Compendio de Ciencias V-A Aritmética

CAPÍTULO

13
OBJETIVOS
• Reconocer cuándo un número es divisible por otro
• Saber qué es un múltiplo de un número y cómo se representa
• Obtener los múltiplos de un número entero positivo, llamado módulo

INTRODUCCIÓN
La divisibilidad de los números es conocida desde tiempos remotos. Así, los hindúes ya conocían la divisibilidad
por tres, siete y nueve y los egipcios conocían los números pares e impares. El matemático griego Euclides demostró
los teoremas básicos de la divisibilidad de números enteros. Ya posteriormente, el matemático francés Pascal (1623
- 1662) propuso las reglas para conocer la divisibilidad de cualquier número.

EL PROBLEMA DEL RELOJ ROTO:

Divide en dos partes la esfera de este reloj, de modo que sumando los números de ambas mitades, se obtenga en
ambos casos el mismo resultado.

12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6

¿Cuál es el resultado?
DIVISIBILIDAD
Es parte de la teoría de números que estudia las condiciones que debe tener un número entero para que se divida en
forma exacta entre otro número entero.
¿Cuándo un número entero es divisible por otro?
Podemos decir que 12 es divisible por 3 porque 12 contiene a 3 exactamente cuatro veces.
Es decir:

12 3 Donde 12 = 3 x 4
0 4

Entonces:
Un número A es divisible por otro número B, cuando A contiene a B un número entero de veces.
Sí A es divisible por B, entonces:

A B
0 K cociente exacto y entero

residuo cero
Donde: A = Bk

SISTEMA HELICOIDAL 9
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

¿Qué es un múltiplo de un número? * Múltiplo de 11:

Un número A es múltiplo de otro B, si A contiene a B
11, 22, 33, 44, 55,.............
un número exacto y entero de veces.
11K O
Es decir, 18 es divisible por 3 ¿verdad? entonces 18 es
múltiplo de 3. -11, -22, -33, -44, -55,.......

También: Donde se observa:

ivisible po * El cero es múltiplo de todo número entero positivo
es d r
Ejm:
12 4 º º º
0 7, 0 5; 0 8
es
múltiplo de * Todo número entero positivo es múltiplo de si mismo.
¿Qué es el divisor de un número? Ejm:
º º º
Un número B es divisor de otro A si B está contenido
5 5; 7 7; 11  11
en A un número exacto y entero de veces.
Así tenemos:
3. El número uno es divisor de todos los números.
3 es divisor de 6
¿Qué sucede cuando un número entero no es divisible
2 es divisor de 8
por otro?
Pregunta:
Al divisor también se le conoce como módulo ¿17 es divisible por 3?
¿por qué? Rpta.: NO
Como la división no es exacta entonces:

POR DEFECTO POR EXCESO

A= BK
1. Si A es divisible por B entonces
entero
lo cual se representa. 17 3 17 3

2 5 1 6
AB o también A  mB sobra falta
Donde : A es el múltiplo y B es el divisor 17 = 3 x 5 + 2 17 = 3 x 6 - 1

Si: 15 3 º º
5 17 = 3 + 2 17 = 3 - 1
Se dice: Es decir, si A no es divisible por B entonces:
15 es divisible por 3  
15 es múltiplo de 3 A  B  r  B  re

3 es divisor de 15 Ejemplo:
o  
Se denota: 15 = 3 38  6  2  6  4
 
2. Todo número entero posee infinitos múltiplos 47  8  7  8  1
* Multiplos de 7:  
50  7  1  7  6
7, 14, 21, 28, 35,.............
7K O
-7, -14, -21, -28, -35,.......

10 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

Problema desarrollado Problema por desarrollar

1. De la sucesión:
2. De la sucesión:
1; 2; 3; 4; .....7000 ¿Cuántos números son
1; 2; 3; 4; .......600
múltiplos de 7?. ¿Cuántos son múltiplos de 6 pero que terminen en
4?
Resolución: Resolución:
• 7 = 7.1  1ero.
• 14 = 7.2  2do.
• 21 = 7.3  3ro.
• 28 = 7.4  4to.
•
•
•
• 700= 7.100  100mo.
 Hay 100 términos

1. Indicar V o F 5. Determinar por extensión:

º
• 05 ..................................... ( ) A   x / x es divisor de 150
º
• 8 8 ..................................... ( )
Rpta.: .......................................................
• 3 es divisor de 10 ........................ ( )
• Al divisor también se le conoce como 6. Escribir por extensión los 5 primeros múltiplos
módulo........................................ ( ) enteros positivos de:

Rpta.: ....................................................... º
3  
2. La unidad es divisor de todo número ...... ( ) 7
º
 
Los múltiplos pueden ser positivos y
negativos............................................. ( ) º
11  
El múltiplo contiene al número .............. ( )
El divisor esta contenido en el número..... ( )
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
7. Si:

