INSTITUTO NACIONAL CANTÓN

AMAPALITA

Asignatura: Ciencia Salud y Medio Ambiente

Docente: Alexis Nohemí Berrios

Tema: Características y funciones de los

seres vivos

Integrantes:
Brenda Sarai Montiel Gómez
Darwin Alberto Acosta
Leydi Marilú Vásquez

Grado: 1 año de bachillerato General

Sección: “A”
Fecha de entrega: Miércoles 19 de septiembre
del 2018

ÍNDICE

OBJETIVOS ....................................................................................................................................... I

OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................. I

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................................... I

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. II

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS .............................................. 1

ORGANIZACIÓN ......................................................................................................................... 1

IRRITABILIDAD ........................................................................................................................... 1
ADAPTACIÓN .............................................................................................................................. 2
METABOLISMO ........................................................................................................................... 3
CRECIMIENTO ............................................................................................................................. 3
REPRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 4
HOMEOSTASIS ........................................................................................................................... 5

ANEXOS ............................................................................................................................................ 7

CONCLUSIÓN .................................................................................................................................. 8
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Indagar sobre las características de los seres vivos.

Identificar las principales actividades de los seres vivos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Saber sobre las características que tienen en común los

seres vivos

 Conocer sobre las funciones que cada organismo tiene y

su y su reproducción como su adaptación al medio que
los rodea.

I
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo trataremos de dar a conocer cuáles son las

principales características de los seres vivos, explicar
detalladamente en qué consiste cada una de estas. Los seres
vivos son los que tienen vida. Ello significa que realizan una
serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al
medio. Se reproduce, mediante procedimientos diferentes,
nuevos seres parecidos a ellos se alimentan para conseguir la
energía suficiente para crecer, moverse y vivir y reaccionan
ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea.
También responden ante los estímulos de otros seres vivos.

II
III
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS SERES
VIVOS

La definición de la notación vida es un problema aun sin

solución. Según las concepciones religiosas, la vida es una
manifestación de un ser superior; los materialistas, por su
parte, opinan que la vida es un fenómeno natural explicable por
la ciencia. No obstante, existe consenso en que los seres
vivientes se distinguen por un conjunto de características,
como el alto nivel de organización, la irritabilidad, la
adaptación, el metabolismo, el crecimiento, la reproducción y
la homeostasis.

ORGANIZACIÓN

La materia que forma a los seres vivientes es altamente

organizada. Una célula está organizada. Una célula está
formada por billones de átomos, rigurosamente ordenados.
Estos átomos deben ser de ciertos elementos químicos
específicos, asociarse de un modo específico, en estructuras
específicas, en lugares específicos.

IRRITABILIDAD

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Es la capacidad de los seres vivientes de responder a los
estímulos ambientales. Frente a la presencia de bajas
temperaturas, surgen escalofríos y el pelaje o las plumas se
erizan para producir y mantener el calor. Una de las
manifestaciones de la irritabilidad es el movimiento, aunque
este no es exclusivo del mundo viviente el movimiento de un
ser viviente tiene un fin: busca de alimentos, de otros
organismos, defenderse de ataque de otros organismos o
alejarse de cualquier agente perjudicial.
ADAPTACIÓN

Es la capacidad de los seres vivientes de acomodar su

estructura o su fisiología a las condiciones de su entorno.

La adaptación de las especies es un producto de la selección

natural. Supongamos que una coneja tuvo tres crías; una de
ellas tiene el pelo largo y espeso debido a una nutación,
mientras que las otras dos tienen pelo corto y ralo. Si se
desatara una ola mortal de frio; evidentemente el gazapo
peludo tendría más posibilidades de sobrevivencia; la
selección natural habría favorecido al espécimen mejor
adaptado al frio.

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METABOLISMO

Es un conjunto de
reacciones
químicas que ocurren en los organismos vivientes.

Aunque la actividad química es una propiedad general de todo

sistema fisicoquímico, en las células es más intensa y
ordenada. El metabolismo es el fuego de vida. La biosfera
entera se mantiene gracias a un proceso metabólico llamado
fotosíntesis, mediante el cual las plantas fabrican sustancias
orgánicas a partir de compuestos inorgánicos simples, usando
luz como fuente de energía.

