TAREA 2 - CLASIFICAR LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS

JHONATAN ALEXIS PÉREZ MARTINEZ

CC: 1.118.557.682

TUTOR
KEVIN ALBERTO BERTHI MANTILLA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
OCTUBRE 2018
3-) A partir de la información suministrada en las lecturas cada uno debe realizar un esquema
que relacione las diferentes escalas de la contaminación atmosférica (local, regional, global), los
procesos involucrados y los impactos generados. El esquema puede ser un mapa conceptual,
mapa mental, cuadro sinóptico, (…), el que usted considere más apropiado
4) Cada uno de los estudiantes debe presentar un gráfico de autoría propia (p.e. mapa
conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico, etc.) que relacione para el aire interior: los tipos de
contaminantes, sus fuentes, efectos sobre la salud, los criterios para definir la calidad del aire
interior y las principales medidas de control.
 5) Cada uno de los estudiantes debe esquematizar (p.e. mapa conceptual, mapa mental, cuadro
sinóptico, etc.) los efectos directos sobre la salud humana y las vías de exposición para los
siguientes contaminantes: PM, O3, NO2, SO2, CO, ruido, radiación electromagnética y olores.
podrían provocar efectos fisiológicos o patológicos,
por ejemplo, desórdenes del sueño, dolores de
cabeza, problemas respiratorios
Olores
Campos la exposición continua a las radiaciones
electromagnéticos electromagnéticas puede provocar trastornos
neurológicos (irritabilidad, cefalea, astenia,
hipotonía, síndrome de hiperexcitabilidad,
somnolencia, alteraciones sensoriales, temblores y
mareos), mentales (alteraciones del humor y del
carácter, depresiones y tendencias suicidas),
cardiopulmonares (alteraciones de la frecuencia
cardiaca, modificaciones de la tensión arterial y
alteraciones vasculares periféricas), reproductivos
(alteraciones del ciclo menstrual, abortos,
infertilidad y disminución de la libido sexual)
PM muerte prematura en personas con
enfermedades cardíacas o pulmonares
infartos de miocardio no mortales
latidos irregulares
asma agravada
función pulmonar reducida
síntomas respiratorios aumentados, como
irritación en las vías respiratorias, tos o dificultad
para respirar.
O3 El exceso de ozono en el aire puede producir
efectos adversos de consideración en la salud
humana. Puede causar problemas respiratorios,
provocar asma, reducir la función pulmonar y
originar enfermedades pulmonares. Actualmente se
trata de uno de los contaminantes atmosféricos que
más preocupan en Europa. Diversos estudios
europeos han revelado que la mortalidad diaria y
mortalidad por cardiopatías aumentan un 0,3% y un
0,4% respectivamente con un aumento de 10 µg/m3
en la concentración de ozono.
NO2 Estudios epidemiológicos han revelado que los
síntomas de bronquitis en niños asmáticos
aumentan en relación con la exposición prolongada
a La disminución del desarrollo de la función
pulmonar también se asocia con las
concentraciones de NO2 registradas (u observadas)
actualmente en ciudades europeas y comerciales y residenciales que queman
norteamericanas.
SO2 SO2 puede afectar al sistema respiratorio y las
funciones pulmonares, y causa irritación ocular. La
inflamación del sistema respiratorio provoca tos,
debemos notar que las molestias por olores no
sólo están influenciadas por la naturaleza del olor
sino también por factores personales de la
población como: estado de salud, nivel de
ansiedad, dependencia económica,
personalidad, edad, e inclusive el nivel de confort
residencial de la población
Las radiaciones electromagnéticas que generan
los cables de alta tensión y las estaciones,
subestaciones y centros de transformación
eléctricas, así como las microondas emitidas por
las antenas de telefonía, radio y televisión, los
teléfonos móviles, los inalámbricos, los Wi-Fi, los
radares y numerosos aparatos domésticos -como
los ordenadores, los televisores y otros- pueden
interferir en el ADN celular y por tanto en el
correcto funcionamiento del organismo
perjudicando gravemente la salud.
se encuentran cerca de las carreteras y las
industrias generadoras de polvo, el humo y la
neblina, incendios forestales, o se puede formar
con los gases emitidos por plantas generadoras
de energía, las industrias y los automóviles al
reaccionar en el aire
El ozono a nivel del suelo -que no debe
confundirse con la capa de ozono en la atmósfera
superior- es uno de los principales componentes
de la niebla tóxica. Éste se forma por la reacción
con la luz solar (fotoquímica) de contaminantes
como los óxidos de nitrógeno (NOx) procedentes
de las emisiones de vehículos o la industria y los
