CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE SI ASISTENŢĂ

EDUCATIONALA PRAHOVA
Aprobat,

Consiliul de Administratie al CJRAE Prahova

PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ

2016 – 2020
CUPRINS

I. DESCRIEREA INSTITUTIEI

II. ANALIZA DE NEVOI SWOT SI ANALIZA PEST

III. VIZIUNEA

IV. MISIUNEA

V. TINTE STRATEGICE

VI. OPTIUNI STRATEGICE

VII. PLANURI OPERATIONALE

 I. DESCRIEREA INSTITUTIEI

Numele institutiei:
Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Prahova

Tipul institutiei:
-Unitate conexa a invatamantului preuniversitar, cu personalitate juridica, subordonata
Inspectoratului Scolar Judetean Prahova si Ministerului Educatiei Nationale.

Data infiintarii CJRAE Prahova:

CJRAE Prahova s-a infiintat la data de 20.02.2006, prin Decizia I.S.J Prahova Nr. 88/
15.02.2006 in baza Odinului MEC Nr. 5418/ 08.11.2005.

Structura CJRAE Prahova-compartimente:

- CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICA (CJAP)
- CENTRUL LOGOPEDIC INTERSCOLAR (CLI)
- SERVICIUL DE EVALUARE SI ORIENTARE SCOLARA SI PROFESIONALA
(SEOSP)

Personalul institutiei:
- Personal didactic:
▪ 28 profesori consilieri
▪ 11 profesori logopezi
- Personal didactic auxiliar:
▪ 2 contabili;
▪ 1 secretar;
▪ 1 asistent social
▪ 1 documentarist
▪ 1 mediator scolar
- Personal nedidactic:
▪ 1 angajat curatenie

Obiective CJRAE:
Obiective CJAP:
 1. Realizarea unui cadru organizatoric şi funcţional eficient pentru activităţile desfăşurate de
CJAP Prahova şi Cabinetele scolare de asistenta psihopedagogica din retea;
2. Creşterea calităţii serviciilor de consiliere şi asistenţă psihopedagogică oferite de CJAP
Prahova şi cabinetele din reţea
3. Promovarea serviciilor de consiliere si asistenta psihopedagogica oferite de CJAP Prahova si
cabinetele de asistenţă psihopedagogică din retea

Obiective CLI:
1. Optimizarea organizării şi funcţionării CLI si a cabinetelor logopedice din retea
2. Dezvoltarea competenţelor profesionale ale profesorilor logopezi din CLI Prahova
3. Cresterea calitatii serviciilor educationale si terapeutice oferite de CLI
4. Promovarea imaginii CLI în comunitatea locala

Obiective SEOSP:
1. Asigurarea accesului tuturor la o educatie de calitate precum si asistenta necesara in acest
sens prin evaluarea, integrarea si orientarea catre serviciile educationale specifice a copiilor/
elevilor, tinerilor cu cerinte educative speciale.

Baza materiala a CJRAE:

CJRAE are sediul in Ploiesti, intr-o cladire situata intr-o zona centrala a orasului Ploiesti,
obtinuta prin Contract de comodat cu Primaria Orasului; are salile repartizate astfel:
- 2 sali –CJAP;
- 1 sala SEOSP;
- 1 sala destinata activitatilor de tip administrativ: birou contabil, birou secretar, birou
asistent social;
- 1 cabinet director;
- 1 sala arhiva;
- 1 sala magazie
- 2 holuri;
- 1 spatiu sanitar;

In teritoriu, CJRAE are:

- 10 cabinete de logopedie;
- 23 cabinete de consiliere.

Finantarea CJRAE:
Finantarea institutiei este asigurata de catre Consiliul Judetean Prahova.
 II. ANALIZA DE NEVOI SWOT SI ANALIZA PEST

a) ANALIZA SWOT A CJRAE

PUNCTE TARI ` PUNCTE SLABE
CJAP CJAP
-28 cadre didactice calificate ; -număr redus de cabinete în raport cu numărul
-5 profesori - doctorat, 15 profesori consilieri - unităţilor şcolare existente în judeţ (23 de
gradul I şi 1 profesor consilier- gradul II, 8 cadre cabinete+CJAP / 753 unităţi şcolare);
didactice - gradul „definitiv”, 1 profesor debutant -număr redus de cabinete şcolare (2 cabinete în
-diversitatea specializărilor (pedagogie, Ploieşti) destinate învăţămâtului preşcolar;
psihologie, sociologie, psihopedagogie specială ); - oferte reduse de formare a profesorilor consilieri
-7 cadre didactice atestate de Colegiul astfel încât să –şi poată adapta activitatea la
Psihologilor din România; nevoile tuturor beneficiarilor (elevi, cadre
-21 de cabinete din totalul de 23 dotate cu didactice, părinţi);
echipamente, mobilier, materiale şi mijloace -implicarea relativ redusa a parintilor in
specifice activităţii de consiliere; programele de consiliere
-implicare in proiecte de tip PHARE, POSDRU, -vizibilitate redusă a activităţii de consiliere şi
Comenius derulate în colaborare cu ISJ, CCD, orientare datorita numarului redus de cabinete/
CJRAE Prahova; lipsa cabinetelor de consiliere în mediul rural;
-8 formatori in Programele de formare continuă
ale CCD Prahova si trei cursuri de formare
contiuna desfasurate in colaborare cu CCD
Prahova;
-Proiecte de parteneriate educational cu CJRAE,
AJOFM, Antidrog
-studii la nivel judeţean (pe problematica
prevenirii violenţei în şcoală, optiunile scolare ale
elevilor de clasa a VIII-a )
-Colaborarea cu ONG-uri de pe plan local in
proiecte de prevenirea violentei in scoala sau in
proiecte educationale
-Colaborare cu ISE Bucuresti in implementarea
unor proiecte nationale, realizare studii

