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21/03/2013
Escuela Turbula
Laura Picón Serrano
RUGBY
Rugby
Introducción
Juego de 15 jugadores en cada equipo que se puede jugar también en formaciones de 7
jugadores (se le conoce como rugby a 7 o ‘seven’), también podemos encontrarnos con el
rugby a 13, cuyas características de juego difieren bastante del rugby tradicional y el rugby
playa.
El espacio de juego y el balón (ovalado) aportan a este deporte aspectos inconfundibles. Los
puntos se anotan de las formas siguientes:
El rugby es uno de los deportes que hace por los valores Sale en su reglamento y consta de
26 páginas.
El Rugby es valorado como un deporte para hombres y mujeres, niños y niñas. Contribuye al
trabajo en equipo, entendimiento, cooperación y respeto de los compañeros atletas. Las
columnas sobre las que se fundamenta son, como siempre lo han sido, el placer de participar,
el coraje y la habilidad que el juego demanda, el amor por un deporte de equipo que
enriquece las vidas de todos los involucrados, y las amistades perdurables forjadas a través de
un interés común por el juego. Es por causa y no a pesar, de las intensas características físicas y
atléticas del Rugby, que esa gran camaradería existe antes y después de los partidos. La
perdurable tradición de jugadores de equipos contrarios disfrutando la mutua compañía lejos
del campo de juego y en un contexto social permanece en la esencia del juego. El Rugby se ha
metido de lleno en la era profesional pero ha mantenido el espíritu y las tradiciones del juego
recreativo. En una época en que muchas cualidades deportivas tradicionales se están
diluyendo o son cuestionadas, el Rugby está merecidamente orgulloso de su capacidad para
mantener altos niveles de espíritu deportivo, comportamiento ético, y juego limpio. Es de
esperar que este Documento contribuya a reforzar estos preciados valores
Terreno de juego
Las medidas reglamentarias son 100 metros de largo por 69 de ancho. Las líneas laterales se
llaman líneas de “touche” y hay dos zonas llamadas zonas de gol/ensayo detrás de la línea de
ensayo/try. Esta zona de ensayo debe tener entre 10 y 22 m. de profundidad. Los postes de gol
se encuentran sobre la línea de ensayo/try con una barra transversal a 3m de altura. Los
postes tienen una separación de 5.6 m. La altura de los postes depende del gusto del equipo
local; aunque es preferible que su altura sobrepase los 8 metros.
Otra línea importante en el campo de juego es la línea de mitad de campo en los 50 m. existe
una línea intermitente a los 10 m. paralela a esta la cual se utiliza por los jueces de línea.
Además hay otra línea continua a los 22mts de la línea de ensayo/try en ambos lados.
Finalmente, hay líneas intermitentes a los 5 y 15mts. Paralelas a las líneas de banda (touche).
Estas líneas se utilizan para identificar donde se deben efectuar las touche/ line-outs (saques
de banda).
Los jugadores
Son 15 Jugadores más 7 u 8 reservas
Las posiciones
1. Pilar izquierdo: (hacen saltar, mucha fuerza y resistencia) El pilar más mañoso,
que va a combatir con el derecho contrario.
2. Talonador (Hockers): Saca la touche, el reinicio y talonea en la melé. Control
en la entrada, regulación de la melé, líder en la delantera
3. Pilar derecho (hacen saltar, mucha fuerza y resistencia).El pilar más fuerte, más
grandote, gordo, etc.
4. 2º Línea: Salta en la touche(de los más altos). Fundamental en el juego aéreo,
en general los más altos.
5. 2º Línea: Salta en la touche(de los más altos). Fundamental en el juego aéreo,
en general los más altos.
6. Ala o Flanker izquierdo
7. Ala o Flanker derecho: (Jugadores de despliegue son rápidos y tiene gran
capacidad para placaje)
8. Octavo o 3º línea centro: Acaba pasando la pelota (El último en la melé).
Líder de forwards por lo general.
9. Media melé: (Inteligente, visión espacial, mete y saca la pelota en la melé y
corre a buscarla detrás del 8).Capacidad de dar dinamismo, elegancia, y
eficacia al juego
10. Media apertura: (dirige el juego juntamente con el 9). Acierto a los palos,
precisión, y control en la distribución del juego. Acierto a los palos, precisión, y
control en la distribución del juego.