compuestos orgánicos volátiles (COV) emitidos
por los vehículos, los disolventes y la industria.
Los niveles de ozono más elevados se registran
durante los períodos de tiempo soleado.
se forman cuando un combustible es quemado a
altas temperaturas y/o cuando éste contiene
compuestos nitrogenados. Las principales
fuentes antropogénicas de NOx, son los
vehículos automotores, plantas de generación de
electricidad, y otras fuentes industriales,
combustibles
El SO2 es un gas incoloro con un olor penetrante
que se genera con la combustión de fósiles
(carbón y petróleo) y la fundición de menas que
 secreción mucosa y agravamiento del asma y la
bronquitis crónica; asimismo, aumenta la
propensión de las personas a contraer infecciones
del sistema respiratorio. Los ingresos hospitalarios
por cardiopatías y la mortalidad aumentan en los
días en que los niveles de SO2 son más elevados.
En combinación con el agua, el SO2 se convierte en
ácido sulfúrico, que es el principal componente de la
lluvia ácida que causa la deforestación
CO La peligrosidad del CO radica en que dicho gas
presenta una gran afinidad por la hemoglobina (240
veces superior a la del oxígeno), dando lugar a la
carboxihemoglobina, que al desplazar al oxígeno de
la hemoglobina de la sangre provoca isquemia e
hipoxia, situaciones a las que el corazón y el cerebro
son especialmente sensibles
RUIDO  Estrés
 Insomnio
 Irritabilidad
 Síntomas depresivos
 Falta de concentración
 Menor rendimiento en el trabajo
 Tendencia a actitudes agresivas
 Falta de deseo sexual
 Efectos sobre la memoria: algunos estudios
indican que una persona sometida a ruido
tiene un menor rendimiento en aspectos
relacionados con la memoria que una
persona que no está sometida a ruido
contienen azufre. La principal fuente
antropogénica del SO2 es la combustión de
fósiles que contienen azufre usados para la
calefacción doméstica, la generación de
electricidad y los vehículos a motor.
as zonas urbanas muy pobladas muestran las
mayores concentraciones ambientales de dicho
gas. En tales zonas, la concentración de CO
sigue un modelo diario regular, claramente
relacionado con las actividades humanas. Estas
concentraciones diarias de CO se correlacionan
bien con el volumen del tráfico: las correlaciones
más altas y los mayores niveles de CO se
encuentran en zonas de gran tráfico de vehículos.
Los modelos de concentración diarios exhiben
poca variación con el día de la semana, excepto
los fines de semana. Las concentraciones en días
laborables son mayores que las registradas en
sábados, que a su vez son más elevadas que las
de los domingos, comportamiento que constituye
el denominado “ efecto fin de semana” .
En los núcleos urbanos las fuentes de
contaminación acústica son muy diversas, pero
generalmente podemos englobarlas en 4
categorías que son:
 Tráfico rodado, circulación de vehículos
> Aproximadamente el 80% del ruido
producido en una ciudad.
 Obras, construcciones industriales >
Aproximadamente el 10% del ruido total.
 Ferrocarriles > Aproximadamente el 6%
del ruido producido.
 Bares, locales, musicales y otro tipo de
actividades > Forman el 4% del ruido
restante.
6) Represente gráficamente (p.e. mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico, etc.) las
características del emisor, receptor y difusor.

CARACTERISTICAS
EMISOR Los focos de emisión pueden clasificarse en
fijos y móviles, ejemplos típicos de focos fijos
serían las instalaciones industriales o de
combustión, calefacciones domesticas etc., es
decir emisores con una localización concreta
que no varía, emisores móviles serian vehículos
a motor aeronaves y barcos.
RECEPTOR Las especiales características del receptor son
el medio físico expuesto, a los efectos de la
emisión, esto también determinara el modelo
(altura y radio de cobertura) debiéndose
considerar de forma especial, las localizaciones
mas vulnerables (poblaciones, embalses o ríos)
Aunque el tipo de fuente emisora y las
DIFUSOR condiciones de la emisión, así como los
receptores exigirán un determinado
planteamiento del modelo, son sobre todo los
factores meteorológicos, topográficos y
geográficos los que inciden de una forma
decisiva en los complejos procesos de
dispersión de los contaminantes atmosféricos

7) Explique con sus propias palabras los factores que afectan la dispersión de los contaminantes

El transporte y dispersión de contaminantes del aire ambiental están influenciados por complejos factores.
Las variaciones globales y regionales del clima y las condiciones topográficas locales afectan el transporte
y dispersión de los contaminantes.