UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL VALLE DE TOLUCA

DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

CURSO PROPEDÉUTICO

COMPRENSIÓN LECTORA

AGOSTO DE 2017
 PROGRAMA DE ACTIVIDADES
MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA

1. ¿Qué es leer?
2. ¿qué significa comprender un texto?
3. ¿Cuáles son los beneficios de la lectura?
4. Qué entendemos por comprender

COMPRENSIÓN LECTORA

1.- Ejemplo de entrenamiento del proceso de comprensión lectora

a) Lectura: “Identifican dos proteínas clave para las células madre de la piel”.

2.- Enriquecimiento del vocabulario y uso del diccionario

 Palabras señal para comprender la lectura
 Ejercicio de enriquecimiento de vocabulario y uso de diccionario
 Ejercicio de palabras de instrucción

3.- INFERENCIAS Y ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES

4.- GUARDADO DE LA INFORMACIÓN LEÍDA

 Ejercicio de cuadro sinóptico

 Ejercicio de resumen

5.- EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

6.- APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS EN UNA LECTURA LIBRE

7.- CONCLUSIONES
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Una mañana Clarisse sintió

un diente se le movía.

Clarisse desde hacía mucho tiempo a su edad se los dientes. Y

también oído algo increíble:

que ratón venía a buscarlos.

Estaba porque el diente

no caía pronto. Y también

poco preocupada:

"Si los se comen a todos ratones,

¿quién vendrá a mi diente?"

El diente movía más y más

Clarisse jugaba a empujarlo la lengua.

Un día, mamá se lo arrancó

con un hilo azul. Todo muy rápido.

Clarisse no ningún dolor.

Después de estudiar violín años -motivado por la de convertirse en

un concertista-, un buen día Leonardo que no tenía un musical a la

altura sus sueños y decidió el preciado instrumento y su estuche. Tenía

entonces 23 años, contaduría en la universidad no sabía siquiera si profesión

le gustaba, o lo menos si se a dedicar a ella. Antes probar el amargo

sabor la frustación, una tarde a una tienda de para artistas y le al

vendedor que le unas pinturas porque tenía de experimentar con colores.

Ese abrió otro estuche: entendió el espíritu tiene muchas de manifestarse.

Compresión lectura de textos, TEST PSICOTÉCNICO Nº 1

Lea atentamente la disposición transitoria octava de la Constitución Española y
conteste a las preguntas planteadas:

Octava.
1. Las Cámaras que han aprobado la presente Constitución asumirán, tras la entrada en
vigor de la misma, las funciones y competencias que en ella se señalan,
respectivamente, para el Congreso y el Senado, sin que en ningún caso su mandato se
extienda más allá del 15 de junio de 1981.
2. A los efectos de lo establecido en el artículo 99, la promulgación de la Constitución
se considerará como supuesto constitucional en el que procede su aplicación. A tal
efecto, a partir de la citada promulgación se abrirá un período de treinta días para la
aplicación de lo dispuesto en dicho artículo.
Durante este período, el actual Presidente del Gobierno, que asumirá las funciones y
competencias que para dicho cargo establece la Constitución, podrá optar por utilizar la
facultad que le reconoce el artículo 115 o dar paso, mediante la dimisión, a la aplicación
de lo establecido en el artículo 99, quedando en este último caso en la situación
prevista en el apartado 2 del artículo 101.
3. En caso de disolución, de acuerdo con lo previsto en el artículo 115, y si no se
hubiera desarrollado legalmente lo previsto en los artículos 68 y 69, serán de aplicación
en las elecciones las normas vigentes con anterioridad, con las solas excepciones de
que en lo referente a inelegibilidades e incompatibilidades se aplicará directamente lo
previsto en el inciso segundo de la letra b) del apartado 1 del artículo 70 de la
Constitución, así como lo dispuesto en la misma respecto a la edad para el voto y lo
establecido en el artículo 69,3.

1. De qué disposición transitoria se trata

NOVENA OCTAVA PRIMERA DECIMA

2. A los efectos de lo establecido en el artículo 99:

se abrirá un período de veinte días para la aplicación de lo dispuesto en dicho artículo. se

abrirá un período de diez días para la aplicación de lo dispuesto en dicho artículo. se abrirá un

período de quince días para la aplicación de lo dispuesto en dicho artículo. se abrirá un

período de treinta días para la aplicación de lo dispuesto en dicho artículo.

3. En caso de disolución:

serán de aplicación en las elecciones las normas vigentes con anterioridad sin

excepciones serán de aplicación en las elecciones las normas derogadas con

anterioridad serán de aplicación en las elecciones las normas vigentes con

 anterioridad serán de aplicación en las elecciones las normas vigentes con posterioridad
CO
4. Las Cámaras que han aprobado la presente Constitución:
MP
RE
NSI
asumirán, antes de la entrada en vigor de la misma, las funciones y competencias que en ella
ÓN
se señalan asumirán, tras la entrada en vigor de la misma, las funciones y competencias que
LEC
en ella se señalan asumirán, tras la entrada en vigor de la misma, las funciones y
TO
competencias acuerden por votación pública asumirán, sin necesidad de la entrada en vigor de
RA la misma, las funciones y competencias que en ella se señalan

5. Las Cámaras que han aprobado la presente Constitución asumirán las funciones y
1.- competencias para el Congreso y el Senado:
Eje
mp
lo sin que en ningún caso su mandato se extienda más allá del 15 de junio de 1981. sin

de que, salvo excepciones, su mandato se extienda más allá del 15 de junio de 1981. sin que en

ent ningún caso su mandato se extienda más allá del 15 de junio de 1978. sin que, salvo
excepciones, su mandato se extienda más allá del 30 de junio de 1978.
ren
6. Durante este período:
am
ien
to
el actual Jefe del Estado, asumirá las funciones y competencias que para dicho cargo
del
establece la Constitución el actual Presidente del Congreso, asumirá las funciones y
pro
competencias que para dicho cargo establece la Constitución el actual Presidente del Senado,
ces asumirá las funciones y competencias que para dicho cargo establece la Constitución el actual
o Presidente del Gobierno, asumirá las funciones y competencias que para dicho cargo establece la
Constitución
de
co
mp
ren
sión lectora

Ejercicio 1

Identifican dos proteínas clave para las células madre de la piel.

 Sin ellas, las células madre de la piel desaparecen. Las dos proteínas se encuentran alteradas en
muchos tipos de tumores.

Células madre de la piel. En azul se observa el núcleo celular y en verde la proteína Dnmt3a,
indispensable para que las células conserven las características de célula madre. [Lorenzo Rinaldi/
IRB Barcelona]

Además de protegernos de bacterias y virus, evitar la deshidratación y curar las heridas, la piel
también contribuye a regular la temperatura corporal, nos permite percibir estímulos del exterior
y regenera el pelo que la cubre. Es el órgano más grande y visible de nuestro cuerpo, con una
superficie total de alrededor de 2 metros cuadrados. Para poder realizar esta gran variedad de
funciones, la piel se va regenerando a lo largo de toda nuestra vida gracias a un reducido grupo de
células madre. Estas son las responsables de la renovación constante de la piel y de la cicatrización
de las heridas.

Las células madre adultas no son células cualesquiera. Tienen la propiedad de poder transformarse
en cualquier órgano o tejido. Son multipotenciales, se autorregeneran y reparan las lesiones. Por
este motivo se usan tanto en investigación y presentan un enorme potencial en el campo de la
biomedicina. Al mismo tiempo, la mayoría de tumores se originan en células madre que permiten
al cáncer desarrollarse y seguir creciendo. Uno de los desafíos actuales de la investigación en
células madre es comprender los mecanismos que regulan la regeneración en situación normal, así
como su comportamiento anómalo durante la carcinogénesis y el envejecimiento.