Ecuación general de la fotosíntesis:

CRECIMIENTO

El crecimiento de los seres vivientes es el aumento del material

biológico de un organismo producido por la transformación
metabólica delos materiales obtenidos del medio.

3
El crecimiento biológico se caracteriza porque además de la
agregación de materiales existe la transformación metabólica
de las sustancias.

REPRODUCCIÓN

Es la capacidad de los organismos vivientes de proporcionar

información para el desarrollo de otros organismos con sus
mismas características.

La reproducción es la propiedad más distintiva del mundo

viviente. <<la célula que se duplica que se multiplica en
progresión geométrica vence a la muerte. Si esta facultad
cesase de pronto en una especie o en todo los seres vivientes,
esa especie o la vida desaparecerían>>.
Reproducción en los animales.

 Reproducción asexual: Se produce en animales poco

evolucionados y puede tener lugar por fragmentación o por
gemación.

 Fragmentación: Consiste en la división espontánea del

progenitor en varios fragmentos que da lugar a nuevos
4
 individuos. Cuando la división no es espontánea y se
produce por una lesión se llama regeneración, como por
ejemplo, en la lombriz de tierra y la estrella de mar.

 Gemación: A partir de un conjunto de células que

generan una protuberancia o yema en la superficie del
cuerpo, se origina el nuevo individuo. Este es el caso
por ejemplo de las esponjas y los celentéreos.

 Reproducción sexual: En los animales el aparato

reproductor está formado, por las gónadas, que en lo
machos recibe el nombre de testículos, y en las hembras,
el de ovarios. Estas gónadas producen gametos
(espermatozoides y óvulos), que se fusionan para originar
el nuevo ser.

 Reproducción alternante: En algunas especies se

suceden generaciones que se reproducen sexualmente
con generaciones que lo hacen asexualmente por
gemación, adoptando cada generación morfologías
diferentes.
HOMEOSTASIS

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Es un conjunto de mecanismos de autorregulación delos seres
vivientes que conducen al mantenimiento de la constancia en
la composición y propiedades del medio interno de un
organismo.
Retroalimentación: Es un mecanismo de control automático
que genera dentro de un sistema una respuesta o una
variación de las condiciones internas o externas que han sido
detectadas por un sensor. Por ejemplo, si la temperatura del
cuerpo de un ser humano se incrementan, las glándulas
sudoríparas producen sudor, con la finalidad de que, al
evaporarse el agua, el cuerpo se enfrié.

Retroalimentación positiva: es la respuesta que aumenta el

cambio experimentado por el organismo. Por ejemplo, la fiebre
acelera el ritmo metabólico, lo cual a su vez hace subir la
temperatura aún más, pudiendo llegar a causar la muerte.

Retroalimentación negativa: es la respuesta que disminuye

el cambio experimentado por el organismo. Por ejemplo, si el
cuerpo se enfría, los músculos se contraen espasmódicamente
de modo repetido para generar calor.

6
ANEXOS

7
 CONCLUSIÓN

Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace,

crece, alcanza la capacidad para reproducirse y muere. Estos
organismos están formados por una gran cantidad de átomos
y de moléculas que constituyen un sistema dotado de
organización y en constante relación con el entorno. Los seres
vivos tienen la capacidad de intercambiar con el medio que les
rodea materia y energía. Toman del medio las sustancias
nutritivas y la energía que necesitan para vivir y expulsan al
medio las sustancias de desecho que fabrican.
Existen varias características que permiten diferenciar a un ser
vivo de aquello que está sometido a la inercia. La organización
(a partir de las células, que son sus entidades primordiales), la
homeostasis (el equilibrio que existe en su interior), el
metabolismo (la conversión de energía en nutrientes), la
irritabilidad (respuesta ante estímulos exteriores), la
adaptación (las especies vivas evolucionan para adaptarse al
ambiente), el desarrollo (incremento de tamaño) y la
reproducción (la capacidad de generar copias parecidas del
mismo organismo, ya sea sexualmente o asexualmente) son
algunas de las propiedades de los seres vivos.