UNIVERIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

SYLLABUS DE MI-461 VENTILACION DE MINAS.

I INFORMACIÓN GENERAL.
 Facultad : Ingeniería de Minas Geología y Civil
 Escuela Profesional : Ingeniería de Minas
 Departamento Académico : Ingeniería de Minas y Civil
 Semestre Académico : Impar
 Currículo : 2004-Modificado-RCU N° 375-2006-UNSCH
 Sigla : MI-461
 Requisitos : IC-344
 Créditos : 4.0
 Año lectivo : 2019-I
 Naturaleza : Obligatorio
 Carga académica : 3 horas teóricas y 3 horas prácticas
 Duración : 16 semanas; de 01-04-2019 al 19-07-2019
 Horas de clase : Lunes: 8 a 11 am; Miércoles: 7 a 10 am; ;
Viernes: 8 a 10 am, práctica de campo en 9 grupos.
 Aula : S-203 Gabinete de Seguridad y medio ambiente.
 Docente responsable : MSc. Ing. Indalecio Quispe Rodríguez
Docente parte práctica (ad honorem) Ing. Eladio Castro
 Visitas técnicas : Se programó las visitas técnicas y de práctica de campo
a la Mina Milagro.
II FUNDAMENTACIÓN
Es una Asignatura de especialidad obligatoria de carácter teórico y práctico de aplicación en toda operación
minera; tiene por finalidad ofrecer a los estudiantes conocimientos básicos y necesarios para realizar el
estudio y planeamiento del sistema de ventilación minera, selección de ventiladores, entre otros.

III SUMILLA.
Principios de ventilación de minas. Equipos de medición. Agentes contaminantes. Propiedades físicas del aire.
Levantamiento de ventilación minera y elaboración de planos isométricos. Diseño de ventilación. Redes de
ventilación. Sistemas de ventilación de minas. Planeamiento y aspectos económicos. Aplicación de software
de ventilación.

IV OBJETIVOS.
4.1 Objetivo general
Lograr competencias para realizar estudios y planeamiento del sistema de ventilación minera.
4.2 Objetivos específicos.
 Brindar conocimientos teórico-prácticos sobre ventilación de minas.
 Conocer las técnicas y manejo de los instrumentos de medición de ventilación minera
 Conocer la ejecución del levantamiento de ventilación.
 Evaluar el sistema de ventilación de la mina, cálculo de requerimiento de aire y diseños de ventilación.

V CONTENIDO (Programa analítico).

CAPITULO I: AIRE ATMOSFÉRICO Y AGENTES CONTAMINANTES
COMPETENCIAS A LOGRAR: Conocer las características del aire atmosférico y de los gases de la mina.
1ra a 3ra Semana.

Contenidos conceptuales:
Introducción. Glosario. Aire natural y de minas. Estándares de caudal de aire en las minas. Agentes
contaminantes en minas. (01-04-19 a 13-04-19). Volumen de gases producidos por explosivos. Los agentes
sólidos: polvo y hollín en las minas. (15-04-19 a 20-04-19).
Contenidos procedimentales:
Conocer las características del aire.
Reconocer y caracterizar los gases de interior mina
Determinar el volumen de gases producidos por explosivos.

Contenidos actitudinales:
Asume un comportamiento disciplinado y responsable frente a su trabajo.
Demuestra interés de la importancia del sistema de ventilación en las operaciones mineras.
Plantea el aporte de opiniones con actitud crítica, de los temas tratados.
Participación activa y evaluada de los estudiantes.
Se estimula la lectura y el deseo de investigación de los temas tratados.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.

CAPITULO II: PROPIEDADES FÍSICAS Y OTRAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE.

COMPETENCIAS A LOGRAR: Conocer las propiedades físicas del aire de la mina, medir la temperatura, la
presión y calcular la humedad del aire de la mina.
4ta a 6ta Semana.

Contenidos conceptuales:
Leyes básicas que rigen el flujo de aire en las minas (22-04-19 a 27-04-19). Psicrometría: temperatura,
humedad relativa, entalpia, ecuaciones de transferencia de calor, control de calor por ventilación (29-04-19 a
04-05-19). Densidad y peso específico del aire; tipos de movimiento del aire, ejemplos de aplicación; estudio
de presiones: presión estática, presión de velocidad y presión total; presión atmosférica y su principio;
problemas de aplicación (06-05-19 a 11-05-19)

Contenidos procedimentales:
Reconocimiento de clases de temperaturas en ventilación de minas, calcular peso específico, humedad
relativa y vapor de agua
Análisis de la variación del peso específico del aire según la altitud
Análisis de la influencia de la humedad en el ambiente de trabajo y en el sistema de ventilación subterránea.
Análisis de la influencia de la temperatura en el ambiente de trabajo y en el sistema de ventilación

Contenidos actitudinales:
Asume un comportamiento disciplinado y responsable frente a su trabajo.
Demuestra interés en el manejo de equipos de medición.
Plantea las opiniones con actitud crítica de los temas tratados.
Se estimula la lectura y la investigación de los temas tratados.
Participación activa y evaluada de los estudiantes.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.