Un artículo publicado en la revista Cell Stem Cell aporta nuevos conocimientos sobre esta
cuestión. Los investigadores, liderados por Salvador Aznar Benitah, del Instituto de Investigación
Biomédica (IRB Barcelona), han descubierto dos proteínas responsables de preservar las células
madre de la piel. Sin estas proteínas, llamadas Dnmt3a y Dnmt3b, las células madre de la piel se
colapsan y desaparecen del tejido. Se trata, por tanto, de dos proteínas esenciales para la auto-
renovación de las células madre de la piel. Podríamos decir que son el interruptor que activa el
inicio del programa genético de la célula madre.

Lorenzo Rinaldi, primer autor del trabajo, ha localizado cada una de las zonas del genoma donde
se encuentran las proteínas y ha observado que estas actúan sobre amplificadores genéticos
(regiones alejadas de los genes que pueden aumentar hasta 200 veces la velocidad a la que se
transcribe un gen). Según Rinaldi, «fue muy sorprendente ver que dos proteínas que siempre se
han asociado a la metilación del ADN para reprimir genes estén estimulando las zonas más activas
de transcripción de genes de las célula madre. Nunca las habíamos visto haciendo esta función
porque no se podían investigar a nivel genómico las localizaciones globales de Dnmt3a y Dnmt3b.
Gracias al avance de las técnicas de secuenciación, más investigadores están viendo este mismo
mecanismo que hemos descrito».

Cabe destacar también que estas dos proteínas están alteradas en muchos tipos de tumores,
como en leucemias, cáncer de pulmón y colon. «Dado que Dnmt3a y Dnmt3b activan los
amplificadores de expresión génica a través de la metilación del ADN, creemos que sería
interesante estudiarlas en células cancerosas para ver si tienen alguna función en el desarrollo
tumoral», concluye el Dr. Aznar-Benitah.

2.- Enriquecimiento del vocabulario y uso del diccionario

 Ejercicio de enriquecimiento de vocabulario y uso de diccionario.

KARL HEINRICH MARX

(1818-1883)
La historia como lucha de clases: Burgueses y proletarios (Manifiesto comunista)

Toda la historia de la sociedad humana, hasta el día, es una historia de luchas de clases.
Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales;
en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha
ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta, en una lucha que conduce en
cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimen social o al exterminio de
ambas clases beligerantes.

En los tiempos históricos nos encontramos a la sociedad dividida casi por doquier en una
serie de estamentos, dentro de cada uno de los cuales reina, a su vez, una nueva jerarquía
social de grados y posiciones. En la Roma antigua son los patricios, los équites, los
plebeyos, los esclavos; en la Edad Media, los señores feudales, los vasallos, los maestros y
los oficiales de los gremios, los siervos de la gleba, y dentro de cada una de esas clases
todavía nos encontramos con nuevos matices y gradaciones.
La moderna sociedad burguesa que se alza sobre las ruinas de la sociedad feudal no ha
abolido los antagonismos de clase. Lo que ha hecho ha sido crear nuevas clases, nuevas
condiciones de opresión, nuevas modalidades de lucha, que han venido a sustituir a las
antiguas.
Sin embargo, nuestra época, la época de la burguesía, se caracteriza por haber
simplificado estos antagonismos de clase. Hoy, toda la sociedad tiende a separarse, cada
vez más abiertamente, en dos grandes campos enemigos, en dos grandes clases
antagónicas: la burguesía y el proletariado.

De los siervos de la gleba de la Edad Media surgieron los "villanos" de las primeras
ciudades; y estos villanos fueron el germen de donde brotaron los primeros elementos de
la burguesía.

El descubrimiento de América, la circunnavegación de África, abrieron nuevos horizontes

e imprimieron nuevo impulso a la burguesía. El mercado de China y de las Indias
orientales, la colonización de América, el intercambio con las colonias, el incremento de
los medios de cambio y de las mercaderías en general, dieron al comercio, a la
navegación, a la industria, un empuje jamás conocido, atizando con ello el elemento
revolucionario que se escondía en el seno de la sociedad feudal en descomposición.
El régimen feudal o gremial de producción que seguía imperando no bastaba ya para
cubrir las necesidades que abrían los nuevos mercados. Vino a ocupar su puesto la
manufactura. Los maestros de los gremios viéronse desplazados por la clase media
industrial, y la división del trabajo entre las diversas corporaciones fue suplantada por la
división del trabajo dentro de cada taller.

Pero los mercados seguían dilatándose, las necesidades seguían creciendo. Ya no bastaba
tampoco la manufactura. El invento del vapor y la maquinaria vinieron a revolucionar el
régimen industrial de producción. La manufactura cedió el puesto a la gran industria
moderna, y la clase media industrial hubo de dejar paso a los magnates de la industria,
jefes de grandes ejércitos industriales, a los burgueses modernos.
La gran industria creó el mercado mundial, ya preparado por el descubrimiento de
América. El mercado mundial imprimió un gigantesco impulso al comercio, a la
navegación, a las comunicaciones por tierra. A su vez, estos progresos redundaron
considerablemente en provecho de la industria, y en la misma proporción en que se
dilataban la industria, el comercio, la navegación, los ferrocarriles, desarrollábase la
burguesía, crecían sus capitales, iba desplazando y esfumando a todas las clases
heredadas de la Edad Media.

Vemos, pues, que la moderna burguesía es, como lo fueron en su tiempo las otras clases,
producto de un largo proceso histórico, fruto de una serie de transformaciones radicales
operadas en el régimen de cambio y de producción.
A cada etapa de avance recorrida por la burguesía corresponde una nueva etapa de
progreso político. Clase oprimida bajo el mando de los señores feudales, la burguesía
forma en la "comuna" una asociación autónoma y armada para la defensa de sus
intereses; en unos sitios se organiza en repúblicas municipales independientes; en otros
forma el tercer estado tributario de las monarquías; en la época de la manufactura es el
contrapeso de la nobleza dentro de la monarquía feudal o absoluta y el fundamento de las
grandes monarquías en general, hasta que, por último, implantada la gran industria y
abiertos los cauces del mercado mundial, se conquista la hegemonía política y crea el
moderno Estado representativo. Hoy, el Poder público viene a ser, pura y simplemente, el
Consejo de administración que rige los intereses colectivos de la clase burguesa.

La burguesia ha desempeñado, en el transcurso de la historia, un papel verdaderamente

revolucionario.

Marx, Engels, El manifiesto comunista, l, 1848

Ejercicio 3.- INFERENCIAS: trate de evocar imágenes mentales de los siguientes conceptos:

Del universo De las coordenadas De la cultura De la tecnología

cartesianas en el siglo XXI
De una línea De dos subconjuntos, uno de De la ingeniería Del arte
ellos el de los números pares y el
otro el de los números nones

 EJERCICIO DE CUADRO SINÓPTICO

Conceptos básicos de Ingeniería en Gestión empresarial

Castañón Ortega Blanca Margarita. (2012, noviembre 14). Conceptos básicos de

Ingeniería en Gestión empresarial. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/conceptos-
basicos-ingenieria-gestion-empresarial/

Introducción

En la actualidad todas las empresas u organizaciones existen únicamente cuando se

obtienen beneficios, ya que sin estos las empresas u organizaciones no tendrían la
capacidad de desarrollarse, de crecer y por lo tanto tampoco podrían competir en el mercado o
simplemente contra otra organización que su desarrollo sea dentro del mismo giro. Por lo tanto
para lograr el desarrollo y crecimiento de las empresas es indispensable establecer los
procedimientos adecuados con los que se logre los objetivos.

Toda empresa es toda unidad económica y social que siempre con fines de lucro, se coordina de
forma sistemática con los recursos naturales, el capital, la tecnología, el trabajo, la dirección y los
individuos, con el principal propósito de llevar a cabo la producción a un punto socialmente útil
considerando las exigencias de conformar un bien común.