3. Relacionar: 70  6  x

Múltiplos de 4 Divisores de 18 48  7  y . Calcular x+y
Divisores de 12 4, 8, 12, 16,...
Rpta.: .......................................................
1; 2; 3; 6; 9; 18 Divisores de 12
1; 2; 3; 4; 6; 12 1; 2; 3; 4; 6; 12 8. Si:

Rpta.: ....................................................... 45  7  x

70  9  y Calcular x+y
4. Escriba todos los divisores positivos de:
• 6 =
• 20 = Rpta.: .......................................................
• 42 =

SISTEMA HELICOIDAL 11
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

9. Si: 14. En la sucesión:

 1; 2; 3; 4; ....., 400. ¿Cuántos son múltiplos de 8?
75  13  x

60  7  y Rpta.: .......................................................

Calcular x+y 15. En la sucesión:

1; 2; 3; 4; ....., 900. ¿Cuántos son múltiplos de
Rpta.: ....................................................... 12?

10. Indicar “V” o “F” Rpta.: .......................................................


• 26  5  1 ............. ( )
16. En la sucesión:

• 17  7  3 ............. ( ) 1; 2; 3; 4; ....., 700. ¿Cuántos son múltiplos de 8?

• 22  5  2 ............. ( ) Rpta.: .......................................................

• 44  7  5 ............. ( ) 17. En la sucesión:
1; 2; 3; 4; ....., 500. ¿Cuántos son múltiplos de
Rpta.: ....................................................... 11?

11. Escribir por exceso: Rpta.: .......................................................


• 7  5 .............................
18. ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 6?

• 9 6 .............................
 Rpta.: .......................................................
• 11  3 .............................
 19. Si:
• 25  3 .............................
A = Todos los números de 3 cifras múltiplos de 7  .

Rpta.: .......................................................  Todos los números de 3 cifras múltiplos de 7 

B = que terminan en 3 .
 
Calcular n(A) – (B)
12. Escribir por defecto:

• 7 3 ............................. Rpta.: .......................................................

• 11  5 ............................. 20. Del 1 al 1000. ¿Cuántos son múltiplos de 5 pero
 no de 6?
• 23  15 .............................

• 14  2 ............................. Rpta.: .......................................................

Rpta.: .......................................................

13. Si:
 
• 7 3  7 x
 
• 7  11  7  y
 
• 5  16  5  z
x .y
Calcular :
z

Rpta.: .......................................................

12 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) 3. Dado:

 
 48  7  6  7  x
• 12  3 ( )
 Calcule : x
• 40  7  5 ( )
 A) 1 B) 2 C) 3
• 0 8 ( ) D) 4 E) 5
A) FFF B) FFV C) F V V 4. En la sucesión:
D) VVV E) VVF
1; 2; 3; 4; .....; 800
2. Dado: ¿Cuántos son múltiplos de 8?

57  7  x A) 100 B) 40 C) 90
 D) 120 E) 200
60  7  y
5. Cuántos múltiplos de 7 hay entre 70 y 700?
Calcule : x+y
A) 88 B) 89 C) 90
A) 4 B) 5 C) 6 D) 100 E) 70
D) 7 E) 8

SISTEMA HELICOIDAL 13
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética
CAPÍTULO

14
OBJETIVOS
• Reconocer los principios de divisibilidad
• Realizar operaciones con módulos
• Aplicación de los principios en problemas

TEMA MOTIVADOR
Pregunta :
1. ¿Como máximo, cuántos domingos puede traer un año?
¡La respuesta no es 52?

2. Se sabe que con tres colillas se puede formar un cigarrillo. ¿Cuál es el mayor número de cigarrillos que se podrán
formar si se tiene 9 colillas?
¡La respuesta no es 3!

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Ejm

 2 
1. Operaciones de Multiplicidad con un mismo (7)  7
módulo:  
5
     (11)  11
n  n  n  ....  n  n
Ejm:
     
3 3 3 3  3 n
     
 No se predice con exactitud
7 7 7 7  7 n
  
n n  n
2. Todo número es múltiplo de sus factores o
divisores que posee.
Ejm.:
Ejemplo:
  
5 5  5  
   1 1
7 7  7  
2 3
  • 6  • 15  
K(n)  n KZ 3 5
 
6 15
 
Ejm.:
  
7(5)  5 3. Si:
 
3(11)  11 N= a
 K  + N= b N= mcm (a,b,c)
(n)  n K Z
N= c

14 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

Ejemplo: PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

Si:
2  
*A • 7x  5  x  5
3  
 
• 8 x  11  x  11
Entonces: A  mcm(2, 3)  6   
• 10x  6, 5x= 3  x  3
  
6
• 15x  20, 3x= 4  x  4
*A
8
 
Entonces: A 
mcm(6, 8) 24

N= a +- r
4. N= mcm(a; b) + r
N= b +- r

Problema desarrollado Problema por desarrollar

 
1. Sean A y B  Z+ , se cumple A  n ; B  n ; 
2. Dados 2 números A y B  z  , se cumple: A  n ;
  
n  Z  . Demostrar que: A B  n . B  n ; n  z  , entonces demostrar: A B  n
Resolución:
 Resolución:

Como A  n  A  np ; p  z .................. (1)


Como B  n  B  nq ; q  z .................. (2)
De (1) y (2); sumamos
A + B = np+nq
 A + B = n(p+q)
Siendo p+q=k

 A+B = nK  A+ B= n

SISTEMA HELICOIDAL 15
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

1. Realizar las siguientes operaciones: 5.


P  72
  
• 
2+2+2 =
S  7 6
   
• 3 –3 –3 = N  7 8
  
• 4x 4x 4 = Hallar 2P+S–N
 Rpta.: .......................................................
• 5 x 37 =
6. ¿Cuál es el menor número entero positivo que sea
Rpta.: .......................................................
divisible por 3, 4 y 5?
2.
Rpta.: .......................................................
 
• (3  1)(3  2)
7. Encontrar el primer número entero positivo que
 
• (5  2)(5  1) sea divisible por 9; 12 y 15.
 
• (11 3) (11+ 2) Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 8. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles por

2 y 3 a la vez?
3. Si:
 Rpta.: .......................................................
A  4 3
 9. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles por
B  42 2; 5 y 3 a la vez?

C  4 1
Rpta.: .......................................................
Entonces A+B+C será:
10. Si:

Rpta.: ....................................................... M  5 2

4. Si: M  7 2
 Calcular el mayor valor para M; sabiendo que
M  64 M<108.

A  6 2
 Rpta.: .......................................................
N  6 3
 11. Si:
I  6 7 
A  7 1
Entonces M+A+N+I será: 
A  54

Rpta.: ....................................................... Calcular el menor valor de A sabiendo que A>100

Rpta.: .......................................................

16 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

12. En el colegio Saco Oliveros existen menos de 1000 de 11 en 11 no sobra ninguno. ¿Cuántos alumnos
alumnos; además se observó que si los contamos tiene el salon?.
de 6 en 6, de 7 en 7 y de 8 en 8 no sobra ningún
alumno. Hallar el maximo número de alumnos. Rpta.: .......................................................

  
Rpta.: .......................................................
17. (15  4)(15  3)(15)10  x  15  1

13. En un teatro existen menos de 1500 butacas.

¿Cuál será el máximo número de asistentes si al Rpta.: .......................................................
contarlos de 7 en 7, de 8 en 8 y de 9 en 9 no sobra    
ninguno. 18. x  (17  2)(17  3)  15  (17  9)  17

Rpta.: ....................................................... Rpta.: .......................................................

14. ¿Cuál es el menor número de dos cifras que al 19. Hallar el menor número de 2 cifras múltiplo de 4,
dividirlo entre 7 y 9 siempre deja como residuo 4? tal que al sumarle uno se convierte en múltiplo de
cinco y al sumarle dos se convierte en múltiplo de
Rpta.: ....................................................... 6.

15. En una granja de pollos existen menos de 300

pollos; se sabe que si se cuentan de 7 en7, de 8 en
8 y de 12 en 12 siempre sobra 4. Determinar el
número máximo de pollos.
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
20. Hallar el menor número múltiplo de 5, tal que al
sumarle dos se convierte en multiplo de siete y al
sumarle cuatro se convierte en multiplo de 9 (2
cifras).

16. Un salón de primer año tiene menos de 40 alumnos;

Rpta.: .......................................................
si se cuentan de 8 en 8 sobra uno; pero si se cuentan

1. Si: 4. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles entre

   2, 3 y 5?
A  7  2; B  7  3 y C= 7 + 4
Entonces : A+B+C será: A) 1 B) 2 C) 3
  
A) 7 1 B) 7 2 C) 7  3 D) 4 E) 5
 
D) 7 4 E) 7 5 5. Halla el menor valor entero positivo de “n” para
que se cumpla:
2. Hallar el menor número entero positivo que sea   
(7  3)  (7  2)  n  7  3
divisible por 2; 5 y 7.
A) 10 B) 14 C) 35 
 
D) 70 E) 140 A) 7 1 B) 7 2 C) 7  3
 
3. En un pa seo del co legio “Saco D) 7 4 E) 7 5
Oliveros”participaron menos de 400 alumnos; si
los agrupamos de 7 en 7; 9 en 9 no sobra ningún
alumno. ¿Cuál es el máximo número de
alumnos?.
A) 126 B) 189 C) 252
D) 315 E) 378

SISTEMA HELICOIDAL 17
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética
CAPÍTULO

15
OBJETIVOS
• Realizar criterios de divisibilidad por módulos conocidos
• Aplicación de los criterios para el cálculo de numerales
• Deducir el residuo de una división sin realizar la operación

MOTIVACIÓN 2. Si:
Pregunta : 
abc  5 
1. En que cifra termina 
 Entonces C = ....................
80 cba  8 
1991  .......................