CAPÍTULO III: VENTILACIÓN DE MINAS.

COMPETENCIAS A LOGRAR: Determinar el requerimiento de aire en las labores subterráneas.
7ma a 8va Semana.

Contenidos conceptuales:
Definición. Principios de flujo de ventilación de minas. Manejo de instrumentos de ventilación.
Levantamiento de ventilación: medición de área, velocidad de aire y caudal (13-05-19 a 18-05-19). Balance
de ingreso y salida de aire de la mina. Cálculo y análisis de requerimiento de aire para la mina. Problemas de
aplicación, (20-05-19 a 25-05-19). PRIMERA EVALUACIÓN 22-05-19.
Contenidos procedimentales:
Manejo de los equipos en la determinación de flujo de aire y presiones.
Establecer y reconocer los puntos de levantamiento de ventilación.
Evaluar el estado actual del sistema de ventilación de una mina
Cálculo de requerimiento de aire.
Trabajos y ejercicios para domicilio
Participación evaluada de los estudiantes.

Contenidos actitudinales:
Asume un comportamiento disciplinado y responsable frente a su trabajo.
Demuestra interés sobre la importancia del sistema de ventilación minera
Demuestra el aprendizaje de cálculos de ventilación de una mina
Plantea sus opiniones con actitud crítica de los temas tratados.
Se estimula la lectura y la investigación de los temas de ventilación.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.

CAPITULO IV: CIRCULACIÓN DE AIRE EN LABORES SUBTERRÁNEAS.

COMPETENCIAS A LOGRAR: Calculo de la resistencia total de la mina y distribución de caudal de aire a
los lugares de trabajo en cantidad y calidad de aire necesaria.
9va a 11va Semana.

Contenidos conceptuales:
Principios de flujo de fluidos; principio de energía y ecuación general de energía; resistencia de labores al
flujo de aire: pérdidas de presión. (27-05-19 a 01-06-19). Problemas de aplicación; análisis de distribución de
caudal de aire; problemas de aplicación (03-06-19 a 08-06-19). Redes de ventilación de minas: circuitos en
serie, paralelo, mixto; métodos de cálculo por resistencia equivalente y leyes de Kirchhoffs; problemas de
aplicación (10-06-19 a 15-06-19). EXAMEN PRÁCTICO DE MANEJO DE EQUIPOS Y PROBLEMAS
DE APLICACIÓN; VISITA MINAS CON FINES DE PRÁCTICA

Contenidos procedimentales:
Calcular la resistencia de labores subterráneas al flujo de aire.
Metodología para determinar el coeficiente de fricción en el campo y de las tablas.
Resolución de ejercicios de cálculo de resistencia de la mina, caídas de presión.
Dimensionamiento de reguladores de aire.
Participación evaluada de los estudiantes
Ejercicios para domicilio.

Contenidos actitudinales:
Asume un comportamiento disciplinado y responsable frente a su trabajo.
Reconocer la influencia de la resistencia en el flujo de aire de la mina.
Se estimula la lectura y la investigación de los temas tratados.
Incentivar el desenvolvimiento frente al público a través de la exposición de trabajos.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.
Se promueve la participación de los estudiantes en eventos académicos y otros similares.

CAPITULO V: SISTEMAS DE VENTILACION EN MINAS.

COMPETENCIAS A LOGRAR: Calcula caudales de ventilación natural, ventilación mecánica y diferencia
los ventiladores principales, secundarios y auxiliares como sistema de ventilación.
12ava a 14ava Semana.
Contenidos conceptuales:
Clasificación de sistemas de ventilación: natural, mecánica, aspirante, impelente, principal y secundario (17-
06-19 a 22-06-19). Ventilación mecánica, partes de ventiladores, presión de los ventiladores y cálculo de
presiones (24-06-19 a 29-06-19). Ley de ventiladores; cálculo de la potencia de ventiladores y problemas de
aplicación; selección de ventiladores (01-07-19 a 06-07-19). SEGUNDA EVALUACIÓN TEÓRICO-
PRÁCTICO 03-07-19.
Contenidos procedimentales:
Reconocimiento de sistemas de ventilación de minas.
Cálculo de ventilación natural
Cálculo de presión de ventiladores
Análisis de sistemas de ventilación: impelente, aspirante y ventilación natural
Resolución de ejercicios de sistemas de ventilación.
Participación evaluada de los estudiantes
Exposición de trabajos.

Contenidos actitudinales:
Interés para diferenciar los diferentes sistemas de ventilación.
Reconocer el aporte de opiniones y la actitud crítica de los temas tratados.
Se estimula la lectura y la investigación de los temas tratados.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.
Se promueve la participación de los estudiantes en eventos académicos y otros similares.