Al día de hoy, sin excepción alguna, las organizaciones se están enfrentando a este mundo, en
donde se presenta encases de materias y otros recursos, considerando que este problema
ha ido en aumento debido a los cambios tecnológicos que encaminan a la automatización de las
empresa, obligando poco a poco a los empresarios a realizar mejoras en las técnicas
administrativas con las que gestionan los recursos de la empresa u organización.

Por medio del desarrollo del tema “Ingeniería en gestión empresarial” sabremos la
importancia que tiene la gestión empresarial y la administración de los recursos, que en este
entorno tan cambiante, para las organizaciones funcionan como una excelente ayuda en su
crecimiento y ha elevar su competitividad.

1. Conceptualización

1.1 Ingeniería

Es el conjunto de conocimientos de las técnicas siempre científicas, que se aplican a la invención,

desarrollo, mejora y el uso de diferentes recursos industriales y organizacionales en cada uno de
sus diferentes aspectos en donde se incluye la solución y optimización de problemas, la búsqueda
de las diversas áreas de oportunidad que influyen en la vida cotidiana de las personas y en la
constitución de la base del desarrollo de las sociedades modernas.

1.2 Gestión

Como ya se mencionó, en el concepto de ingeniería, también la gestión influye en la vida cotidiana

y se apoya y funciona a través de las personas o grupo de personas que generan buenos
resultados, que llevan al cumplimiento de los objetivos. La gestión permite a las personas a asumir
el mando dentro de las organizaciones o simplemente poco a poco cargos de mayor
responsabilidad, que al mismo tiempo permite buscar nuevas opciones para mejorar.

1.3 Administración

Administrar es algo tan normal y común en el ser humano, desde sus tiempos inmemoriales, ha
tenido la necesidad de contabilizar, clasificar y utilizar los recursos de manera apropiada para
poder subsistir. La palabra administración se deriva del latín “Ad” que significa Camino o Dirección
y “Minister” que significa obedecer o subordinar, es decir, administrar es el efecto de realizar una
tarea, recurso o trabajo por órdenes de un superior. (Real Academia, 1992)

El concepto:

“El proceso de planear, organizar, integrar, direccionar y controlar los recursos (intelectuales,
humanos, materiales, financieros, entre otros) de una organización, con el propósito de obtener el
máximo beneficio o alcanzar sus objetivos.” (Chiavenato, 2006)

Este término ha pasado por diversos cambios al correr de la historia de la humanidad,

hasta llegar a ser considerado como un proceso de diseñar y hacer del entorno un lugar mejor, en
el que, si se trabaja en conjunto con otros, los individuos cumplen ciertos objetivos específicos.

1.4 La empresa como organización

Este término organización puede referenciarse básicamente de la siguiente manera:

La palabra organización es utilizada comúnmente para referirse a la acción de organizarse.

(Rutinel, 1997)
El término de organización se refiere a aquel sistema diseñado para alcanzar
satisfactoriamente determinados objetivos o metas, en tanto, estos sistemas pueden, a su vez,
estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas.
(AMITAI, 1975)
En este momento nos interesa abordar a la empresa como organización por lo tanto es necesario
mencionar que:

Organización es un conjunto de personas que trabajan juntas para alcanzar un propósito

común, guiadas por reglas, métodos y principios desarrollados por ellas mismas. (DUBRIN, 2003).

En otras palabras, la organización puede ser un grupo social cualquiera, integrado o conformado
por personas, un conjunto de tareas y una administración adecuada, todas a su vez interactuando
en el marco de una estructura sistémica con una sola meta, la de cumplir con ciertos objetivos
propuestos.

Existe una razón fundamental por la que existen las organizaciones y esta es que a través de ellas,
se pueden superar las propias limitaciones de la persona, al beneficiarse de esfuerzos y
capacidades del conjunto de personas que conforman la organización.

La organización se conforma de cuatro elementos:

Un objetivo
Elementos personales y materiales
La dirección
La división del trabajo
Cabe mencionar que la empresa siempre es definida como una organización con ánimo de lucro.
En donde podemos decir que el lucro es el beneficio material y/o económico que se genera de
poner un negocio, y aunque existan empresas no lucrativas, siempre se obtiene un beneficio.

Toda empresa debe constituir un sistema íntegro, en el que se coordinen todos los factores de
producción, financiamiento y un adecuado marketing para así lograr con éxito los fines
establecidos.

La empresa debe tener las siguientes características:

Factores de producción: elementos necesarios para producir (trabajo, maquinaria, etc.).

Factores de financiación: los recursos financieros para efectuar inversiones y de marketing osea
los recursos mercadotécnicos para vender.
Objetivos: fines para los que se ha creado la empresa el central sería el de maximización de
la empresa.
Factores que integran la empresa y se coordinan para conseguir su fin: Sin esa coordinación la
empresa no existiría ya que la coordinación la lleva a cabo la administración o dirección de la
empresa. La Dirección planifica la consecución de los objetivos, organiza los factores, se encarga
de que las decisiones se ejecuten y controla las posibles desviaciones entre los resultados
obtenidos y los deseados. (FERRER, 2002)

2. Ingeniería en gestión empresarial

Tomando en cuenta los puntos vistos anterior a este tema, definimos a la ingeniería en gestión
empresarial, como la más importante actividad humana a nivel empresarial que permite la
planificación, organización, dirección y control de una organización, tomando en cuenta que
siempre será en grupos de personas (directores, gerentes, empleados, y demás personas
partícipes dentro de la organización) que tengan la capacidad de mejorar la producción y
competencia de la organización, con el uso de técnicas y metodologías científicas usadas por la
ingeniería.

En la actualidad todas las empresas deben tener presente que la gestión empresarial es lo que
obliga a toda organización a estar siempre a la vanguardia de las innovaciones para poder
permanecer dentro de la competencia con el objetivo de llegar a ser los mejores y tener las
herramientas para un buen desenvolvimiento en el entorno organizacional que cada día es más
complejo.
2.1 Funciones principales

La ingeniería en gestión empresarial señala cuatro funciones, que se convierten en la base para su
creación dentro de la organización, son las siguientes:

Planeación: se lleva a cabo principalmente para combinar los recursos de la organización con el fin
de visualizar los proyectos que se pretenden fundamentados en los objetivos propios de la
empresa que resulten redituables para la organización. En otras palabras, es ver a toda la empresa
de manera global y su entorno correspondiente, ver sus necesidades y tomar las decisiones
correctas para utilizar bien los recursos de la empresa y determinar, si no el mejor camino, un
camino adecuado que lleven a la empresa a alcanzar los objetivos planteados.
Organización: es en la cual se agruparan todos los recursos que cuenta la empresa, haciendo que
trabajen en conjunto de una manera ordenada y coordinada para así obtener un mayor
aprovechamiento de los mismos y así aumentar las posibilidades de obtener mayores y mejores
resultados.
Dirección: es la dirección de la empresa, la cual, desde el punto de vista de la ingeniería en gestión
empresarial implica uno de los puntos esenciales que determina el éxito o el fracaso de una
organización, la comunicación. La comunicación por parte de los altos directivos con los
empleados nace a partir de la necesidad de crear un ambiente de trabajo cómodo y adecuado en
una organización para con ello aumentar la eficacia del trabajo de los empleados y la
competitividad de una empresa.
Control: es la cuarta y última función de la gestión empresarial, la cual evalúa, cuantifica y mejora
el progreso de los empleados en la organización de acuerdo a los objetivos que se habían
propuesto en un principio.
Tomando en cuenta estas funciones aportan a la organización la posibilidad de
desempeñarse en el mercado, el proceso de gestión en la empresa no son independientes, todos
los procesos se encuentran interrelacionados entre si. (Arias, 2012)

Conclusión

Con este tema, pudimos concluir que no existe empresa alguna que subsista sin la gestión, ya que
es primordial y base, para que todos los esfuerzos del grupo de personas que conforman la
organización logren sus objetivos comunes. En la actualidad podemos decir que cualquier cosa
menos la gestión es equivalente a nada.