CLI
-91% dintre profesorii logopezi sunt titular (11
logopezi din care 10 titulari si 1 suplinitor);
-4 profesori logopezi cu gradul I, 2 profesori
logopezi – gradul II, 4 cadre didactice cu gradul
„definitiv” şi 1 profesor debutant;
CLI
-numar mic de profesori logopezi/ posturi
insuficiente raportat la cerintele din teritoriu
-lipsa cabinetelor logopedice in mediul rural;
-site-ul CJRAE nefunctional si imposibilitatea
-incadrarea cu personal didactic calificat
-cabinetele sunt dotate cu echipamente, mobilier,
materiale şi mijloace specifice activităţii
logopedice;
-participarea prof. logopezi la diverse cursuri de
formare/ dezvoltare profesionala;
-implicarea prof. logopezi in proiecte
educationale, in derularea acestora;
-colaborarea eficienta cu partenerii sociali, cu ISJ,
cu alte CLI din tara, cu institutiile scolare
arondate, etc.
-existenta documentatiei necesare functionarii
CLI (Regulament de ordine interioara, Cod de
conduita, proceduri, legislatie in vigoare, Plan
managerial al CLI, programarea activitatilor, etc.)
-etapele programului logopedic: depistare,
evaluare, terapie s-au desfasurat conform
Regulamentului
actualizarii datelor CLI pe acest site
-lipsa conectarii la Internet in cabinetele scolare
- absenta din dotarea cabinetelor a unor ustensile
absolut necesare in activitatea de interventie
logopedica: trusa logopedica, spirometru,
metronom, s.a
-zona de competenta mult prea extinsa pentru
profesorii logopezi
-dificultati in cuprinderea tuturor copiilor cu
tulburari de limbaj in activitatea de terapie
logopedica , urmare a numarului extrem de redus
de cadre didactice (logopezi) prin raportare la
numarul copiilor cu TL. identificati/existenti;

SEOSP SEOSP
-incadrarea cu personal calificat – 4 prof. -nu au fost asigurate fonduri pentru formarea
psihologi, 2 prof. psihopedagogi, 2 prof. continua a membrilor SEOSP
psihopedagogie speciala; 1 medic;
-instrumente de evaluare standardizate in numar
-completarea portofoliului comisiei cu limitat
documentaţia necesară (legislatie in vigoare);
-spatiul de lucru necesita o compartimentare, in
vederea desfasurarii mai multor activitati
-completarea dosarului de proceduri operaționale
specifice evaluarii, in paralel
elaborate astfel incat sa respecte întrutotul pașii
standard; diseminarea acestora s-a realizat la -inexistenta rampei de acces in institutie, pentru
termen; persoanele cu dizabilitati
-existenta instrumentelor de evaluare -nu exista personal de specialitate pe IT
standardizate
-nu s-au aplicat chestionare în vederea
-intocmirea rapoartelor necesare, la timp îmbunătăţirii activitatii,
-promovarea serviciilor de evaluare si orientare
scolara in randul cadrelor didactice
-crearea bazei de date – SEOSP/ COSP
-intocmirea documentele specifice, in urma
evaluarii in vederea orientarii copiilor/ elevilor/
tinerilor in invatamnat de masa sau special si
special integrat
-buna colaborare si comunicare a SEOSP cu
COSP, CJ Ph, ISJ Ph, DGASPC, LSM
OPORTUNITATI
CJAP
-există oportunitatea derulării unor schimburi de
experienţă cu CJAP –uri din reţeaua naţională;
-există posibilitatea derulării de programe de
asistenţă psihopedagogică în colaborare cu Poliţia
(compartimentul Prevenire şi de Proximitate);
-există oportunitatea colaborării cu Agenţia
Judeţeană de Ocupare a Forţei de Muncă în
programe de consiliere şi orientare vocaţională
destinate elevilor de liceu;
- exista oportunitatea colaborarii cu CCD Prahova
in programele de formare adresate cadrelor
didactice cu tematica specifica;
-există oportunitatea diversificării programelor de
consiliere pe baza studiilor de nevoi realizate în
rândul beneficiarilor;
CLI
-sprijin financiar din partea CJRAE/CJ Prahova;
-sprijin terapeutic din partea CJAP ( pentru copiii
cu tulburari de limbaj si tulburari de
comportament sau autism) ;
-cuprinderea C.L.I. in programe, proiecte
educationale;
-exista oprtunitatea derularii unor schimburi de
experienta cu alte CLI din tara
-colaborarea cu alte institutii educationale;
-colaborarea cu alti parteneri specializati, necesari
in munca in echipa (din alte institutii);
SEOSP
-promovarea unui cadru legal oportun dezvoltarii
unor structuri specifice educatiei inclusive,
prezenta in politicile educationale nationale a
principiului “o scoala pentru toti si pentru fiecare”
-exista disponibilitatea cadrelor didactice, membri
AMENINTARI
CJAP
-diminuarea efectelor în plan educațional a
programelor de consiliere furnizate în unitățile
școlare unde nu există cabinete de asistenta
psihopedagogica datorită lipsei continuității în
activitatea de consiliere
-personal didactic insuficient ceea ce face ca
gradul de acoperire a solicitarilor privind
consilierea sa fie redus in raport cu nevoile
specifice de consiliere
-resurse financiare limitate pentru asigurarea
deplasărilor profesorilor consilieri în unități
școlare unde nu există cabinete școlare si necesita
interventii specifice
-scaderea motivației si interesului pentru
activitățile de consiliere a unor cadre didactice
din unitățile școlare beneficiare
-existenta unui numar apreciabil de familii
dezorganizate ceea ce genereaza slaba implicare
in educatia si dezvoltarea sanatoasa a propriilor
copii si implicit repercursiuni asupra educatiei
elevilor
CLI
-existenta numarului mare de copii cu tulburari de
limbaj/ CES raportat la numarul profesorilor
logopezi;
-existenta numarului relativ mare de unitati
scolare care nu beneficiaza de
existenta/activitatea unui cabinet logopedic (mai
ales in mediu rural);
-cresterea numarului de cazuri care, pe langa
tulburarile de limbaj, au si alte tipuri de tulburari
(sindrom hyperkinetic, ADHD, autism sau note
autiste, sindrom Asperger s.a.).
SEOSP
-exista un grad mare de expunere la factori de risc
privind sanatatea
-mentalitatea existenta la nivel social care
considera frecventarea unei scoli speciale sau
SEOSP si a conducerii din sprijinirea activitatii beneficierea de un professor de sprijin ca pe un
acestui serviciu stigmat
Concluziile analizei de nevoi:

-nevoia de formare şi dezvoltare profesională a consilierilor şcolari pentru a răspunde intereselor

beneficiarilor (elevi, cadre didactice, părinţi);
-nevoia de extindere a reţelei judeţene de cabinete şcolare de asistenţă psihopedagogică;
-nevoia de o mai mare promovare a serviciilor de asistenţă psihopedagogică si consiliere ;
-nevoia de diversificare a programelor de consiliere în acord cu cerinţele grupurilor ţintă ( ex. pentru
elevi – programe de prevenire a aparitiei comportamentelor de risc, programe de consiliere care sa se
adreseze parintilor, programe de asistenta psihopedagogica a cadrelor didactice pe problematica
managementului clasei )
-nevoia infiintarii unor noi posturi de logoped si respectiv a unor noi cabinete logopedice, in diverse
zone ale judetului
-gasirea de solutii optime pentru asigurarea conexiunii la Internet in toate cabinetele logopedice
-realizarea demersurilor necesare pentru utilarea cabinetelor logopedice cu ustensile necesare: truse
logopedice, spirometru, etc.
- elaborarea unor propuneri de îmbunătăţire a monitorizării activităţilor desfăsurate pentru a se putea
realiza o evaluare cât mai corectă a SEOSP;
- aplicarea si valorificarea chestionarelor de identificare a gradului de satisfacţie a beneficiarilor în
legătură cu serviciile oferite ;
- informarea cadrelor didactice mai eficient prin intermediul site-ului CJRAE .
- achizitionarea de noi instrumente de evaluare standardizate;
- compartimentarea spatiului de lucru
- alocarea de fonduri in vederea participarii membrilor SEOSP la cursuri de formare continua/
perfectionare, in domeniu;
- contractarea serviciilor unui specialist IT
- amenajarea unei rampe de acces in institutie.
 b) ANALIZA PEST
DOMENIILE NIVELURILE DE ANALIZA A CONTEXTULUI
ANALIZEI PEST CONTEXT CONTEXT CONTEXT LOCAL
NATIONAL REGIONAL
CONTEXTUL -sfera politicului vizeaza -CJRAE ofera servicii -exista o buna relatie de
POLITIC reforma invatamantului de consiliere, logopedie comunicare intre
si dobandirea autonomiei si evaluare autoritatile locale si
pentru instituiile de copiilor/elevilor si institutie; acestea inteleg
invatamant tinerilor din judetul rolul CJRAE in contextual
-Optiunile dominante in Prahova, avand local si complexitatea
acest contex, in cabinete de consiliere si serviciilor oferite si
concordanta cu logopedie atat in acorda spijinul necesar
standardele europene, Ploiesti cat si in alte bunei desfasurari a
vizeaza caracterul orase din judet: Sinaia, activitatilor specifice
aplicativ, calitativ al Urlati, Campina, Mizil;
activitatilor de consiliere, -schimburi de
logopedie, evaluare, experienta intre CJRAE
integrare si orientare Prahova si alte CJRAE
scolara si profesionala din tara;
-politicile educationale -buna relationare a
au in centrul atentiei CJRAE cu institutii ce
persoana si dezvoltarea ofera servicii
individului tinand cont de educationale
potentialul sau
CONTEXTUL -resursele financiare ale -contextul economic si -este de asteptat o
ECONOMIC sistemului de invatamant transformarea pietei extindere a cererii pentru
sunt insuficiente muncii influenteaza profesiile din cadrul
dezvoltarea individului, CJRAE
mai ales din punct de -CJRAE este finantat de
vedere profesional si Consiliul Judetean
imprima necesitatea Prahova
elaborarii unor
programe de orientare
in cariera
CONTEXTUL -scaderea populatiei -problemele resimtite la -numar mare de copii/
SOCIAL scolare (demografic); nivel national sunt elevi/ tineri care au nevoie
-somajul si fenomenele prezente si in context de serviciile oferite de
 de: violenta in familie, regional CJRAE/ beneficiaza de
copii cu parinti plecati la aceste servicii
munca in strainatate,
dificultati de invatare,
abandon scolar,
problemele emotionale
sunt prezente in
contextual national si
influenteaza dezvoltarea
copilului/ individului
CONTEXTUL -utilizarea TIC, AeL in -posibilitatile de sprijin a
TEHNOLOGIC sistemul de invatamant cabinetelor din CJRAE cu
tehnologie de ultima
generatie sunt inca reduse
 III. VIZIUNEA CJRAE

Centrul Judeţean de Resurse si Asistenţă Educationala Prahova isi propune sa

sprijine, prin resursele umane şi informaţionale, reuşita şcolara şi socială a
copiilor/ elevilor din comunitate şi sa devina un mediator local esenţial in
relaţia şcoală- famile-comunitate.