11. Wings o Ala izquierdo: (tres cuartos)-juegan en la zona amplia del campo,
por las bandas/fundamentales en el juego desplegable, son muy rápidos
12. Primer centro: son jugadores muy importantes en ataque debido a su
capacidad de penetrar, en defensa tienen un gran nivel de placaje. Fuertes,
van al choque en el centro de la cancha
13. Segundo centro: son jugadores muy importantes en ataque debido a su
capacidad de penetrar, en defensa tienen un gran nivel de placaje. Fuertes,
van al choque en el centro de la cancha
14. Wings o Ala derecho: (tres cuartos)-juegan en la zona amplia del campo, por
las bandas/fundamentales en el juego desplegable, son muy rápidos
15. Arrier o zaguero: (Full Back)-jugador de última línea defensiva tiene buena
recepción en pelotas aéreas, destaca en los placajes, es rápido y fuerte,
domina el juego de pies, se puede incorporar en ataque para crear
situaciones de superioridad numérica. Habilidad para salir jugando del fondo
y una fuerte y precisa patada
El balón
Gilbert era un zapatero, que le pidieron una pelota ovalada, luego el zapatero crea su
propia marca deportiva: ‘Gilbert’
Equipación
No se permite pasar el balón hacia adelante. Tampoco se permite que el balón caiga hacia
adelante, lo cual se denomina knock-on o Avant.
El rugby es un deporte continuo. No se proveen interrupciones (a menos que haya una lesión.).
Ensayos y transformaciones
Un Ensayo/Try es otorgado cuando el balón es llevado más allá la línea de gol (zona de
anotación)y apoyado en el suelo.
Se juega en dos tiempos continuos de 40 minutos cada uno con un intermedio de 5 minutos.
El tiempo lo lleva el árbitro principal y debe detenerlo solamente cuando haya lesiones.
Hay dos jueces de línea que ayudan a indicar cuándo el balón o la persona que lo lleva salen
del campo de juego.
Drop
El otro modo de marcar puntos con una patada, es el drop, únicamente utilizado en el
juego corriente. En ese caso, el pateador marca también 3 puntos si, con su patada a,
tirada desde donde quiera tocando primero terreno de bote pronto, envía el oval entre
los postes de palos.
Acciones prohibidas:
• Un jugador nunca puede agarrar, embestir, empujar u obstruir a un oponente que no
porte la pelota.
• Un jugador no puede golpear a un oponente con el puño, brazo, hombro o cabeza.
Tampoco está permitido pisotear o patear al contrario.
• No se puede derribar a un oponente con el pie o la pierna (zancadilla).
• Cuando dos jugadores oponentes están corriendo a por la pelota, sólo se pueden
cargar o empujar uno al otro con el hombro.
• Fuera de juego: se produce cuando un jugador está situado en una posición prohibida.
Se puede sancionar con un golpe de castigo. Se produce en dos ocasiones:
El avant se penaliza con melé a favor del equipo contrario en el lugar donde se produce el
mismo.
Falta leve
• Amagar que saca el balón (ruck, maul)
• En la touche que no llegue a la línea de 5 metros.
Falta grave
Hay en primer lugar el golpe de castigo, que el árbitro silba cuando una falta grave ha
sido cometida. El equipo que goza de eso puede entonces decidir intentar ese golpe de
castigo, por una patada colocada desde el lugar donde ha sido cometida la falta,
intentando hacer pasar el oval entre los postes de palos, por encima del larguero.
Golpe franco
Golpe franco: No puede chutar a palos: Los contrarios deben situarse a 10 m.
Golpe de castigo
Golpe de castigo (Posibilidad de transformación) Los contrarios deben situarse a 10 m)
• Si el ejecutor del golpe franco o golpe de castigo comete una infracción como por
ejemplo golpear la pelota con la rodilla, se sancionará con una melé a favor del
equipo contrario en ese lugar.
• Los favorecidos con el golpe de castigo pueden elegir cambiarlo por una melé con
introducción a su favor.