Por lo tanto, de todas las áreas que conforman la actividad humana, no existe una de mayor
importancia que la gestión, ya que su objetivo solo se lleva a cabo con ella, y es el de hacer las
cosas a través de otros.

Es por lo anterior que a la ingeniería en gestión empresarial siempre se le identifica como la

herramienta que mejora la vida cotidiana de las personas o grupos de personas que conforman
una organización.

Antes no se le tomaba la importancia que realmente tiene la gestión empresarial, pero con el
correr de los años se demostró que no tiene crecimiento una organización si no se lleva a cabo una
adecuada gestión. La ingeniería en gestión empresarial es todo dentro de las organizaciones,
básicamente una actividad de grupo ya que solo en grupos de personas con un fin común y
específico, se puede lograr aumentar la eficacia y la eficiencia de la organización.

 EJERCICIO DE RESUMEN

Beneficios del temazcal

La Cabaña de Sudor, temazcal o inipi es una terapia poderosa de vinculación con la tierra y nos alimenta el
despertar de nuestra memoria ancestral. Pero además del trabajo para nuestro espíritu, este círculo de
medicina, nos regala hay muchos beneficios en lo físico.

Actualmente se sabe que el temazcal estimula el sistema linfático, ayuda a desechar toxinas, ya que al subir
la temperatura arriba de 40 grados centígrados la piel se convierte en un tercer riñón, la alta temperatura a la

que nos exponemos dentro de un temazcal propicia que el cuerpo sude, la humedad no permite que el sudor

se evapore, por lo que el sistema de autorregulación del cuerpo (sistema simpático y parasimpático)

responde, (homeostasis) se acelera la circulación y sudamos aún más eliminando al máximo toxinas, la piel se

pone roja indicando que el calor y frío excesivos están siendo expulsados, logrando el balance que se

requiere en el cuerpo, de esta forma se suda más que cuando realizamos cualquier tipo de ejercicio ya que,

durante y después del temazcal el metabolismo del cuerpo alcanza un ritmo semejante a correr o nadar
durante mucho tiempo.

Además tonifica la piel, actúa depurando las vías respiratorias y el aparato digestivo, tonifica el sistema

nervioso, ayuda en problemas óseos, musculares y ginecobstétricos, es un vehículo ideal que nos transporta

a un estado de paz y tranquilidad interior aquietando la mente al experimentar el calor del baño y de las

propiedades curativas que nos regala la naturaleza a través de las distintas plantas medicinales que en él se
utilizan.

El temazcal sobrepasa en beneficio y eficiencia a los baños comunes de vapor, ya que la persona a cargo del

temazcal puede aumentar o bajar el calor, ajustando así a las condiciones específicas que el paciente

requiera, además el vapor se crea a partir de tés herbarios, yerbas que son elegidas según el padecimiento a

tratar. El calor debe ser más alto que la temperatura corporal normal para inducir la transpiración, la humedad

alta inhibe la evaporación del sudor enfriando normalmente al cuerpo, se estima que cada litro de sudor que
se pierde en el temazcal es el equivalente al trabajo que realiza el riñón en varios días.

Durante una sesión intensa de temazcalli se pierde entre 2 y 3 kg de peso corporal de los cuales una alta

proporción es de agua, aproximadamente en una sesión se pierde 1.500 ml de sudor, a través de éste se

aumenta la excreción de productos terminales del metabolismo (toxinas) como ácido úrico, creatinina, urea,

ácido láctico, cloruro de sodio; también equilibra el PH ácido-alcalino de la sangre y contribuye a la eliminación
de metales pesados que son absorbidos en las sociedades modernas; como el Zinc, Mercurio, Cobre, Plomo
entre otros. Cuando la intensidad del sudor es baja, la concentración de estas sustancias nocivas es alta.

El agua es el conductor ideal de la electricidad, la electricidad de nuestro cuerpo se manifiesta mejor donde

hay agua, si entorpecemos las funciones de la piel, los desechos celulares obstruirán la respiración de ésta
dejando una piel reseca y sin energía.

Al utilizar agua fría dentro del temazcal como parte de la terapia, el cuerpo realiza movimiento de volumen

sanguíneo, a través del corazón, con esto se da paso a un ejercicio circulatorio bastante enérgico

(contraindicado en problemas de cardiopatías graves), esto se conoce por los naturistas como “lavado de

sangre”, al limpiar la sangre de impurezas, estimulando las glándulas sudoríparas, sistema circulatorio y

mejora de manera natural las deficiencias cardiovasculares. En cincuenta minutos de baño se logra eliminar
un litro de sudor equivalente a un kg de toxinas.

El temazcal utilizado médicamente en los padecimientos relacionados con el frío interno ha sido de gran

importancia sobre todo en el tratamiento de desórdenes femeninos, provoca calor en los ovarios, trompas de

Falopio y útero, es indicado en infertilidad, embarazo, post embarazo, purificación y fluido de la leche materna,
y para recobrar la firmeza de la piel.

Hipócrates, padre de la medicina occidental decía: “Dame una fiebre y te curaré cualquier enfermedad”, la

hipertermia inducida a través del temazcal es comparable a un estado de fiebre temporal la cual beneficia

enormemente, ya que estimula la capacidad defensiva frente a diferentes tipos de infecciones; las altas
temperaturas también facilitan la revitalización y reparación celular.

En la actualidad la ciencia sabe que el calor incrementa las funciones de cada órgano y en particular la del

sistema inmunológico, de esta forma nos podemos explicar la sabia acción del cuerpo al subir la temperatura

(fiebre) ante la presencia de ciertas enfermedades o infecciones. El Sistema Linfático es uno de los

responsables de la limpieza y depuración del cuerpo, de gran importancia por su acción depurativa para el
cuerpo humano.

El temazcal estimula al sistema glandular, en particular a las glándulas pineal y pituitaria, se les conoce como

las glándulas maestras, ya que rigen la actividad glandular de todo el cuerpo, como lo es la tiroides,
adrenales, hormonales, sexuales etc.

El vapor que se produce al interior del temazcal cuando se rocía agua sobre las piedras volcánicas al rojo vivo

crea una cantidad importante de ozono de carga negativa, que al combinar la acción de sacudir el ramo de

hojas aromáticas eliminaran alcaloides y sus esencias combinadas con la energía ionizante producen más

ozono, la ciencia ha descubierto importantes usos terapéuticos del ozono, se destaca su acción germicida que
al interior del temazcal actúa como potente antibiótico natural.
La presencia elevada de iones negativos ejerce reacciones en el cuerpo propiciando que el aura (patrón bio-

estructurante electromagnético) se expanda, manifestándose radiante en todas las funciones del cuerpo

incluyendo las del cerebro. El aura es quien dirigió la construcción del cuerpo en que vivimos y quien lo

mantiene funcionando, la práctica de la terapia del temazcal permite y propicia que esta inteligencia áurica
regenere el cuerpo.

El campo eléctrico recorre todas las células, órganos y todo el sistema nervioso, estimulando todas las

funciones fisiológicas y el metabolismo; si el campo eléctrico es demasiado débil, se manifiesta cansancio,

desgano y falta de vitalidad. Esta es la causa principal de la fatiga y el entumecimiento que se siente cuando

se viaja en automóviles, aviones, tanques, submarinos y trenes. Lo mismo sucede cuando se trabaja en un

ambiente con aire acondicionado o calefacción suele dejar a las personas completamente agotadas, aunque

no hagan más que estar sentadas tras un escritorio, una persona que trabaja en el campo, las mismas horas

con un extenuante esfuerzo físico, no presentan este agotamiento al terminar su labor, la diferencia, la calidad
del aire.