CAPITULO VI: ESTUDIO DE VENTILACIÓN AUXILIAR

COMPETENCIAS A LOGRAR: Calcula ventiladores auxiliares en serie, paralelo, impelente y aspirante, y la
relación adecuada de la sección del ducto versus sección de la labor.
15ava a 16ava Semana.

Contenidos conceptuales:
Definición; características de ventiladores auxiliares; tipos de ventiladores auxiliares; análisis de ductos de
ventilación; diseño de un sistema de ventilación auxiliar; cálculo de presión en ductos, selección de ductos de
ventilación; Planeamiento de sistemas de ventilación de minas (08-07-19 a 13-07-198). Evaluación final (15-
07-19 a 20-07-19).

Contenidos procedimentales:
Análisis de ventiladores auxiliares y medición de presiones.
Selección de ductos de ventilación.
Selección de ventiladores.
Seminario de problemas de aplicación
Utilización de Sofware de ventilación minera.
Participación evaluada de los estudiantes
Exposición de trabajos.

Contenidos actitudinales:
Promover la selección adecuada de ventiladores.
Reconocer el aporte de opiniones y actitud crítica de los estudiantes del tema tratado.
Se estimula la lectura y la investigación de los temas tratados.
Se estimula la iniciativa personal y la originalidad en los trabajos académicos.
Demostrar el conocimiento de estudios de ventilación minera.
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
La metodología a emplearse es expositiva, analítica y participativa, en cada uno de los temas tratados; se
resuelven problemas tipo y se analiza los resultados y alcances; se les estimula la participación activa de los
estudiantes recogiendo las intervenciones críticas y opiniones correctas, de los cuales se les otorga puntos en
su evaluación final como parte de contenidos actitudinales del estudiante. Se les asigna trabajos de
investigación grupal que tiene el mismo peso de un examen.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS.

El material educativo y didáctico utilizado para todas las clases son: Proyector interactivo, computadora lap
top, pizarra acrílica, plumones y los equipos de ventilación disponibles en el gabinete. Para cada clase se
imprimen las diapositivas del tema a tratar y poner a disposición de los alumnos.

VII SISTEMA DE VALUACIÓN.

Tipo de evaluación Peso % (puntaje) Producto (s)

Intervenciones en clases (IC) 10% (2) Intervención en clases (5%). Práctica de
valores: actitud, asistencia a eventos, etc. (5%);
Primer examen parcial (PEP) 22.5% (4.5) Aprendizaje de temas y ejercicios desarrollados
teórico y práctico (22.5%)
Segundo examen parcial (SEP) 22.5% (4.5) Aprendizaje de manejo de equipos de
ventilación y ejercicios desarrollados (22.5%)
Entrega y exposición de trabajos 22.5% (4.5) Entrega de trabajos en digital y exposición
de investigación grupal (TI) (22.5%)
Examen final (EF) 22.5% (4.5) Aprendizaje de temas y problemas de
aplicación desarrollados (22.5%)
100% (20)
PROMEDIO FINAL: 0.1(IC) + 0.225(PEP) + 0.225(SEP) + 0.225(TI) + 0.225(EF) ≥ 10.5 PUNTOS

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

1. ALEJANDRO NOVITZKY. "Ventilación de minas" Buenas Aires, 1962.

2. CENTROMIN PERU, "Curso de salvataje minero" abril 1988.
3. GALARZA FLORES, ANDRES "Toxicología para mineros y otras industrias" Lima 2001.
4. HOWARD L. HARTMAN “Mine ventilation and air conditioning" 2da.Ed. Co-editors Jon M.
Mutmansky y Y.J. Wamg, 1961.
5. HOWARD L. HARTMAN “Introductory Mining Engineering" Ed. United Sytates of America, 1987.
6. INSTITUTO DE INGENIEROS DE MINAS, “Manual de ventilación de minas" Lima 1989.
7. JIMÉNEZ ASCANIO, Pablo, "Ventilación de Minas Subterráneas y Túneles" 1ra Edic. Abril 2002,
Lima.
8. KOCH WALTER, " Seguridad e Higiene Industrial en Minas" Revista Salud Ocupacional, 1968
9. LUQUE CABAL, Vicente. “Manual de Ventilación de Minas” Impreso en España por AITEMIN.1988
10. MALCOLM J. MCPHERSON. Subsurface Ventilation and Environmental Engineering. 1993 Inglaterra.
11. MALLQUI TAPIA, ANIBAL. "Ventilación de minas" UNCP Huancayo, 1999.
12. MEM "Reglamento de Seguridad y Salud ocupacional" Decreto Supremo No.055-2010 EM
13. LOCK JACKES "Curso de ventilación de minas" Publicación ISEM 1999.
14. ORELLANA WIARCO, ARIEL "Factores en el diseño de ventilación en minas subterránea" Revista
Minería 177/'83, 176/'83
15. SKOCHINSKY A. - V. KAMAROV “Mine ventilation" Ed. MIR Moscú, 1969.
16. VEJARANO SANCHEZ , ANGEL, "ventilación de Minas" Lima 2003

AYACUCHO - PERU