UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA: Licenciatura y profesorado en Historia AÑO:

3º

MATERIA: HISTORIA ARGENTINA I CURSO:

2018

TITULAR: Dr. Guillermo Andrés OYARZABAL TURNO:

MB
ADJUNTO: DR. Julio M. Luqui Lagleyze CARGA HORARIA:
6 hs.
ASISTENTE:

a) OBJETIVOS

 Comprender el proceso político, social, económico y cultural desarrollado en la República

Argentina desde la creación del virreinato del Río de la Plata hasta la década de 1880.
 Conocer, comprender y valorar las distintas interpretaciones historiográficas del período.
 Relacionar los procesos históricos con la realidad presente.
 Analizar, comparar e interpretar fuentes bibliográficas y documentales.
 Adoptar una posición crítica y reflexiva respecto de la realidad nacional.
 Planificar, preparar y exponer trabajos de investigación en grupo e individualmente.
 b) CONTENIDOS POR UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I (INTRODUCCIÓN)

Organización política, económica y social en la España de los Austrias. El advenimiento de

los Borbones. Pretensiones extranjeras y la Colonia del Sacramento. La creación del
Virreinato del Río de la Plata. Su organización política y económica. El sistema de
Intendencias. Sociedad, cultura e ideología. La crisis del antiguo régimen. Ilustración y
cambios intelectuales.

UNIDAD II (1806-1812)

Las invasiones inglesas al Río de la Plata. La guerra de la independencia española y el

movimiento juntista peninsular. Crisis de poder: autoridad y legitimidad. La Revolución de
Mayo. La Primera Junta de gobierno. La Junta Grande. Grupos políticos, tendencias e
ideologías. Los primeros años de vida política. Economía y sociedad. Las campañas militares
y sus objetivos. La diplomacia de la guerra y sus efectos en la política local. Prensa y
discursos políticos.

UNIDAD III (1812-1820)

Los Triunviratos La Asamblea del año XIII. El Directorio. El Congreso de Tucumán:

Declaración de la Independencia y formas de gobierno. Constitución de 1819. Evolución de la
campaña libertadora: acciones políticas y militares determinantes. Debates jurídicos y
constitucionales. Cambios diplomáticos.

UNIDAD IV (1820-1828)

La crisis del año XX. Organizaciones provinciales. La Provincia de Buenos Aires. Reforma
política, económica y social. Los cambios culturales. El Congreso de Buenos Aires. Unitarios
y federales.La Ley Fundamental. Debates jurídicos. Presidencia de Rivadavia. La Guerra con
el Brasil. Dorrego y la independencia de la Banda Oriental. Economía y Sociedad. Desenlace
y conclusiones de la campaña libertadora: acciones políticas y militares determinantes.

UNIDAD V (1829-1852)

El golpe unitario del 1° de diciembre de 1828. La Liga Unitaria. El primer gobierno de Rosas.
El Pacto Federal. La ciudad y la campaña. La Confederación Argentina. Gobiernos de
Balcarce, Viamonte y Maza. El segundo gobierno de Rosas. Paz y Rosas. El orden político y
la oposición. Generación de 1837: el Taller Literario, la Asociación de Mayo, el Dogma
Socialista. Echeverría y Alberdi. Las intervenciones extranjeras. Economía y sociedad.
Cultura del rosismo. Economía y problemas de aduanas.
UNIDAD VI (1852-1862)

El pronunciamiento de Urquiza. Caseros El Protocolo de Palermo y el Acuerdo de San

Nicolás. El Congreso de Santa Fe. La Constitución de 1853. La Confederación y el Estado de
Buenos Aires. Presidencias de Urquiza y Derqui. Conflictos políticos y militares. Las
misiones diplomáticas. Cambios en la cultural política.

UNIDAD VII (1862-1880)

Presidencia de Mitre. Cambios sociales e institucionales. La Guerra con el Paraguay.

Presidencia de Sarmiento. Cuestión educativa. Sublevaciones de caudillos. Revolución
mitrista de 1874. Presidencia de Avellaneda. Ley de Inmigración. Campaña de Roca.
Capitalización de Buenos Aires. Transformaciones políticas, económicas y sociales.

c) BIBLIOGRAFÍA GENERAL OBLIGATORIA

AA.VV., El Congreso de Tucumán. Actitudes. Decisiones. Hombres, volúmenes 2, Buenos

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d) BIBLIOGRAFÍA GENERAL COMPLEMENTARIA

ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Historia de la Nación Argentina, Buenos

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 d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Las clases se desarrollarán, en general, de acuerdo con el método expositivo-
dialogado, que será alternado con la aplicación de métodos activos.
Se tomará un examen parcial escrito y una evaluación final oral.