ENSAYO MEDICIÓN NACIONAL

Ciencias Naturales
8° año básico
Mayo
2017

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES

■■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente

seguro de tu respuesta.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre y Apellido

Cédula de identidad

Fecha

Curso

■■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala
después de que te den permiso para hacerlo.

■■ Completa con letra clara los datos del recuadro.

11
1 Camilo realizó el siguiente experimento:

• Introdujo un globo inflado dentro del congelador y esperó un par de horas.

• Transcurrido el tiempo, retiró el globo del congelador y observó que el volumen del globo
había disminuido.

¿A qué se debe la disminución del volumen del globo que observó Camilo?

A. A que las partículas del gas que se encuentra en el interior del globo, disminuyen su energía
cinética.
B. A que las partículas de gas que se encuentra en el interior del globo, disponen de más
espacio para moverse.
C. A que las partículas de gas que se encuentra en el interior del globo, comienzan a moverse
con mayor rapidez.
D. A que las partículas de gas que se encuentra en el interior del globo, ejercen mayor presión
sobre las paredes del globo.

2 Gabriela se encuentra en la montaña, tiene un globo y lo infla con cierta cantidad de aire. Luego,
se traslada con el globo inflado a una zona costera.

¿Qué le ocurrirá al aire, contenido en el globo, si la temperatura se mantiene constante?

A. Aumentará su volumen.
B. Aumentará su cantidad.
C. Disminuirá su volumen.
D. El volumen se mantendrá constante.

3 Durante la potabilización del agua, se realiza un proceso de decantación que consiste en

separar las partículas sólidas que contiene el agua captada.

¿Qué característica del agua captada permiten utilizar esta técnica de separación?

A. El material sólido flota en la superficie del agua.

B. Las partículas sólidas y el agua forman una mezcla homogénea.
C. El material sólido contenido en el agua tiene propiedades magnéticas.
D. Las partículas sólidas decantan fácilmente debido a su tamaño y peso.

2
4 ¿Cuál de las siguientes opciones compara correctamente los cambios físicos y químicos
de la materia?

A. Tipo de cambio Características Reversibilidad

Físico Se altera el aspecto de la materia, sin modificar No
su composición química.
Químico Se altera la composición y propiedades de la Sí
materia.

B. Tipo de cambio Características Reversibilidad

Físico Se altera el aspecto de la materia, sin modificar Sí
su composición química.
Químico Se altera la composición y propiedades de la No
materia.

C. Tipo de cambio Características Reversibilidad

Físico Se altera la composición y propiedades de la No
materia.
Químico Se altera el aspecto de la materia, sin modificar Sí
su composición química.

D. Tipo de cambio Características Reversibilidad

Físico Se altera la composición y propiedades de la Sí
materia.
Químico Se altera el aspecto de la materia, sin modificar No
su composición química.

5 ¿En cuál de las siguientes situaciones se produce un cambio químico de la materia?

A. Mezclar agua y sal.

B. Hervir agua líquida en una olla.
C. Congelar una bebida gasesosa.
D. Quemar la madera de un fósforo.

3
6 Javiera consiguió dos tapas de cajas para zapatos, papel celofán, un trozo de alfombra y dos
monedas, y realizó lo siguiente:

• Forró una de las tapas con la alfombra, y la otra con papel celofán.

• Ubicó ambas tapas inclinadas sobre un libro.

• Colocó una moneda sobre cada una de las tapas al mismo tiempo, y observó que la
moneda comenzó a deslizarse primero sobre la tapa cubierta con papel celofán.

¿Qué puede concluir Javiera a partir de la actividad realizada?

A. No existe fuerza de roce estático entre la moneda y el papel celofán, ni entre la moneda y
la alfombra.
B. La fuerza de roce estático es mayor entre la moneda y la alfombra, que entre la moneda
y el papel celofán.
C. La fuerza de roce estático es mayor entre la moneda y el papel celofán, que entre la
moneda y la alfombra.
D. La fuerza de roce estático entre la moneda y el papel celofán, es la misma que entre la
moneda y la alfombra.