Los rayos infrarrojos emitidos por las piedras calientes son de gran utilidad sobre todo en aquellos

padecimientos en donde estos rayos han demostrado su eficacia y bondades terapéuticas. Los efectos

curativos de los rayos infrarrojos son muy importantes y benéficos en el temazcal, es un tratamiento

alternativo del dolor, muy útil en el padecimiento de Artritis reumatoide, la rehabilitación de articulaciones

afectadas por esta enfermedad, proporciona gran ayuda a las personas que padecen ciática, reumatismo y en

todos los padecimientos en donde se requiera aumentar el riego sanguíneo, disminuye la rigidez de las
articulaciones y el dolor, mejora en general la circulación y reduce el stress.

Algunos de los beneficios que proporciona el temazcal:

- Alivia las molestias premenstruales

- Ayuda a bajar de peso

- Ayuda a eliminar toxinas

- Beneficia la circulación sanguínea

- Depura el aparato digestivo

- Desatrofia (sic) los músculos

- Disminuye los problemas óseos

- Filtra las vías respiratorias

- Incita a la introspección y reflexión

- Merma trastornos hepáticos,

- Reduce el tamaño de los quistes en los ovarios,

- Relaja el sistema nervioso disminuyendo el estrés y la angustia,

- Resuelve problemas de irregularidad menstrual,

- Tonifica la piel

El calentamiento al que es sometido el cuerpo durante el baño en la terapia del temazcal, alcanza

temperaturas elevadas produciendo una serie de reacciones, entre ellas: estimula la circulación superficial y

profunda de la sangre, acelera la frecuencia de los latidos del corazón aumentando su fuerza, además genera

la acción de los mecanismos de regulación térmica y activa el metabolismo. Es un método eficaz para

estimular todos los órganos internos, ya que al sudar en grandes cantidades, desechamos toxinas

acumuladas, se dice, que ayuda en los tratamientos para la obesidad siendo un auxiliar muy efectivo para la

perdida de grasa corporal, estimula el metabolismo basal simulando actividad física como si estuviese

haciendo ejercicio. Mejora significativamente el funcionamiento de la piel y riñones, ya que estimula el

desecho de sustancias tóxicas al abrir y activar los poros de la piel.

Propiedades terapéuticas del temazcal

Sistema reproductivo de la mujer: Es recomendable este baño para sacar fríos o calores malignos del cuerpo.

La mayoría de la problemática asociada con el sistema reproductivo de la mujer tiene que ver con la frialdad,

el temazcal contribuye calentando los ovarios, trompas de Falopio y el útero, si utilizamos hierbas de
naturaleza caliente como Santa María, canela, romero, pirul, poleo, pericón y pachuli entre otras.

En la actualidad existen muchas parejas que logran embarazarse al asistir con regularidad al baño de
temazcal.

Las parteras tradicionales lo utilizaban con las mujeres embarazadas como medio preventivo, curativo y para

la atención del parto, aprovechando la ocasión al acomodar al bebé para su buen nacimiento, dentro del

temazcal la matriz de la mujer embarazada se expande, haciendo mucho más fácil la labor del parto. Tanto en

la república mexicana, como en Centroamérica, el baño prehispánico con plantas medicinales era utilizado en

estos dos eventos tan importantes en la vida de una mujer. Después del parto se le bañaba varias veces a la

madre con hierbas medicinales a fin de que su matriz se contrajera y volviera a su estado original. En esta

etapa el baño no es tan caliente como se acostumbra, el temazcalero cuida que el calor no pase los 40 grados

centígrados, no solamente la calidez del lugar ayuda en la labor de parto, sino que el bebé nace en un

ambiente similar en temperatura, del que viene, y por otro lado la matriz no se expone tanto al frío como en un

parto normal, calma dolores, facilita la salida de restos placentarios y toxinas, estimula la producción y
conducción de leche.
El baño prehispánico no se recomienda durante el periodo de la menstruación, pero es muy útil y

recomendable utilizarlo regularmente ya que es muy útil en el síndrome premenstrual (dolor, irregularidad,
depresión, hinchazón).

Se ha tratado a mujeres recientemente y según los informes médicos, los quistes sobre sus ovarios eran más

grandes en volumen que su útero, tras una serie de baños en el Temazcal, se comprobó una reducción

considerable del quiste. A una serie de baños se le acompaño con infusiones de hierbas medicinales que es

tomada por el paciente así como la preparación con hierbas medicinales adecuadas para la infusión con las

que se rocían las piedras y son inhaladas por el bañista, sin olvidar la conformación con las hierbas correctas
para el ramo con el que se manipulara el aire caliente hacia el paciente.

Desorden inmunológico, sida y cáncer: El calor es un medio para producir la proteína del estrés, esta

aparece organizando la actividad molecular, ayudando a través de la regulación, a que puedan darse cuenta,

cuando una célula es diferente a las demás, por su estructura o su tamaño; esta reacción la encontramos

cuando somos sometidos a agentes quimioterapéuticos, cuando nos encontramos en un estado patológico de

inflamación viral, cuando tenemos fiebre, inflamación, etc. Cuando aumenta la temperatura del cuerpo

inmediatamente hay una reacción, todas las células, desde una bacteria hasta las células neuronales

presentan un aumento en la producción de ciertas moléculas que protegen el daño producido por el calor.

Esto fue observado por los biólogos hace más de 30 años. Los estudios muestran que al estar dentro de una

sesión de temazcal, el calor terapéutico estresante, puede ser capaz de generar proteínas con efecto

inmunológico, los estudios científicos siguen buscando y tratando de descubrir más sobre el tema. Esto podría

ayudar en tratamientos de cáncer y otros desórdenes inmunológicos, es conveniente mencionar que al

calentarse las piedras del temazcal emiten energía radiante o radiación térmica (infrarrojos, ultravioleta) la

cantidad y calidad depende de la temperatura que alcancen las piedras, el cuerpo humano parcialmente es
capaz de absorber las radiaciones emitidas por las piedras calientes.

Efectos en la piel: Tonifica, regenera y purifica la piel. Esta es el órgano más grande del cuerpo y actúa como

mecanismo regulador de la temperatura interna del organismo, está dotado con un mecanismo de auto

regulación interna en donde aunque se encuentre en un medio mayor de 40 ºC no sobrepasa los 38 ºC (se

enfría a través del sudor). La piel es como un tercer riñón, por donde se eliminan las toxinas acumuladas en el

cuerpo. Las personas que habitan en medios contaminados, pueden tener los poros tapados, estos son

activados por el mecanismo terapéutico del temazcal, por los efectos de la alta temperatura, estimulando la

renovación de la piel, porque favorece la descamación de la capa superficial, activando al mismo tiempo la

protección ante las infecciones cutáneas a través de la formación del manto ácido. Si aplica jugo de sábila

sobre el cuerpo antes de entrar al baño, los resultados son favorables sobre manchas y otros problemas de la

piel.
Efectos en el sistema nervioso: Tiene un efecto relajante y estimulante en el organismo, ayuda a tratar el

estrés, insomnio, tensión nerviosa, etc. Estimula el sistema hormonal, funciona como una limpieza sanguínea

eliminando las toxinas e impurezas a través del sudor, automatizando el sistema nervioso.
Efectos en el aparato respiratorio: Utilizado para tratar problemas como: gripas, bronquitis, enfisemas,

asma y sinusitis. Limpia y descongestiona los canales nasales y para nasales al elevarse la temperatura y

combinarse el vapor con el aroma de las plantas medicinales, destapando las vías respiratorias. Por efecto del

calor se produce la inhalo terapia, con el vapor de agua, el vapor de las flores y hierbas curativas, los aceites

desprendidos de estas y depositadas en las piedras durante la ceremonia produce automáticamente la

desobstrucción de las vías respiratorias.

Activa también la irrigación de una forma impresionante, 7 veces más que en condiciones normales, también

se aumenta el flujo sanguíneo, sumado esto a la expansión de los pulmones los bronquios facilitan la
expulsión de las toxinas acumuladas.