El pase
Acción técnica individual que se produce en ataque y nos permite transferir la pelota
fundamentando el juego de colaboración
Pase largo o corto Siempre se hace hacia atrás. Con las dos manos. A la altura del
(con las manos) ombligo. A una mano como recurso en el 1x1.
Pase con el pie No es tan común porque no es tan seguro. Se puede hacer hacia
adelante. Normalmente a la diagonal, porque para poder recibir
este pase el jugador que lo haga deberá estar por detrás del
jugador que chuta. (debe correr para su recepción)
La recepción
Acción que nos permite hacernos con la pelota.
Se hace con las dos manos, delante del cuerpo a media altura y protegiendo la pelota.
La carrera
Desplazarse con la pelota en busca de marca. La pelota se lleva pegada al cuerpo, a la altura
del pecho, con una mano (para la inercia de la carrera y el brazo libre puede hacer los rechazos
necesarios). En caso que penetre coger la pelota con las dos manos para máxima seguridad.
Placaje
Acción defensiva sobre jugador con pelota para evitar que gane terreno.
Placaje frontal
Placaje que se hace de cara, es el más peligroso. Se buscará el cuerpo con el hombro. No lo
trabajamos en iniciación. Este placaje se hace casi siempre después de un pase amigo.
Placaje lateral
Placaje que se hace por uno de los laterales. Tirar hacia abajo hasta que cae. Se hace de la
cintura para abajo y el placador no suelta al placado hasta que están los dos en el suelo.
Rechazo
El rechazo es para evitar el placaje. Se efectúa con la mano abierta para no lesionar al
defensor.
La melé
Es una fase estática del partido que se hace servir cuando se produce una falta leve.
Si la falta se comete en la zona de marca se hace melé a 5 metros de dicha zona. Sino desde el
lugar de la falta.
La melé se hace como mínimo con 5 jugadores y como máximo 15 jugadores. Pero lo mas
común es que se haga con 8.
La pelota debe salir por detrás del número 8. El media melé (9) es el que mete la pelota dentro
de la melé y luego
o la recoge cuando sale. El jugador (8) marca el fuera de juego, todos los
jugadores que no participan en la melé debe posicionarse a 5 metros de la misma. Excepto el
media melé que cumple otra regla.
La melé a 5 metros
La touche
Se hace la touche cuando:
Como se hace?
Se forma un pasillo como muestra el gráfico. La pelota debe ir al medio del pasillo. La altura es
la que ellos elijan. Un jugador, que casi siempre es el talonador (2), del equipo defensor,
puede permanecer en la zona entre el pasillo y el lanzador, no puede intervenir solo está para
defender. Los demás jugadores estarán a 10 metros de esta formación excepto las medias
melés que pueden estar a 2 metros.
El saltador, salta en libertad, deja las piernas rectas mientras dos levantadores le ayudan a
llegar más alto y lo sujetan unos segundos. Hace una extensión máxima de brazos. Los
levantadores lo sujetan por los cuádriceps y por el pantalón por debajo de los glúteos. Ambos
al mismo tiempo.
Buscar La touche
Touche directa desde zona de 22. Si la pelota entra en la zona de 22 por un adversario, si el
equipo de la zona lanza el balón afuera es Touche desde donde salió la pelota.
Si el equipo atacante mete el mismo la pelota en su zona de 22 y tira afuera la touche se hace
desde donde el jugador toco por última vez la pelota a menos que haya botado adentro del
campo que entonces se hace desde donde ha botado.
Finta
Gesto que efectúa el jugador con pelota para engañar a un defensor.
Globo o sombrero
Técnica individual, auto pase por arriba de un defensor.
Auto pase
Siempre se hace con el pie, se chuta la pelota de manera que avance sola por el espacio, para
ser recogida por el mismo que ha chutado.
El Maul
Cuando un jugador que no puede pasar el balón entra en contacto con un rival y no puede
derribarlo lo mejor que puede hacer es mantenerse de pie. En ese momento si sus
compañeros forman tras él y le ayudan a avanzar se dice que se ha formado un maul.
El maul permite a los jugadores que llevan el balón avanzar hacia la línea de ensayo de sus
adversarios ayudados del empuje de sus compañeros de equipo.