7 Pedro y Laura quieren mover la mesa de un escritorio. Si Laura empuja la mesa hacia la
derecha y Pedro hacia la izquierda, siendo la fuerza de Laura mayor que la ejercida por
Pedro, ¿qué ocurrirá con la mesa?

A. La mesa permanecerá en su lugar.

B. La mesa se moverá hacia la persona que ejerce menor fuerza.
C. La mesa se desplazará hacia la persona que ejerza mayor fuerza.
D. La mesa ejercerá mayor presión sobre la superficie en la cual se encuentra.

8 Juan tiene un ladrillo, cuyo peso es de 10 N, y sus caras tienen las áreas dadas en el siguiente
cuadro.
Cara del ladrillo Área (m2)
1 0,075
2 0,45
3 0,15

Si Juan coloca el ladrillo sobre arena, ¿cuál de sus caras ejercerá una mayor presión sobre la
arena?

A. La cara 2, porque a mayor área de contacto, mayor presión.

B. Todas las caras ejercen igual presión, porque la fuerza del ladrillo es la misma.
C. La cara 1, porque la presión es mayor cuando el área de contacto es menor.
D. La cara 3, porque la fuerza ejercida es mayor que en el resto de las caras del ladrillo.

4
9 ¿Por qué los objetos se sienten más livianos en el agua?

A. Porque el agua disminuye la masa de los cuerpos.

B. Porque la fuerza peso disminuye por acción del agua.
C. Porque el agua disminuye la densidad de los cuerpos.
D. Porque la fuerza de empuje se opone a la fuerza peso.

10 Camila consiguió dos trozos de madera y los colocó uno al lado de otro. Luego, los deslizó
horizontalmente entre sí, como se representa a continuación:

¿Qué tipo de límite entre las placas tectónicas quiso representar Camila con su modelo?

A. Límite mixto.
B. Límite divergente.
C. Límite convergente.
D. Límite transformante.

11 Lee la siguiente información:

La teoría de la deriva continental plantea que todos los continentes estuvieron

alguna vez unidos en una gran extensión de tierra y que con el tiempo, este
“supercontinente” se dividió en fragmentos que se desplazaron y, así, se dio lugar
a la disposición y forma actual de los continentes.

¿Qué explicación es la más aceptada sobre las causas del movimiento de los continentes?

A. El movimiento de las grandes masas de agua que cubre dos tercios del planeta, movilizó
los fragmentos de tierra.
B. El movimiento de las placas tectónicas desplazó lentamente los continentes
separándolos.
C. La fuerza centrífuga producida por la rotación terrestre, desplazó los continentes hacia
el ecuador.
D. La atracción gravitacional del Sol y la Luna sobre los continentes originó la separación
de estos.

5
12 ¿Dónde se ubican los volcanes más activos de Chile?

A. Cordillera de la Costa.
B. Cordilleras submarinas.
C. Cordillera de los Andes.
D. Islas volcánicas submarinas.

13 Observa el siguiente esquema:

Magma Roca ígnea

X

¿Qué proceso representa la letra X en la formación rocas ígneas ?

A. Erosión.
B. Presión.
C. Solidificación.
D. Meteorización.

14 Observa el siguiente gráfico:

Cantidad de vapor de agua que el aire

contiene a distintas temperaturas
Cantidad de vapor de agua (g/m3)

50

40

30

20

10

0
-10 0 10 20 30 40 50

Temperatura (ºC)

De acuerdo a la información del gráfico, ¿qué se puede establecer respecto a la cantidad de

vapor de agua en el aire?

A. La cantidad de vapor de agua siempre es constante.

B. En los días más fríos la cantidad de vapor de agua contenido en el aire es mayor.
C. La cantidad de vapor de agua en el aire aumenta cuando se registran altas temperaturas.
D. Los días más calurosos se registra una disminución de la cantidad de vapor de agua del aire.

6
15 Los siguientes gráficos corresponden a dos climogramas, de las estaciones meteorológicas
de Iquique y Rancagua. En ellos se puede observar los tipos el comportamiento de dos
elementos del climas de estas dos ciudades.