Efectos en el sistema circulatorio: Aumenta la circulación sanguínea, moviliza la sangre llegando así a los

recónditos lugares del organismo. Facilita la expulsión de toxinas al dilatarse los vasos sanguíneos así, como

la eliminación de ácido úrico y colesterol; es auxiliar natural en tratamientos de enfermedades relacionadas

con deficiencias circulatorias y cardiovasculares. Por medio de la temperatura alta y la ebullición de agua

fresca, se logra un alto grado de movimiento en el sistema circulatorio (lavado de sangre), ayudando a corregir

problemas de varices, úlceras varicosas, trombo flebitis, embolia, adormecimientos de manos y pies, presión

alta o baja, y otros problemas circulatorios.

Efectos en el sistema muscular: En el baño temazcal primero se calienta la piel poco a poco el calor penetra

al tejido celular subcutáneo hasta el músculo, este calor proporciona relajamiento al sistema muscular,

coadyuva en el alivio de contracciones musculares (encogimiento de un músculo), rigidez post

“enyesamiento”, dolores de espalda, atrofia muscular, dolores de rodillas y tobillos, entre otros, gracias a los

efectos de la temperatura y los aceites volátiles de las plantas que se utilizan.

Mejoramiento del sistema inmunológico: El baño prehispánico aumenta la circulación sanguínea y la linfa,

la producción de Leucocitos (glóbulos blancos) del cuerpo y descongestiona el sistema linfático. Se ha

observado que personas que visitan con regularidad estos baños de sudor y que padecen de enfermedades

crónicas o recurrentes, disminuyen sus padecimientos, dándose cuenta de que si se enferman se recuperan

fácilmente.

En la actualidad sabemos que inducir el sudor del cuerpo tiene beneficios en diversos tratamientos de

enfermedades como pueden ser, las correspondientes al sistema reproductivo de la mujer, las

dermatológicas, del hígado, del sistema circulatorio, respiratorio, inmunológico, en problemas de reumas,

artritis, gota, así como en problemas agudos, dolores, enfriamientos y congestiones musculares. El baño
prehispánico es quizás la técnica curativa más efectiva de este tipo.
En el temazcal se trabaja y están presentes e intervienen los cuatro elementos, la tierra , cuando nos

adentramos simbólicamente al útero materno al ingresar al temazcal; el fuego, lo utilizamos para calentar las

piedras, (las abuelas), El aire, está presente siempre a nuestro alrededor y al utilizar el ramo y por último esta

el agua, que no por presentarla al final es el menos importante, ésta, transporta la energía por todo nuestro

cuerpo, si perdiéramos el 50% de ella, no sobrevivíamos ya que esta es transportada por la sangre y fluidos
corporales, medio por el cual circulan los nutrientes a través de nuestro cuerpo.

Existen teorías que están siendo estudiadas en donde mencionan que el agua tiene la capacidad de copiar y

memorizar información, al hablarle, rezar u orar delante de ella, o ponerle música se ha descubierto que el

agua cambia su frecuencia “vibracional” enormemente, si recordamos nuestros antepasados veneraban,

saludaban, oraban, cantaban y ofrecían ofrendas, desde estos tiempos los indígenas ya utilizaban este trato
preferencial y respetuoso que ahora se está descubriendo con el aval científico.

5.- EJERICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

Texto 1
El observador occidental de las culturas amazónicas y mexicanas, no siempre es capaz
de acercarse a ellas con suficiencia, sin los prejuicios propios de quien no necesita saber las
costumbres de los animales para sobrevivir, ni atribuir a las enfermedades un carácter mágico
porque conoce la etimología de casi todas, ni adivinar el futuro o ponerse en comunicación con lo
sobrenatural.
Como contrapartida, el ciudadano moderno acepta sin vacilación otros condicionantes que a un
indio huichol o mazateca le parecerían absurdos. Para muchas culturas, los alucinógenos naturales
eran precisamente el vehículo de acercamiento hacia lo desconocido. Desempeñaban un papel
social importante, pero siempre desde una expectativa de uso litúrgico-mágico explicable por las
creencias, actitudes y valores que se les atribuían. El acercamiento a los alucinógenos requería un
aprendizaje ritual, dirigido por el chamán como máximo iniciado y como interpretador de las
sensaciones. Así, los efectos químicos quedaban unificados en una misma ceremonia integradora
y desprovista, como dato fundamental de cualquier interés económico-mercantil.
El fenómeno droga
Colección Salvat
1. El tema del texto es
a) La tradición de las drogas.
b) La interpretación social.
c) Los prejuicios sociales.
d) El observador occidental.
e) La magia y la liturgia.

2. El error del observador occidental reside en

a) Analizar una cultura ajena con patrones culturales propios.
b) Acercarse sin suficiencia a la cultura amazónica y mexicana.
c) Sobrevalorar los aportes culturales de las etnias americanas.
d) Desconocer los efectos orgánicos de los alucinógenos.
e) Atribuir a las enfermedades comunes un carácter mágico.

3. Dentro de las etnias mencionadas, los alucinógenos naturales

a) Entraban en conflicto con la integración social.
b) Ponían en peligro el bienestar de la población.
c) Cumplían un rol social por su carácter místico.
d) Eran utilizadas de manera continua y progresiva.
e) Constituían una bendición de los propios dioses.

4. En la óptica del observador occidental, lo sobrenatural

a) Está realmente integrado con experiencias mágicas.
b) Guarda estrecha relación con las drogas naturales.
c) Es una expresión asociada a las etnias americanas.
d) No tiene la trascendencia que tiene para ciertas etnias.
e) Cobra valor siempre que esté referida a las enfermedades

5. El concepto condicionantes hace clara referencia a

a) Costumbres antiguas.
b) Análisis profundos.
c) Patrones culturales.
d) Visiones místicas.
e) Culturas homogéneas.

Texto 2

La aptitud para iniciar el aprendizaje de la lectura se caracteriza por una madurez suficiente —
mental, física y emotiva—, experiencias apropiadas y un vocabulario idóneo, todo lo cual permite
al niño reconocer las palabras en letras de imprenta, pronunciarlas con corrección y asignarles un
significado.
La primera fase consiste en leer, pero entendiendo, ciertos materiales impresos como los que
figuran en las cartillas o en tarjetas con dos o tres renglones. Nótese que esto se refiere a lectura
para principiantes, que corresponde Por lo común a los comienzos del primer grado. Conseguir
que los alumnos sepan leer una selección particular o un libro supone una tarea importante no sólo
en el ámbito de la escuela primaria sino también de la secundaria. En cualquier grado un alumno
puede reclamar ayuda para entender el significado de un párrafo, cuando el maestro procura que
domine la estructura de oraciones complejas y los modismos capte los conceptos que exige
una interpretación adecuada, y comprenda los motivos que llevaron a su autor a escribirlo.
Cuando prepara a sus discípulos para la lectura, el docente necesita evaluar sus características en
cuanto a la madurez y experiencia y organizar las actividades de aprendizaje de tal modo que, a
través de ellas la mayoría logre: captar el significado exacto de palabras, elaborar un vocabulario
oral adecuado desarrollar las capacidades básicas de un buen oyente, adquirir la discriminación
auditiva y perfeccionar la discriminación visual.
KLAUSMEIER, Herbert
La enseñanza en la escuela primaria

6. La idea central del texto es

a) Capacidad humana para la lectura.
b) Madurez y experiencia en la lectura.
c) Criterios para la enseñanza de la lectura.
d) Lectura y aprendizaje de los contenidos.
e) Selección de materiales para la lectura.

7. El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que

a) Ratifica los éxitos logrados en el proceso de enseñanza.
b) Permite al profesor planificar mejor las actividades de aprendizaje.
c) Facilita el conocimiento de dominio progresivo del vocabulario.
d) Permite que los niños se habitúen a un ritmo dinámico de lectura.
e) exige que el estudiante reclame ayuda sobre las técnicas de lectura.

