 13, 15, 14, 12, 11, 13, 12 y 15 A) VVV B) VVF C) FVV D) FVV E) FVF
desean realizar un informe para lo cual calculan sobre las
medidas de centralización y variación o dispersión Hallar: la
suma de la media, mediana y moda. Luego halle la suma de 29. El número de estudiantes que han acudido diariamente al
la varianza y coeficiente de variación de dichas edades. Departamento Psicológico del CEPRUNSA para una consulta
A) 37.3 y 2.07 B) 33.7 y 2.07 C) 37.3 y 2.70 con el psicólogo en el último mes ha sido:
D) 33.7 y 2.70 E) 37.3 y 7.20 N° de estudiantes 8 10 12 13 15 19
N° de días 5 4 6 5 3 2
24. Indique verdadero (V) o Falso (F) Calcula el coeficiente de variación aproximando al entero
I. La desviación estándar es la raíz cuadrada de la en las operaciones.
varianza. A) 25% B) 30% C) 20% D) 40% E) 75%
II. La varianza es una medida de tendencia central.
III. La moda y la mediana de los valores 1; 1; 2; 5; 4; 6; 7; 30. El número de defectos de un producto es una variable
5; 9; 8; 10; 10; 5 poseen el mismo valor. aleatoria X cuya distribución de probabilidad se da en la
A) VVF B) VFV C) FVV D) FVF E) VVV tabla:

25. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: X P(X)

I. La mediana es la medida promedio que depende del 1 0.3
número de datos ordenados y no de los valores de 2 0.4
estos datos. 3 0.2
II. La moda es la medida de tendencia central, que 4 0.1
señala el valor más común de una serie de datos.
III. Si los datos tienden a distribuirse alrededor de su Completa los espacios en blanco, para terminar la
afirmación.
media, la varianza será pequeña.
De una nueva remesa escogemos un producto al azar,
A) VVF B) VFV C) FVV D) FVF E) VVV
esperamos encontrar en dicho producto……. defectos con
una dispersión de……. con respecto a media.
26. En el verano el Profesor Juan del CEPRUNSA quiso hallar la
moda de las horas trabajadas en el primer proceso 2017, si A) 2 y 5 B) 2 y 5.3 C) 2.1 y 5

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 RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO

6 6 b ⊡ c=2 b+3 c
D) 3 y E) 2.1 y ¿Cuál será el valor del código oculto?
(5∗6) ⊡( 6 ∆ 5)
X=
31. Reconstruir la siguiente distribución simétrica con datos ( 4 ∆ 3 ) −2
relacionados a las edades de un grupo scouts, determinar A) 44 B) 22 C) 11 D) 33 E) 55
la dispersión de los datos en %
Ii fi Fi Hi
[10, 12 7 0.14 a(a+ 1)
38. Si: =
[12, 14 0.24 2
[14, 16 Halle: x en:
[16, 18
[18,20 = 21
A) 6.0% B) 0.05 C) 6.5%
D) 5.45% E) 0.10 A) 0.25 B) 0.5 C)1 D) 2 E) 4

= ( n + 1) + 4
32.Si se cumple: 2
39. Si:
n = 2 + 4 + 6 + 8 +...+ 2n y
 (n) = 420 = 4a
Hallar “n”.
A) 1 B) 11 C) 2 D) 3 E) 4 Halle: x = 50#65
A) 30 B) 20 C) 14
33. Si “” es un operador tal que: D) 13 E) 15
a  b = a2 - a - 1
Calcular: 40. Si:
S = 3  (3  (3  (3  ...)))
=x + 1 = x + 3x
3 2

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Halle el máximo valor de “n” en:
34. Se define: x% = x(x + 1) – x(x – 1)
Determine el valor de: =x-7
A) 0 B) 4 C) 2 D) -1 E) 20
1 +2+3 +. ..+22
S=
10 +9 +8 +.. .+1 41. Si: = 2(x – 16)
A) 2.2 B) 3.5 C) 7.6 D) 4.6 E) 5.6
= 8x
35. Si: a*b = a – b + 2(b*a); halle: 12*3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 15 Halle: E= -2

36. Se define el operador Δ mediante la tabla: A) -4 B) 4 C) 0 D)-2 E) 2

Δ 1 2 3 4 42. En los números reales, se define los siguientes operadores:

1 3 4 1 2
2
3
4
1
1
2
2
3
3
4
{
a ∇ b= b ∎ a; a<b
a∎b ;a≥ b
Donde: a ∎ b=a−b 2
4 2 3 4 1
Si “y”: elemento neutro Halle x> 3 de modo que satisfaga
x-1: elemento inverso de x; ( 2 ∇ 5 ) ∎ ( x ∇ 3 )=−120
4 A) 8 B) 14 C) 16 D) 12 E) 20
n = �( x x -1 + x -1 )
Halla el valor de x =1
43. Se define al operador ∎ a través de la siguiente tabla:
A) 22 B) 32 C) 38 D) 42 E) 48 ∎ 1 2 3 4
1 4 3 2 1
37. Pablo desea ser su pupilo de Alexander que es un
investigador muy prestigioso y exigente. Por tanto él lo 2 1 4 3 2
pone a prueba, para esto le dice: 3 2 1 4 3
Si se define la siguiente operación para tres casos: 4 3 2 1 4
b∗( b+1 ) =3 b −1
x ∎ x =N , donde N es el elemento neutro.
b ∆ ( b−1 )=2 b

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P=( ( 1∎ 3 ) ∎ N ) ∎ 4 −4 ∎2
−1 −1 −1
Halla
A) 1 B) 2 C) 0 D) 3 E) -1

44. Se define: a∗b=a+b−4

Calcule: ( 3−1∗2−1 )∗4−1
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

45. Si a∗b+b 5=3 ( b∗a )+ a5

Halla: ( 100∗200 )7+ ( 200∗100 )7
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 E) -1