IQUIQUE Pp RANCAGUA Pp
TºC mm TºC mm
25 5 25 140
120
20 4 20
100
15 3 15 80
10 60
10 2
40
5 1 5
20
0 0 0 0
E F M AM J J A S O N D E F M AM J J A S O N D

De acuerdo a los datos entregados por los climogramas y considerando la ubicación

geográfica de ambas regiones, ¿cuál es el factor que más incide en las diferencias
climáticas entre ambas ciudades?

A. La diferencia de presión.
B. La influencia de la latitud.
C. La variedad vegetacional.
D. La presencia de zonas desérticas.

16 Lee la siguiente información:

En el año 2015, el Norte de Chile, se vio afectado por un fenómeno atmosférico

que se caracterizó por fuertes vientos asociados a lluvias intensas, truenos y
relámpagos, lo cual ocasionó inundaciones, aluviones y destrucción de viviendas,
entre otros efectos devastadores.

¿A qué fenómeno meteorológico corresponde la descripción anterior?

A. Tormenta.
B. Temporal.
C. Huracán.
D. Vientos.

7
17 Observa el siguiente esquema:

¿Qué se puede establecer en relación al tamaño de los virus y las bacterias?

A. Los virus y las bacterias son solo visibles al microscopio óptico debido a su tamaño.
B. Los virus y las bacterias son más pequeñas que los átomos y más grandes que las células.
C. Los virus y las bacterias no son visibles al ojo humano como las células, amebas o
planarias.
D. Los virus y las bacterias son del mismo tamaño que las células y más grandes que los
átomos y moléculas.

18 El siguiente gráfico muestra el crecimiento de una población de levaduras que se encuentran en

un medio de cultivo rico en sacarosa, un tipo de azúcar, durante 1 día.

Melaza, 250g sacarosa/L

Crecimiento de levaduras

Consumo de sacarosa (g/L)

260 260
240 240
Crecimiento 220 220
de levaduras
200 200
Consumo
de sacarosa 180 180
160 160
0 5 10 15 20 25 30
Tiempo (h)

¿Cuál es una interpretación correcta de la información del gráfico?

A. La cantidad de levaduras disminuye debido a la falta de sacarosa.

B. La disponibilidad de sacarosa aumenta, conforme se incrementa la población.
C. Las levaduras presentan una elevada tasa de crecimiento debido a la disponibilidad de
sacarosa.
D. El número de individuos no experimenta variaciones significativas, puesto que se están
adaptando al medio.

8
19 En un laboratorio se realizó un cultivo de microorganismo en cápsulas de Petri. Al día
siguiente, se observó el crecimiento bacteriano y un halo donde no hubo crecimiento
bacteriano, alrededor de una zona donde se ha desarrollado un hongo. La siguiente imagen
muestra lo observado:

Hongo

Colonias bacterianas Halo

¿Qué explicación tiene la formación del halo observado?

A. El hongo se alimentó de las bacterias que crecían a su alrededor.

B. El hongo produce una sustancia que inhibe el crecimiento bacteriano.
C. Las bacterias se resisten al crecimiento en el área cercana donde crece el hongo.
D. Las bacterias que se encontraban en esa zona mueren por falta de recursos
alimenticios, ya que son consumidos por el hongo.

20 En una reacción alérgica, ¿qué nombre recibe el componente celular responsable de reconocer
al alérgeno?

A. Macrófago.
B. Linfocito B.
C. Linfocito T.
D. Interleucinas.

9
21 En la siguiente tabla se muestran los resultados de un hemograma corresponde a un
paciente hombre de 35 años:

Valores de referencia
Elementos en la sangre Paciente
hombres
Eritrocitos o glóbulos rojos 5,1 millones/mm3 4,5 - 5 millones/mm3
Hematocrito 48% 45 - 52%
Hemoglobina 15 mg/dL 13 - 18 mg/dL
Leucocitos 20.000 células/ml 4.000 - 11.000 células/ml
Neutrófilos segmentados 70% 55 65%
Basófilos 1% 0 - 2%
Plaquetas 250.000/mm3 150.000 - 350.000 / mm3
VHS 30 mm/h 1 - 13 mm/h

De acuerdo a los resultados obtenidos, ¿qué se puede establecer sobre el estado de salud
del paciente?