8. A partir de la labor que desempeña, se deduce que es deber de todo maestro

a) Perfeccionar la discriminación visual de sus alumnos.
b) Prepararse y lograr ser un lector experimentado.
c) Complementar el trabajo de los padres de familia
d) Conocer las técnicas para aprender palabras.
e) Estudiar la carrera profesional de Psicología

9. ¿Qué información es incompatible con el texto?

a) La enseñanza de la lectura exige gran preparación.
b) La psicología y la pedagogía se complementan.
c) Todo niño desarrolla por igual su experiencia lectora
d) La clave de la lectura es poseer un buen vocabulario.
e) El maestro debe orientar el aprendizaje de la lectura

10. Por el contenido, el texto corresponde al ámbito de la

a) Sociología
b) Psicología
c) Pedagogía
d) Epistemología
e) Metodología

Texto 3
Mientras Arguedas ofrece la posibilidad de fundar la conciencia de toda la sociedad
peruana ofreciéndole una imagen de su organización, sus conflictos y sus posibilidades históricas,
Ribeyro elabora la vivencia del intelectual desarraigado que ha perdido sus raíces y se ha sentido
expulsado de su propia clase decadente, identifica su situación con el "destino humano" y se siente
incapaz de trascenderla imaginando nuevas relaciones y otras opciones distintas de las que ha
experimentado.
Vargas Llosa, signado por la ambigüedad del intelectual neutral que sueña con mantener la
imparcialidad del observador y colaborador con el proceso histórico colocándose "sobre la
contienda", por un lado pone a luz zonas muertas de la vida social arraigadas en el pasado y
consagra esos atavismos como la situación fundamental que domina al hombre peruano y, por otro
lado actualiza el gusto por la visión regionalista y costumbrista que se interesa por el color local. La
dificultad que implica su lectura lo hace dirigirse a lectores profesionales de la cultura pero, al
mismo tiempo, utiliza los recursos de la literatura frívola, de aventuras y entretenimientos, donde se
desvaloriza al hombre y se evita reflexionar sobre los conflictos de las clases sociales sobre
sus relaciones predominantes y sus posibilidades históricas, volcándose hacia lo exótico, lo
patológico, lo morboso y lo marginal que tiene el Perú.
LOSADA GUIDO, Alejandro
La producción literaria como praxis social

11. La idea central del texto es

a) Trascendencia literaria en Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa.
b) Diferencias estilísticas y temáticas en tres literatos peruanos.
c) Carácter y propósito de la literatura en Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa.
d) Misión social de la literatura de Arguedas y Julio Ramón Ribeyro.
e) Postura de los artistas ante el tema del desarraigo cultural peruano.
12. A partir de la evaluación que el autor hace de Vargas Llosa se concluye que
a) El literato debe estar comprometido con los problemas sociales.
b) La literatura es un arte y no es una expresión sociológica.
c) La literatura siempre ha estado desligada de nuestra realidad.
d) A los literatos les atrae lo exótico y lo marginal de un país.
e) Las novelas que más se comercializan versan sobre la realidad.

13. Antes que circunscribirse al color local, el literato debe

a) Conocer los problemas de una región.
b) Conocer muy bien las técnicas narrativas.
c) Asumir una visión integral de la sociedad.
d) Prestar atención a la neutralidad.
e) Tocar el tema del desarraigo

14. La limitación que el autor observa en Ribeyro es su

a) Pertenencia a la clase aristocrática.
b) Imitación del estilo de Vargas Llosa.
c) Pesimismo de carácter existencial.
d) Afán de conocer demasiado nuestro mundo.
e) Preferencia por el tema del desarraigo

15. La afirmación falsa de acuerdo a lo sustentado es

a) Arguedas traduce la problemática social.
b) Los propósitos literarios son homogéneos.
c) Existen expresiones literarias decadentes.
d) Llosa y Arguedas tienen enfoques diferentes.
e) La literatura peruana no resulta decadente

Texto 4
Es imposible que un artista creativo escriba un libro o artículo sin dejar huella en él y sin proyectar,
a la vez, sus complejos y problemas más íntimos. Claro que al tratarse de libros objetivos o
científicos, los rasgos personales son menos intensos o menos significativos, reflejándose quizá en
detalles tan pequeños como el número de veces que aparece el pronombre "yo", una marcada
preferencia por ciertas palabras, el predominio de verbos sobre adjetivos y viceversa, los temas
escogidos, etc.
Pero en el caso de la novela, las posibilidades de encontrar signos sicológicos, conscientes
o inconscientes, son infinitas. Incluso existe una prueba caracterológica llamada TAT, en la que se
pide al sujeto que escriba cuentos con el fin de conocer así su personalidad; si de este modo usted
y yo nos descubrimos, indudablemente que el autor creativo hace lo mismo, desnudándose mejor
en su obra que en su biografía.
Como ejemplo de análisis psicológico tenemos una obra de Allan Poe, Blackwood, uno de los
famosos "Cuentos del Club Folio" que habla de un hombre que perdió el aliento. Sí consideramos
la falta de aliento como pérdida de potencia, el héroe del cuento es una proyección inconsciente de
su creador, quien en la vida real era sexualmente impotente.
TRILLAS, Julian
Tradición literaria

16. La tesis que el autor sustenta es

a) Allan Poe es un notable escritor que busca expresar en sus obras su personalidad.
b) La personalidad de un autor está proyectada en el contenido de sus obras literarias.
c) El elemento psicológico siempre ha interesado a los novelistas como Alían Poe.
d) Toda obra artística está integrada por una serie de personajes con un perfil psicológico.
e) Existen huellas o indicios de la formación artística del autor en cada una de sus obras.
17. Diferencia de una obra creativa, en las obras científicas
a) Se utiliza un lenguaje y un contenido mucho más complejo.
b) Es imposible que se proyecten aspectos personales del artista.
c) La expresión de la personalidad no resulta tan evidente.
d) Existe mayor preocupación por explorar los personajes.
e) El análisis psicológico se puede realizar con mayor rapidez

18. La mencionada prueba tales utilizada para

a) Formarse un perfil psicológico de la persona.
b) Entender mejor a los novelistas y científicos.
c) Entender la importancia de la creación literaria.
d) Mejorar los contenidos de la psicología.
e) Eliminar los problemas que tenía Poe.
19. El autor considera que en el cuento Blackwood
a) Se muestra la maestría de Allan Poe.
b) No existen elementos psicológicos.
c) Se presenta un caso atípico de obra artística.
d) El aliento está simbolizando la potencia sexual.
e) Allan Poe pudo expresar toda su habilidad artística.
20. En el contexto, desnudándose se entiende como
a) Sintiéndose.
b) Revelándose.
c) Publicitándose.
d) Conociéndose.
e) Analizándose

Texto 5
¿Qué es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?
La carga más pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la
poesía amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar con el peso del hombre. La carga más
pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud de la vida. Cuanto más pesada
sea la carga, más al ras de la tierra estará nuestra vida, más real y verdadera será.
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace que el hombre se vuelva más ligero que el aire,
vuele hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus
movimientos sean tan libres como insignificantes.
Entonces, ¿Qué hemos de elegir? ¿El peso o la levedad?
Este fue el interrogante que se planteó Parménides en el siglo sexto antes de Cristo.

Pregunta Nº01
¿Qué pasa con lo pasado en el párrafo leído?
a) Es una verdad terrible.
b) Es algo que aplasta y destroza.
c) Es símbolo de algo maravilloso.
d) Es imagen de vida plena.
e) Es prototipo de los seseos amatorios.

Pregunta Nº02
La "levedad", según el autor, hace que el hombre:
a) Perciba lo acogedor del ser.
b) Viva sólo a medias.
c) Deteste las cargas más pesadas.
d) Guste la poesía amatoria de todas las épocas.
e) Evite ser aplastado contra la tierra
Pregunta Nº03
¿Qué simboliza la mujer?
a) Un deseo de llevar siempre lo más pesado de la vida.
b) Una caracterización de la poesía amatoria.
c) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del amor.
d) Una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.
e) Un deseo de imágenes interiores y sutiles
Pregunta Nº04
Según el texto, la vida del hombre será mediocre, cuando:
a) Las verdades no sean entendidas.
b) Seamos derribados por sus cargas.
c) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
d) Las cargas de ellas sean leves.
e) Las cargas más pesadas sean más reales y verdaderas.