IV. MISIUNEA CJRAE

Centrul Judeţean de Resurse si Asistenta Educationala Prahova, prin Centrul

Judetean de Asistenta Psihopedagogica, Centrul Logopedic Interscolar si Serviciul de
Evaluare si Orientare Scolara si Profesionala functioneaza ca o structura bazata pe
profesionalism, confidentialitate si respect, orientata spre toti cei care au nevoie de
educatie; asadar, îşi propune:

- să sprijine copiii/ elevii si tinerii în valorificarea capacităţilor personale pentru a

fi capabili să facă alegeri responsabile pentru viaţa lor personală şi profesională;
- sa sprijine copiii/ elevii in ameliorarea/ corectarea tulburarilor de limbaj si sa-i
orienteze din punct de vedere scolar si profesional, in functie de capacitatile lor,
in vederea unei bune integrari in mediul scolar si social;
- să fie alături de cadrele didactice în demersul lor educaţional;
- să valorizeze rolul familiei în educaţia copilului.

„ALĂTURI DE TINE ŞI PENTRU TINE”, Centrul Judeţean de Resurse si Asistenta

Educationala Prahova este partenerul elevilor, cadrelor didactice, părinţilor si al
comunitatii in procesul educatiei si al integrarii.
 V. TINTE STRATEGICE

T1 Dezvoltarea şi adaptarea ofertei de servicii (consiliere şi asistenţă psihopedagogică,

logopedie, evaluare, integrare si orientare scolara si profesionala) la nevoile şi interesele
principalilor beneficiari (copii, elevi, tineri, cadre didactice, părinţi)

T2 Dezvoltarea profesionala (pregatire stiintifica, metodica, perfectionare) a cadrelor

didactice din CJRAE

T3 Dezvoltarea retelei de cabinetele şcolare şi interşcolare de asistenţa

psihopedagogică si logopedica din judeţ (numeric si dotarea cu baza materiala/ resurse
materiale actualizate)

T4 Promovarea imaginii CJRAE Prahova si a serviciilor oferite prin cabinetele de

asistenţă psihopedagogică, cabinetele logopedice si serviciul de evaluare si orientare
scolara si profesionala.
 VI. OPTIUNILE STRATEGICE
Ţinte strategice Opţiunea curriculară Opţiunea financiară şi Opţiunea investiţiei în Opţiunea relaţiilor
a dotărilor materiale resursa umană comunitare

T1 Dezvoltarea OC1- Eficientizarea OF1 – Asigurarea suportului ORU1 - Programe de ORC1 – Colaborarea
procesului educativ prin: material necesar bunei dezvoltare personală şi CJRAE, prin realizarea de
şi adaptarea -oferta de programe de desfasurari a serviciilor profesională a profesorilor activitati comune, cu
ofertei de consiliere destinate
oferite de CJRAE: din CJRAE institutii din exteriorul sferei
elevilor pentru
servicii dezvoltarea personală şi consumabile, baterii de teste educationale care ofera
(consiliere şi profesională si instrumente de evaluare servicii specializate pentru
-oferta de activitati copii si tineri: DJPC
asistenţă logopedice in vederea
ORU2 - Actiuni de formare
Prahova, AJOFM Prahova,
a profesorilor debutanţi şi
psihopedagogică, corectarii tulburarilor de Poliţia de proximitate, ASP
limbaj la prescolari si suplinitori din CJRAE pentru
logopedie, scolari mici familiarizarea cu specificul Prahova, CJPCA Prahova ,
evaluare si activităţii de consiliere şi ONG –uri, DGASPC, LSM
-evaluarea copiilor,
orientare scolara elevilor, tinerilor, asistenţă psihopedagogică
integrarea si orientarea sau logopedica
si profesionala, acestora in invatamant ORC2 –Colaborarea CJRAE
mediere scolara) - sprijinirea participarii cu instituţii din interiorul
la nevoile şi tuturor copiilor din OF2 - Asigurarea resurselor sferei educaţionale: CCD
comunitate la financiare necesare Prahova, unitati scolare, etc.
interesele invatamantul general participării/ deplasării în realizarea programelor de
principalilor obligatoriu, incurajarea profesorilor CJRAE la formare în domeniul
beneficiari implicarii parintilor in programele de formare consilierii şi asistenţei
educatia copiilor si in
(copii, elevi, viata scolii facilitand psihopedagogice sau de
colaborarea dintre initiere logopedica a cadrelor
tineri, cadre
familie, comunitate si didactice din judeţ,
didactice, scoala prin intermediul
părinţi) medierii scolare

OC2 - Realizarea unor

activităţi:
-care să îmbunătăţească
asistenţa
psihopedagogică
acordată cadrelor
didactice
- privind initierea
cadrelor didactice in
activitatea logopedica
OF3 - Achiziţionarea de
OC3 - Derularea unor servicii de editare / tipărire a
programe de consiliere unei broşuri ce cuprinde
si/ sau initiere adresate studiile efectuate de
părinţilor pentru: profesorii consilieri sau a
-optimizarea relaţiei unor ghiduri metodice
familie – elev – şcoală
-optimizarea procesului
de corectare a
tulburarilor de limbaj

OC4 - Realizarea de
studii de specialitate care
să faciliteze dezvoltarea
activităţii de consiliere si
logopedie venind astfel
şi în sprijinul
comunităţilor şcolare
Ţinte strategice Opţiunea curriculară Opţiunea financiară şi Opţiunea investiţiei în Opţiunea relaţiilor
a dotărilor material resursa umană comunitare