A. El recuento de globulos globulos rojos está bajo el valor de referencia, por lo que el
paciente puede tener un cuadro de anemia.
B. El número de plaquetas está al límite de los rangos normales, por lo que se puede
establecer que el paciente presenta una enfermedad autoinmune.
C. El nivel de globulos blancos o leucocitos está elevado respecto al valor de referencia, por
lo que se puede establecer que el paciente tiene una infección.
D. Los indicadores que se muestran en el hemograma se encuentran en los rango normales
según las referencias, por lo que se puede afirmar que el paciente se encuentra con
buen estado de salud.

22 Si te pidieran comparar los caracteres secundarios que experimentan hombres y mujeres durante
la pubertad, ¿qué características te permitiría establecer una diferencia y una semejanza,
respectivamente, entre ellos?

A. Aparición de vello axilar y aparición de acné.

B. Aparición de acné y ensanchamiento de hombros.
C. Ensanchamiento de caderas y aparición de vello púbico.
D. Maduración de órganos sexuales y engrosamiento de cuerdas vocales.

23 Durante la fase proliferativa del ciclo menstrual, el endometrio (capa interna del útero) aumenta
su grosor debido al incremento de vasos sanguíneos.

¿Para qué se produce esta proliferación del endometrio?

A. Para permitir la implantación del embrión y proporcionarle nutrientes y oxígeno.

B. Para albergar al ovocito que se libera durante la ovulación.
C. Para provocar la menstruación.
D. Para facilitar la fecundación.

10
24 ¿En qué estructura del sistema reproductor ocurre la fecundación?

A. En el útero.
B. En el ovario.
C. En la vagina.
D. En el oviducto.

25 El siguiente gráfico muestra la tasa de notificación de VIH por grupos de edades entre los años
1988 y 2012.
100
20-29 años
90
80
30-39 años
Tasas por 100.000

70
60
50
40 40-49 años
30
15-19 años
20 50-59 años
10
0 10-14 años

Edad (años) 1988 - 1992 1993 - 1997 1998 - 2002 2003 - 2007 2008 - 2012

10-14 0 0,2 0,4 0,5 0,9

15-19 2,8 4,2 11,6 14 23,4

20-29 10,8 29,3 51,9 62,3 98,9

30-39 9,2 25,1 50,6 55,4 74,4

40-49 5,2 11,8 24,3 28,6 36,9

50-59 2 7,6 13,6 14,9 17,1

De acuerdo a la información del gráfico, ¿qué se puede establecer respecto a la incidencia de

VIH a lo largo de los años?

A. La mayor incidencia de VIH registrada fue entre los años 1988 y 1992.
B. En todos los grupos de edades la tasa de notificados de VIH ha disminuido a través de los
años.
C. El rango de edad en el que más ha aumentado la incidencia de VIH a través del tiempo es
entre los 20 y 29 años.
D. La incidencia de VIH tiene a disminuir en los grupos de menor edad y a aumentar en los
grupos de mayor edad.

11
26 ¿Cuál de las siguientes conductas representa la medida preventiva más segura para evitar el
contagio con una ITS?

A. Tomar pastillas anticonceptivas.

B. Evitar el contacto con fluidos corporales.
C. No compartir útiles de aseo personal.
D. Evitar todo contacto con personas infectadas por alguna ITS.

27 Para demostrar la acción enzimática que ocurre sobre el almidón, se realizó el siguiente
diseño experimental:

Tubo de ensayo Saliva (mL) Almidón (g) Temperatura (ºC)

1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
6 5
2 0
4 0
2 37
4 37
2 80
4 80

Al cabo de 30 minutos se agregó a cada tubo 1 mL de reactivo de Fehling, que torna la

mezcla de color naranjo en presencia de glucosa, obteniéndose dicha coloración solo en los
tubos 3 y 4.

De acuerdo a los resultados obtenidos, ¿qué se puede inferir respecto a la acción enzimática
de la saliva sobre el almidón?