La principal diferencia entre el maul y el ruck es que el balón está en la mano de un jugador y
no en el suelo. No tiene límite de cantidad de jugadores. Se hace para avanzar.
El Ruck
El ruck se forma con la pelota en el suelo y con al menos un jugador de cada equipo chocando
y pujando por la pelota, pero habitualmente son varios. El ruck lo forman los jugadores
parados y enfrentados con sus contrincantes, que tratan de obtener la pelota, solamente
utilizando los pies. El ruck suele formarse cuando un jugador con la pelota es derribado; sus
compañeros vienen entonces a proteger la posesión del balón, pasando un pie por encima de
éste, tomando así posesión de la pelota y obligando al equipo contrario a pasar
completamente por arriba del jugador derribado y correr a los jugadores contrarios para tomar
la posición de la pelota. No se puede entrar lateralmente a esta formación ya que sería
sancionado.
Cuando se forman un ruck o un maul, se forman también dos líneas imaginarias de fuera de
juego. Estas líneas, paralelas a las de gol, pasan por detrás del pie más retrasado del último
jugador de cada bando en el ruck o maul y van de una línea lateral a otra línea lateral.
Cualquier jugador que esté delante de su respectiva línea de fuera de juego y no forme parte
del ruck o maul se considera fuera de juego y puede ser penalizado si interviene directa o
indirectamente en el juego. Al ruck y al maul solo se puede ingresar desde atrás de dichas
líneas imaginarias. El que está en el suelo no puede jugar
Fijar a un defensor
Se da en situaciones de 2x1.
x1. En el momento que el defensor intenta placar al portador del
balón, este lo pasa con una mano por detrás del defensor.
El redoble
Se da en situaciones de 2x1. El jugador con balón efectúa una cruz con un compañero y este le
devuelve la pelota en otra cruz.
cruz
Fase dinámica
Defensa Ataque
Ataque
Defensa
Juego de
desplegada
penetración
Ataque
Defensa
Juego
agrupada
desplegado
Defensa cohesionada: que cuesta mucho penetrar. Mezcla entre defensa cohesionada
y defensa desplegada.
Juego desplegado
Es el que se hace cuando la defensa esta agrupada.
• Le pase
• La recepción
Juego de penetración
Lo utilizamos cuando la defensa está desplegada
Elementos básicos
1x0
• La carrera:
1x1
• Placaje/Rechazo
• Finta
• Globo/Sombrero
• Autopase
2x1
• Fijar al defensor
• Cruz
• Cruz falsa
• Redole
Juego de pie
Lo utilizamos cuando la defensa esta cohesionada o es difícil o potente (placan bien)
• Patada clásica
• Patada a la diagonal
• Pase al espacio
• Tirar el balón en la zona de marca (Kicktothe box)
• Up &Under (tirar arriba o al zaquero (15))
De la ciudad al
campo Defensa agrupada
> Juego deplegado
Fase estática
• La touche
• La melé
Agrupamientos
• El Maul
• El Ruck
Prácticas en clase
Conclusiones
Que fue primero el Rugby o sus valores? Es como decir Que fue primero el huevo o la
gallina?
Al margen de esa famosa historia de cómo nació el rugby. El artífice del desarrollo y difusión del
juego fue mérito del inglés de Thomas Arnold, quien fue el Rector de la Escuela de Rugby durante
más de una década.
Su papel fue decisivo para darle impulso al rugby en aquella primera época.Arnold concibió el
rugby como un medio eficaz para que los jugadores se conviertan en buenas personas. Así, logró
producir una verdadera revolución educativa en una época caracterizada por el desapego a las
reglas y la poca disciplina.
La práctica del deporte contribuye no solo al desarrollo corporal sino también a la formación moral
de la persona. Esto fue así desde el principio. Es un deporte que enseña valores? o son los valores
la parte analítica de este deporte? Porque sin ellos no puedes jugar El rugby es un deporte de
contacto y, por eso, solo puede ser practicado por jugadores que tengan absoluto control y por
sobre todas las cosas buena intención.
Está claro que sería de necios creer y decir que no hay jugadores mal intencionados pero, también
es cierto que ellos conforman la excepción que hace la regla.