T2 Dezvoltarea OC1 - OF1 - Identificarea resurselor -

Valorificarea ORC 1 – Sprijinul oferit
oportunitatilor oferite definanciare necesare cadrelor didactice de catre
profesionala participării/
paleta larga a cursurilor de deplasării conducerea CJRAE in
(pregatire profesorilor din CJRAE la
formare vederea promovarii gradelor
programele de formare
stiintifica, profesională şi la activităţile didactice/ programelor de
OC2 - Promovarea master/ studiilor doctorale in
metodica, ce au ca scop schimburile de
schimburilor profesionale
experienţă profesională cadrul unor institutii de
perfectionare) a intrajudeţene şi interjudeţene invatamant acreditate
cadrelor interjudeţene
didactice din
ORC2 -Parteneriate cu
CJRAE instituţii din comunitatea
locală şi din ţară (CCD, ISJ,
CJAP-uri, CLI-uri, ONG-uri)
Ţinte strategice Opţiunea curriculară Opţiunea financiară şi Opţiunea investiţiei în Opţiunea relaţiilor
a dotărilor material resursa umană comunitare

T3 Dezvoltarea OC1 OF1 -

Extinderea activităţii de Achiziţionarea de
-
retelei de consiliere si de logopedie echipamente, mobilier
cabinetele atât în mediul şcolar urban corespunzător, materiale
cât si în mediul şcolar rural, specifice pentru dotarea/
şcolare şi prin infiintarea de noi amenajarea cabinetelor noi
interşcolare de cabinete de consiliere si înfiinţate cu resurse din
logopedie bugetul CJRAE
asistenţa
psihopedagogică OC2
Asigurarea unor servicii de
si logopedica din calitate prin dotarea
judeţ (numeric si corespunzătoare a
cabinetelor nou înfiinţate
dotarea cu baza
materiala/
resurse materiale OC3 OF2
Renovarea si modernizarea Achizitionarea de materiale
actualizate) cladirii in care CJRAE isi necesare renovarii si
are sediul (consolidare, modernizarii sediului CJRAE
zugravit, compartimentare,
rampa de acces in cladire
etc.)
Ţinte strategice Opţiunea curriculară Opţiunea financiară şi Opţiunea investiţiei în Opţiunea relaţiilor
a dotărilor material resursa umană comunitare
OF1 – Achiziţionarea de ORC1
T4 OC1 - Construirea unei materiale consumabile Colaborarea cu instituţiile
strategii de marketing a necesare elaborării - din comunitate şi mass media
serviciilor oferite de materialelor promoţionale locală în activităţile de
Promovarea CJRAE informare cu privire la
imaginii CJRAE OF2 – Asigurarea serviciilor serviciile furnizate de
de tipărire / editare de instituţie.
Prahova si a broşuri, pliante, revistă
serviciilor oferite
OF3 – Contractarea de
prin cabinetele servicii de consultanţă de
de asistenţă specialitate în vederea
reactualizării site –ului/
psihopedagogică, paginii WEB a instituţiei
cabinetele
logopedice si
serviciul de
evaluare si
orientare scolara
si profesionala.
 VII. PLANURI OPERATIONALE

Ţinta nr. 1 Dezvoltarea şi adaptarea ofertei de servicii (consiliere şi asistenţă psihopedagogică, logopedie,
evaluare si orientare scolara si profesionala) la nevoile şi interesele principalilor beneficiari (copii, elevi,
tineri, cadre didactice, părinţi)

Opţiunea Activităţi Resurse Resurse Termen Indicatori de

strategică materiale/ performanţă
umane
informationale

OC1- - Identificarea nevoilor şi Profesorii consilieri, Septembrie – Chestionare

Eficientizarea intereselor de consiliere, logopedie, logopezi, mediator scolar, octombrie (an scolar) Fise de depistari
- Logistica CJRAE şi a
procesului educativ documentarist, Cereri de
medeiere scolara, evaluare ale cabinetelor Permanent în funcţie
prin: -oferta de evaluare
copiilor/ elevilor din zonele departament SEOSP de solicitări
programe de - Cărţi de specialitate;
consiliere destinate arondate reviste; ghiduri
elevilor pentru metodologice, baterii de Finalizarea
dezvoltarea - Realizarea de activităţi de Copii/ elevi din unităţile
teste si instrumente de In an scolar: programelor de
personală şi consiliere de grup şi individuală, de şcolare din judeţ evaluare consiliere pana la
Logopedie-
profesională activitati logopedice , activitati de
Cadre didactice, diriginţi incepand cu 15 sfarsitul anului
-oferta de activitati scolar
logopedice in mediere scolara si de activitati de octombrie
din unităţile şcolare în
vederea corectarii evaluare si orientare scolara si Documente
care se desfăşoară Consiliere si
tulburarilor de profesionala în funcţie de nevoile specific
programele de formare SEOSP –in functie
limbaj la prescolari şi interesele copiilor/ elevilor/ logopedice
si scolari mici de solicitari
tinerilor Reprentanti ai comunittaii
-evaluarea copiilor/ Baza de date cu
elevilor, tinerilor locale din diferite institutii
elevi cu CEOS sau
integr. si orientarea cu care se colaboreaza cuprinsi in
acestora in inv. evaluare
- sprijinirea Parinti
participarii
tuturor copiilor
din comunitate la
invatamantul
general
obligatoriu,
incurajarea
implicarii
parintilor in
educatia copiilor
si in viata scolii
facilitand
colaborarea
dintre familie,
comunitate si
scoala prin
intermediul
medierii scolare