A. La actividad enzimática depende de la cantidad de saliva en la mezcla.

B. La actividad enzimática es mayor cuando hay más reactivo Fehling en la mezcla.
C. La actividad enzimática depende de la cantidad de almidón presente en la mezcla.
D. La actividad enzimática ocurre de manera óptima a temperatura corporal normal (37 ºC).

12
28 Analiza la información de la siguiente tabla:

Concentración (g/L)
Sustancia
Plasma sanguíneo Orina
Proteínas 70 0
Lípidos 5 0
Aminoácidos 0,5 0
Glucosa 1 0
Agua 900 950
Cloruro de sodio 8 10
Urea 0,3 20
Ácido úrico 0,03 0,5

¿Cuál de estas afirmaciones, respecto del análisis de la tabla, no es correcta?

A. La urea es filtrada en los riñones.

B. El ácido úrico se secreta en los riñones.
C. El agua es filtrada y reabsorbida en los riñones.
D. Los aminoácidos son secretados en los riñones.

29 De las siguientes opciones, ¿cuál de ellas corresponde a un nutriente y su unidad estructural,

respectivamente?

A. Aminoácido – glicerol.
B. Ácido graso – almidón.
C. Proteína – aminoácido.
D. Glucosa – carbohidrato.

13
30 José tuvo un accidente en el que perdió parte de la primera capa de la piel de su brazo.
El médico le recomendó incorporar en la dieta alimentos que ayuden al proceso de la
regeneración de la piel.

Información nutricional lata 1 Información nutricional lata 2

Porción: 3 cucharadas (65 g) Porción: 50 g (1/4 de lata)
Porciones por envase: 2 aprox. Porciones por envase: 4 aprox.
100 g 1 porción 100 g 1 porción
Energía (kcal) 112 73 Energía (kcal) 102 54
Proteínas (g) 24,0 16,0 Proteínas (g) 24 12
Lípidos (g) 2,0 1,3 Lípidos (g) 2,5 1,3
Carbohidratos (g) 0 0 Carbohidratos (g) 2,3 1,2
Sodio (mg) 480 312 Sodio (mg) 312 165

¿Por cuál de estos alimentos debería optar José, considerando que es hipertenso?

A. El alimento de la lata 2, ya que contiene menos sal.

B. El alimento de la lata 1, ya que contiene más proteínas.
C. El alimento de la lata 2, ya que contiene menos calorías.
D. El alimento de la lata 1, ya que contiene menos carbohidratos.

31 Javier tiene 14 años y tiene una masa corporal de 52 kilos, su estatura es 1,62 m. Dos veces a
la semana juega fútbol en un club deportivo, mientras que los otros días dedica 5 o 6 horas a
juegar videojuegos y mirar televisión.

Considerando la siguiente información:

Nivel de actividad física
Hombres
Sedentaria 1,2
Ligera 1,56
Moderada 1,78
Intensa 2,1

¿Qué cantidad de calorías necesita consumir Javier diariamente?

A. 651 kcal/día
B. 1561 kcal/día
C. 2419,55 kcal/día
D. 2841,02 kcal/día

32 ¿Cuál es la unidad estructural de los seres vivos?

A. Tejido.
B. Célula.
C. Partícula.
D. Molécula.

14
33 El siguiente esquema corresponde a un experimento de transferencia de núcleo:

Individuo 1 Individuo 2

Óvulo Célula Célula intestinal

anucleada

Núcleo

Útero
individuo 3

Desarrollo
embrionario

Nacimiento
individuo 4

De acuerdo al esquema, ¿qué características tendrá el individuo 4?

A. Será igual al individuo 1.

B. Será igual al individuo 2.
C. Será igual al individuo 3.
D. Tendrá características de los individuos 1 y 2.

34 ¿Cuál de las siguientes estructuras celulares tiene por función participar en la síntesis
de lípidos?

A. Cloroplastos.
B. Mitocondrias.
C. Aparato de Golgi.
D. Retículo endoplasmático liso.

35 En una célula muscular, ¿qué organelo está presente en gran cantidad para satisfacer su alto
requerimiento energético?

A. Mitocondria.
B. Complejo de Golgi.
C. Retículo endoplasmático liso.
D. Retículo endoplasmático rugoso.

15