100 .......................
1995 
200 .......................
1996 

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Divisibilidad por 5

Son las condiciones prácticas que permite determinar 
abcdefg  5
cuando un número es divisible por otro.

Sea el numeral: Entonces g  5 es decir g: 0 ó 5
N  abcdefg
Divisibilidad por 25
Divisibilidad por 2 

abcdefg  25

abcdefg  2
Entonces fg  25 es decir fg : 00, 25, 50,75
Entonces:
g es par es decir g: 0, 2, 4, 6, 8
Divisibilidad por 3

Divisibilidad por 4 abcdefg  3
 
abcdefg  4 Entonces : a + b + c + d + e + f + g= 3

Entonces: fg  4 es decir fg  00, 04, 08,....., 96
Divisibilidad por 9
Divisibilidad por 8 
abcdefg  9


abcdefg  8 Entonces : a + b + c + d + e + f + g= 9
 
Entonces efg  8 es decir 4e+2f+g= 8

18 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

Divisibilidad por 7 Divisibilidad por 13

a b cd e fg = 7 a b c d e f g = 13
1231231 1431431
+ + + +
 
Entonces: a - 2b - 3c - d + 2e + 3f + g= 7 Entonces : a + 4b + 3c - d - 4e - 3f + g= 13

Divisibilidad por 11

a b c d e f g  11
  

Entonces : a - b + c - d + e - f + g= 11

Problema desarrollado Problema por desarrollar


1. Demostrar : abcde  3 .
2. Demostrar el criterio de divisibilidad del 9 para el
Resolución: numeral abcd

abcde  3  por descomposición canónica tenemos
Resolución:
4 3 2 1 0
 : abcde  a.10  b.10  c.10  d .10  e.10

Entonces:
   
abcde  a(3  1)  b(3  1)  c(3  1)  d (3  1)  e

Factorizamos 3 :
Luego:

abcde  3  a  b  c  d  e

1. Si: 3. Si:
 
752a  2 437 x  3
Hallar la suma de los valores que asume a.
¿Cuántos valores asume “x”?
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
2. Si:

1235 a  2 4. Determinar el valor de “a” en:

Calcule el máximo y mínimo valor que asume “a”. 21345 a706  3
Indicar la suma de ellos.
Dar la suma de los valores:
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................

SISTEMA HELICOIDAL 19
 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

13. Si:
5. Dado: 
 x (2 x )5  7
1734(x  2)  5
Calcular x.
¿Qué valores toma x?
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................

14. Indica que valor toma “m” en 2m 3874  11
6. Si se sabe que:
 Rpta.: .......................................................
27c  5

Calcule el residuo de dividir 27 C entre C 2 . 15. Dado: 5m 78  13

Calcular “m”
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
7. Hallar la suma de todos los valores que puede

tomar “a”. Si: 67a2  4 . 16. Si: 5 a76 es divisible entre 13. Hallar el valor de

Rpta.: ....................................................... “3a+1”.

8. Hallar la suma de todos los valores que pueden Rpta.: .......................................................


tomar “a”. Si: 67a4  4 .
17. Si:

Rpta.: .......................................................
2 x 87  9  4

9. Si se sabe que: Hallar : x


52a 4 b  9
Rpta.: .......................................................
Calcule el menor valor de “a+b”
18. Si:
Rpta.: ....................................................... 
ab  5
10. Calcule “a” si: 
 ba  9
4 a371  9

abc  8
Rpta.: .......................................................
Hallar : c

11. Calcule el residuo de dividir 34276513248856392

Rpta.: .......................................................
entre 9.

Rpta.: ....................................................... 19. Si:


12. Dado: abc  5
 
23a195  7 cb  9

Calcular la suma de los valores que asume “a”. ca  7
Hallar el valor de : a+b+c
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................

20 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias V-A Aritmética

20. Si:

a532  9

3b 58  11
Calcule : a+b

Rpta.: .......................................................


1. Si: 4. Si: mnpq  5

235 a  2 Halla el valor mayor de “q”

Calcula la suma de valores de a A) 0 B) 1 C) 2

D) 3 E) 5
A) 6 B) 8 C) 10
5. Determine el valor de x en
D) 9 E) 20 
9130057 X 0  9

2. Si: 152 a 2  3
A) 1 B) 2 C) 3
Halla la suma de los valores de a D) 4 E) 5
A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15

3. Si: 67a2  4
Calcula la suma de valores de a

A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 10

SISTEMA HELICOIDAL 21