Pregunta Nº05
Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:
a) Nos ayuda a evitar las cargas más pesadas.
b) Impide que seamos destrozados.
c) Nos acerca a la realidad más verdadera.
d) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
e) Nos lleva siempre a lo más alto.
Texto 6

-No estoy para responder- respondió Sancho- porque me parece que hablo por las espadas.
Subamos y apartémonos de aquí, que yo pondré silencio en mis rebuznos; pero no en dejar de decir
que los caballeros andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos molinos como alheña.
-No huye el que se retira- respondió Don Quijote- porque has de saber, Sancho, que la valentía que
no se funda sobre la base de la prudencia se llama temeridad, y las hazañas del temerario más se
atribuyen a la buena fortuna que a su ánimo. Y así, yo confieso que me he retirado pero no huido; y
en esto he imitado a muchos valientes que se han guardado para tiempos mejores y de esto están
las historias llenas; las cuales, por no serte a ti de provecho ni a mí gusto, no te las refiero ahora

Pregunta Nº01
Según Don Quijote, es valiente el que:
a) se aparta siempre del peligro
b) se enfrenta siempre contra cualquier peligro.
c) confía en su ánimo antes que en su suerte.
d) Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.
e) imita a valientes de tiempos mejores.
Pregunta Nº02
El triunfo de los temerarios debe ser atribuido a:
a) su valentía
b) la buena suerte
c) su arrojo
d) su coraje
e) su fuerza de voluntad
Pregunta Nº03
Al haber sido abandonado por Don Quijote en medio del peligro, Sancho considera
qeu los caballeros andantes son:
a) indolentes.
b) desconsiderados.
c) cobardes.
d) temerarios.
e) inhumanos.
Pregunta Nº04
Según Don Quijote, la valentía se debe basar en la prudencia para:
a) conseguir siempre su triunfo.
b) seguir el ejemplo de otros valientes.
c) no ser considerada cobardía.
d) no enfrentarse inútilmente.
e) no caer en la temeridad
Pregunta Nº05
Según confiesa Don Quijote, se retiró dejando a Sancho sin importarle que fuese
golpeado por sus enemigos.
a) para imitar a otros caballeros.
b) porque a veces es prudente retirarse.
c) porque Sancho se retrasó demasiado.
d) para evitar que a él también lo golpeen.
e) porque el propio Sancho tuvo la culpa.

Texto 7

Nadie sabe qué origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan que podría
tratarse de esos "virus lentos". Sin embargo, hasta ahora no se ha identificado ninguno
específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen genético, o al menos en parte. Algunos han
estudiado la relación entre la herencia biológica y el padecimiento de la enfermedad, encontrando
que cuando más joven sea la persona cuando comienza a sentir sus efectos, mayores serán las
posibilidades de que la contraigan los parientes. Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen
carencia de la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la comunicación entre neuronas. Así se
ha tratado de administrarles cápsulas de colina en la dieta, con resultados desalentadores. Mejores
resultados se han tenido con fisostigmina por vía intravenosa y por vía oral, con resultados
similares: una mejoría leve. Más aún, en algunos casos se han combinado la fisostigmina con la
lecitina, alcanzando un periodo mayor de mejoría. Sin embargo los médicos no cantan victoria.
Últimamente, el tratamiento ha consistido en inyectar directamente al cerebro el cloruro de
betanecol ya que éste "remeda" la acción de la acetilcolina, obteniéndose resultados mejores.
En síntesis, los últimos diez años han permitido importantes logros en el conocimiento de la
enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos más experimentos. Se espera que en los próximos
diez años se disponga de medicamentos realmente eficaces para tratar este mal.

Pregunta Nº01
De acuerdo a los avances científicos, esta enfermedad.
a) tiene diagnóstico equivocado
b) tiene pronóstico recuperativo
c) es propia de la edad
d) aún es incurable
e) es de origen genético
Pregunta Nº02
La enfermedad de Alzheimer se localiza en:
a) un lóbulo cerebral
b) la sangre
c) los genes
d) el ADN
e) las neuronas
Pregunta Nº03
En algunos casos se administra cloruro de betanecol a los pacientes, ya que esta
sustancia puede.
a) sustituir la acción de la acetilcolina.
b) remedar la acción del cerebro.
c) producir acetilcolina
d) combinarse con la fisostigmina.
e) ser abundante en lecitina
Pregunta Nº04
La relación entre la edad del paciente y la posibilidad de presencia de la enfermedad
en los parientes es:
a) directa
b) casual
c) causal
d) inversa
e) circunstancial
Pregunta Nº05
¿Qué es lo que produce la enfermedad de Alzheimer?
a) un virus lento
b) la falsa de acetilcolina
c) una causa desconocida
d) la herencia biológica
e) el avance de la edad

Texto 8

Estas noticias y esta palabra mágica "Perú" impulsan a Andagoya a emprender el viaje, guiado y
asesorado por los propios caciques. Navega con rumbo al sur, sin acercarse a la costa y llega, en sólo
seis o siete días a la desembocadura del río grande, a dos grados norte de la línea equinoccial que es.
Precisamente, la frontera norte, el anhelo Perú. Andagoya asciende veinte leguas río arriba y
encuentra en ambas márgenes numerosas poblaciones y una fortaleza en la junta de dos.
Probablemente la confluencia del Huaytará o Ancasmayo con el Patía. Andagoya cree haber
alcanzado la provincia del Birú y el territorio cruzado por el río San Juan o Patía lo llama Birú. De
los indios de esta provincia toma informaciones de cómo es el país de más al sur, de sus habitantes,
de su manera de vestir, de las poblaciones y ciudades y de cómo estas gentes habían dominado
muchas tierras por la vía del comercio. Además, Andagoya, acompañado por el principal interprete
del Birú, explora minuciosamente las puertas que están un poco más al sur hasta que un accidente
en los manglares hace peligrar su vida. Determina entonces regresar a Panamá y detiene
definitivamente la coronación de su empresa y la posesión del país que había avizorado desde su
frontera y cuyo usufructo el destino reservaba a otro aventurero más afortunado.

Pregunta Nº01
El viaje de Andagoya resultó relativamente fácil debido a:
a) las informaciones que sobre el Perú le proporcionaron los naturales.
b) que remontó en poco tiempo unas veinte leguas de un río grande.
c) que había llegado más allá de los dos grados de la línea equinoccial.
d) la ayuda de los caciques y de un intérprete.
e) que estuvo previamente información de Pizarro
Pregunta Nº02
Si Andagoya hubiera viajado más al sur, habría:
a) establecido comercio con los naturales
b) consolidado la sociedad con Pizarro
c) conquistado el Perú antes qie Pizarro
d) evitado el accidente de los manglares
e) acertado en dominar Birú al Perú
Pregunta Nº03
Según el texto leído, Andagoya llegó:
a) a la frontera norte del Perú
b) efectivamente al Perú
c) a conquistar el norte del Perú
d) a tomar contacto con los puertos norteños del Perú
e) a explorar los puertos del Perú
Pregunta Nº04
Una de las cualidades más notables que conoció Andagoya de los peruanos era:
a) que se vestían muy originalmente
b) su habilidad comercial
c) que vivían en los manglares
d) sus habilidades como navegantes
e) su avanzada organización social
Pregunta Nº05
De no haber mediado la colaboración de los caciques nativos.
a) el accidente de los manglares no hubiera sido fatal para Andagoya
b) las expediciones conquistadoras hubieran tenido mayores dificultades
c) Andagoya no hubiera podido volver a Panamá
d) la comunicación con los nativos del Perú habría sido difícil
e) Andagoya no se habría enterado de la existencia del Perú