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Ideal: 36
Ptje. Real:
NOTA:
EVALUACIÓN LENGUAJE
UNIDAD N°1
NOMBRE:____________________________ FECHA:_______
OBJ: (OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita.
(OA 10) Ampliar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas a partir de claves del texto.
(OA 16) Planificar la escritura estableciendo propósito.
a) El conejo asustado
b) Los animales asustados
c) El ratón
d) El terremoto del bosque
a) Un ratón y un conejo
b) Un cerdo, un chivo, una ardilla
c) Todos
d) Ninguno de las anteriores
a) En la ciudad
b) En el bosque
c) En la playa
d) La selva
------- Al final el guardabosque los reunió y les dijo que todo era un mal entendido
1)_____ Para escribir un cuento hay que hacer funcionar la imaginación para que
sea único.
3)_____ Un cuento tiene tres momentos que son: inicio desarrollo y final.
4)_____ Las palabras que se utilizan para desarrollar un cuento son: Había una vez,
entonces y finalmente.
V.- REDACCIÓN
Observa atentamente la lámina y luego redacta un cuento, piensa en tu
hermanito (a) que te ha pedido le cuentes una
historia entretenida. Debes cuidar tu letra que sea
legible y tu ortografía. (7 pts.)
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Entonces _____________________________________________________
Finalmente____________________________________________________
FIN