OC2 - Realizarea - Identificarea nevoilor cadrelor Profesori consilieri si - Logistica CJRAE şi a Septembrie – Finalizarea
unor activităţi: logopezi, mediator scolar, cabinetelor octombrie (an scolar) activităţilor pe
-care să didactice privind activitatea de
documentarist - Cărţi de specialitate; tematica propusă
îmbunătăţească asistenţă psihopedagogica si de Permanent în funcţie
reviste; ghiduri până la sfarsitul
asistenţa initiere logopedica Cadre didactice de solicitări
metodologice, cursuri si anului scolar
psihopedagogică
acordată - Realizarea de activităţi de programe de initiere
Procese verbale
cadrelor informare, documentare, consiliere In decursul anului
didactice scolar
a cadrelor didactice pe o
- privind initierea
cadrelor didactice problematica diversa, conform
in activitatea nevoilor identificate
logopedica
-Realizarea de activitati de initiere a
cadrelor didactice in activittaea
logopedica
 OC3 - Derularea - Identificarea nevoilor de - Logistica CJRAE şi a Septembrie – Finalizarea
unor programe cabinetelor octombrie (an scolar) activităţilor pe
consiliere a parintilor (individual,
de consiliere si/ Profesori consilieri si - Cărţi de specialitate; tematica propusă
relatia parinte-copil-scoala) si/sau Permanent în funcţie
sau initiere reviste; ghiduri până la sfarsitul
de initiere logopedica logopezi, mediator de solicitări
adresate metodologice, cursuri si anului scolar
scolar
părinţilor pentru: - Derularea programelor de programe de initiere
Părinţi ai elevilor din Procese verbale
-optimizarea consiliere a părinţilor privind In decursul anului
relaţiei familie – unităţile şcolare scolar
optimizarea relaţiei cu propriul
elev – şcoală
copil sau de consiliere individuala
-optimizarea
procesului de - Desfăşurarea de activităţi de
corectare a consiliere individuală
tulburarilor de
limbaj -Desfasurarea unor activitati de
initiere din punct de vedere
logopedic

OC4 - Realizarea de Elaborarea de diverse studii utile Cadre didactice ale CJRAE Logistica CJRAE si a Parioada derularii Finalizarea
studii de specialitate cabinetelor, carti PDI diverselor studii
care să faciliteze Realizarea unor auxiliare
de specialitate,
dezvoltarea didactice, ghiduri utile in Publicarea
activităţii de activitatea desfasurata Finantarea din ghidurilor,
consiliere si partea CJRAE auxiliarelor
logopedie venind didactice
astfel şi în sprijinul
comunităţilor
şcolare
OF1 – Asigurarea Elaborarea necesarului de Coordonatorii Anual/ in functie Realizarea
suportului material materiale pentru fiecare departamentelor din de nevoile achiziţiilor până
necesar bunei CJRAE Legislaţia privind la sfârşitul
departament al CJRAE survenite
desfasurari a achiziţiile publice; fiecărui an
serviciilor oferite de Transmiterea lor către Compartimentul financiar
CJRAE: Compartimentul contabil al contabil al CJRAE Prahova Lista de
consumabile, baterii CJRAE Prahova materiale
de teste si consumabile
instrumente de Preluarea şi predarea predate
evaluare materialelor necesare către cabinetelor/
profesorii din CJRAE si cabinete departamentelor

OF2 - Asigurarea Elaborarea necesarului de resurse Profesorii din CJRAE - Legislaţia în In functie de Documente
resurselor financiare financiare pe CJRAE şi domeniu; solicitari justificative
necesare Compartimentul financiar
departamente pentru
participării/ contabil al CJRAE Prahova - Bugetul alocat de
deplasării decontarea
Transmiterea lor către CJ Prahova cheltuielilor
profesorilor CJRAE Compartimentul contabil al CJRAE Coordonatori
la programele de departamente CJRAE
formare Prahova

OF3 - Elaborarea necesarului de resurse Compartimentul financiar - Legislaţia privind In functie de Finalizarea
Achiziţionarea de financiare pentru editare, tipărire contabil al CJRAE Prahova achiziţiile publice; solicitari achiziţiei de
servicii de editare / servicii pentru
tipărire a unei Transmiterea lor către
editare broşură
broşuri ce cuprinde Compartimentul contabil al CJRAE pe parcursul
studiile efectuate de Prahova derularii PDI
profesorii consilieri
sau a unor ghiduri
metodice

ORU1 - Programe Identificarea nevoilor de formare a Profesorii din CJRAE Broşuri, pliante, In functie de Finalizarea de
de dezvoltare profesorilor atât cei debutanţi cât şi Prahova oferte de formare în solicitari catre profesorii
personală şi cei cu experienţă domeniu CJRAE a
Formatori din cadrul
profesională a programelor de
Identificarea de instituţii formare CJRAE Prahova, CCD
profesorilor din formare
de la nivel local şi naţional Prahova, ISJ Prahova sau
CJRAE parcurse;
alte institutii
Participarea profesorilor la cursuri diplome de
de formare oferite de CCD participare,
Prahova sau alte institutii, în certificate
funcţie de nevoile identificate
ORU2 - Actiuni de Desfăşurarea de catre profesori Profesorii din CJRAE, - Logistica CJRAE; Conform Procese verbale
formare a a unor cursuri/ activitati pentru fiecare planificarilor la din care sa reiasa
profesorilor departament - Ghiduri, suporturi nivelul comisiilor participarea
demonstrative pentru
debutanţi şi de curs, cărţi de
familiarizarea debutantilor cu metodice profesorilor
suplinitori din specialitate debutanti la
CJRAE pentru specificul activităţii de In functie de cursuri/ activitati
familiarizarea cu consiliere/ logopedica necesitati demonstrative
specificul activităţii
de consiliere şi
asistenţă
psihopedagogică sau
logopedica
ORC1 – Încheierea de parteneriate cu Profesori consilieri din - Legislaţie în Anual Incheierea de
Colaborarea instituţii din comunitate care oferă CJAP, SEOSP domeniu; protocoale de
CJRAE, prin servicii în sprijinul educaţiei copiilor colaborare
Elevi din unităţile şcolare - Cărţi de specialitate,
realizarea de şi tinerilor ( DJPC Prahova, AJOFM
din judeţ broşuri, pliante, Finalizarea
activitati comune, Prahova, Poliţia de proximitate,
cu institutii din ASP Prahova, CJPCA Prahova , ONG Cadre didactice din ghiduri programelor
exteriorul sferei –uri, DGASPC, LSM ) unităţile şcolare din judeţ stabilite
educationale care
ofera servicii Derularea diverselor programe de Reprezentanţi ai
specializate pentru consiliere, evaluare in parteneriat cu instituţiilor partenere
aceste institutii
copii si tineri: DJPC
Prahova, AJOFM
Prahova, Poliţia de
proximitate, ASP
Prahova, CJPCA
Prahova , ONG –uri,
DGASPC, LSM

