Cadena de favores

“Piensa en una idea para cambiar al mundo y ponla en práctica”. Básicamente ésta es la idea
central del desarrollo de toda la película, una frase que determina el inicio de una pequeña gran
historia.
Realmente, ¿Cuántos de nosotros hacemos algo por lograr un bien en la sociedad? Trevor,
siendo una persona de tan corta edad, cree que puede hacer un cambio universal sin dar
necesariamente algo material. ¿Quién puede limitar la mente de un niño? Un niño no piensa
certeramente en lo malo o bueno definido por una sociedad, no conoce los riesgos a los que
puede exponerse; lo único que le es verdaderamente importante son los sueños, los objetivos,
lo que quiere hacer…
Trevor es muy perspicaz. A pesar de tener una familia disfuncional se da cuenta que su madre,
Arlene, es alcohólica. Arlene tiene que trabajar todo el día en la ciudad, que la conlleva a no
darse cuenta de que su hijo necesita una madre, y no de una mujer alcohólica, y de un padre,
aunque lo tenga, pero esté ausente.
Enfoque del valor
Ético: La “Cadena de favores” implica devolver, o pagar, un favor a tres terceros. ¿Sabemos a
quién pagarle? Lo correcto es decir que la situación se presentará en el momento adecuado,
que sólo es cuestión de prestar atención a lo que sucede en nuestro entorno.
Independientemente del escenario o el momento, nuestro subconsciente sabe que se está
haciendo un bien, no por el hecho de devolver un favor, sino porque estamos ayudando a otra
persona.
Metafísico: No es el enfoque de la valoración personal del ser, sino la valoración de todas las
personas. El altruismo formaba parte de Trevor, siempre buscó ayudar a los demás sin pedir
nada a cambio.
Disvalores
No encontramos los disvalores si no nos percatamos de cada detalle implícito dentro de las
escenas. Si no tenemos conocimiento acerca de los disvalores, pensaremos y creeremos que
sólo son cosas buenas las que se presentan.
Morales: El profesor Simonet llegó a ser un tanto soberbio en un principio y durante el desarrollo
de la película. El uso excesivo de palabras que muchas veces, no llegamos a entender del todo,
denotaban esta situación. No podemos decir que es un disvalor intelectual, puesto que la
diferencia radica en que los disvalores intelectuales no toman en cuenta las normas éticas.
Afectivos: Fue probablemente el más importante y el que más conflictos causó. El padre de
Trevor se ausentó sin razón alguna por aprox. 4 meses. Cuando este regresó, Arlene le dio otra
oportunidad a sabiendas de los maltratos que su esposo tenía hacia ella. El profesor pasó por
una situación similar, razón por la cuál tiene esas quemaduras, y si no hubiera sido por él que
habló con Arlene, ella estaría sufriendo sin darse cuenta de la realidad.

Alumno: García Cervantes Ángel de Jesús

Grupo: 505