Opinión personal
Lamento no haber descubierto el rugby antes, porque me gusta y me he perdido unos años sin
disfrutarlo. Soy de la idea de que las cosas pasan por algo, pero también creo que no importa
la edad para empezar a hacer algo; si fuera así no estaría aquí.
Es un gran deporte, un gran juego, con valores increíbles. La iniciativa de Turbula o Enrique
Mateo de incorporar el Rugby al ciclo superior es suprema, gracias a eso yo lo conocí y me
enamore perdidamente de este deporte que es fantástico. Yo nunca he hecho deportes
colectivos y se me dan muy mal pero en el rugby hay un lugar para todos, hasta para mí.
Fuentes de información
• www.irb.com
• Enrique Mateo
• Iván Moreno Rueda
• Iniciación al rugby de Juan Carlos Vázquez Lazo
Índice
Introducción .................................................................................................................................. 1
Historia del rugby .......................................................................................................................... 1
Valores del Rugby .......................................................................................................................... 2
Terreno de juego ........................................................................................................................... 3
Los jugadores ................................................................................................................................ 4
Las posiciones............................................................................................................................ 4
El balón .......................................................................................................................................... 6
Equipación ..................................................................................................................................... 6
Reglas básicas del Rugby ............................................................................................................... 7
Ensayos y transformaciones ...................................................................................................... 7
Drop........................................................................................................................................... 8
Inicio del juego: ......................................................................................................................... 9
Relación de los jugadores con el balón: .................................................................................... 9
Acciones prohibidas: ................................................................................................................. 9
Falta leve ............................................................................................................................. 10
Falta grave ........................................................................................................................... 10
Golpe franco ........................................................................................................................ 11
Golpe de castigo .................................................................................................................. 11
Saque a los 22 metros ................................................................................................................. 13
Elementos técnicos individuales ................................................................................................. 15
El pase ..................................................................................................................................... 15
La recepción ............................................................................................................................ 15
La carrera................................................................................................................................. 15
Placaje ..................................................................................................................................... 15
Taxonomía del placaje............................................................................................................. 16
Placaje frontal ..................................................................................................................... 17
Placaje lateral ...................................................................................................................... 17
Placaje por detrás o persecución ........................................................................................ 17
Placaje posterior o mosca ................................................................................................... 17
Rechazo ................................................................................................................................... 17
Elementos técnicos colectivos .................................................................................................... 18
La melé ........................................................................................................................................ 18
Faltas más corrientes en la melé:........................................................................................ 19
La touche ..................................................................................................................................... 20
Estrategias posibles jugadas en la touche............................................................................... 22
Buscar La touche ..................................................................................................................... 22
Elementos tácticos individuales .................................................................................................. 22
Finta......................................................................................................................................... 22
Globo o sombrero ................................................................................................................... 22
Auto pase ................................................................................................................................ 22
Elementos tácticos colectivos ..................................................................................................... 22
El Maul..................................................................................................................................... 22
El Ruck ..................................................................................................................................... 23
Regla del maul y el Ruck .......................................................................................................... 24
Fijar a un defensor .................................................................................................................. 25
La cruz y cruz falsa ................................................................................................................... 25
El redoble ................................................................................................................................ 25
Fases del Juego ............................................................................................................................ 26
Fase dinámica .............................................................................................................................. 26
Juego desplegado .................................................................................................................... 27
Juego de penetración .............................................................................................................. 27
Juego de pie ............................................................................................................................ 27
Fase estática ................................................................................................................................ 28
Agrupamientos ............................................................................................................................ 28
Prácticas en clase ........................................................................................................................ 29
Practica del día 1 de febrero del 2013 ........................................................................................
Practica del 8 de febrero de 2013. ..............................................................................................
Practica del 15 de febrero de 2013. ............................................................................................
Practica del 22 de febrero de 2013. ............................................................................................
Practica del 1 de marzo de 2013. ................................................................................................
Variantes .........................................................................................................................................
Variantes para trabajar el pase ...................................................................................................
Variantes para trabajar con los pies............................................................................................
Variantes para trabajar el placaje ...............................................................................................
Variantes para trabajar la melé ...................................................................................................
Variantes para trabajar la touche ...............................................................................................
Variantes para trabajar el Ruck ...................................................................................................