ORC2 – Activităti de informare cu privire la Profesori ai CJRAE Brosuri, pliante, Anual Finalizarea
Colaborarea CJRAE oferta de cursuri de formare a CCD oferte de formare cursurilor cu
cu instituţii din Prahova/ de formare a celorlalte obtinerea
interiorul sferei cadre didactice de catre CJRAE diplomelor
educaţionale: CCD
Prahova, institutii
scolare, etc. în Participarea la cursuri de formare
realizarea pe tematica consilierii şi orientării, Profesori CJRAE
programelor de TIC, Curriculum, activitati cu
formare în domeniul Profesori, inv, ed. din inv
specific logopedic, mediere scolara
consilierii şi de masa
sau care privesc evaluarea si
asistenţei
integrarea copiilor/ elevilor in
psihopedagogice sau
invatamant, etc.
de initiere
logopedica a cadr.
didactice din judeţ,
Ţinta nr. 2 Dezvoltarea profesionala (pregatire stiintifica, metodica, perfectionare) a cadrelor didactice din
CJRAE

Opţiunea strategică Activităţi Resurse Resurse Termen Indicatori de

umane materiale/ performanţă
informaţionale
OC1-Valorificarea oportunitatilor Inscrierea si participarea Cadre didactice - Anual Finalizarea
oferite de paleta larga a cursurilor cadrelor didactice la diverse ale CJRAE cursurilor
de formare cursuri de formare, in
 specialitate, in functie de
necesitati

OC2 - Promovarea schimburilor Activităţi ale comisiei Profesorii CJRAE, - Cărţi, broşuri, Semestrial Realizarea
profesionale intrajudeţene şi metodice a profesorilor, profesori ghiduri, reviste de activităţilor
interjudeţene Anual
pentru fiecare departament, itineranti, specialitate; confom
care să faciliteze schimburi inspectorul de graficului lunar/
de experienţă specialitate , - Internet; semestrial
profesori - Logistica CJAP, CLI şi
Activităţi comune ale Participarea
metodişti CJRAE
profesorilor consilieri cu tututror
logopezii şi profesorii profesorilor la
itineranti, dupa caz comisiile de
specialitate
Participarea la activităţi ale
Participarea
comisiilor metodice de
cadrelor
specialitate ale cadrelor
didcatice la
didactice de socio-umane
cercuri
(cercuri judeţene ),
pedagogice
invatamant special si special
integrat (Cercuri)

Activităţi în parteneriat cu
alte CJAP –uri/ CLI-uri/ Realizarea
CJRAE –uri din ţară pentru parteneriatelor,
schimburi de experienţă dupa caz
profesională
Diplome de
Participarea cadrelor participare
didactice la simpozioane,
conferinte, dupa caz

OF1 - Identificarea resurselor Elaborarea necesarului de Coordonatori -Legislaţie în La solicitarea Documente

financiare necesare participării/ resurse financiare pe CJRAE profesorilor justificative
deplasării profesorilor din CJRAE şi departamente departamente domeniu; CJRAE pentru cheltuieli
la programele de formare
profesională şi la activităţile ce au Profesori ai CJARE - Logistica CJRAE;
ca scop schimburile de experienţă Transmiterea lor către
-Cărţi, broşuri,
profesională interjudeţene Compartimentul contabil al
ghiduri, reviste de
CJRAE Prahova specialitate;
- Internet;
ORC 1 – Sprijinul oferit cadrelor Asigurarea suportului Consiliul -Legislatie in domeniu Semestrial, Finalizarea
didactice de catre conducerea informal si legislativ de Profesoral, cursurilor
CJRAE in vederea promovarii catre CJRAE anual
Comisia de
gradelor didactice/ programelor Formare Continua
de master/ studiilor doctorale in
cadrul unor institutii de Profesori CJRAE
invatamant acreditate
ORC2 -Parteneriate cu instituţii Încheierea de - Legislaţie în Anual Finalizarea
din comunitatea locală şi din ţară parteneriate cu instituţii din domeniu; parteneriatelor,
(CCD, ISJ, CJAP-uri, CLI-uri, comunitate Profesori din conform
ONG-uri) CJRAE - Logistica CJRAE; graficului stabilit
Participare la programe
comunitare în domeniu

Ţinta nr. 3 Dezvoltarea retelei de cabinetele şcolare şi interşcolare de asistenţa psihopedagogică si

logopedica din judeţ (numeric si dotarea cu baza materiala/ resurse materiale actualizate)

Opţiunea strategică Activităţi Resurse Resurse Termen Indicatori de

umane materiale/ performanţă
informaţionale
OC1 Realizarea unui studiu de Coordonator -Legislaţie în Anual
Extinderea activităţii de consiliere nevoi privind înfiinţarea de CJAP, CLI domeniu;
si de logopedie atât în mediul
noi cabinete Cabinete noi
şcolar urban cât si în mediul Profesori (înfiinţate şi
şcolar rural, prin infiintarea de noi
cabinete de consiliere si logopedie Elaborarea şi înaintarea consilieri, logopezi dotate)
propunerilor de înfiinţare de
noi cabinete de către CJRAE
Prahova şi ISJ Prahova

OC2 Stabilirea necesarului de Coordonator - Legislaţie în Anual Liste de inventar

Asigurarea unor servicii de dotări materiale CJAP, CLI, SEOSP domeniu; si achizitie
calitate prin dotarea
(echipamente şi bunuri)
corespunzătoare a cabinetelor Profesori
nou înfiinţate pentru cabinete
consilieri, logopezi

OC3 Realizarea unei evaluari a Director CJRAE -Legislatie in Anual Acte

Renovarea si modernizarea cladirii de catre specialisti, domeniu doveditoare,
cladirii in care CJRAE isi are
in vederea stabilirii a ceea Consiliul Judetean
sediul (consolidare, zugravit, Prahova -Materiale de Facturi
compartimentare, rampa de acces ce este necesar pentru
constructii
in cladire etc.) consolidarea sa Cladirea
Inaintarea demersurilor renovata
necesare pentru construirea
rampei de acces in cladire

Intocmirea devizului pentru

reparatii si constructii

Activitati de constructie si
renovare

OF1 Elaborarea documentelor Director CJRAE

Achiziţionarea de echipamente, de fundamentare pentru
mobilier corespunzător, materiale Coordonatori -Legislaţie în Anual Finalizarea
achiziţii
specifice pentru dotarea/ CJAP, CLI, SEOSP domeniu; achiziţiilor
amenajarea cabinetelor noi
Elaborarea necesarului de
înfiinţate cu resurse din bugetul Inventare
CJRAE materiale pentru dotare
 Transmiterea lor către
Compartimentul financiar-
contabil al CJRAE Prahova

OF2 Elaborarea documentelor Director CJRAE

Achizitionarea de materiale de fundamentare pentru
necesare renovarii si modernizarii
achiziţii -Legislaţie în Anual Finalizarea
sediului CJRAE domeniu; achiziţiilor
Elaborarea necesarului de
materiale pentru renovare,
modernizare

Transmiterea lor către

Compartimentul financiar-
contabil al CJRAE Prahova si
CJ Prahova

Ţinta nr. 4 Promovarea imaginii CJRAE Prahova si a serviciilor oferite prin cabinetele de asistenţă
psihopedagogică, cabinetele logopedice si serviciul de evaluare si orientare scolara si profesionala.

Opţiunea strategică Activităţi Resurse Resurse Termen Indicatori de

materiale/ performanţă
Umane
informaţionale
OC1 - Construirea unei strategii - Elaborarea de materiale Coordonatori Anual Realizarea
de marketing a serviciilor promotionale ( pliante, CJAP, CLI, SEOSP materiale
oferite de CJRAE
broşuri) - Legislaţie în
 - Difuzarea informaţiilor Profesori CJRAE domeniu; Site CJRAE
despre CJRAE (CJAP, CLI,
SEOSP) în medii cât mai - Logistica CJRAE;
diverse - Cărţi, broşuri,
-Elaborarea documentului ghiduri, reviste de
de fundamentare a specialitate;
achiziţiei de servicii de - Internet;
consultanţă specialitate
pentru reactualizare site

-Functionarea Site-ului
CJRAE

- Promovarea imaginii
instituţiei prin participarea
la activităţi comune ale ISJ
Prahova, CCD Prahova şi
CJRAE Prahova

OF1 – Achiziţionarea de Elaborarea necesarului de Director CJRAE - Legislaţie în Anual (la Referate de
materiale consumabile necesare materiale pe CJRAE şi domeniu; inceputul necesitate si
elaborării materialelor Cordonatori CJAP,
cabinete anului scolar, centralizarea lor
promoţionale CLI, SEOSP - Logistica CJRAE; periodic-dupa
Transmiterea lui către
caz)
Compartimentul contabil al
CJRAE Prahova Finalizarea
achiziţiilor în
Preluarea şi predarea termenele
materialelor necesare către stabilite
profesorii CJRAE

OF2 – Asigurarea serviciilor de Elaborarea documentului Director CJRAE - Legislaţie în Anual, Dupa Brosuri, pliante,
tipărire / editare de broşuri, de fundamentare a
pliante, revistă
 achiziţiei de servicii de Contabil CJRAE domeniu; caz reviste
tipărire materiale
Cordonatori - Logistica CJRAE;
Transmiterea lor către departamente
Compartimentul contabil al
CJRAE Prahova Profesori CJRAE

Tiparire/ editare brosuri,

plinate, reviste

OF3 – Contractarea de servicii Elaborarea documentului Director CJRAE Legislatie in Anual, Site-ul CJRAE
de consultanţă de specialitate în de fundamentare a domeniu
vederea reactualizării site –ului/ Periodic- Finalizarea
achiziţiei de servicii de
paginii WEB a instituţiei Logistica CJRAE mentenanta, achiziţiilor în
consultanţă in specialitate
dupa caz termenele
pentru reactualizare site
stabilite
Transmiterea lui către
Compartimentul contabil al
CJRAE Prahova

Contractarea unui
specialist pentru
reactualizare si
mentenanta site
Organizarea de conferinţe Director CJRAE Anual sau Realizarea
ORC1-Colaborarea cu de presă în campaniile de dupa caz actiunilor de
instituţiile din comunitate şi Coordonatori - Legislaţie în
mediatizare promovare
mass media locală în activităţile domeniu;
de informare cu privire la CJAP, CLI, SEOSP
serviciile furnizate de instituţie.
Elaborare articole de Profesori CJRAE
prezentare